Urban Park Elementary School Handbook 2014 2015 · Urban Park Elementary School Handbook 2014-2015...

Urban Park Elementary School Handbook 2014-2015

Urban Park Elementary School Handbook 2014-2015 2


Letter from Principal Ms. Torres

Greetings Urban Park Panther Families:

It is with great pleasure that I write to welcome you and your child(ren) to the 2014-2015 school year to

Urban Park Elementary. The Urban Park faculty and staff eagerly await welcoming our new families and

scholars. I am thrilled that you have chosen Urban Park Elementary as your “school of choice”. As the

principal, I am looking forward to meeting all of our new families and forming strong and positive

partnerships as well as reconnecting with our current families.

Our first event of the new school year will be “Meet the Teacher Night” on Thursday, August 21 from 4:00 –

6:00 p.m. The intent of the “Meet the Teacher Night” is to allow children accompanied by parents to quickly

find their classroom, meet their teacher, and drop off their classroom supplies. We hope that this short visit

will help children feel more comfortable beginning the first day of school. Scholars and families may visit the

PTA informational table to acquaint themselves with PTA, and decide to become a member of our school

PTA. You will have the opportunity to order school uniform and spirit shirts for students, and parents at this

time.

Please be certain to check the class lists posted on the bulletin board in new wing for classroom assignments

when you arrive for the “Meet the Teacher Night”. The information will be posted on August 21 and not

before that day so that scholar lists can be as complete as possible.

The first day for scholars will be Monday, August 25 and will be a full day. The school day begins at 7:55

a.m. and runs until 2:55p.m.

We will begin the 1st day of school by lining up according to class section out on the front lawn of the school.

Please help your scholar find his/her classroom teacher. Teachers will hold up signs indicating their grade

level. We will proceed into school and lead students to their appropriate classrooms to begin the school day.

The staff and administration eagerly await welcoming you to another wonderful school year and look forward

to meeting you all soon.

On behalf of the Urban Park Elementary “Stellar” team,

EVERY SCHOLAR, EVERY DAY, NO EXCUSES!

Angie Torres Angie Torres

Urban Park Elementary Principal


Letter from Principal Ms. Torres

Saludos a las Familias de Urban Park:

Con un gran placer me dirijo a usted y a su niño(s) para darle la bienvenida a Urban Park Elementary durante el ciclo escolar 2013-2014. La facultad y el personal de Urban Park esperan con impaciencia darles la bienvenida a nuestras nuevas familias y estudiantes. Es un placer para mí que haya elegido a Urban Park Elementary como su “elección escolar” Como directora, estaré deseando conocer a todas nuestras nuevas fa-milias y estrechar lazos, sólidos y positivos con nuestras familias actuales.

Nuestro primer evento de este nuevo ciclo escolar será “Meet the Teacher Night” el jueves 21, de Agosto, de 4:00 – 6:00 p.m. La intención del evento “Meet the Teacher Night” es permitir a los niños acompañados por sus padres encontrar rápidamente sus salón de clases, conocer a su maestro y entregar sus útiles escolares. Esperamos que esta corta visita ayude a los niños ha sentirse más seguros en su primer día de escuela. Estu-diantes y familias podrán después visitar de manera informal la Mesa Directiva del PTA y tener ustedes mismos conocimientos, y decidir convertirse en un miembro del PTA de nuestra escuela. Usted también tendrá la oportunidad de ordenar uniforme y la playera representativa de la escuela para los estudiantes y padres.

Por favor revise por su clase asignada en la lista publicada en el periódico mural ubicado en el ala nueva del plantel, cuando venga a la “Meet the Teacher Night.” La información será publicada el jueves 22 de Agosto y no antes de eso para que la lista de estudiantes este completamente finalizada.

El primer día para los estudiantes será el lunes 25, de Agosto en su horario usual. El día escolar empezara a las 7:55 a.m. y terminara a las 2:55 p.m.

Empezaremos nuestro primer día de escuela formando líneas por clase en el césped al frente de la escuela. Por favor ayude a su niño a encontrar su maestro de clase. Los maestros estarán sosteniendo letreros que indicaran su grado y sección. Proseguiremos con la entrada de los estudiantes al plantel guiados por su maestro o personal de la escuela a sus salones de clase para empezar el día escolar.

La administración y el personal ansiosamente le esperan para darle la bienvenida a otro maravilloso año escolar. ¡Esperamos verlos pronto!

En nombre del “Stellar”equipo de Urban Park Elementary,

EVERY SCHOLAR, EVERY DAY, NO EXCUSES!

Angie Torres Angie Torres

Urban Park Elementary Principal


D i r e c t o r y

Main Office

Officina Principa;

Office Staff (972) 794-1100

Principal

Directora

Angie Torres (972) 794-1103

Assistant Principal

Sub Director

Joseph Luedecke (972) 794-1102

Office Manager

Secretaria

Amanda Luna

(972)794-1103

Nurse

Enfermera

Pranita Garlapati (972) 794-1107

Counselor

Consejera

Angel Vales (972) 794-1100

Data Clerk (EDC)

Oficina de asistencia y registro

Lisa Ortiz (972) 794-1114

Library

Biblioteca

Ruby Tijerina (972) 794-1108

Cafeteria

Cafeteria

Yanet Antuna (972) 794-1119

Facility Supervisor

Supervisor de instalaciones

Wagner DaSilva (972) 794-1117

Parent Center

Centro de padres

Christine Sifuentez (972) 794-1100

Urban Park Directory

Visit http://www.dallasisd.org/urbanpark for a complete directory of the staff . Contact information

for the district is available on the district web site at http://www.dallasisd.org/


Urban Park Elementary School

Goals: Raise Scholar Achievement for ALL.

Improve the Quality of Instruction for ALL Scholars.

Maintain a Positive School Culture and Climate, Always.

As Parents, please ensure to: Make sure your scholar gets to school on time everyday.

Make sure your scholar does his/her homework everyday.

Make sure your scholar reads at home every night.

Attendance, homework and read to help your scholar succeed.


Metas: Levante Académico para todos los estudiosos.

Mejorar la calidad de la instrucción para todos los estudiosos.

Mantener una cultura escolar positiva y clima, siempre.

Asegúrese de que el estudioso llega a la escuela a tiempo todos los días.

Asegúrese de que su estudioso haga su tarea cotidiana.

Asegúrese de que su estudioso lea en casa todas las noches.

Asistencia, tareas y leer para ayudar a su estudioso al éxito académico.

Como padres de familia, por favor asegúrese de que:


CONTENTS

Principal Introduction Section

Letter from School Principal ................................................................................... pg 3

Letter from School Principal—Spanish .................................................................. pg 4

Campus Contact ................................................................................................... pg 5

Student Welcome

Student Welcome ................................................................................................. pg 9

DISD/Urban Park Core Beliefs and School Mission ............................................... pg 9

Urban Park Core Beliefs ........................................................................................ pg 9

Campus Creed ...................................................................................................... pg 9

Estudiante Bienvenido ........................................................................................... pg 10

Credo Fundamental de DISD y Urban Park .......................................................... pg 10

Creencias Fundamentales de Urban Park ............................................................ pg 10

Credo Escolar ....................................................................................................... pg 10

Parent Seminars, SBDM, PTA and Volunteer Section

Parent seminar Schedule/SBDM Meeting .............................................................. pg 11

Parent Volunteer Schedule/PTA Meeting............................................................... pg 13 Urban Park PTA Officers/Ingles Sin Barreras ........................................................ pg 15

Seminarios/Juntas para padres/SBDM Juntas ....................................................... pg 12 Padres Voluntarios/PTA Juntas ............................................................................. pg 14

PTA Oficiales de Urban Park/Ingles Sin Barreras .................................................. pg 16

V. Campus Procedures

Attendance Policy English/Spanish........................................................................ pg 21

Arrival/Dismissal English/Spanish .......................................................................... pg 21 - 22

Early Release English/Spanish .............................................................................. pg 22

Inclement Weather English/Spanish ...................................................................... pg 22

Cafeteria English/Spanish ..................................................................................... pg 23

Clinic English/SpanishEnglish/Spanish .................................................................. pg 23

Communication English/Spanish ........................................................................... pg 23

Parent Portal English/Spanish ............................................................................... pg 24

Discipline English/Spanish ..................................................................................... pg 24

Dress Code English/Spanish ................................................................................. pg 24

Field Trip English/Spanish ..................................................................................... pg 25


Campus Procedures - Continue

Lost and Found English/Spanish ........................................................................... pg 25

Parties English/Spanish ........................................................................................ pg 25

Homework English/Spanish ................................................................................. pg 25

Report Cards & Awards English/Spanish .............................................................. pg 26

School Clubs English/Spanish............................................................................... pg 26

Request to Change Teachers English/Spanish ..................................................... pg 26

Safety and Emergency Preparedness English/Spanish ......................................... pg 27

Student Services English/Spanish ......................................................................... pg 27

Testing dates English/Spanish .............................................................................. pg 27

Transfer Families English/Spanish ........................................................................ pg 28

Visitation English/Spanish ..................................................................................... pg 28

Volunteers English/Spanish .................................................................................. pg 28

Parent Concerns English/Spanish ........................................................................ pg 29

Parent Concern Form

Parent Concern Form ............................................................................................ pg 45

Formato Asuntos Relacionados con Padres de Familia ........................................ pg 46

Parent and Student Yearly Calenders

DISD District Calender .......................................................................................... pg 30-31 Urban Park School Calender ................................................................................. pg 32-42

DISD Calendario Escolar ...................................................................................... pg 30-31

Calendario Escolar de Urban Park ........................................................................ pg 32-42

Parent Contract

Parent/Student handbook Contract Agreement .................................................... pg 47

Manual de Padres/Estudiantes Acuerdos Contrato ............................................... pg 48


DISD

URBAN PARK

ELEMENTARY

CORE BELIEFS

Our main purpose is to

improve student aca-

demic achievement.

Effective Instruction

makes the most differ-

ence in student academ-

ic performance.

There is NO excuse for

poor, quality instruction.

With our help, at-risk

students will achieve at

the same rate as non-at

risk students.

Staff members MUST

have a commitment to

the pursuit of excellence.

Student Handbook 2014-2015

Welcome Students and Families, Returning and New.

Welcome to Urban Park! Make sure you read this Student Handbook with

the person who will sign the piece of paper with you at the end. As you

read the handbook, you will notice that sometimes it mentions “us” or

“we”. When you see them, those words are talking about your school

Principal and the Official grownups that make the school rules. When you

see the word “parent” it usually means your mother or father, but it could

mean the grownup whom is responsible for you and we call your

“guardian”. When you have read the whole handbook, make sure you sign

the Signature Sheet at the end and bring it to your teacher at school.

Urban Park Student Core Beliefs

I am here to learn.

The effort I put forth at school makes the most difference in my

success.

I will be respectful to everyone and responsible for my learning at all

times.

I can learn and achieve as well as anyone else.

I will do my best each and every day to reach for excellence

Urban Park School Mission

The mission of Urban Park Elementary School is to be an exemplary learning

community where all teachers, parents, administrators and community members

instill social and academic values to ensure all scholars leave equipped with the

necessary skills to be college and career ready.

