Web 2.0 : TΠΕ και Εκπαίδευση

14ο Λύκειο Θεσσαλονίκης 1ο Τετράμηνο, 2015‐2016

Ζαχαριάδου Ουρανία Καπλανίδου Μαρία Μαυρίδου Θεοδώρα Τσιρπάνης Θοδωρής

Χοϊλού Στέλλα

1

Εισαγωγή Τα blogs στην εποχή του WEB 2.0

Η πρακτική του blogging, εντάσσεται μέσα στα πλαίσια αυτού που στη γλώσσα του ίντερνετ έχει επικρατήσει να ονομάζεται γενικά web 2.0 ή social web. Νέα συστήματα που έχουν ως πυρήνα τους μεγάλες ομάδες από απλούς χρήστες, υπηρεσίες φιλοξενίας ψηφιακού περιεχομένου και interfaces που προσφέρουν τις υπηρεσίες αυτές χωρίς να απαιτούν καμία ιδιαίτερη τεχνογνωσία από πλευράς των χρηστών τους και κανενός είδους άμεση χρηματική επιβάρυνση έρχονται σιγά σιγά στο προσκήνιο και καταλαμβάνουν ένα τεράστιο κομμάτι της on‐line δραστηριότητας. Τα blogs, τα wikis, τα social bookmarking και networking sites, αποτελούν τους πυλώνες ενός φαινομένου όπου όχι μόνο οι ειδικοί σε θέματα υπολογιστών αλλά ο απλός πλέον κόσμος, ο πολίτης, κάνοντας χρήση των νέων μέσων μετατρέπεται σιγά‐σιγά από παθητικός ακροατής, τηλεθεατής και αναγνώστης, από παθητικός καταναλωτής δηλαδή, σε ενεργητικό παραγωγό, χρήστη και δημιουργό περιεχομένου. Τι είναι το Web 2.0

Το Web 2.0 είναι μια δυναμική διαδικτυακή πλατφόρμα στην οποία μπορούν να αλληλεπιδρούν χρήστες χωρίς εξειδικευμένες γνώσεις σε θέματα υπολογιστών και δικτύων. Είναι η νέα γενιά του Παγκόσμιου Ιστού η οποία βασίζεται στην όλο και μεγαλύτερη δυνατότητα των χρηστών του Διαδικτύου να μοιράζονται πληροφορίες και να συνεργάζονται .

Τι γίνεται όμως όσον αφορά τη χρήση εργαλείων Web 2.0 στην εκπαίδευση; Οι σύγχρονες θεωρίες μάθησης προτρέπουν τους εκπαιδευτικούς να εφαρμόζουν αρχές όπως:

2

Η ενθάρρυνση της κοινωνικής αλληλεπίδρασης με επικοινωνία, συνεργασίες, ανταλλαγές, διαμοιρασμό και οικοδόμηση της γνώσης (κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες μάθησης).

Η συμμετοχή σε δραστηριότητες που έχουν νόημα και Η διάθεση χρόνου στους μαθητές για εξάσκηση.

Η διαδραστικότητα, το δυναμικό περιεχόμενο, η συνεργασία και η συνεισφορά που αποτελούν εγγενή χαρακτηριστικά των Web 2.0 εφαρμογών επιτρέπουν την υλοποίηση των παραπάνω αρχών στην πράξη. Η χρήση των εφαρμογών Web 2.0 στην εκπαίδευση παρέχει πλεονεκτήματα όπως:

Ενισχύεται η ενεργός συμμετοχή των μαθητών. Δημιουργεί ενθουσιασμό και αυξάνει το ενδιαφέρον των

μαθητών. Παρέχει περισσότερες ευκαιρίες για συμμετοχή και

συνεργασία. Πετυχαίνουμε αυξημένη ανταπόκριση των μαθητών και

δυνατότητα αφομοίωσης σύνθετων εννοιών. Δυνατότητα καλύτερης εκμάθησης σε παιδιά με διαφορετικό

