Venustiano Pete - Pat 2013 -2014

8/14/2019 Venustiano Pete - Pat 2013 -2014

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SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA SECRETARA DE EDUCACIN DEL GOBIERNO

DEL ESTADO DE CAMPECHE

Modelo de Gestin Edu!ti"! Est#!t$%i!

Di!%nstio Esol!#Pl!n Est#!t$%io de T#!ns&o#'!in Esol!# (PETE)

* P#o%#!'! Anu!l de T#!+!,o (PAT) -./0 1 -./2

Esuel!3__VENUSTIANO CARRANZA__ Ni"el3_PRIMARIA_ Mod!lid!d3__PRIMARIA_

Tu#no3 VESPERTINO C4C4T43_04DPR071J_ 5on! Esol!#3___039_Seto# Esol!#3_04_

Lo!lid!d3____CD. DEL CARMEN___Munii6io3___ CARMEN_________

1

DIRECTOR (A) DE LA ESCUELA SECRETARIO (A) T7CNICO (A) DEL CEPS

PRO8RA41 MARIA DE LOS ANGELES ROSADO GALERA4 PRO8R41


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AUTORIDAD INMEDIATA SUPERIOR

9999999999999999999999999999999PRO8RA41 NELDA CASCANTE TAMA:O

SUBSECRETARA DE EDUCACIN B;SICA DIRECCIN DE EDUCACIN B;SICA

DIAGNSTICO ESCOLAR


3/35

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Conte=to de l! esuel!

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M!t#i> 8AOR

FACILITADORES OBSTCULOS

LA DISPOSICIN DE LA DIRECCN Y ELPERSONAL DOCENTE PARA ACTUALIZARSE.

LA FALTA DE MATERIAL DIDCTICO Y EQUIPONO PEDAGGICO PARA HABILITAR LABIBLIOTECA ESCOLAR.

LA PARTICIPACIN DE LOS DOCENTES EN LOSDIPLOMADOS DE LA RIEB.

LA INEXISTENCIA DE ESPACIOS CON SOMBRAPARA LA PRCTICA DEL EJERCICIO AL AIRELIBRE.

TRABAJAR EN COLEGIADO PARA EL ANLISISDE LOS PROBELMAS CON ALUMNOS CONNECESIDADES ESPECIALES.

LA FALTA DE UN AULA DIDCTICA Y DE USOSMLTIPLES.

TRABAJAR EN COLEGIADO PARA CONOCERLOS ALCANCES DEL PROYECTO O PLAN.

EL ESPACIO PARA EVALUAR DEBE SERCONSTANTE PARA NO PERDER EL OBJETIVODEL PROYECTO.

LA PARTICIPACIN ACTIVA DE MAESTROS YALUMNOS EN LAS ACTIVIDADES ESCOLARES.

LA POCA RESPONSABILIDAD DE ALGUNOS DELOS PADRES DE FAMILIA EN CUANTO ALINTERES HACIA LOS ASUNTOS EDUCATIVOS

TENER UN EDIFICIO ESCOLAR EN ESTADOREGULAR PARA LA REALIZACION DE LASACTIVADADES.

EL MOBILIARIO CON EL QUE SE CUENTA ESINSUFICIENTE Y SE ENCUENTRA ENCONDICIONES REGULARES O NO ES ELADECUADO PARA EL GRADO ESCOLARPERTINENTE

CONTAR CON ESPACIO PROPIO EN EL CUAL SEUBICA EL EDIFICIO ESCOLAR.

LA NECESIDAD DE BARDEAR LOS LIMITES DELA ESCUELA CON LA FINALIDAD DE IMPEDIRQUE PERSONAS AJENAS A ELLA LA DAEN.

TRABAJAR CON ACTIVIADADES PARACOMPRENSION LECTORA Y EMPLEO DEMATREIAL CONCRETO.

FALTA DE MANTENIMIENTO A LOS EQUIPOS DEENCICLOMEDIA.


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APOYOS RIESGOS

APROVECHAR EL CAMBIO ADMINISTRATIVOPOLITICO PARA ENTABLAR MEJORESRELACIONES CON LA NUEVA AUTORIDAD EN

PRO DEL BIENESTAR DE LOS ESTUDIANTES.

LA CONSTANTE EMIGRACIN HACIA OTRASCOMUNIDADES (POBLACIN FLOTANTE.

EMPLEAR TODOS LOS MATERIALES DE APOYOQUE LA ESCUELA PROPORCIONA Y APOYRSEEN LOS PROGRAMAS DE GOBIERNO COMO LASBECAS.

LA SITUACION ECONOMICA ACTUAL DE LASFAMILIAS QUE EN OCASIONES LOS PADRESNO CUENTAN CON UN EMPLEO.

TRABAJAR EN EL AULA CON LOS ALUNMOS QUEPRESENTAN ESTA SITUACION Y TRATAR DEHABLAR CON LOS PADRES SOBRE LASREPERCUSIONES DE ESTA.

EL AMBIEMTE FAMILIAR EN EL CUAL VIVEN LOSALUMNOS PRINCIPALMENTE ES DEDESINTEGRACION.

AROVECHAR LA FUNCION DE LOS LIBROS DEL

RINCON Y LA INFORMACION QUE PROPORCINAEL PROGRAMA ENCICLOMEDIA PARAEMPLEARLAS EN LOS DISTINTOS GRADO

LA FALTA DE ESPACIOS PARA LA

INVESTIGACION EN LA COMUNIDAD.

LA OPOTUNIDAD DE OBTENER UNAFOTOCOPIADORA PARA ESCUELA CON APOYODE LOS PADRES DE FAMILIA PARA SOLVENTARALGUNAS CARENCIAS.

LOS ELEVADOS PRECIOS DE LOS MATERIALESEN PAPELERIA O EN SU CASO LA CARENCIA DELOS MISMOS.

EN LA REUNION DE PADRES CONCIENTIZARLOSSOBRE LA CORRESPOSABILIDAD EN LAEDUCACION DE SUS HIJOS.