Urban Park Campus Creed

“I believe in myself and the ability to be a leader. I will be responsible,

respectful, caring and safe. I will do all these things with one purpose in

mind: To bet the best. For this day will come no more.

My future is in my hands.”

“Excellence begins with me!”


CREDO

FUNDAMENTAL

DE DISD Y

URBAN PARK

Nuestro objetivo princi-

pal es mejorar el rendi-

miento académico de los

estudiantes. .

Instrucción efectiva hace

la mayor diferencia en el

aprovechamiento acadé-

mico estudiantil.

No hay excusa para la

instrucción de mala cali-

dad

Con nuestra ayuda, los

estudiantes en situación

de riesgo lograrán el mis-

mo progreso que los es-

tudiantes no en riesgo.

Ls miembros del person-

al deben comprometerse

a alcanzar excelencia.

Student Handbook 2014-2015

Vienbenidos, Estudiantes y Familias, Nuevos y Regresando

Welcome to Urban Park! Make sure you read this Student Handbook with

the person who will sign the piece of paper with you at the end. As you

read the handbook, you will notice that sometimes it mentions “us” or

“we”. When you see them, those words are talking about your school

Principal and the Official grownups that make the school rules. When you

see the word “parent” it usually means your mother or father, but it could

mean the grownup whom is responsible for you and we call your

“guardian”. When you have read the whole handbook, make sure you sign

the Signature Sheet at the end and bring it to your teacher at school.

Creencias Fundamentales del Estudiante de Urban

Park

Yo estoy aquí para aprender.

El esfuerzo que pongo en la escuela hace la diferencia más grande en mi

éxito.

Yo seré respetuoso con todos y responsable por mi aprendizaje en todo

momento.

Yo puedo aprender y cumplir igual que cualquier otro.

Yo hare mi mejor esfuerzo cada uno y todos los días para alcanzar la

excelencia.

La Mission de Urban Park

La misión de la escuela Urban Park es ser una comunidad ejemplar de aprendizaje

donde todos los maestros, padres, administradores y miembros de la comunidad

inculcan valores sociales y académicos para asegurar que todos estudiantes estén

equipados con las habilidades necesarias para ir a la universidad y estar listos para

una carrera.

Credo Escolar

“Yo creo en mi mismo y en mi habilidad de ser un líder. Yo seré re-

sponsable, respetuoso, cuidadoso y seguro. Yo haré todo esto con un fin en

mente: Ser el mejor a partir de hoy, mi futuro está en mis manos.

¡La Excelencia comienza en mi!”



Parent Seminars/Meetings Education Work Shops for Parents

Parents/Guardians are highly encouraged to attend hands on Educational Seminars at Urban Park. Parent seminars are held once a month in the Urban Park Parent Resource Center at 9:30 a.m. Please contact our Community Liaison for any additional questions regarding the seminars below.

*If any parent seminar/meeting changes through the year, you will be notified by flyer or school message

Date Seminar Time

September 4, 2014 Parent workshop: How to Start off Right

September 4, 2014 Counselling Program Orientation - 8:30 am in Auditorium

September 18, 2014 Dallas PD

September 26, 2014 Field Trip/Parent Volunteer Training

October 31, 2014 Math New Standards Balance Literacy

November 14, 2014 Parent workshop: Anti-Bulling Awareness - 8:30 am in Auditorium

December 11, 2014 Parent workshop: Importance of Being Career Ready - 8:30 am in Auditorium

January 14, 2015 Parent workshop: Transition to middle school & DISD Academies - 8:30 am in

Auditorium

February 19, 2015 Online Safety Awareness - 8:30 am in Auditorium

February 27, 2015 Parent Seminar @ 9:30

March 27, 2015 Parent Seminar @ 9:30

April 24, 2015 9:30 Volunteer Appreciation, Breakfast

May 15, 2015 9:30 Career Ready in the 21st Century

SBDM Meetings

SBDM meetings will be held 4 times this school year. Meetings will be held in the school confer-

ence room at 3:30 p.m. All parents/guardians are highly encouraged to attend these informational

sessions regarding Urban Park Elementary.

Date Location

September 11, 2014 Auditorium

November 7, 2014 Conference Room

February 13, 2015 Conference Room

March 13, 2015 Conference Room

May 1, 2015 Conference Room



Seminarios/Juntas Para Padres Seminarios de trabajo para padres

Es muy importancia que los padres/guardianes asistan a los seminarios educacionales para padres de Ur-

ban Park una vez al mes en el centro de recursos. Estos seminarios son a las 9:30 am. Por favor contacte a

nuestra directora de comunidad para cualquier otra pregunta que tenga acerca de los seminarios.

*Si algun seminar/reunion cambia a traves del ano, se le notificara por volante o mensage de escuela.

SBDM Juntas

SBDM meetings will be held 4 times this school year. Meetings will be held in the school confer-

ence room at 3:30 p.m. All parents/guardians are highly encouraged to attend these informational

sessions regarding Urban Park Elementary.

Dia Lugar

September 11, 2014 Auditorio

November 7, 2014 Conference Room

February 13, 2015 Conference Room

March 13, 2015 Conference Room

May 1, 2015 Conference Room

Dia Seminar

September 4, 2014 Taller para Padres: Cómo empezar bien

September 4, 2014 Orientación Programa de Consejería - 8:30 am en el Auditorio

September 18, 2014 Dallas PD

September 26, 2014 Field Trip/Padre voluntario entrenamiento

October 31, 2014 Math New Standards Balance Literacy

November 14, 2014 Taller para padres: Anti-Bulling Conciencia - 8:30 am en el Auditorio

December 11, 2014 Taller para padres: Importance of Being Career Ready - 8:30 am en el Auditorio

January 14, 2015 Taller para padres: La transición a la escuela media y Academias DISD - 08:30 am en el

Auditorio

February 19, 2015 Conciencia de Seguridad Online - 8:30 am en el Auditorio

February 27, 2015 Seminario de Padres @ 9:30

March 27, 2015 Seminario de Padres @ 9:30

April 24, 2015 Aprecio voluntario, Desayuno

May 15, 2015 Estar listos para una carera en el sigle 21


Parent Volunteer Schedule

*PARENTS ARE NOT ALLOWED TO WORK IN CLASSROOMS WITHOUT PRINCIPAL APPROVAL. Parents are to

utilize the Parent Center to work on items for the classroom. No Parents are allowed to work in a classroom ALL

DAY. Maximum number of hours to be allowed in classrooms is a total of 2 hours a day.

#Please note that every year, every parent that wants to volunteer for Dallas ISD, must pass a criminal background check prior to assisting.

Location Day of the Week Time

Cafeteria Monday - Friday 10:30 - 1:30

Library Monday - Friday 8:30 - 11:30 and 1:00 - 2:00

Mani Office Monday - Friday 9:00 -2:00

Foyer Area Monday - Friday 7:30 - 3:15

Bulletin Board Displays Monday - Friday 9:00 - 2:00

Garden Monday - Friday 9:00 - 2:00

Parent Center Monday - Friday 9:00 - 3:00

Classrooms * Monday - Friday 9:00 - 11:00 and 1:00 -2:00

PTA Meetings/ Student Performances

Student performances and PTA meetings will be held in the Urban Park School Auditorium. We highly encour-

age parents/guardians to attend your child’s programs and all Urban Park Student performance nights to show

your support for ALL our students. Each time you attend a student performance/PTA meeting, you will be pro-

vided with a ticket to enter for a chance to win a prize during the drawing in May.

Student Performance Schedule

during PTA Meetings

Date and Time

PTA Open House September 30, 2014 @ 5:00 PM

5th Grade Music Student Night October 28, 2014 @ 5:00 PM

3rd Grade Music Student Night November 25, 2014 @ 5:00 PM

Kinder Music Student Night December 16, 2014 @ 5:00 PM

4th Performance Night January 27, 2015 @ 5:00 PM

2nd Grade Music Student Night February 24, 2014 @ 5:00 PM

1st Grade Performance Night March 24, 2015 @ 5:00 PM

Pre-K P.E. Night April 28, 2015 @ 5:00 PM

Pre-K - 5 all student group performance May 19, 2015 @ 5:00 PM


Parent Volunteer Schedule

*Los padres no se les permite trabajar en las aulas sin la aprobación de la directora. Los padres deben utilizar el Centro de Padres para trabajar en artículos para el salón de clases. No se les permite traba-jar en un salón de clases todo el día. El número máximo de horas para ser admitidos en las aulas es un total de 2 horas al día. #Cada ano, todos los padres que quieren ser voluntarios de la escuela del distrito escolar de DISD, se tienen que

registrar y pasar una prueba criminal.

Lugar Dia de la Semana Tiempo

Cafeteria Lunes a Viernes 10:30 - 1:30

Biblioteca Lunes a Viernes 8:30 - 11:30 y 1:00 - 2:00

Oficina Lunes a Viernes 9:00 -2:00

Foyer Area Lunes a Viernes 7:30 - 3:15

Bulletin Board Displays Lunes a Viernes 9:00 - 2:00

Jardin Lunes a Viernes 9:00 - 2:00

Centro de Padres Lunes a Viernes 9:00 - 3:00

Aulas* Lunes a Viernes 9:00 - 11:00 y 1:00 -2:00

PTA Juntas/Student Performances

Actuaciones de los estudiantes y las reuniones de padres se llevará a cabo en el Auditorio de la Escuela Urban Park. Le animamos a los padres/tutores a asistir a los programas de su hijo y todas las noches de desempeño Parque Urbano de Estudiantes para mostrar su ayuda para todos nuestros estudiantes. Cada vez que asistir a una reunión el desempeño del estudiante/PTA, que contará con un boleto para participar y tener oportunidad de ga-nar un premio en el sorteo en Mayo.

Student Performance Schedule

during PTA Meetings

Date and Time

PTA Open House September 30, 2014 @ 5:00 PM

5th Grade Music Student Night October 28, 2014 @ 5:00 PM

3rd Grade Music Student Night November 25, 2014 @ 5:00 PM

Kinder Music Student Night December 16, 2014 @ 5:00 PM

4th Performance Night January 27, 2015 @ 5:00 PM

2nd Grade Music Student Night February 24, 2014 @ 5:00 PM

1st Grade Performance Night March 24, 2015 @ 5:00 PM

Pre-K P.E. Night April 28, 2015 @ 5:00 PM

Pre-K - 5 all student group performance May 19, 2015 @ 5:00 PM


Urban Park PTA Officers

2014 - 2015

. If you would like to be a member of the Urban Park Elementary PTA, the dues are $6.50 and can be paid to

your treasurer, Mrs. Zoila Hernandez.

President Luz Duque

Vice President Vacant

Treasurer Zoila Hernandez

Secretary Roxanna Martinez

Historian Marilu Lara

Parliamentarian Monica Zumuya

Urban Park “Ingles Sin Barreras” Classes

The First Ingless Sin Barreras class begins October 3, 2014. It will be held from 9:30 - 10:30 in the Parent

Center. Classes will be held every Thursday, unless otherwise noted due to state testing, a student holiday,

staff holiday, etc.. Please see the office clerk foe assistant and in sign-up for classes.