στυλ μάθησης (ακουστικό, οπτικό, κιναισθητικό). Ενίσχυση και διευκόλυνση μέσω των συνεργατικών

δραστηριοτήτων της επικοινωνίας μεταξύ των μελών μιας ομάδας αλλά και μεταξύ των ομάδων συνεργασίας

Οι εφαρμογές είναι συχνά ευκολότερες στη χρήση και με έμφαση στο περιεχόμενο σε αντίθεση με άλλα εργαλεία‐προγράμματα μη δικτυακά.

Χρησιμοποιώντας εφαρμογές Web 2.0 παρέχεται στους μαθητές μια ποικιλία μέσων μάθησης.

Επιτυγχάνεται και ενισχύεται ο ψηφιακός εγγραμματισμός.

3

Ιστολόγια ‐ Blogs

Τι είναι το blog;

Τα blogs ξεκίνησαν σαν απλά προσωπικά

ημερολόγια, έχουν όμως μετεξελιχθεί στην

καταγραφή και δημοσίευση όλων των σκέψεων,

απόψεων, και ιδεών ενός ατόμου.

Τι σημαίνει η λέξη Blog

Η λέξη blog προέρχεται από σύντμηση της έκφρασης web log. Τα blogs ξεκίνησαν σαν απλά προσωπικά ημερολόγια, έχουν όμως μετεξελιχθεί στην καταγραφή και δημοσίευση όλων των σκέψεων, απόψεων, και ιδεών ενός ατόμου. Η θεματολογία τους μπορεί να είναι εστιασμένη σε ένα συγκεκριμένο θέμα ενδιαφέροντος ή πολύ γενική.

Από τι αποτελούνται τα blogs;

Τα περισσότερα blogs αποτελούνται από άρθρα με κείμενο, εικόνες και

συνδέσμους (links) προς άλλες ιστοσελίδες ή blogs, ενώ αρκετά

περιέχουν ακόμη πιο πλούσια μέσα, όπως είναι video ή ηχητικά αρχεία.

Τα περισσότερα blogs επιτρέπουν στους αναγνώστες τους να

σχολιάζουν τα άρθρα.

Πλεονεκτήματα των Blog

Τα πλεονεκτήματα των Blog είναι:

1. Πρόσβαση σε νέες αγορές. Θα υπάρχει πρόσβαση σε μία

ανερχόμενη ηλεκτρονική αγορά εκατομμυρίων πελατών με

απεριόριστες δυνατότητες. Σίγουρα θα μπορούν να βρεθούν

4

πελάτες εκτός των γεωγραφικών ορίων μιας περιοχής που

ποτέ δεν θα μπορούσε να προσεγγισθεί με άλλο τρόπο.

2. Πρώτη σελίδα Google. Θα μπορεί να βγεί στην πρώτη σελίδα

της Google με στοχευμένες λέξεις κλειδιά και θα υπάρχει έτσι

στοχευμένη επισκεψιμότητα και πελάτες.

3. Φθηνή και απεριόριστη διαφήμιση. Θα υπάρχει φθηνή και

ποιοτική διαφήμιση και προβολή μίας επιχείρησης ή ενός

προϊόντος για μεγάλο χρονικό διάστημα.

4. Κέρδος μέσω ενός E­shop. Τέλος θα μπορούν να βγούν

χρήματα συνδυάζοντας ένα e­shop ή πουλώντας μια

υπηρεσία ή ένα προϊόν ηλεκτρονικά. Η τεχνολογία του e­shop

πλέον είναι πολύ απλή.

5. Νέο κανάλι διανομής. Θα υπάρχει ένα ηλεκτρονικό κανάλι στο

ήδη υπάρχον φυσικό. Το ηλεκτρονικό κανάλι είναι ενεργό 24

ώρες το 24ωρο σε αντίθεση με ένα κατάστημα ή μία

επιχείρησή που έχει φυσικά όρια όπως και οι άνθρωποι.