LA IDEOSINCRACIA DE LA POBLACION CONRESPECTO A LA EDUCACION.

RECURRIR A DIVERSOS PROGRAMAS PARAEVITAR ESTOS RESULTADOS COMO TRABAJOEXTRAESCOLAR O ESCUELAS SIEMPREABIERTAS.

LA MALA ALIMENTACIN DE LOS ALUMNOS ENSU ENTORNO FAMILIAR

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COMPROMISOS DE ME


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+) Coleti"o doente3

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) Alu'nos3

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/,"%"ar", /atr"a% &"&ct"c, &% -$ s &"s#,' a% c$/#%"/"'t, & '$str,s &rc?,s ,%"*ac",'s '

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As$/"r %a rs#,'sa"%"&a& & t,&,s a-$%%,s act,s -$ ra%"5a/,s ' +,r/a c,'sc"'t "'t'c",'a&a

*'rar acc",'s ' #r, &% traa), c,%a,rat", #ara a%ca'5ar %,s a#r'&"5a)s s"*'"+"cat",s %

&sarr,%%, & c,/#t'c"as s$/ar s+$r5,s #ara traa)ar a +a,r & %a c,/$'"&a& 'ta%ar $' &"%,*,

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c,'t"'$, c,' /astr,s #a&rs & +a/"%"a #r,#"c"a'&, %a crac"(' & %as ,#,rt$'"&a&s #&a*(*"cas

&"+r'c"a&as c,'s"&ra'&, '$stras ca#ac"&a&s st"%,s r"t/,s & a#r'&"5a).

d) P!d#es de &!'ili!3

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c,'*r$'c"a ta't, ' %a sc$%a c,/, ' %a casa. D a?! %a "/#,rta'c"a & -$ "sta $'a $'a

c,/$'"cac"(' 'tr %a sc$%a %,s #a&rs a -$ & sa ar/,'!a "*$a%&a& & ,)t",s &% traa),

c,')$'t, & rs#,'sa"%"5ars ca&a $', & s$s ,%"*ac",'s %,*rar/,s -$ %a &$cac"(' sa +"c"'t

+ct"a ' '$str,s '"2,s #ara -$ sa' ca#acs & rs#,'&r a% /$'&, &% /a2a'a.

S c,/#r,/t' a t'r c,'tact, /s strc?, c,' %a sc$%a -$ %s #r/"t"r 't'&r /),r %a a$&a

-$ s % r"'&a a% '"2, #ara $'a "&a ' &sarr,%%,. Es "/#,rta't -$ %a r%ac"(' ', s %"/"t a tratar

#r,%/as -$)as s"', ta/";' a r"sar %,*r,s aa'cs "'-$"t$&sB & a?! %a "/#,rta'c"a -$ t"'

#ara %a sc$%a %a as"st'c"a & a/,s #a&rs a %as r$'",'s -$ s +ct@a' a %, %ar*, &% a2,.

e) CEPS @ AP8

I/#$%sar %a c,%a,rac"(' c,rrs#,'sa"%"&a& ' %as taras &$cat"as 'tr #a&rs & +a/"%"a a$t,r"&a&s

+&ra%s %,ca%s.

11


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C,'+,r/ar c,/"t;s #,r /&", & c,%a,rac"(' ac$r&, c,' %a c,/$'"&a& &$cat"a #ara at'&r

#r,%/t"cas c,/,> Pr,/,c"(' & %a %ct$ra /),ra/"'t, & %a "'+rastr$ct$ra &sa%"'t, a #rct"cas

-$ *'ra' ",%'c"a 'tr #ars & c$"&a&, a% /&", a/"'t %"/#"5a &% 't,r', sc,%ar.

C,'tr"$"r #ara % &sarr,%%, & c,/#t'c"as #ara %a c,'"'c"a #r,/,r $' #a#% act", #,r #art &%

&,c't ' %as act""&a&s -$ st c,'s), &sarr,%% a +a,r & %as 'cs"&a&s & %,s a%$/',s.

SITUACIONES PRIORITARIAS DE ME


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%,s -$"#,s & s$#r"s"(' &"rct",s &,c'ts.

Dsarr,%%ar act""&a&s & a#,, c$rr"c$%ar -$ #r/"ta' &/,strar %,s c,',c"/"'t,s c,/#t'c"as

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La act$a%"5ac"(' ca#ac"tac"(' #r/a''ts &% #rs,'a% '+at"5a'&, % traa), c,%a,rat", '

-$"#, -$ #r/"ta #,'r ' /arc?a %,s ac$r&,s c,/#r,/"s,s c,/$'s #ara 'r"-$cr %

c%"/a %a,ra%.

La st"/$%ac"(' rc,',c"/"'t, & %,*r,s &$cat",s #ara t,/ar%,s c,/, as ' %a t,/a &

&c"s",'s ,r*a'"5at"as.

Esta%cr strat*"as & *st"(' sc,%ar 'ca/"'a&as a %a tra's+,r/ac"(' & %a ,r*a'"5ac"('

+$'c",'a/"'t, & %as sc$%as &,'& s #r""%*" %a #%a'ac"(' strat;*"ca +"'ca&a ' % %"&ra5*,13


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's2a'5a & a#r'&"5a) & %,s rs$%ta&,s &$cat",s.

Ad'inist#!ti"!41

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c,' %a /a,r ,#,rt$'"&a& c,'s"&ra'&, %as #r",r"&a&s & %as sc$%as & ta% /a'ra -$ s

as*$r $' sr"c", &$cat", & ca%"&a&.

6st",'ar "/#$%sar % $s, c,'sta't & %as tc',%,*!as & %a "'+,r/ac"(' %a c,/$'"cac"(' TICs

c,/, $' a#,, ' %as #rct"cas & 's2a'5a & a#r'&"5a) ' %a sc$%a.