PTA Oficiales de Urban Park

2014 - 2015

.

Si están interesantes en membrecía de Urban Park PTA, por favor de pagar $6.50 a Mrs. Zoila Hernández

Presidente Luz Duque

Vice Presidente Abierto

Tesorero Zoila Hernandez

Secretaria Roxanna Martinez

Historiaror Marilu Lara

Parliamentarian Monica Zumuya

Clases de Urban Park “Ingles Sin Barreras”

La primera clase de Inglés Sin Barreras comenzará el día 3 de octubre del 2013. Será de 9:30-10:30 AM en el

Centro de Padres. Las clases serán cada jueves, a menos que se indique lo contrario a causa de exámenes

estatales, días festivos para maestros y/o alumnos, etc. Favor de registrarse y firmar de asistencia para cada

clase en la oficina con la asistente.



6901 Military Pkwy. Dallas, TX 75227

www.dallasisd.org/urbanpark

972 794-1100

Ms. Torres Principal Mr. Luedecke Assistant Prin-cipal

August 29, 2014

Dear Parents/Guardians,

Beginning next week, Tuesday, September 2, we will be making some key changes to our dismissal so please read this memo and study the attached map carefully. It is imperative that you, your children, and your child’s teacher know how students will get home safely each day.

Kindergarten – 2nd Grade students:

picked up in the back of the school

parents may pick students up from their teachers

parents may choose to remain in their cars

Urban Park staff will escort students to cars

3rd – 5th Grade students:

picked up in front of the school

parents may pick students up from their teachers

parents may choose to remain in their cars

Urban Park staff will escort students to cars

parents MAY NOT park in the circle drive

parents who park and get out of their cars must park on the service road

If you have more than one child your children will be picked up at the oldest child’s designated area.

If your child is an independent walker, he/she will wait in the cafeteria until teachers walk the children to the crossing guards who will ensure that the students safely cross the street at 3:05 p.m. daily.

It is essential that you pick up your student on time each day so that staff may attend to other responsibilities. At 3:10 all students who have not been picked up will be escorted to the main foyer. Students will wait there until a parent signs them out. If a student is picked up late more than 3 times, a meeting with the principal or assistant principal will be necessary to make other arrangements.

Thank you in advance for your full cooperation in the revised dismissal procedures.

Sincerely,

Angie Torres, Principal

http://www.dallasisd.org/urbanpark





972 794-1100


Agosto 29, 2013

Estimados Padres/Tutores,

A partir de la próxima semana, septiembre 2, vamos hacer unos cambios importantes en nuestra manera de despedir a los alumnos. Por favor lea esta nota y revise el mapa adjunto cuidadosamente. Es de suma importancia que usted, su niño y el maestro de su niño estén enterados de la forma en la cual los niños regresaran diariamente a casa seguros.

Estudiantes de Kinder – 2do Grado

Recójalos por la parte de atrás de la escuela Los padres recogerán a los estudiantes con su maestro Los padres deberán permanecer en su automovil Personal de Urban Park escoltara a los estudiantes al autmovil

Estudiantes de 3ero- 5to

Recójalos al frente de la escuela Los padres recogerán a los estudiantes con su maestro Los padres deberán permanecer en su automóvil Personal de Urban Park escoltaran a los estudiantes a su automóvil No se permitirá estacionarse en la vía de acceso Los padres que decidan descender de su automóvil deberán estacionarse en el camino de servicio.

Si usted tiene que recoger a más de un niño en diferente grado. Usted los recogerá en el área designada al mayor de ellos.

Si su niño camina solo a casa, el/ella esperaran en la cafetería hasta que un maestro los camine al área donde los guardias de cruce se aseguraran de cruzar a los estudiantes de una manera segura diariamente alrededor de las 3:05 p.m.

Es de suma importancia que usted recoja a su estudiante a tiempo cada dia y asi el personal podrá atender a sus otras responsabilidades. A las 3:10 los estudiantes que no hayan sido recogidos serán escoltados al area de entrada. Los estudiantes esperaran ahí por sus padres quienes tendrán que firmar su salida. Si un estudiante es recogido tarde más de 3 veces, será necesario tener una junta con la directora o sub-director para hacer los arreglos necesarios.

De ante mano muchas gracias por su cooperación en tomarse el tiempo para revisar el proceso de salida.

Atentamente,

Angie Torres, Directora






972 794-1100


Inclement Weather Dismissal Procedure

Please review the following inclement weather dismissal procedures that follow. In case of extreme weather conditions such as rain, snow, sleet, etc., or any other time in which weather may be dangerous, the dismissal process will change to the instructions below.

Please keep in mind in the event of inclement weather dismissal, teacher assistants will pick up younger siblings and take them to the designated area that their older siblings are to be picked up. For example, if you have a student in 1st grade, 4th grade and 5th grade, all of your children will meet in the pick-up location for 5th grade. All students and teachers should be in their designated location by 2:50 p.m. so we can begin the dismissal process.

Pre-K

Students will line up in the school front/main entrance area

Kinder and 1st Grade

Students will sit in the cafeteria by section while they wait to be picked up.

Parents will form a line and pick up students through the cafeteria doors located by the teacher parking lot.

Parents and students should then exit through hallway doors next to the cafeteria doors.

2nd and 3rd Grade

Students will be seated by section in the gymnasium while waiting to be picked up.

Parents will come in through the doors located by the auditorium, on the left side of the school to pick up students and exit through those same doors.

4th and 5th Grade

Students will be seated by section in the auditorium while waiting to be picked up.

Parents will come in through the auditorium doors, form a line in front the auditorium to pick up students and exit through the same doors.

Thank you for making sure that these procedures are followed accordingly, in order to ensure the safety of the students.

Angie Torres

Principal






972 794-1100


Procedimiento de Salida para Días de Mal Clima

Por favor revise, los procedimientos de las inclemencias de clima que se describen a continuación. En el caso de frio extremo, lluvia o cualquier otro tiempo potencialmente peligroso, el proceso de salida será como se menciona enseguida.

Tenga en cuenta que en caso de mal clima, las asistentes de maestros recogerán a los hermanos pequeños y los llevaran a sus áreas asignadas en donde se encuentran sus hermanos mayores dependiendo de su grado escolar. Por ejemplo, si usted tiene un hijo en 1er grado, 4to grado y 5to grado, todos sus hijos se encontraran en el área asignada a los alumnos de 5to grado. Todos los estudiantes y maestros deberán estar en sus lugares asignados a las 2:50 p.m. para poder comenzar el proceso de salida.

Pre-K

Todos los estudiantes se alinearán en el área de la entrada principal de la escuela

Kínder y 1er grado

Todos los estudiantes se sentaran en la cafetería mientras esperan a sus padres que los recogen.

Los padres entraran al edificio por las puertas en la cafetería y esperaran en fila para entrar a la cafetería a recoger a sus hijos.

Los padres y sus hijos saldrán por la puerta en el pasillo enseguida de la cafetería.

2do y 3er Grado

Todos los estudiantes estarán sentados en el gimnasio.

Los padres entraran por el frente del auditorio y seguirán el pasillo hacia el gimnasio donde recogerán a sus hijos y saldrán por las mismas puertas.

4to y 5to Grado

Todos los estudiantes estarán sentados, por sección, en el auditorio

Los padres entraran por el frente del auditorio y formaran una línea frente al auditorio para recoger a sus hijos y saldrán por las mis-mas puertas.

Gracias por asegurarse de seguir este procedimiento adecuadamente para la seguridad de nuestros estudiantes.

Angie Torres

Directora



D i r e c t o r y

Name Stakeholder Group

(School staff, parent, community Business, student)

Elected/Appointed

Chair

Federico Alvarez

Teacher Elected

Vice-Chair

Zoila Hernandez

Teacher Elected

Recorder

Laura Miranda

Teacher Elected

Facilitator/Timekeeper

Enrique Rodriguez

Teacher Appointed

Community Luz M Duque Appointed

Principal Angie Torres Appointed

PTA Appointed

Community D. Tiffany Warren Appointed

Community

AVANCE

Luz M Duque Appointed

Parent Maria Soto Appointed

Parent Adriana Ordunez Appointed

Parent Emma Castillo Appointed

Membership Roster Urban Park School Site-Based

Decision Making Committee 2014/2015


URBAN PARK’S COMMITMENT TO STRONG BODIES, HEARTS AND MINDS…FOR COLLEGE AND BEYOND!

As the future leaders of our community and country, our students will face com-plex challenges in the years to come. At Urban Park, we are united in our vision of providing a well-balanced education of the highest quality through the devel-opment of students’ bodies, hearts, and minds. The following procedures have been designed to help us achieve our mission and goals.

ATTENDANCE POLICY

In order for students to receive the most benefit from instruction and to maxim-ize their learning, it is important for them to attend school every day! As a school, our goal is to have 98% attendance from every student. We understand that at times, students may become ill and so, we have the following proce-dures in place:

Students should attend school every day.

When a student is absent, the absence will be initially marked as unex-cused and a system-generated phone call will be made to parents to notify them of the absence.

If a student misses school because he/she is sick, it is the parent’s respon-sibility to send a note explaining the absence within three days of the stu-dent’s return to school so that the absence is changed to “excused.”

After 5 excused absences, the parent will be asked to provide a doctor’s note in order to excuse any additional absences due to illness.

If a child arrives after 10:00 am or is picked up before 10:00 am, the child will be counted absent for the entire day.

Absences due to vacations, babysitting, family illness or family visits, car trouble, or oversleeping, etc... will be marked as unexcused.

The Texas Education Code 25.095 requires schools to report truant students to the court system. After the 3rd unexcused absence, a warning letter will be mailed to parents. After the 5th unexcused absence, the parent will be served with a summons to report to truancy court. Parents may be fined up to $500 per unexcused absence, required to attend counseling, and/or complete community service for failure to ensure that the child adheres to the compulsory school attendance law.

Research on effective schools consistently supports “bell to bell quality instruc-tion” as a necessity for high achievement. Promptness to class is a campus priority. Class begins at 8:00 am. Students who enter the building after the 8:00 bell must get a tardy permit from Mrs. Ortiz in the attendance office. After the third tardy and each thereafter, the student will be required to contact parents and make up lost learning time during recess. An additional assignment related to the importance of developing responsible habits, such as being on time, may be assigned.

ARRIVAL & DISMISSAL PROCEDURES

ARRIVAL PROCEDURE

The front doors will be unlocked at 7:30 AM. For their safety, students should not be left before then.

Students are expected to arrive at school at 7:45 am. School starts at 7:55 AM. After 8:15, official tardies are entered into the DISD computer data bank and morning announcements start.

Breakfast will be served to all students in the classroom beginning at 7:45 AM.

All students must enter the building through the cafeteria doors.

To ensure adequate supervision, all students, PK-5 will report to the cafete-ria.

You may drop-off students in the front driveway. No parking is permitted in the drop off area.