6. Προσωπική προβολή. Με ένα blog υπάρχει η δυνατότητα

προσωπικής προβολής. Ένα αποτελεσματικό blog στο

Internet βοηθά να φέρει την ευαισθητοποίηση για την

μοναδική προσφορά μίας επιχείρησής (Unique Selling

Proposition), την μοναδική πρόταση πώλησης και οδηγεί τον

πελάτη σε κίνηση και τις πωλήσεις σε άνοδο.

7. Επικοινωνία με τον κόσμο. Ένα διαδραστικό blog δίνει ένα

νέο παράθυρο επικοινωνίας με τον κόσμο και το κοινό μίας

5

εταιρίας μέσω του ίντερνετ, των κοινωνικών μέσων, του

facebook κτλ.

6

Quizlet To Quizlet είναι ένα online εργαλείο εκμάθησης που δημιουργήθηκε από το γυμνάσιο δευτεροετών φοιτητών Andrew Sutherland στο Albany, Καλιφόρνια. Αυτό σχεδιάστηκε αρχικά τον Οκτώβριο του 2005 και κυκλοφόρησε στο κοινό τον Ιανουάριο του 2007.Από τον Ιανουάριο του 2014 το Quizlet έχει πάνω από 60 εκατομμύρια σύνολα flashcard που δημιουργούνται από χρήστες και πάνω από 20 εκατομμύρια εγγεγραμμένους χρήστες. Τα quiz που φτιάχνονται έχουν πολλές μορφές, όπως πλέγματα, αντιστοίχηση, συμπλήρωση κενού ή μοιάζουν με παιχνίδια,με ζωές και χρονικό περιθώριο.Αφού οι χρήστες συμπληρώσουν το quiz,μπορούν να ελέγξουν τις απαντήσεις τους.Στα δεδομένα του quizlet έχουν πρόσβαση οι χρήστες του διαδικτύου παγκοσμίως,ενώ μπορούν να κατεβάσουν την φόρμα και να την χρησιμοποιήσουν και εκτός του site.

Easel.ly

Είναι μία μέθοδος παρουσίασης πληροφοριών, στοιχείων ή γνώσεων με γραφικές οπτικές αναπαραστάσεις. Τα infographics συνήθως παρουσιάζουν πολύπλοκες πληροφορίες γρήγορα και με σαφήνεια. Οι πληροφορίες πρέπει να δίνονται σε μικρά κομμάτια με συγκεκριμένο τρόπο γραφής και η «ιστορία» να λέγεται αρκετά συνοπτικά και αρκετά ελκυστικά ώστε να κάνει τον κόσμο να το διαβάσει.

Draw.io To Draw.io είναι μια web εφαρμογή στην οποία μπορούμε να σχεδιάσουμε διαγράμματα UML εύκολα, δωρεάν και χωρίς εγγραφή. Υπάρχει επίσης η δυνατότητα να συνδεθεί με το λογαριασμό Google του κάθε χρήστη και να τα αποθηκεύει στο Drive του. Και τέλος μπορούμε να

7

αποθηκεύσουμε τις δουλειές μας και στο Dropbox, τοπικά στο δίσκο μας αλλά και Online. Το draw.io σας επιτρέπει να σχεδιάζετε :

­Διαγράμματα Ροής ­Διαγράμματα UML ­Διαγράμματα ERD ­Δικτυακά Διαγράμματα ­Μοντέλα Επιχειρηματικών Διαδικασιών ­Οργανογράμματα ­Ηλεκτρονικά Κυκλώματα ­Πλαίσια και προσχέδια