I''tar"ar % /atr"a% &"&ct"c, /,"%"ar", -$"#, "st't ' $' sta&, #ara $sar%,

a&c$a&a/'t ' %,s #r,cs,s act$a%s & 's2a'5a a#r'&"5a).

P!#tii6!in Soi!l41

M),rar %a ca%"&a& & %a c,/$'"cac"(' 'tr #a&rs & +a/"%"a #rs,'a% &% I'st"t$t, cra'&, $'

a/"'t & c,'+"a'5a $t"%"5a'&, $' %'*$a) c%"&, &,'& s &; a%,r a %a rtr,a%"/'tac"(' a %a

c,rts!a.

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C,,r&"'ar a s$#r"s,rs )+s & 's2a'5a &"rct",s ' act""&a&s 'ca/"'a&as a %a

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INDICES A ME


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r$'",'s & c,%*"a&,.

03.H L,s &,c'ts sa' cr!t"c,s& s$ #r,#", &s/#2,/&"a't %a a$t,a%$ac"(' %ac,a%$ac"('.

03.01.H A#%"car a%$ar r"+"car rs$%ta&,s rtr,a%"/'tar.

03.01.H E% 0Q & %,s &,c'ts &"rct",s a%$ar/,s'$str, &s/#2, rct"+"car/,s '$stras +a%%as

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% a$%a.

04.H L,s &,c'ts #%a'"+"-$'s$s c%ass a't"c"#a'&,a%tr'at"as -$ c,'s"&r' %a"'c%$s"(' & %a &"rs"&a& &s$s a%$/',s.

04.01.H P%a'"+"cac"(' &act""&a&s rs#ta'&, %,st"/#,s & a#r'&"5a)+,r/ac"(' & -$"#,s?tr,*;',s.

04.01.H $ % 100Q & %,s&,c'ts ra%"c' s$ #%a'ac"('' as a %a tra'srsa%"&a& art"c$%ac"(' & c,'t'"&,s.

04.01.H E'tr*a %a'ac",'s &"&ct"cas ca&a%$'s & "'"c", & s/a'a.

0F.H $ %a #r"'c"a &'s2a'5aHa#r'&"5a) & %,s&,c'ts ,+r5ca' a %,sst$&"a'ts ,#,rt$'"&a&s &ac$r&, a s$s ca#ac"&a&sa#t"t$&s st"%,s r"t/,s.

0F.01.H Ra%"5ar ,#,rt$'"&a&s& a#r'&"5a) -$ #r/"ta'&sarr,%%ar %as ca#ac"&a&sa#t"t$&s & ac$r&, a st"%,s r"t/,s.

0F.01.H E% 0 Q & %a #%a'ta&,c't #r,#,rc",'ar/,s%/'t,s -$ %s #r/"ta'a%ca'5ar %,s c,',c"/"'t,s a%,s a%$/',s & ac$r&, a s$sca#ac"&a&s a#t"t$&s st"%,s r"t/,s.

0F.01.H Ra%"5ac"(' & ta%%rs& t$t,r!a #ara %a r*$%ar"5ac"('& %,s a%$/',s.

0.H $ %,s &,c'ts&/$str' c,'+"a'5a ' %as

0.01.H Pr,/,r % &sarr,%%,& %as ca#ac"&a&s & %,s

0.01.H E% 0Q &% -$"#,&"rct", &,c't &/$str

0.01.H E'tr*a &rc,',c"/"'t,s st!/$%,s

17


18/35

ca#ac"&a&s & %,s a%$/',s st"/$%' c,'sta't/'t s$saa'cs s+$r5,s %,*r,s.

"'t*ra'ts *r$#, & traa), st"/$%ar % s+$r5, & s$s%,*r,s.

c,'+"a'5a ' s$s ca#ac"&a&s st"/$% % aa'c s+$r5, %,*r,s & %,s a%$/',s.

#,r % &s/#2, & %,sa%$/',s ta't, ' % a$%a c,/,a %,s rs$%ta&,s & %a #r$aENLACE.

07.H $ %,s #r,+s,rs a'a%"c'%as strat*"as -$ s$*"r' %,s

/atr"a%s "%",*r+"c,s,t,r*a&,s #,r %a Scrtar!a &E&$cac"(' #ara /),rar %a%ct,scr"t$ra & %,s a%$/',s.

07.01.H L%ar a %a #rct"ca %as&"+r'ts t;c'"cas & %ct$ra

"'+r'c"a /$str, tc..Rt,/ar %as strat*"as -$#r,#,' % tt, KN$,Escr"t$r('.

07.01.H $; % 90Q & %,s#r,+s,rs a#%"-$' strat*"as

$t"%"5a'&, /atr"a%s"%",*r+"c,s ,t,r*a&,s #,r SE.

07.01.H I'c%$s"(' ' %,s #%a's& c%as % traa), c,' %,s

%"r,s &% R"'c(' % #r,*ra/aDIA.

0.H E' %a sc$%a s +a,r5ca% c,',c"/"'t, a%,rac"(' &'$stra ra%"&a& /$%t"c$%t$ra%

0.01.H acr #art!c"# a %ac,/$'"&a& & %a &"rs"&a&c$%t$ra% & '$str, #a!s.

0.01.H E% 0 Q &% -$"#,&"rct", &,c'tra%"5ar/,s act""&a&s -$#r/"ta' $'a c,'"'c"a

#art"c"#ac"(' act"a cr!t"ca crat"a ' %,s a%$/',s.

0.01.H Ra%"5ac"(' &act""&a&s -$ #r,/$a' %traa), c,%a,rat", ' %asa$%as #ara % a#r'&"5a)

s"*'"+"cat",.09.H $ %a sc$%a s ara a%a "'t*rac"(' & '"2,s c,''cs"&a&s &$cat"ass#c"a%s ,t,r*a'&, #r",r"&a&a %,s -$ #rs't' a%*$'a&"sca#ac"&a& -$ r-$"ra'& a#,,s s#c!+"c,s #ara&sarr,%%ar #%'a/'t s$s

#,t'c"a%"&a&s.