Please DO NOT drop-off in the Teachers’ Parking lot.

5th Grade Ambassadors will help with the morning drop-off in the front driveway beginning at 7:45 AM. They will open car doors and greet stu-dents as they exit the car. To ensure a safe and orderly car drop-off please:

Drive slowly and carefully Pull forward to the front of the line as much as possible Make sure your child is ready to get out of the car when the ambassador opens the door.

EL COMPROMISO DE URBAN PARK ES FORTALECER CUERPOS, CORA-ZONES, Y MENTES….PARA LA UNIVERSIDAD Y MAS ALLA!

Como futuros líderes de nuestra comunidad y país, nuestros estudiantes se enfren-

tarán a desafíos complicados en los próximos años. En Urban Park, estamos com-

prometidos a proveer a cada estudiante una educación de excelencia que incluye

aprendizaje, desarrollo físico, carácter y académico. Los siguientes procedimientos

han sido diseñados para ayudarnos a alcanzar nuestra misión y objetivos

POLÍTICA DE ASISTENCIA

Con el fin de que los estudiantes reciban el mayor beneficio de instrucción y para

maximizar su aprendizaje, es importante para ellos asistir a la escuela ¡todos los

días! Como escuela, nuestra meta es que cada estudiante tenga 98% de asistencia.

Entendemos que en ocasiones los estudiantes se pueden enfermar y en estos

casos tenemos los siguientes procedimientos:

Los estudiantes deben asistir a la escuela todos los dias que les sea posible.

Cuando un estudiante este ausente, la ausencia sera inicialmente marcada

como injustificada y un sistema automatico llamara por telefono a los padres para informarles de la ausencia.

Si un estudiante falta a la escuela porque esta enfermo, es responsabilidad de

los padres enviar una nota explicando la ausencia dentro de los tres dias de que el estudiante regrese a la escuela para que la ausencia sea "justificada".

Despues de 5 ausencias justificadas, se le pedira al padre que presente una

nota del medico para excusar las ausencias adicionales debido a la enferme-dad.

Si un nino llega despues de las 10:00 am o es recogido antes de las 10:00 am,

el nino sera contado ausente durante todo el dia.

Las ausencias debidas a vacaciones, cuidado de ninos, por enfermedad de un

familia r o visitas familiares, problemas con el automovil, dormir en exceso, etc... seran marcadas como injustificada.

El Codigo de Educacion de Texas 25.095 requiere que las escuelas informen a los

tribunales sobre ausencias injustificadas. Despues de la tercera ausencia injustifica-

da, una carta de advertencia sera enviada a los padres. Despues de la quinta falta

injustificada, se le enviara una cita para aparecer en corte e informar sobre el

ausentismo escolar. Los padres pueden ser multados hasta $500 por cada ausencia

injustificada, ordenados asistir a consejeria y/o completar servicio comunitario por no

garantizar que el nino se adhiera a la ley de asistencia obligatoria.

Investigaciones sobre escuelas efectivas apoyan "ensenanza de calidad del primer

timbre al ultimo timbre" como una necesidad para el alto rendimiento. La puntualidad

a clase es una prioridad de la escuela. La clase comienza a las 8:00 AM. Los estu-

diantes que entran en el edificio despues de la campana de las 8: deberan obtener

una justificacion de retardo con Ms.Ortiz en la oficina de asistencia. Despues del

tercer retraso y los consiguientes, el estudiante tendra que recuperar el tiempo de

aprendizaje perdido durante el recreo. Una asignacion adicional en relacion con la

importancia de desarrollar habitos responsables, tales como llegar a tiempo, pueden

ser asignado

PROCEDIMIENTOS DE LLEGADA Y SALIDA

PROCEDIMIENTOS DE LLEGADA

Las puertas abrirán a las 7:30 AM. Por la seguridad de los estudiantes, no

deben ser dejados antes de esa hora.

Se espera que los estudiantes lleguen a la escuela a las 7:45 am. La escuela

comienza a las 7:55 AM. Después de las 8:15, los retardos se archivan en el sistema de datos del DISD y los anuncios de la mañana comienzan.

El desayuno se servirá a las 7:45 AM en el salón de clase para todos los estu-

diantes.

Para una adecuada supervisión de todos los estudiantes PK-5 deberán re-

portarse en la cafetería.

Usted podrá dejar a los estudiantes por el circular al frente de la escuela.

Por favor no deje a los estudiantes en el estacionamiento de los maestros.

Embajadores de 5º grado ayudarán por la mañana empezando a las 7:45 am,

con el descenso de los estudiantes por el circular al frente de la escuela y les darán la bienvenida. Para garantizar la seguridad de los estudiantes por favor:

Conduzca despacio y con precaución Pare lo más cerca al frente de la línea como sea posible Asegúrese de que su hijo está listo para salir del automóvil cuando el embajador abra la puerta

Urban Park Elementary 2014-2015

Student Handbook - Manual del Estudiante


If you prefer to walk your child into the building, please cross the street between the designated crosswalks. Crossing guards will be available at 7:45 AM.

We ask parents to say goodbye to their children outside the building or in the front entry. Parents may not walk their children to the classroom in the morning. An exception will be made if a parent is assisting a child with carrying heavy or big objects, but the parent must check-in the front desk first and get a visitor’s pass before proceeding through the hallways. Limiting the number of adults in the halls helps us to safely monitor students more easily. We appreciate your support in this endeavor.

Parents who wish to talk with teachers should make an appointment for a time during the teacher’s conference period. Please remember that during the morning arrival time, teachers are busy supervising students and preparing for learning. They are not available to confer-ence with parents during this time, but will gladly meet during a more convenient time.

DISMISSAL PROCEDURE

Students will exit the building with their teacher and proceed to desig-nated dismissal areas.

Students are required to notify their teacher that their parent/ride is here to pick them up. The teacher must acknowledge that they see the parent/ride before a student is allowed to leave the teacher. This is done to ensure safety and we appreciate your patience as teachers dismiss each student.

Students will only be released to the individuals designated as their pick-up contacts.

A change in normal after school pick-up should be submitted to the teacher in writing.

Parents who wish to talk with teachers should make an appointment for another time. Please remember that during the afternoon dismissal time, teachers are busy supervising student pick-up and ensuring eve-ryone gets to the correct after school care. They are not available to conference with parents during this time, but will gladly meet during a more convenient time.

For safety reasons, students will not be permitted to go between parked cars. Students and parents must cross at the crosswalks.

Students may not be picked-up from the parking lots, the portable ar-ea, or from the playground.

At 3:15 any student who has not been picked up, will be taken to the cafeteria to wait. Parents arriving after 3:15 will be required to enter the building to pick up their child and sign them out. This procedure is designed to ensure safety.

In the case of inclement weather such as heavy rain, parents will be permitted to enter the building to pick up students from designated areas then exit the building through the front doors.

EARLY PICK-UP

A picture ID is required to pick up a child early from school. Only adults

listed on the child’s emergency card or enrollment form may take the child

from campus. Once cleared by the attendance office the child will be

called to meet the parent in the office. If a child leaves the campus before

10:00 am, the child will be counted absent for the entire day.

Children should not be released between 2:30-3:00 PM. Every minute of

classroom instruction is important and frequent early releases disrupt

learning for all students. Please plan appointments after 3:00 PM when

possible.

INCLEMENT WEATHER DISMISSAL PROCEDURES

In the event of inclement weather (rain, snow, sleet etc.) teacher assis-

tants will pick up younger siblings and take them to the designated area

that their older siblings are to be picked up. For example, if you have a

student in 1st grade, 4th grade and 5th grade, all of your children will meet

in the pickup location for 5th grade. All students and their teachers should

be in their designated location by 3:00 PM so we can begin the dismissal

process.

Si usted prefiere caminar con su hijo al edificio, por favor cruce la calle por el

cruce peatonal. Habrán guardias en el cruce de peatones empezando a las

7:45 am.

Pedimos a los padres que se despidan de sus hijos fuera del edificio o en la

entrada. Los padres no podrán acompañar a sus hijos al salón de clases por la

mañana. Se hará una excepción si el padre está ayudando a su niño a trans-

portar un objeto pesado o grande, sin embargo deberán n registrarse en recep-

ción y obtener una etiqueta de visitante antes de transitar por los pasillos. Limi-

tar el número de adultos en los pasillos nos ayuda a monitorear de forma más

fácil y segura a los estudiantes. Agradecemos su apoyo.

Los padres que deseen hablar con los maestros deberán hacer una cita, la cual

será durante el horario de conferencia para los maestros. Por favor recuerde

que durante la mañana los maestros están ocupados supervisando a los estu-

diantes y preparándose para la instrucción de su niño(a). A ellos les es imposi-

ble tener una conferencia con los padres durante este tiempo, pero con mucho

gusto se reunirán con usted durante un tiempo más conveniente.

PROCEDIMIENTO DE SALIDA

Los estudiantes saldrán del edificio con su maestro y procederán a las áreas

asignadas de salida.

Los estudiantes están obligados a notificar a su maestro que su padre/o quien

los recoja está aquí por ellos. El maestro debe ver y reconocer a los padres/o a

quien los recoge antes de permitirle al estudiante partir. Esto para garantizar la

seguridad y le agradeceremos su paciencia mientras los maestros despiden a

cada estudiante.

Los estudiantes sólo serán entregados a personas designadas para recogerlos.

Si hay un cambio sobre las personas que recogerán al estudiante, el maestro

debe ser notificado por escrito.

Los padres que deseen hablar con los maestros deben hacer una cita para otro

momento. Por favor, recuerde que durante la hora de salida, los maestros están

ocupados supervisando a los estudiantes y asegurándose que se vayan con la

persona correcta después de la escuela. Ellos no están disponibles para confer-

encias con los padres durante este tiempo, pero con mucho gusto se reunirán

con usted durante un tiempo más conveniente.

Por razones de seguridad, no se les permitirá a los estudiantes caminar entre

los automóviles estacionados. Los estudiantes y los padres deben cruzar por el

cruce de peatones.

Los estudiantes no pueden ser recogidos por los estacionamientos, el área de

portátiles, o desde el patio de recreo.

A las 3:15 cualquier estudiante que no ha sido recogido, será llevado a la cafe-

tería para esperar. Los padres que lleguen después de las 3:15 se les requiere

entrar al edificio para recoger a sus hijos. Este procedimiento está diseñado

para garantizar seguridad.

En caso de inclemencias con el clima, tales como lluvia intensa, se les permitirá

a los padres entrar en el edificio para recoger a los estudiantes de las áreas

asignadas y salir del edificio a través de las puertas de enfrente.

RECOGIDA TEMPRANA

Una identificación con fotografía es necesaria para recoger a su hijo temprano de la

escuela. Sólo los adultos que aparecen en la tarjeta de emergencia del niño o en el

formulario de inscripción podrán llevarse al niño de la escuela. Una vez aprobado

por la oficina de asistencia , el niño será llamado para reunirse con los padres en la

oficina. Si un niño deja la escuela antes de las 10:00 am, el niño será contado

ausente durante todo el día. Los niños no deben ser recogidos entre 2:30-3:00 PM.