GOOGLE MAPS Το Google Μaps είναι μία υπηρεσία της Google μέσω της οποίας ο χρήστης μπορεί να αναζητήσει προορισμούς/τοποθεσίες, από την πλήρως χαρτογραφημένη επιφάνεια της Γης. Επιπλέον μπορεί να δημιουργήσει νέους χάρτες με δικές του τοποθεσίες και με δικές του διαδρομές καθώς και να διορθώσει προηγούμενους. Προσφέρει χάρτες δρόμων και σχεδιαστή διαδρομών για μεταφορές με τα πόδια, αυτοκίνητο, ποδήλατο ή μέσα μαζικής μεταφοράς. Περιλαμβάνει επίσης εντοπισμό των επιχειρήσεων που βρίσκονται σε πόλεις σε πολλές χώρες σε όλο τον κόσμο. Οι δορυφορικές εικόνες των Χαρτών Google δεν ανανεώνονται σε πραγματικό χρόνο, ωστόσο η Google προσθέτει δεδομένα στη Κύρια Βάση δεδομένων της σε τακτική βάση και οι περισσότερες από τις εικόνες δεν είναι πάνω από τριών ετών.

8

Pixlr Το Pixlr είναι ένα cloud­based σύνολο εργαλείων εικόνας και επιχειρήσεις κοινής ωφέλειας, συμπεριλαμβανομένου ενός αριθμού των συντάκτες φωτογραφία, ένα grabber οθόνη επέκταση του προγράμματος περιήγησης, και μια υπηρεσία κοινής χρήσης φωτογραφιών. Η σουίτα ήταν που προορίζονται για μη επαγγελματίες, ωστόσο οι εφαρμογές κυμαίνονται από απλά έως προηγμένη επεξεργασία φωτογραφιών. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε υπολογιστές, και σε smartphones ή ταμπλέτες χρησιμοποιώντας ένα κινητό app.

Scratch

Το Scratch είναι μία εικονική γλώσσα προγραμματισμού διαθέσιμη ως διαδικτυακή εφαρμογή και ως αυτόνομο πρόγραμμα για Windows, Mac και Linux. Με το Scratch, ένας χρήστης άπειρος στον προγραμματισμό, μπορεί να φτιάξει παιχνίδια και διαδραστικές ιστορίες που μπορεί να ποικίλλουν από μία απλή ιστορία μεταξύ δύο χαρακτηρών, μέχρι και μία τεχνητή νοημοσύνη για το σκάκι. Το Scratch χρησιμοποιείται παγκοσμίως σε διάφορα σχολεία και εκπαιδευτικούς οργανισμούς. Ο δικτυακός τόπος του Scratch έχει αναπτύξει μια κοινότητα από αρχόμενους προγραμματιστές, μαθητές, δασκάλους και ερασιτέχνες, που αλληλοπαρακινούνται να αναπτύξουν την δημιουργικότητα τους και τις προγραμματιστικές δεξιότητες τους. Ένα από τα φόρα στον ιστότοπο του Scratch είναι αφιερωμένο σε συζητήσεις μεταξύ εκπαιδευτικών.

Το σλόγκαν του Scratch είναι "Φαντάσου · Φτιάξε · Μοιράσου". Η έμφαση στο μοίρασμα είναι σημαντικό μέρος της παιδαγωγικής για το Scratch: τα προγράμματα δεν θεωρούνται μαύρα κουτιά, αλλά

9

αντικείμενα που μπορούν να αναμιχθούν για τη δημιουργία νέων έργων. Ο μόνος τρόπος να γίνει ένα πρόγραμμα διαθέσιμο για χρήση είναι να δοθεί ο πηγαίος κώδικας του.