09.01.H,/'tar %a "'t*rac"('&% a%$/'a&, c,' ca#ac"&a&s&"+r'ts #ara % &sarr,%%,#%', & s$s ca#ac"&a&s.

09.01.H E% 0Q &% c$r#,&"rct", &,c't "'t*rar' a%,s '"2,s c,' ca#ac"&a&s&$cat"as s#c"a%s #ara-$ &sarr,%%' #%'a/'ts$s #,t'c"a%"&a&s.

09.01.H Ra%"5ac"(' & %asa&c$ac",'s c$rr"c$%ars#rt"''ts a %as 'cs"&a&s&$cat"as % traa), c,')$'t,c,' %a /astra & &$cac"('s#c"a%.

10.H Las sc$%a "'c't" %c$"&a&, & %a sa%$& % a#rc",#,r % art %a #rsrac"(' '&% /&", a/"'t

10.01 ,/'tar % art %a#rsrac"(' &% /&",a/"'t as! c,/, %a sa%$& '%,s a%$/',s.

10.01.H E% 0Q &% #rs,'a%"'t*ra% & %a sc$%ara%"5ar/,s ca/#a2as ' %asa$%as &,'& #r/"ta' %c$"&a&, & %a sa%$& % a#rc",&% art %a #rsrac"(' &%/&", a/"'t.

10.01.H Ra%"5ac"(' & %asca/#a2as & sa%$& act""&a&s c$%t$ra%s #,r %as&"st"'tas c,/"s",'s> Esc$%aS*$ra "*"'Ca/#c?a'"&a& tc.

11.H La c,/$'"&a& sc,%ar s

&s'$%a ' $' a/"'t

11.01.H ,/'tar %,s a%,rs '

t,&a act""&a& &'tr, +$ra &

11.01.H E% 0Q &% #rs,'a%

&"rct", &,c't as"st"r/,s

11.01.H Traa)ar c,' %

ca%'&ar", & a%,rs 1


19/35

#r,#"c", a %a #rct"ca & a%,rs$'"rsa%s c,/, %as,%"&ar"&a& t,%ra'c"a?,'st"&a& rs#,'sa"%"&a&.

%a sc$%a. a c$rs,s -$ +a,r5ca' %a+,r/ac"(' & a%,rs$'"rsa%s #ara +,/'tar%, ''$str,s a%$/',s.

#r,/,r %a art"c$%ac"(' & %,sa#r'&"5a)s s#ra&,s & %aas"*'at$ra ,r/ac"(' C!"ca


20/35

14.H E% &"rct,r )r5a %"&ra5*,aca&;/"c, a&/"'"strat", s,c"a% #ara %a tra's+,r/ac"('& %a c,/$'"&a& sc,%ar.

14.01.H As"st'c"a c,,r&"'ac"(' ,#,rt$'a ' %as&"+r'ts act""&a&s.E"*'c"as s$#r"s"('c,'t"'@a &% traa), ?ac"a s$#rs,'a% &,c't.

14.01.H $ % &"rct,r %,s&,c'ts s r@'a' 'c,%*"a&, a% /',s $'a 5#,r "/str #ara a'a%"5ar %,s%,*r,s a%ca'5a&,s as! c,/, &%,s #r,#(s"t,s ,)t",s &%

PETE % PAT c,' % +"' &?acr %,s a)$sts 'csar",s.

14.01.H Pr,*ra/ac"(' ra%"5ac"(' & %,s c,%*"a&,s#ara % a'%"s"s &% traa),sc,%ar.

1F.H E% #rs,'a% &"rct",&,c't & a#,, traa)c,/, $' -$"#, "'t*ra&, c,'"'trss a+"'s /tasc,/$'s.

1F.01.H U'a $'ac,/$'"cac"(' ac$r&,s/$t$,s 'tr % #rs,'a%&,c't s,r %as act""&a&s%%a&as a ca, ' % /"t,sc,%ar.

1F.01.H E% 0Q &% #rs,'a%&"rct", &,c'ttraa)ar/,s ' ar/,'!a &/a'ra "'t*ra%.

1F.01.H M),ra/"'t, & %ac,/$'"cac"(' 'tr %,s"'t*ra'ts & %a c,/$'"&a& % +$'c",'a/"'t, & %asc,/"s",'s sc,%ars &$ra't% c"c%,.

1.H S c$/#%a c,' %

ca%'&ar", sc,%ar s as"stac,' #$'t$a%"&a& s a#r,c?(#t"/a/'t % t"/#,&&"ca&, a %a 's2a'5a.

1.01.H C,'tr,% str"ct, &

'tra&a sa%"&a a tra;s & %a%"rta & c,'tr,% "s"tas#r/a''ts a %as a$%as.

1.01.H E% 70Q &% -$"#,

&"rct", &,c'ta#r,c?ar/,s % t"/#,&&"ca&, a %a 's2a'5a #ara,#t"/"5ar%a.

1.01.H L"rta & r*"str, &

'tra&as sa%"&as as! c,/,%,s rs$%ta&,s ,t'"&,s ' %as"s"tas +,r/at"as #,r %as$#r"s"(' sc,%ar.

17.H L,s a%$/',s s ,r*a'"c' #art"c"#' act"a/'t ' %astaras s$sta't"as & %asc$%a.

17.01.H Pr,/,r %a#art"c"#ac"(' & %,s a%$/',s/&"a't %a ,r*a'"5ac"(' & %a"%",tca ,tr,s.

17.01.H $ % 0Q &% -$"#,&"rct", &,c't &"s2act""&a&s -$ "'t*r' a %,sa%$/',s ' %a ,r*a'"5ac"(' &%a sc$%a.

17.01.H Or*a'"5ac"(' &c,/"t;s> sa%$& s*$r"&a&/a't'"/"'t, #r'c"('.

1.H La sc$%a #art"c"# '$'a r& & "'trca/", c,',tras sc$%as.