Cada minuto de instrucción en clase es importante y salidas tempranas frecuentes

interrumpen el aprendizaje para todos los estudiantes. Por favor, planee citas

después de la 3:00 PM cuando sea posible

PROCEDIMIENTO DE SALIDA PARA DIAS DE MAL CLIMA

En el caso de mal clima (lluvia, nieve, granizo, etc.) las asistentes de maestros

recogerán a los hermanos pequeños y los llevaran a sus áreas asignadas en donde

se encuentran sus hermanos mayores dependiendo del grado escolar. Por ejemplo,

si usted tiene un hijo en 1er grado, 4to grado y 5to grado, todos sus hijos se encon-

traran el área asignada a los alumnos de 5to grado. Todos los estudiantes y sus

maestros deberán estar en sus lugares asignados a las 3:00 PM para poder comen-

zar con el proceso de salida.


Locations Pre-K and Kinder- Cafeteria

1st and 2nd- Gymnasium 3rd, 4th and 5th- Auditorium

CAFETERIA

Parents are welcome to eat lunch with their child in the cafeteria. Lunch time is

an important opportunity for your child to develop independence and cultivate

friendships; therefore we encourage parents to select special occasions or

monthly visits instead of eating lunch every day. Recess is for children only. If

you plan to visit frequently, please contact the PTA and sign up as a cafeteria

volunteer. Our cafeteria volunteers assist all students and help keep our cafe-

teria orderly and inviting!

Designated days for parents to eat lunch with their children are:

Monday – Pre K and Kindergarten

Tuesday – 1st and 2nd Grades

Wednesday – 3rd Grade

Thursday – 4th Grade

Friday – 5th Grade

Lunch application forms for a free or reduced lunch will be sent home as part of

the enrollment packet. Please complete and return the application form wheth-

er or not your child eats the school lunch. If your child pays for a lunch, you

may obtain a lunch envelope and pay for a week or month at a time. You may

also pay on-line at www.mealpayplus.com . The following price options are

available:

Breakfast: Free for all students

Lunch: Reduced: (.40) Full Price: ($1.50)

CLINIC

Our students have access to services provided by our school nurse, Ms.

Pranita Garlapati. Services include:

First aid for illness or injury, control of communicable disease, and health

screening.

Prescription medication may be administered by the nurse if the medication

is in the original container with the prescribed dosage and physician’s name

clearly marked.

Non-prescription medication may NOT be given unless accompanied by a

written order from a physician or dentist and a written note from the parent.

COMMUNICATION

Parent and teacher communication is vital for the success of your child. You

are invited to contact your child’s teacher with a written note, an email, or a call

to the main office to leave a message. Office personnel will place messages in

the appropriate mailbox for the teacher’s review at the end of the day. Teach-

ers are not available for conversation during class time (or arrival/dismissal),

but will return notes, emails, and phone calls in a timely manner.

In addition, each teacher will send home a student agenda daily with completed

class work and other school information. It is important for parents to sign the

agenda and return it with their child each day.

Students will not be allowed to leave the classroom to take phone calls from

parents.

Please make after school arrangements with your child before school starts.

Please contact your child’s teacher with any concerns or questions before con-

tacting the school office, principal, or district offices. If your questions or con-

cerns remain after speaking with the classroom teacher, please follow the com-

munication matrix. The Parent Concern Form should be completed and given

to the principal as a last resort. At Urban Park, we are committed to quality

customer service for all families.

Lugares

Pre-K y Kínder- Cafetería

1roand 2do- Gimnasio

3ro, 4to y 5to- Auditorio

CAFETERIA

Los padres son bienvenidos a almorzar con su hijo en la cafetería. El tiempo

de almuerzo es una gran oportunidad para su hijo de desarrollar su independ-

encia y cultivar amistades por este motivo le sugerimos elegir ocasiones espe-

ciales o visitas mensuales en lugar de visitas diarias. El recreo es solamente

para niños. Si usted planea tener visitas frecuentes, póngase en contacto con

el PTA y regístrese como voluntario de la cafetería. Nuestros voluntarios de la

cafetería asisten a todos los estudiantes y ayudan a mantener el orden en la

cafetería

Los días asignados para acompañar a su niño durante el almuerzo son:

Lunes- Pre K y Jardín de niños

Martes- 1ero y 2do grado

Miércoles- 3er grado

Jueves- 4to grado

Viernes -5to grado

Solicitudes para almuerzo gratis o precio reducido serán enviadas a casa

como parte del paquete de inscripción. Por favor, complete y regrese la solici-

tud aun si su hijo no almuerza en la escuela. Si su hijo paga por su almuerzo,

usted puede pagar semanal o mensualmente. Usted también puede pagar en

línea en www.mealpayplus.com. Los precios disponibles son los siguientes:

Desayuno: Gratis para todos los estudiantes.

Almuerzo: Reducido: (0.40) Precio sin descuento: ($ 1.50)

CLINICA

Nuestros estudiantes tienen acceso a los servicios prestados por nuestra enfer-

mera de la escuela, la Sra. Pranita Garlapati. Los servicios incluyen:

Primeros auxilios por enfermedad o herida, control de enfermedades contagios-

as, y exámenes de salud.

Los medicamentos recetados pueden ser administrados por la enfermera si el

medicamento está en el envase original con la dosis prescrita y el nombre del

médico, claramente indicados.

Los medicamentos sin prescripción no serán administrados si no van acompa-

ñados por una orden escrita de un médico o un dentista y una nota escrita por el

padre.

COMUNICACIÓN La comunicación entre padres y profesores es vital para el éxito de su hijo.

Usted está invitado a comunicarse con el maestro de su hijo mediante una

nota, un email o una llamada a la oficina principal para dejar un mensaje. El

personal de la oficina colocará los mensajes en el buzón adecuado para que la

maestro/a lo vea al fin del día. Los maestros no estarán disponibles para

conversar durante el tiempo de clase (o durante el tiempo de la llegada/salida),

pero atenderán a sus notas, correos electrónicos y llamadas telefónicas de

manera oportuna.

Además, cada maestro enviará a casa diariamente una agenda con el traba-

jo realizado en clase, o alguna otra información de la escuela. Es importante

que los padres firmen la agenda y la regresen con sus hijos diariamente.

Los estudiantes no podrán salir del salón de clase para atender llamadas de

teléfono de los padres. Por favor, haga los planes para después de escuela

antes de comenzar las clases.

Por favor, tenga la prioridad de contactar a el maestro de su hijo ante cualquier duda o pregunta; antes de contactar a la oficina de la escuela, a la directora, o a las oficinas de distrito. Si sus dudas o preocupaciones persisten aun des-pués de hablar con el maestro; siga la forma matriz de comunicación. La forma para Inquietudes de Padres debe ser completada y entregada a la directora como último recurso. En Urban Park, estamos comprometidos a ofrecer un servicio de calidad a cada padre de familia.


PARENT PORTAL The Dallas ISD's Web-based Parent Portal gives parents and guardians access to a protected Web site where they can view confidential information about their children's grades, attendance, and assignments Access to Parent Portal

Parents and guardians of Dallas ISD students can get access to their child's information on the Parent Portal by:

1.Registering for an account at: https://dallas.gradespeed.net/pc 2. Going to your child's school to get your child's verification code. 3. Add your child to your Parent Portal account. You will need the verification code to complete this process. 4. Please check with your child's school to see if they are ready to assist you with accessing the Parent Portal. DISCIPLINE The physical and emotional safety of all students and teachers is a priority at Urban Park. In addition to enforcing the Dallas ISD Code of Conduct (which may be found on the District’s website at www.dallasisd.org), Urban Park teachers, staff, students, parents, and visitors are expected to follow our 3 school-wide rules at all times. The rules are as follows:

Be Respectful Treat others the way you want to be treated • Be tolerant of differences • Use good manners, not bad language • Be considerate of the feelings of others • Don’t threaten, hit or hurt anyone • Deal peacefully with disagreements and disappointments • Say please and thank you

Be Responsible Do what you are supposed to do • Always do your best and never give up • Use self-control • Think before you act — consider the consequences • Be account-able for your choices • Use time wisely and complete assignments • Come to school on time and ready to learn

Be a Good Citizen

Do your share to make your school and community better (service) • Cooper-ate • Help others • Be a good neighbor • Obey laws and rules • Respect author-ity • Protect the environment Urban Park utilizes a positive behavior reward system which rewards students for exhibiting good behavior. Each child has an opportunity to earn “Panther Coins” for displaying good character and good sportsmanship. Students may spend Panther Loot at the Panther Store at the end of each 6 weeks period.

If students persistently show inappropriate behavior, they will receive an office

referral and administrators will implement the DISD Code of Conduct.

Physical, verbal, or emotional abuse will not be tolerated. All students who

engage in such behavior will face consequences, regardless of who initiated

the incident. Students are expected to immediately report acts or threats of

bullying or violence to any teacher or staff at the school.

DRESS CODE (FNCA Local DISD policy) In compliance with Local Dallas ISD policy, all students must follow the uniform dress code.

Students are required to wear a solid white, goldenrod or navy top. Shirts should have a collar and should be tucked in at all times.

Students may wear a long sleeved undershirt under their collared shirt, but it should be the same solid color as the collared shirt on top.

Students are required to wear navy blue bottoms (No other colors). If the bottoms have a belt loop, a belt should be worn.

Female students may not wear shorts, skirts, or dresses that are shorter than fingertip length.

Girls who wear skirts and dresses may wear tights under their bottoms, but the tights should be a solid uniform color.

We strongly recommend girls wear shorts under their skirts or dresses.

While inside the building, students may wear jackets, cardigans, and

sweaters that are a solid uniform color only. No emblems unless school

logo

Students move about regularly during the day, at times sit on the carpet,

and participate in PE three times a week, as well as recess daily. Please

keep this in mind when dressing your child so that he is comfortable doing

these various

PORTAL DE PADRES

El distrito portal de Dallas le da a los padres y guardianes el acceso protegido donde

pueden ver información confidencial acerca de los grados de sus hijos, asistencia, y

trabajos escolares.

Acceso al Portal de Padres

Padres y guardianes de los estudiantes del DISD pueden ver esta infor-

mación siguiendo los pasos:

1. Registrarse para una cuenta a:http://dallas.gradespeed.net/pc

2. Ir a la escuela y pedir el código de verificación

3. Adicionar a su hijo al Portal de Padre. Necesitara el código de very

ficación para completar el proceso.

4. Por favor chequee con la escuela de su hijo para asistir con ayuda

al portal de padre.