Dipity

Το Dipity είναι μια δωρεάν ψηφιακή ιστοσελίδα με μορφή χρονοδιαγραμματάτων. Η αποστολή της είναι να οργανώσει το περιεχόμενο του Ιστού κατά ημερομηνία και ώρα. Οι χρήστες μπορούν να δημιουργούν, να μοιράζονται, να ενσωματώνουν και να συνεργάζονται σε διαδραστικά, ελκυστικά και οπτικά χρονοδιαγράμματα που ενσωματώνουν βίντεο, ήχο, εικόνες, κείμενο, συνδέσμους, τα social media και την τοποθεσία. Το Dipity είναι για όποιον χρησιμοποιεί το Διαδίκτυο. Εφημερίδες, δημοσιογράφοι, οργανισμοί, οι πολιτικοί, τα χρηματοπιστωτικά ιδρύματα, πανεπιστήμια, καθηγητές, μαθητές και bloggers το Dipity να δημιουργήσουν χρονοδιαγράμματα.

VOKΙ

Το Voki.com επιτρέπει στους χρήστες να δημιουργούν εξατομικευμένα είδωλα που μιλούν και ονομάζονται Vokis, για χρήση σε διάφορες web­based εφαρμογές. Αυτά τα avatars μπορούν στη συνέχεια να προσαρμοστούν για να μοιάζουν με το χρήστη,

10

διασημότητες, ακόμη και ζώα. Οι χρήστες μπορούν στη συνέχεια να ενσωματώσουν αυτά τα avatars σε blogs, προφίλ κοινωνικής δικτύωσης, ή ακόμα και e­mail.

Google Drive

Το Google Drive είναι υπηρεσία αποθήκευσης και συγχρονισμού αρχείων που παρέχεται από την Google, κυκλοφόρησε στις 24 Απριλίου του 2012 και επιτρέπει την χρήση αποθηκευτικού νέφους, τον διαμοιρασμό αρχείων και την συνεργατική επεξεργασία από τον χρήστη. Τα αρχεία που μοιράζονται δημόσια στο Google Drive μπορούν να αναζητηθούν με μηχανές αναζήτησης.

Το Google Drive είναι το "σπίτι" των Google Docs, μια σουίτας γραφείου με εφαρμογές παραγωγικότητας, που προσφέρει την συνεργατική επεξεργασία εγγράφων, υπολογιστικών φύλλων, παρουσιάσεων και άλλων. Το Google Drive προσφέρει σε όλους τους χρήστες του έναν αρχικό online χώρο αποθήκευσης 15 GB που μπορεί να χρησιμοποιηθεί από τις τρεις πιο διαδεδομένες υπηρεσίες: το Google Drive, το Gmail και της Φωτογραφίες του Google+.

GoAnimate

Το GoAnimate είναι μία διαδικτυακή ιστοσελίδα που μέσω αυτής δημιουργούνται διαδραστικά video κινουμένων σχεδίων. Είναι σχεδιασμένο για να μπορεί και ο μέσος χρήστης χωρίς γνώσεις πληροφορικής να δημιουργήσει ένα video και να εκφράσει τις σκέψεις

11

του πάνω σε ένα συγκεκριμένο θέμα. Χρησιμοποιείται κυρίως σε παρουσιάσεις ερευνών (meetings) καθώς και για σχολικές παρουσιάσεις ή παράδοση μαθημάτων σε σχολεία . Για να δημιουργήσει ένα βίντεο, ο χρήστης μπορεί να διαλέξει από μία μεγάλη ποικιλία χαρακτήρων και να τους δώσει τις κινήσεις ή ενέργειες που προτιμά. Επίσης μπορεί να επιλέξει τοποθεσία και να προσθέσει αντικείμενα. Επιπλέον το video μπορεί να εμπλουτιστεί με μουσική, γραπτό κείμενο και ηχογράφηση φωνής.

12

Βιβλιογραφία:

https://goanimate.com/ https://quizlet.com/ http://www.easel.ly/ https://www.draw.io/ https://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page https://en.wikipedia.org/wiki/Google_Maps https://pixlr.com/ https://scratch.mit.edu/ http://www.dipity.com/ https://el.wikipedia.org/wiki/Google_Drive http://www.voki.com/ https://goanimate.com/ http://goo.gl/PfTj92

13