1.01.H I'trca/", c$%t$ra%s ,rt",s

1.01.H E% 70Q & %ac,/$'"&a& sc,%ar#art"c"#ar/,s ' act""&a&s& "'trca/", c$%t$ra%s ,rt"as & ,tras sc$%as.

1.01.H Part"c"#ac"(' ra%"5ac"(' & 'c$'tr,saca&;/"c,s c$%t$ra%s.

Di'ensin3 Ad'inist#!ti"!

OB


21/35

19.H M),rar %a c,/$'"cac"(''tr a/,s t$r',s & traa),-$"'s c,/#art' % "'/$%#ara % c$"&a&, & %,s rc$rs,s/atr"a%s s$ %"/#"5a.

19.01.H R$'",'s 'tr %,s&"rct",s c$r#, &,c't &a/,s t$r',s a +"' & c,',cr%as 'cs"&a&s &% c'tr, &traa),.

19.01.H $ %,s /astr,s &a/,s t$r',s s c,/#r,/ta'a% $s, c$"&a&, & %,s/atr"a%s c,' -$ c$'ta %&"+"c", sc,%ar a), % "st,$', & %a s$#r"s,ra.

19.01.H Acta & ac$r&,s /"'$tas ' %as r$'",'s

=0.H A#%"car ' c,/@' ac$r&,c,' %a D"rcc"(' Esc,%arPrs,'a% D,c't C,'s), &Part"c"#ac"(' S,c"a% %,src$rs,s &% #%a't% &$cat",c,'s"&ra'&, %as 'cs"&a&s& ca&a &"/'s"(' #ara crar% a/"'t a&c$a&, +ct", ' % #r,cs,&$cat",.

=0.01.H R"sar &t'"&a/'t%as 'cs"&a&s &% #%a't%E&$cat", ?acr $' a'%"s"s& %,s rc$rs,s c,' %,s -$c$'ta a%$a'&, %,s a%ca'cs%,*ra&,s r#r,*ra/aract""&a&s.

=0.01.H A'a%"5ar %as'cs"&a&s & ca&a&"/'s"(' c,' %a +"'a%"&a& r",r"5ar a#%"cara&c$a&a/'t %,s rc$rs,s&% P%a't% E&$cat", %%ar$' s*$"/"'t, & %,sa%ca'cs.

=0.01.H R$'",'s &% C,'s),T;c'"c, #ara a%$ar %as'cs"&a&s & ca&a&"/'s"(' Asa/%a c,' %C,'s), & Part"c"#ac"(' S,c"a%#ara %a a#%"cac"(' & %,src$rs,s c,' %,s -$ c$'ta %asc$%a.

=1.H A#r,c?ar a% /"/, %,src$rs,s &% #%a't%+,rta%c"'&, %a "'+rastr$ct$ra&% #%a't% #ara /),rar %aca%"&a& & sr"c", &$cat",.

=1.01.H I&'t"+"car %as'cs"&a&s "'/&"atas &%&"+"c, sc,%ar #ara ?a"%"tar%as.

=1.01.H M),rar ' $' 40Q %a"'+rastr$ct$ra &% #%a't% #ara,+rtar $' /),r sr"c",&$cat",.

=1.01.H R#arac"(' & %as#$rtas %/#aras 't"%a&,rs /,"%"ar", & %,s sa%,'s -$as! %, r-$"ra'.

==.H 6st",'ar ,#,rt$'a/'t%a a$t,r"5ac"(' & %,s rc$rs,s'csar",s #ara %a a&-$"s"c"('& /atr"a%s -$"#,s -$ %a"'st"t$c"(' r-$"ra.

==.01.H 6st",'ar a#%"car,#,rt$'a/'t %,s rc$rs,s &PEC ra%"5ar act""&a&s &rca$&ac"(' & +,'&,s.

==.01.H $ % -$"#, &"rct", #rs,'a% &,c't ' $'"('c,' % CEPS AP'ca/"'' s+$r5,s #ara %aca#tac"(' & rc$rs,s.

==.01.H Ra%"5ac"(' & r/;sa5ar & r,#a G/ &% #s,tc.

Di'ensin3 P!#tii6!in Soi!l

OB


22/35

c'tr, &$cat",=4.H L,s #a&rs & +a/"%"a,r*a'"5a&,s #art"c"#'act"a/'t ' %as taras&$cat"as c,' %,s &,c'ts.

=4.01.HAs"st'c"a a %asr$'",'s & #a&rs & +a/"%"as,%"c"ta&,s #,r %a sc$%a.I'+,r/ s,r %,s aa'cs&$cat",s & s$s ?"),s.

=4.01 L,*rar % 0Q art"c"#ac"(' & %,s #a&rs &+a/"%"a ' %as taras &$cat"asc,' s$s ?"),s %,s &,c'ts.

=4.01.H Acta & ac$r&,s /"'$tas & %as r$'",'sra%"5a&as.

=F.H La c,/$'"&a& sc,%ara%,r %,s rs$%ta&,s %,s $sc,/, $'a ?rra/"'ta &/),ra ', & sa'c"('.

=F.01.H Ea%$ac",'s/'s$a%s.Rtr,a%"/'tac"(' a %,sa%$/',s

=F.01.H E% 70 Q & %ac,/$'"&a& sc,%ar ',s a$t,a%$ar/,s ac#tar/,s %aa%$ac"(' tr'a $t"%"5'&,%,c,/, $'a ?rra/"'ta &/),ra ', & sa'c"('.

=F.01.H R$'",'s c,' %C,'s), T;c'"c, C,'s$%t", c,' % CEPS %a AP.

=.H C,'c"'t"5ar a %,s #a&rs &+a/"%"a #ara -$ a#,' ' %&sarr,%%, & ?a"%"&a&s&str5as a#t"t$&s &%

a#r'&"5a) & s$s ?"),s.

=.01.H Dar a c,',cr a %,s#a&rs & +a/"%"a %as strat*"as#ara /),rar %as ?a"%"&a&s &str5as & %,s a%$/',s ' %a

%ct,Hscr"t$ra a tra;s &ta%%rs.