DISCIPLINA

La seguridad física y emocional de todos los estudiantes y profesores es prioridad

en Urban Park . Además de seguir el Código de Conducta del Distrito de Dallas (que

se puede encontrar en la página web del distrito en www.dallasisd.org), se espera

que todos los maestros, personal, estudiantes, padres de familia, y visitantes de

Urban Park sigan nuestras 3 reglas escolares en todo momento. Las reglas son:

Ser Respetuoso

Trata a los demás como quieres ser tratado • Se tolerante ante diferencias • Utiliza

tus buenos modales, no mala palabras • Se considerado con los sentimientos de los

demás • No amenazar, golpear o herir a nadie • Reponde pacíficamente a los de-

sacuerdos y decepciones • Di por favor y gracias

Ser Responsanle

Haz lo que se supone que debes hacer • Siempre da lo mejor de ti y nunca te rin-

das • Usa el autocontrol • Piensa antes de actuar - considera las consecuencias • Se

responsable de tus decisiones • Usa tu tiempo sabiamente y completa tus trabajos •

Asiste a la escuela a tiempo y preparado para aprender

Ser un buen ciudadano

Haz tu parte para hacer de tu escuela y comunidad lo mejor (servicio) • Cooperar •

Ayuda a los demás • Se un buen vecino • Obedece las leyes y reglas • Respeta a la

autoridad • Protege el medio ambiente

Urban Park tiene un sistema para reconocer el buen comportamiento de los estu-

diantes que se otorgara a quien demuestre una buena conducta. Cada estudiante

tiene la oportunidad de obtener un “Panther Loot” dollar cada que haga uso de un

buen comportamiento o un buen espíritu deportivo.

Los estudiantes tendrán la oportunidad de canjearlos en el Panther Store al final de

un periodo de 6 semanas.

El abuso físico, verbal, o emocional no será tolerado. Todos los estudiantes que

participan en dicha conducta se enfrentarán a las consecuencias, sin importar quien

inició el incidente. Estudiantes deben informar inmediatamente a un profesor o per-

sonal de la escuela cualquier acto o amenaza de intimidación o violencia.

CÓDIGO DE VESTIDO (FNCA Políticas Locales DISD)

En cumplimiento con la Póliza Local del DISD, todos los estudiantes deben vestir uniforme como código de vestido.

Los estudiantes están obligados a llevar blusa/camisa color sólido blanco, amarillas (gold) o azul (navy). Las camisas deben tener cuello y deben ser llevadas por dentro de sus pantalones.

Los estudiantes pueden usar una camiseta de manga larga bajo su camisa de cuello, pero debe ser del mismo color sólido como la camisa con cuello de arriba.

Los estudiantes están obligados a llevar pantalones en color sólido azul ma-rino. Si hay presillas para un cinturón, un cinturón debe ser usado.

Niñas no pueden usar shorts, faldas o vestidos que sean más cortos que lo largo de sus brazos incluyendo sus manos.

Las niñas que usen faldas o vestidos, pueden usar mallas; las cuales deben ser de un color sólido de uniforme.

Es recomendado que las niñas usen shorts bajo sus faldas o vestidos.

Adentro del edificio, los estudiantes pueden usar chamarras, chalecos, y suéteres que sean de un color sólido de uniforme solamente. Se permiten Logotipos de la escuela.

Los estudiantes varones no pueden usar aretes.

Los estudiantes se mueven regularmente durante el día, a veces se sien-tan en la


activities.

Students should wear athletic shoes, loafers, or other closed-toe, closed-

heel shoes. Flip-flops or thong sandals are not permitted.

Please contact Ms. English-Baker if you need assistance with uniforms.

FIELD TRIPS

All parents attending field trips must complete chaperone paperwork. Each

teacher will determine how many parent chaperones are needed, depending on

the location and activity of the field trip. Chaperones must attend volunteer

training and complete a background check once a year. They must also com-

plete the chaperone form prior to each field trip. Parent chaperones must pay

their own admission fee and may ride the school bus when attending a field

trip. However, siblings are not permitted to ride the bus according to the Dallas

County Transportation Office. To ensure safety, the parent of a student with

frequent behavior concerns will be required to accompany the student on field

trips.

LOST & FOUND

PLEASE WRITE YOUR CHILD’S NAME ON ALL HIS/HER POSSESSIONS. At

times, students misplace their belongings. Lost items are placed in the lost and

found tub in the hopes of being found by their owner. The lost and found tub is

located in the main office. Each six weeks, items left in the lost and found will

be donated. Students should keep all money (lunch or otherwise) on their per-

son throughout the school day. Lockers do not have locks and are not safe

places to keep money or other valuables.

PARTIES

Each class may have a Winter Party and an End-of-Year Party. Parties will

begin at 2:15 in your child’s classroom. PTA Room Representatives will work

with parents to coordinate healthy snacks for each party, along with one des-

sert per class. Please contact your classroom room rep if there is something

you wish to bring or if you would like to help out. You can find out your room

rep by contacting the PTA or asking your child’s teacher.

Birthdays may be recognized by the homeroom class during the classes’ regu-

lar 15-minute recess, immediately following lunch. You may bring a small treat

to share with your child's class on the blacktop after lunch (not in the cafeteria

due to state guidelines). Large cupcakes with icing tend to get messy and take

a while for some children to eat. In order for students to still have time to run

and play after birthday celebrations, we recommend that you bring small, easy-

to-eat snacks.

Homework

Students will be assigned homework and other projects. Parents are urged to

be involved in these assignments without doing the assigned work. We will limit

the amount of homework given to students daily. Expect about 20-30 minutes

for grades K-2 and 45-60 minutes for grades 3-5. If your child’s homework load

drastically exceeds these estimates, please talk with your child’s teacher to

explore options.

Homework is given for several purposes:

1. Drill - Most students require consistent drilling to master material es-

sential to their educational development, i.e., math facts.

2. Practice- Following classroom explanations, illustrations, and drill on

new work, it is given so that the material will be mastered.

3. Special Projects - books reports, compositions, research papers, and

projects allow students the opportunity to apply the material learned

through this type of presentation.

4. Reading - Every grade level will require students to read at home for at

least 20 minutes or more a day. This is a skill that is foundational to overall

success.

Parents should be consistent in ensuring that all homework is completed

properly and turned in when it is due. The responsibility of homework is an

important part of your child’s academic success.

alfombra, y participan en educación física tres veces a la semana, así como el

recreo diariamente. Por favor, tenga esto en cuenta cuando vista a su hijo/a

para que él/ella se sienta cómodo haciendo estas actividades.

Los estudiantes deben usar zapatos deportivos o zapatos cerrados.

Póngase en contacto con Ms. English-Baker, si usted necesita ayuda con los

uniformes.

EXCURSIONES

Todos los padres que asistan a los paseos deben completar la documentación

como acompañante. Cada profesor determinará cuantos acompañantes serán

necesarios dependiendo de la ubicación y la actividad de la excursión. Los

acompañantes deben asistir a la capacitación de voluntarios y completar una

revisión de antecedentes cada vez al año. También deben completar la docu-

mentación de acompañante antes de cada excursión. Padres acompañantes

deben pagar su propia cuota de ingreso y pueden tomar el autobús de la escuela

al asistir a una excursión. Sin embargo, a los hermanos no se les permitirá viajar

en el autobús de acuerdo con la Oficina de Transporte del Condado de Dallas.

Para garantizar la seguridad, los padres de los estudiantes con problemas de

comportamiento tendrán que acompañar al estudiante en las excursiones

PERDIDAS Y ENCONTRADOS

POR FAVOR ESCRIBA EL NOMBRE DE SU HIJO/A EN TODAS SUS

PERTENENCIAS. A veces, los estudiantes pierden sus pertenencias. Los objetos

perdidos se encuentran en un contenedor de objetos perdidos y encontrados con

el objetivo que el dueño los recupere. El contenedor de objetos perdidos se

encuentra en la oficina principal. Cada seis semanas, los artículos no reclamados

serán donados. Los estudiantes deben tener su dinero (para el almuerzo o de otro

tipo) en su persona a lo largo del día escolar. Los casilleros no tienen cerraduras

y no son lugares seguros para guardar dinero u otras cosas de valor.

FIESTAS

Cada clase podrá tener una fiesta de invierno y una fiesta de fin de año. Las fies-

tas comenzarán a las 2:15 en el salón de su hijo. Representantes del PTA por

salón trabajarán con los padres para coordinar en refrigerios saludables para

cada clase, acompañados por un postre por clase. Por favor póngase en contacto

con su representante de salón si hay algo que desee llevar o si a usted le gustaría

ayudar. Usted puede encontrar a su representante de salón poniéndose en con-

tacto con el PTA o preguntándole a la maestra de su hijo. Cumpleaños pueden

celebrarse por la clase durante sus 15 minutos de recreo, inmediatamente

después del almuerzo. Usted puede traer un pequeño refrigerio para compartir

con la clase de su hijo en el pabellón después de comer (no en la cafetería, debi-

do a las normas del estado). Pasteles grandes con mucho betún tienden a causar

problemas y para algunos niños toman mucho tiempo para comer. Para que los

estudiantes tengan tiempo de correr y jugar después de celebrar un cumpleaños,

les reco

Tarea

Los alumnos tendrán asignadas tareas y otros proyectos. Se les pide a los padres

estar involucrados en estas asignaciones sin hacerlas por sus hijos. Estaremos

limitando la cantidad de tarea diaria que su hijo lleve a casa. La expectativa para

K-2 será de 20-30 minutos, para 3-5 será de 45-60 minutos. Si la cantidad de

trabajo en casa excede de esta cantidad de tiempo, hable con el maestro de su

hijo para poder explorar otras opciones.

El propósito de dejar tarea en casa son:

1. Repeticiones - La mayoría de los alumnos requieren repeticiones contin-

uas para poder manejar material esencial para su desarrollo educativo. Ej.

Problemas de matemáticas.

2. Práctica - Seguir explicaciones de la clase, ilustraciones y repeticiones

de trabajo nuevo, para que de esta manera el material pueda ser aprendi-

do.

3. Proyectos Especiales - Reporte de libros, composiciones, investi-

gaciones y proyectos permiten al alumno la oportunidad de aplicar el mate-

rial aprendido a través de este tipo de presentación.

4. Lectura - Cada grado requerirá que los alumnos lean en casa. Esta es

una habilidad básica para el éxito general. Necesitan leer por lo menos 20

minutos o mas.

Los padres deben ser consistentes al asegurarse de que toda la tarea se en-

tregue correctamente y a tiempo. La responsabilidad de la tarea es una parte

importante del éxito académico de sus hijos.


REPORT CARDS & RECOGNITION

PK, K, FIRST GRADE

Each six weeks, students in grades PreK, Kindergarten, and First grade will

receive a report card that indicates the mastery level of academic skills. The

card will also include behavior and attendance ratings.

The primary focus in these grades is to ensure students are reading on or

above grade level, as reading ability is a strong predictor of future success.

Tutoring will be provided for students performing below grade level standards.

Students in PK – 2nd grade will not receive awards for grades, but attendance

will be recognized on the last day of school with Bronze, Silver, and Gold

Awards.

2nd - 5th GRADE

Each six weeks, students in grades 2-5 will receive a computer generated re-

port card with numeric grades. Parents are highly encouraged to register for an

account on Parent Portal at https://dallas.gradespeed.net/pc to access your

child’s grades, attendance, and assignments. Parents are encouraged to re-

view grades carefully and set goals with their children for achievement.