=.01. H Ra%"5ar 3 ta%%rs c,'%,s #a&rs & +a/"%"a #araa#,ar ' % &sarr,%%, &?a"%"&a&s &str5as

a#t"t$&s ' s$s ?"),s.

=.01.H Ta%%rs #ara #a&rs-$ s #r,*ra/'.

=7.H S's""%"5ar a %,s #a&rs &+a/"%"a #ara -$ %,s a%$/',sas"sta' r*$%ar #$'t$a%/'t a%a sc$%a.

=7.01.H Ra%"5ar ca/#a2as #ara&sarr,%%ar % ?"t, & %a#$'t$a%"&a& as"st'c"a.

=7.01 C,'c"'t"5ar a% 0 Q%,s #a&rs & +a/"%"a #ara -$s$s ?"),s as"sta' r*$%ar/'t a%a sc$%a.

=7.01.H 6r+"cas & #$'t$a%"&a& as"st'c"a.

==


23/35

PROGRAMA ANUAL DE TRABA


24/35

=4

METAS ACTIVIDADES O ACCIONESPERODOS DEREALIZACIN

DE LAS ACCIONES Y DELSEGUIMIENTO

RECURSOS COSTOSDE

GASTO(1-12)

COMP. (1, 2)

01.01.H L,*rar -$ % 0Q &%,s &,c'ts as"sta' ac$rs,s & ca#ac"tac"('c,'t"'$a &"#%,/a&,s ,ta%%rs -$ s "/#arta'.

01.01.01.H Ra%"5arr$'",'s #arac,'c"'c"ar craract"t$&s & s$#rac"('#rs,'a% ' %,s&,c'ts.

A% "'"c", &%c$rs, sc,%ar' %as +c?as-$ ',s"'&"-$'.

PROFR. JOSE TRINIDAD CEMONTES

Pr,*ra/a/atr"a%s &a#,, 2

0=.01.H E% -$"#, &"rct", &,c't &,/"'ar/,s $'0Q % $s, & #%a's #r,*ra/as ' %a #%a'ac"('&"&ct"ca.

0=.01.01.H R$'",'s&,'& #%a'/,s %a&,s"+"cac"(' &c,'t'"&,s t,&, %#rs,'a% #,r *ra&,c,rrs#,'&"'t.

T,&, % c$rs,sc,%ar PROFR.JORGE ERNESTOPUC ARBEZ.

C$a&r', %a'ac"('P%a's Pr,*ra/as L"r,s &tt,.

2

03.01.H E% 0Q & %,s&,c'ts &"rct",sa%$ar/,s '$str,&s/#2, rct"+"car/,s'$stras +a%%as #ara '+"c",&% traa), &$cat",.

03.01.01.H P,r /&",& %as r$'",'sa%$ar/,s &/a'ra c,%ct"a#,'"'&, %,srs$%ta&,s as! c,/, $'a'%"s"s str"ct,.

T,&, % c$rs,

sc,%arPROFRA. SEYLA NAYIT

ACOSTA ROSADO.

D,c$/'t,>K"'&"ca&,rs&&s/#2,.

2

04.01.H $ % 100Q & %,s&,c'ts ra%"c' s$#%a'ac"(' ' as a %atra'srsa%"&a& art"c$%ac"('& c,'t'"&,s.

04.01.01. H Ca&a"r's & ca&as/a'a ',sr$'"r/,s 'c,%*"a&, #ara #%a'ar%as c%ass.

D$ra't %c$rs, sc,%ar. PROFR.JORGE ERNESTO

PUC ARBEZ.

C$a&r', %a'ac"('P%a's Pr,*ra/as L"r,s &tt,.

2

0F.01.H E% 0 Q & %a #%a'ta&,c't #r,#,rc",'ar/,s%/'t,s -$ %s #r/"ta'a%ca'5ar %,s c,',c"/"'t,s a%,s a%$/',s & ac$r&, as$s ca#ac"&a&s a#t"t$&sst"%,s r"t/,s.

0F.01.01.HRa%"5ar/,sc,'c$rs,s #,r *r$#,sa%$ac",'s c,'t"'$ass,r c,'t'"&,strata&,s

D$ra't %C"c%, sc,%ar>S/stra%.

PROFRA. JOYCI FABIOLASALAZAR MILL!N.

L"r,s &a#,, #%a's #r,*ra/as& st$&",.

2

0.01.H E% 0Q &% -$"#,&"rct", &,c't

&/$str c,'+"a'5a ' s$sca#ac"&a&s st"/$% %aa'c s+$r5, %,*r,s &%,s a%$/',s.

0.01.01.H Ra%"5arc$rs",'s #as,s

#ara %,s c"'c, /),rs#r,/&", & ca&a*r$#,.

D$ra't %c$rs, PROFR. ALE" FRANCISCOMENA DZUL.

Ca/",'s

a#,, & %ac,/"sar"a*$!a &c'tr,s

2


25/35

Di'ensin3 O#%!ni>!ti"!

=F

PERODOS DERESPONSABLES RUBRO

DE


26/35

=



RECURSOS COSTOSDE

GASTO(1-12)

COMP. (1, 2)

13.01 E% 100Q &% -$"#,&"rct", &,c't#%a'ar/,s %as act""&a&s strat*"as #ara %,*rar $'a&$cac"(' & ca%"&a&.

13.01.01.H S ra%"5ar'r$'",'s &,'& strat' t/as -$ ?a*a'/),rar %+$'c",'a/"'t, & %asc$%a #ara ,t'r/),rs rs$%ta&,s.

A% "'"c", &%c$rs, sc,%ar' %as +c?as-$ ',s"'&"-$'.

PROFR.JORGE ERNESTOPUC ARBEZ.

Pr,*ra/a/atr"a%s &a#,,. 2

14.01.H $ % &"rct,r %,s&,c'ts s r@'a' 'c,%*"a&, a% /',s $'a 5#,r "/str #ara a'a%"5ar%,s %,*r,s a%ca'5a&,s as!c,/, & %,s #r,#(s"t,s ,)t",s &% PETE % PATc,' % +"' & ?acr %,sa)$sts 'csar",s.

14.01.01.H Ra%"5ar %aCa%'&ar"5ac"(' ,r*a'"5ac"(' & %asr$'",'s &% C,'s),T;c'"c,.

T,&, % c$rs,sc,%ar PROFR.JORGE ERNESTOPUC ARBEZ

Car#tas &%PETE PAT.

2

1F.01.H E% 0Q &% #rs,'a%&"rct", &,c'ttraa)ar/,s ' ar/,'!a & /a'ra "'t*ra%.

1F.01.01.H Dsarr,%%,& act""&a&s -$c,'%%' a $'a $'ar%ac"(' & a/"sta&'tr % -$"#,&,c't.

T,&, % c$rs,sc,%ar. PROFR.- ALE" FRANCISCOMENA DZUL.

Ec$rs",'s, ta%%rs.

2

1.01.H E% 70Q &% -$"#,&"rct", &,c'ta#r,c?ar/,s % t"/#,&&"ca&, a %a 's2a'5a#ara ,#t"/"5ar%a.

1.01.01.H M&"a'tact""&a&s ' &,'&t,&,s %,s /astr,sst;' &"s#$st,s atraa)ar #ara as!/),rar % #r,cs,'s2a'5aHa#r'&"5a).

D$ra't %c$rs, sc,%ar. PROFR. ESTEBAN ROM!N

YAM CAUIC

C$a&r', %a'ac"('P%a's

Pr,*ra/as L"r,s &tt,.

2

17.01.H $ % 0Q &%-$"#, &"rct", &,c't&"s2 act""&a&s -$"'t*r' a %,s a%$/',s ' %a,r*a'"5ac"(' & %a sc$%a.

17.01.01.H O#t"/"5ar %+$'c",'a/"'t, & %as&"+r'ts c,/"s",'s& ' %a sc$%a c,'a#,, & %,s a%$/',s.

D$ra't %C"c%, sc,%ar>

PROFRA.- JOYCI FABIOLASALAZAR MILLAN

Matr"a%#rt"''ts*@' %asc,/"s",'s.

2

1.01.H E% 70Q & %ac,/$'"&a& sc,%ar#art"c"#ar/,s 'act""&a&s & "'trca/",

1.01.01.H C,'c$rs,s "'trca/",s c$%t$ra%s ,rt",s c,' ,trassc$%as & %a 5,'a.

D$ra't %c$rs, PROFR. # ALE" FRANCISCOMENA DZUL

a%,'str,+,s 2


27/35

Di'ensin3 Ad'inist#!ti"!

=7


28/35

Di'ensin3 P!#tii6!in Soi!l

=


RESPONSABLESDE LAS ACCIONES Y DEL

SEGUIMIENTORECURSOS COSTOS

RUBRODE

GASTO(1-12)

COMP. (1, 2)

19.01.H $ %,s /astr,s &a/,s t$r',s sc,/#r,/ta' a% $s, c$"&a&, & %,s /atr"a%sc,' -$ c$'ta % &"+"c",sc,%ar a), % "st, $',& %a s$#r"s,ra.

19.01.01.H Ra%"5arr$'",'s &,'& strat' t/as -$ ?a*a'/),rar %+$'c",'a/"'t, & %asc$%a #ara ,t'r/),rs rs$%ta&,s.

T,&, % c$rs,sc,%arPROFRA. MARIA DE LOS

ANGELES ROSADO GALERA.

I'/$% & %a

sc$%a /,"%"ar",. 2

=0.01.H A'a%"5ar %as'cs"&a&s & ca&a&"/'s"(' c,' %a +"'a%"&a&& #r",r"5ar a#%"cara&c$a&a/'t %,s rc$rs,s&% P%a't% E&$cat", %%ar$' s*$"/"'t, & %,sa%ca'cs.

=0.01.01.H R*"strar %,sa%ca'cs %,*ra&,s 'ca&a &"/'s"('.

T,&, % c$rs,sc,%ar

PROFR.JORGE ERNESTOPUC ARBEZ

Car#tas &%PETE PAT.

2

=1.01.H M),rar ' $' 40Q %a"'+rastr$ct$ra &% #%a't%#ara ,+rtar $' /),r sr"c",&$cat",.

=1.01.01.H Dsarr,%%,& act""&a&s -$c,'%%' a /),rar %#%a't% &$cat",>#"'t$ra /a't'"/"'t,.

T,&, % c$rs,sc,%ar. PROFR. JOSE TRINIDAD CEMONTES

P"'t$rasc,'crt,#$rtas 't"%a&,rs.

2

==.01.H $ % -$"#,&"rct", #rs,'a% &,c't' $'"(' c,' % CEPS AP 'ca/"'' s+$r5,s#ara %a ca#tac"(' &rc$rs,s.

==.01.01.H M&"a'tact""&a&s ' &,'&Mastr, #a&rs &+a/"%"a rca$&'rc$rs,s> +st"a%s'tas r"+as.

D$ra't %c$rs, sc,%ar. PROFRA. JOYCI FABIOLA

SALAZAR MILL!N

R,#asa%"/'t,s )$*$ts #ara%asact""&a&s.

2

PERODOS DERESPONSABLES RUBRO

DE


29/35

=9



RECURSOS COSTOSDE

GASTO(1-12)

COMP. (1, 2)

=3.01.H E% 0Q & %,s #a&rs& +a/"%"a a%ca'5ar/,s $'a#art"c"#ac"(' act"a crat"a' %a t,/a & &c"s",'s %a)c$c"(' & acc",'s ' %'+"c", & %a sc$%a.

=3.01.01.H Ra%"5ac"('& act""&a&s tatra%sa%$/',sH#a&rs.Ar"r $' s#ac", & $'a?,ra #,r s/a'a #ara"'"tar a %,s #a&rs ara%"5ar $'a %ct$ra%"r.Pr,*ra/ar 't,ss,c"a%s c$%t$ra%s ,rt",s $'a 5 a%/s.