A=90 and above, B=80-89, C=70-79

Below 70 is failing

Grades reflect performance levels and are aligned with the content and rigor of

state and national standards. The following scoring weights are used:

50% Class work * Homework is only counted if it increases the grade aver-

age

20% Tests/Quizzes (retake opportunity provided for failing tests)

20% Projects

10% 6-weeks test (retake opportunity provided for failing tests)

Students will be given 2 days after each absence to makeup work without pen-

alty.

Grade penalties will be applied for other late assignments, as determined by

the teacher.

Tutoring will be required for students scoring below grade level standards.

Students in 2nd – 5th grade will participate in an end-of-year Awards Ceremo-

ny. The following awards will be recognized: Bronze, Silver, and Gold Attend-

ance; A and A/B Honor Roll; High achievement on state assessments, and

Good Character.

SCHOOL CLUBS

School clubs are an integral part of our students expanding their knowledge in

the area of martial arts, ballet, science club, choir etc. However, although we

feel all students should be involved in after-school extracurricular activities,

academics come first. Therefore, if your child is failing or in danger of failing, he

or she may not participate for an entire six weeks period. If no improvement is

made after a six weeks period, your will be removed from the club. It is a privi-

lege for our students; therefore academics must be of high caliber.

REQUEST TO CHANGE TEACHERS

Parents who wish to request their child have another teacher may submit a

written letter to the office manager. Please note that submitting a letter does not

guarantee that your child will be changed. The principal will decide what the

best placement for each child is. Also, please be aware that students are equal-

ly divided among all teachers. NOTE: unless the request is justified, your child

will remain in their assigned classroom. All 1st-5th grade teachers are depart-

mentalized; therefore, they will have more than one teacher for core content

areas. These grade levels will not be allowed to change homerooms.

CALIFICACIONES Y RECONOCIMIENTOS

PK, K, PRIMER GRADO

Cada seis semanas, los estudiantes en los grados de Pre-Kínder, Kínder y Primer

grado recibirán una tarjeta de calificaciones que indica el nivel de dominio de las

habilidades académicas. La tarjeta también incluirá el comportamiento y el índice

asistencia.

El objetivo principal de estos grados es asegurar que los estudiantes están leyendo

en o por encima del nivel de grado, ya que la capacidad de lectura es un fuerte

indicados del éxito en el futuro.

Tutoría se proporciona a los estudiantes desempeñando un nivel académico por

debajo de su grado.

Los estudiantes de PK - 2 º grado no recibirán premios por sus calificaciones, pero

la asistencia será reconocida en el último día de clases con Premios de Bronce,

Plata y Oro.

2do - 5to GRADO

Cada seis semanas, los estudiantes en los grados 2-5 recibirán sus calificaciones

numéricas en una hoja generada por una computadora. Animamos a los padres que

se registren para una cuenta en el Portal de Padres en https://

dallas.gradespeed.net/pc. Con esta cuenta los padres pueden acceder las califica-

ciones de su hijo, así como la asistencia, y tareas. Motivamos a los padres a que

revisen detenidamente las calificaciones de su hijo y que juntos establezcan metas

de logro.

A = 90 y por encima, B = 80-89, C = 70-79

Por debajo de 70 es reprobando

Las calificaciones reflejan los niveles de rendimiento y están alineados con el con-

tenido y el rigor de los estándares estatales y nacionales. El promedio de califi-

cación es lo siguiente:

50% Trabajo en clase y tarea en casa (solo contara como parte del promedio si

esta por arriba del promedio establecido)

20% Exámenes (oportunidad de retomar se ofrece si fueron reprobados)

20% Proyectos

10% Prueba de las 6 semanas (oportunidad de retomar se ofrece si fueron repro-

bados)

A los estudiantes se les dará 2 días después de cada ausencia para recuperar el

trabajo perdido sin perder puntos. Penalización de grado se aplicará para otras

tareas que se entregan tarde, determinada por el profesor.

Tutoría será requerido para estudiantes con calificaciones por debajo de los

estándares de su nivel de grado.

Los alumnos de 2do – 5to grado participarán en una ceremonia de premios al fin del

año. Los siguientes premios serán reconocidos: Asistencia Bronce, Plata, y Oro;

Lista de Honor de A y A/B; Alto Logro Académico en los exámenes del estado, y el

buen carácter.

CLUBES ESCOLARES

Los clubes escolares son una parte integral para que nuestros estudiantes puedan

expandir sus conocimientos en aéreas como artes marciales, ballet, ciencias, etc.

Sin embargo, a pesar de que sentimos que todos los alumnos deben de estar invo-

lucrados en actividades extra curriculares después de escuela, lo académico es

prioridad. Entonces, si su hijo esta reprobando o en peligro de reprobar no podrá

participar durante un periodo completo de seis semanas. Si no hay mejoría en califi-

caciones será permanentemente suspendido de cualquier club. Esto debe ser con-

siderado un privilegio para nuestros estudiantes y es por eso que sus calificaciones

deberán de ser altas.

SOLICITUD DE CAMBIO DE MAESTRO

Los padres que requieran que sus hijos tengan otro maestro deberán presentar una

solicitud por escrito a la administradora de la oficina. Tenga en cuenta que entregar

la carta no garantiza que su hijo vaya a ser cambiado. La directora decidirá cual

será la mejor opción para en alumno. Tenga presente que los estudiantes son dividi-

dos de manera equitativa entre los maestros del grado escolar. NOTA: a menos de

que la solicitud sea justificada, su hijo permanecerá asignado al mismo salón. Tome

en cuenta que todos los maestros de 2do a 5to están departamentalizados por

materias, por lo que su hijo sería asignado a más de un maestro.


SAFETY AND EMERGENCY PREPAREDNESS

Campus safety is a team effort. Our strict policies regarding background

checks, campus visits, ID verification, and student pick up help us best ensure

the safety of all children. Please report any unauthorized adults on school prop-

erty and always wear a visitor’s/volunteer identification badge when on cam-

pus.

This year, we have added a new safety feature which includes automatic lock-

ing doors and an intercom system for gaining building entry. After 8:00 AM,

visitors will be required to utilize this system. We understand that oftentimes,

mornings can be hectic, however we respectfully ask that parents plan ahead

to limit frequent interruptions during the instructional day.

Every year, as a school, we practice emergency drills including fire and tornado

drills, campus evacuation, and lock down procedures. These drills help us en-

sure we are ready in the event of an emergency.

STUDENT SERVICES

Our school offers specialized services for students who are experiencing chal-

lenges. As with any student-related concern, please begin by sharing with your

child’s teacher. If additional information/support is needed, please call the front

office and your call will be directed to the appropriate individual. Here is a sum-

mary of some of the most common services provided at the school and district

level:

School counseling: The goal of school counseling is to support each

child’s academic success by ensuring their social and emotional wellbe-

ing. Ms. Berrios meets with students as a class, in small groups, or individ-

ually to help them learn positive social and emotional skills to cope with

life’s challenges. Parents or teachers may refer a child to Ms. Berrios, and

students may also self-refer.

Youth & Family Center: When a student requires more intensive and long

term counseling or non-emergency medical care than can be provided at

Urban Park, a referral to the youth and family center (YFC) may be appro-

priate. YFC is a joint effort between the Dallas ISD and Parkland Hospital

to offer physical and mental health services to students in the district.

Doctors, nurses, psychiatrists, and therapists are available to provide

specialized services to students. Insurance is accepted or payment may

be done on a sliding fee scale.

Student Support Team (SST): This group of educators meets regularly to

discuss the needs of individual students who are facing challenges related

to academic achievement, behavior, attendance, medical conditions,

speech differences, etc. The function of the SST is to review interventions

and create an action plan for continued support in the hopes of helping the

student overcome their difficulty. In the event the student continues to

struggle despite extensive campus intervention, the SST may coordinate

with district personnel to provide evaluation and other services, through

departments such as Special Education, 504, Dyslexia, and Speech.

Services for students who are recent immigrants, refugees, homeless, or

hospitalized long-term are also available through the district. Please let

your child’s teacher or Ms. Sifuentez know if your child needs these ser-

vices.

TESTING DATES

During state assessments, schools are required to ensure test security and

confidentiality. On testing days, parents will not be allowed to eat lunch with

their child or enter the building. We are also required to limit all traffic and noise

in the halls on these days. Please avoid scheduling doctor’s and dentist’s ap-

pointments on testing days, as attendance is imperative. Thank you for your

support.

SEGURIDAD Y PREPARACIÓN PARA EMERGENCIAS

La seguridad de la escuela es un esfuerzo de grupo. Nuestras estrictas pólizas

en cuanto a verificación de antecedentes, visitas escolares, verificación de

identidad y la salida de estudiantes nos ayudan a garantizar la seguridad de

todos los niños. Por favor háganos saber de cualquier adulto no autorizado que

se encuentre dentro de las propiedades de la escuela y por favor siempre use

una etiqueta de identificación de visitante/voluntario cuando este adentro de la

escuela.

Este año, hemos añadido un nuevo sistema de seguridad el cual incluye puer-

tas de cierre automático y sistema de intercomunicación para el acceso al

edificio. Después de las 8:00 AM, los visitantes serán requeridos a utilizar este

sistema. Nosotros entendemos que las mañanas suelen ser agitadas, sin em-

bargo le pedimos respetuosamente planear con anticipación y limitar

frecuentes interrupciones durante el horario de instrucción.

Cada año, como plantel, practicamos simulacros de emergencia, incluyendo de

incendios, tornado y la evacuación total del plantel, así como otros procedi-

mientos. Estos simulacros nos ayudan a garantizar que estamos preparados

en caso de una emergencia.

SERVICIOS PARA LOS ESTUDIANTES

Nuestra escuela ofrece servicios especializados para los estudiantes que están

experimentando alguna dificultad. Al igual que cualquier preocupación relacion-

ada con los estudiantes, por favor comience informándole al maestro de su

hijo. Si usted necesita información adicional, por favor llame a la oficina y su

llamada será dirigida a la persona adecuada. A continuación un resumen de

algunos de los servicios más comunes proporcionados en la escuela y a nivel

del distrito:

Consejería Escolar: El objetivo de la consejería escolar es apoyar el éxito

académico de cada niño asegurarando su bienestar social y emocional.

Ms.English se reúne con los estudiantes por clase, en grupos pequeños o

individualmente para ayudarles a aprender habilidades sociales y emo-

cionales para hacer frente a desafíos de la vida. Los padres o maestros

pueden referir a un niño, y los estudiantes también pueden referirse a sí

mismos.

Centro Juvenil y de la Familia: Cuando un estudiante requiere de conse-

jería o atención médica (no emergencia) más allá de la que puede ser

proporcionada en Urban Park, una referencia al centro juvenil y de la

familia (YFC) puede ser dada. YFC es un esfuerzo en conjunto entre el

Distrito Escolar de Dallas y el Hospital Parkland que ofrece servicios de

salud física y mental a los estudiantes en el distrito. Los médicos, enfer-

meras, psiquiatras y terapeutas están disponibles para proveer servicios

especializados a los estudiantes. Seguro es aceptado o el pago puede

hacerse en una baja escala.