T,&, % c$rs,sc,%ar

PROFRA. EFFY MARIBEL

GMEZ $UINTAL.

I'/$% & %asc$%a /,"%"ar",/astr,s#a&rs &+a/"%"a %"r,s&% R"'c(' & %a"%",tca.

2

=4.01 L,*rar % 0Q art"c"#ac"(' & %,s #a&rs& +a/"%"a ' %as taras&$cat"as c,' s$s ?"),s %,s &,c'ts.

=4.01.01.H Pr,/,r %a's2a'5a &% traa),c,%a,rat",.Pr,r +$'ts &c,'s$%ta a %,s '"2,s.

T,&, % c$rs,sc,%ar

PROFR. ALE" FRANCISCOMENA DZUL.

Matr"a%&"&ct"c,. 2

=F.01.H E% 70 Q & %ac,/$'"&a& sc,%ar ',s a$t,a%$ar/,s ac#tar/,s%a a%$ac"(' tr'a$t" %"5'&,%, c,/, $'a?rra/"'ta & /),ra ',& sa'c"('.

=F.01.01.H Ra%"5arc,'c$rs,s "'tr',s '&,'& s #r,/$a?a"%"&a&s c,',c"/"'t,s #,r c"c%,r$'",'s & C,'s),T;c'"c, #a&rs &+a/"%"a.

T,&, % c$rs,sc,%ar. PROFRA.- ESTEBAN ROMANYAM CAUIC

Matr"a%&"&ct"c, %ac,/$'"&a&sc,%ar.

2

=.01. H Ra%"5ar 3 ta%%rsc,' %,s #a&rs & +a/"%"a #araa#,ar ' % &sarr,%%, &?a"%"&a&s &str5as a#t"t$&s ' s$s ?"),s.

=.01.01.H C$rs,s #ara#a&rs & +a/"%"a. D"c"/r

Mar5, Ma,PROFRA.- LUIS PEC CAN.

Prs,'a% &USAER D"rcc"(' & %asc$%a.

2

=7.01.H C,'c"'t"5ar a% 0Q %,s #a&rs & +a/"%"a #ara

-$ s$s ?"),s as"sta'r*$%ar/'t a %a sc$%a.

=7.01.01.H Ra%"5arca/#a2as #ara

+,/'tar % ?"t, & %a#$'t$a%"&a& as"st'c"a.

Ca&a s/a'a PROFR.- JUDIT DELCARMEN CE PACAB

a'&r"'s &

#$'t$a%"&a& as"st'c"a #r"(&"c,/$ra%.

2


30/35

AOS DE PARTICIPACIN EN EL PEC INCLU:ENDO EL CICLO ESCOLAR -./0 -./2

Reu#sos 8in!nie#os L'ite !6#o+!dos 6!#! l! e,euin del PAT en &unin de los !Fos

de 6!#tii6!in de l! esuel! en el PEC3 Mni'o M=i'o

PRESUPUESTO DE INGRESOS HASTA EL 0/ DE ENERO DE -./2

30

PRIMERAO

SEGUNDOAO

TERCERAO

CUARTOAO

UINTOAO

SEJTO AOO M;S


31/35

A6o#t!in Inii!l del 8ideio'iso S

Reu#sos de !uto%estin del H4 A*unt!'iento

Reu#sos de !uto%estin de l! Inii!ti"! P#i"!d!

Reu#sos de !uto%estin de l! Soied!d de P!d#es de 8!'ili!

Reu#sos de !uto%estin de l! Esuel!

Cont#!6!#tid! del 8ideio'iso

TOTAL DE INGRESOS

PRESUPUESTO DE EGRESOS POR RUBROS DE GASTO : COMPONENTES

31


32/35

Co'6onente / Co'6onente -

3=

Ru+#o M!te#i!l Didtio

Ru+#o K M!te#i!l Esol!#

Ru+#o C!6!it!in ! P!d#es de8!'ili!

Ru+#o C!6!it!in ! Doentes

Ru+#o E4 de Co'6uto * ?ideo

Ru+#o /.Mo+ili!#io * Eui6oPEDAGGICO

Ru+#o // Ae#"o Bi+lio%#&io

Ru+#o /- ?isit!s Didti!s

SUMA

Ru+#o / Const#uin

Ru+#o-Re!+ilit!in *A'6li!in

Ru+#o 0Mo+ili!#io * Eui6oNO PEDAGGICO

Ru+#o 2 Ot#os

SUMA

E%#esos del Co'6onente / Q

E%#esos del Co'6onente - Q

TOTAL DE EGRESOS /..Q

Tot!l de In%#esos Tot!l de E%#esos


33/35

ANEJOCUADRO CONCENTRADOR DE GASTOS PRE?ISTOS EN EL PAT

ESCUELA3 9999999999999999999999 99999999999999999 CLA?E C4T4 99999999999999 LOCALIDAD3 99999999999ISLA AGUADA999999999999999999 MUNICIPIO3 99999CARMEN999999

Slo 6!#!3COMPONENTES DE CONSTRUCCIN REHABILITACIN : ADUISICIN DE MOBILIARIO : EUIPOS IN?ENTARIABLES

33

COMPONENTE DESCRIPCIN DE LA OBRA O ARTICULOS MONTO APROX.

Ejemplo: Rehabilitacin Reparacin general de sistema hidrulico y sanitario de baos de nias, incluye cambio de tazas y lavabos

Ejemplo: Mobiliario y Equipo Adquisicin de !omputadoras de escritorio y una impresora "aser


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En caso de re!er"r m#s espac"o !$"l"%ar &ojas ad"c"onales.9999999999999999999999999999999999999999

#$RE!%&R'A( )&M*RE + $RMA

34


35/35

3F

Venustiano Pete - Pat 2013 -2014

Documents

Transcript of Venustiano Pete - Pat 2013 -2014