Equipo de Apoyo Estudiantil (SST): Este grupo de educadores se reúne

regularmente para discutir las necesidades individuales de los estudiantes

que se enfrentan a desafíos relacionados con el rendimiento académico,

comportamiento, asistencia, condiciones médicas, dificultades del habla,

etc. La función del SST es revisar intervenciones y crear un plan de ac-

ción para el apoyo continuo con la esperanza de ayudar a los estudiantes

a superar sus dificultades. En el caso de que el estudiante siga teniendo

problemas a pesar de las intervenciones, el SST puede coordinar ser-

vicios con departamentos del distrito, tales como educación especial, 504,

dislexia, y terapia del habla.

Servicios para los estudiantes que son inmigrantes recientes, refugiados,

sin casa, u hospitalizados a largo plazo también están disponibles a

través del distrito. Por favor, informe al maestro de su hijo o a Ms. Sifuent-

ez si su hijo necesita estos servicios

FECHAS DE EXAMENES

Durante los exámenes del estado, las escuelas están obligadas a garantizar la

seguridad y confidencialidad de la prueba. En los días de exámenes, no se les

permitirá a los padres almorzar con su hijo/a. También estamos obligados a

limitar el tráfico y el ruido en los pasillos en estos días. Por favor, evite pro-

gramar citas médicas y de dentista durante estos días, ya que la asistencia es

importante. Gracias por su apoyo.


TRANSFER FAMILIES

Urban Park is happy to serve many students on transfers when classroom

space is available. Transfer renewal is contingent upon complying with the

district’s requirements of:

passing grades - 70 or above

positive behavior – no office referrals

good attendance and promptness – nor more than 3 per year

parent involvement – 25 hours of volunteer service

Each criterion must be met for transfers to be approved for an additional year.

Volunteering with the PTA is an important way to fulfill one of the criteria above

while providing valuable benefits to the school. We also encourage parents of

transfer students to attend our parent seminars.

VISITING THE SCHOOL

To ensure the safety of all students and teachers, all visitors must enter

through the front doors and immediately report to the main office for check-in.

Upon your first visitation, your driver’s license or other state identification card

will be scanned in our district’s system for approval. Upon each subsequent

visit, you may log into the computer and print a visitor/volunteer badge.

Please note that an appointment is required before visiting a classroom or

meeting with a teacher. Visitors will not be allowed to walk throughout the hall-

ways during the school day without an appointment. Classroom observations

may be scheduled in advance with the classroom teacher and submitted for

principal approval. Visitor or volunteer badges must be worn at all times.

VOLUNTEERS

Volunteers are an important part of the Urban Park family! Parents are greatly

encouraged to contact the PTA or main office for additional details. Frequently

needed support:

Reading with students (K-2)

Library support

Cafeteria support

Field trip chaperones

Garden support

Character Education support

Anyone wishing to volunteer MUST:

1. Attend a volunteer training and

2. Complete a background check online at https://www2.dallasisd.org/partners/

volreg_form.cfm

Both the volunteer training and background check must be done every year.

Your support and partnership is of great value and we appreciate everything

you do to help our students and school!

FAMILIAS EN TRANSFERENCIA

Urban Park se complace en servir a muchos estudiantes en transferencias

cuando hay espacio disponible en los salones. Renovacion de transferencia

esta condicionada en cumplir con los siguientes requisitos del distrito:

calificaciones aprobatorias ¡V 70 o por encima

buen comportamiento ¡V exento de referencias de indiciplna.

buena asistencia y puntualidad ¡V no mas de 3 ausencias por ano.

participacion de los padres ¡V 25 horas de servicio voluntario

Cada criterio debe cumplirse para que su transferencia sea aprobada por un

ano adicional. Prestando servicio como voluntario con el PTA es una forma

importante para cumplir con uno de los criterios y a la vez proporcionar vali-

osos beneficios a la escuela. Tambien animamos a los padres de los estu-

diantes en transferencia a asistir a nuestros seminarios para padres.

VISITAS A LA ESCUELA

Para garantizar la seguridad de todos los estudiantes y maestros, todos los

visitantes deben entrar por las puertas de enfrente y dirigirse inmediatamente a

recepción. En su primera visita, su licencia de conducir u otra tarjeta de identifi-

cación del estado, será escaneado en el sistema de nuestro distrito para apro-

bación. En cada visita posterior, usted deberá imprimir una etiqueta de visitan-

te/voluntario en la recepción.

Tome en cuenta que se requiere tener una cita antes de visitar un salón de

clase o para reunirse con un maestro. No se les permite a los visitantes cami-

nar en los pasillos durante el día escolar sin una cita previa. Observaciones en

los salones de clase deben ser programadas anticipadamente con el maestro

de clase y aprobada por la directora. Hay que usar una etiqueta de visitante o

voluntario en todo momento.

VOLUNTARIOS

¡Los voluntarios son una parte importante de la familia de Urban Park!

Animamos a los padres a contactar al PTA o a la oficina principal para obtener

más detalles. Algunas de las áreas con necesidad de ayuda frecuente son:

Leer con estudiantes de los grados K-2

Ayudar en la biblioteca

Ayudar en la cafetería

Acompañantes en las excursiones

Ayudar en el jardín

Ayudar en la educación del buen carácter

Cualquier persona que desee ser voluntario DEBE:

1. Asistir a un entrenamiento de voluntario y

2. Completar una verificación de antecedentes en línea en https://

www2.dallasisd.org/partners/volreg_form_sp.cfm

(Por favor, elija "Urban Park" en la pregunta # 28)

Tanto el entrenamiento de voluntarios y la verificación de antecedentes deben

hacerse cada año. ¡Su apoyo y colaboración es de gran valor y le agradecem-

os todo lo que hace para ayudar a nuestros estudiantes y a la escuela!


Parent Concerns:

All parents concerns will be handled through the Parent Liaison and the main

office by retaining a Parent concern form located in the main office. You will be

asked to fill out the form and will be contacted within a 24 hour period regarding

your concern. In order for us to better serve you; you must submit a reasonable

solution prior to being contacted. If no solution is written, you will be asked to

be re-submit the form. If your concern regards a classroom teacher situation,

we ask that you afford the teacher every opportunity to assist you with any of

your concerns.

The parent liaison will assist you with all concerns. If the parent liaison can’t

assist you, with your concern, it will be given to the assistant principal then the

principal as a last resort. We look forward to working with all the Urban Park

learning community parents to develop a strong united partnership for all of our

students and their success.

Asuntos Relacionados con Padres de familia:

Todos los asuntos relacionados con los padres de familia serán manejados

atreves del Representante de Padres y la Oficina Principal. Se le pedirá a ust-

ed que llene un formato que podrá encontrar en la oficina principal y deberá

ser contactado en un periodo de 24 horas en relación al asunto especificado.

Si el asunto es relacionado con alguna situación con un maestro, le pedimos le

dé al maestro la oportunidad de ayudarlo con cualquiera de estas situaciones.

El Representante de Padres le ayudara a resolver todo tipo de asuntos relacio-

nados con la escuela. Si ella no puede ayudarlo, su asunto será atendido por

el Sub-Director y después la Directora como última opción. Esperamos de esta

manera todos poder trabajar juntos como una gran comunidad para desarrollar

un sociedad fuerte para todos nuestros estudiantes y su éxito académico.


URBAN PARK ELEMENTARY PARENT “CONCERN” FORM

NAME: DATE: PHONE NUMBER:

ITEM(S) OF CONCERN: (PLEASE WRITE YOUR CONCERNS IN SHORT DETAIL)

POSSIBLE RESOLUTION OF CONCERN(S): (PLEASE PROVIDE A POSSIBLE SOLUTION FOR YOUR CONCERN)

PLEASE NOTE THAT ALL CONCERNS WILL BE FORWARDED TO MS. TORRES, URBAN PARK PRINCIPAL. SHE WILL BE

IN CONTACT WITH YOU WITHING 24 HOURS OF RECEIVE DATE:

PARENT SIGNATURE: PRINCIPAL

RECEIVE DATE:

DATE: PRINCIPAL CONTACT

WITH PARENT:

Parent Concern Forms

You may retain a Parent Concern Form from the Mani Office or the Parent/Communication Liaison.

Please note all cocerns must have a solution to the problem before they will be forwarded to the Principal.

Please allow 24 hours in order to receive communication regarding your concerns.


URBAN PARK ELEMENTARY FORMA PARA EXPRESAR ALGUNA INQUIETUD

NOMBRE: FECHA: NUMERO DE TELEPHONO:

MOTIVO DE INQUIETUD(ES) : (POR FAVOR DESCRIBA LA INQUIETUD DE MANERA BREVE)

POSSIBLE RESOLUCION A LA INQUIETUD(S) (POR FAVOR DESCRIBA RESOLUCION DE MANERA BREVE)

TODAS LAS INQUIETUDES COMENTARIOS, SERAN DIRIGIDAS A MS. TORRES, DIRECTORA DE URBAN PARK. ELLA SE

PONDRA EN CONTACTO CON USTED EN 24 HOURAS.

FIRMA DE PADRE: FECHA QUE

RECIBIDO POR LA DIRECTORA:

FECHA: FECHA QUE

CONTACTO A LOS PADRES:

Formato Asuntos Relacionados con Padres de Familia

Usted puede adquirir una forma de inquietudes de padres en la oficina principal o por medio de la

cordinadora de padres. Por favor, tenga en cuenta que todas las inquietudes deberian tener una solu-

cion antes de que le sean entregadas a la directora. Por favor, permita 24 houras para communicarnos

con usted acerca de sus preocupaciones.




PARENT/STUDENT HANDBOOK CONTRACT AGREEMENT

2014-2015

Please place an X by the following statement indicating that you have read and completely understand the policies and procedures as outlined in the Urban Park/Student handbook. I acknowledge that I have received a 2014-2015 Urban Park Elementary Parent/Student Handbook.

I have read and understand that standards, policies and procedures defined or referred in the 2014-2015 Urban Park Elementary Parent/Student Handbook.

I understand that the information in this handbook is subject to change. I also understand that changes in district policies supersede, modify, or eliminate that information summarized in the 2014-2015 Urban Park Elementary Parent/Student Handbook.

I acknowledge that I have read the entire contents of the 2014-2015 Urban Park Elementary Parent/Student Handbook.

___________________________ Print Name of Parent/Guardian

___________________________ Parent/Guardian Signature

___________________________ ______________ ___________ Student Name Teacher Grade




MANUAL DE PARDRES/ESTUDIANTES

ACUERDOS CONTRATO 2014-2015

Por favor marque X con una cada una de las siguientes declaraciones para indicar que usted ha leído u entendido el contenido de este manual para padres/estudiantes de Urban Park Elementary. Yo admito que he recibido el 2014-2015 Urban Park Elementary manual para Padres/Estudiantes.

Yo he leido y entendido los principios, normas, y procedimientos definidos o referentes en el 2014-2015 Urban Park Elementary manual para Padres/Estudiantes.

Yo entiendo que la informacion en el manual de padres/estudiantes estan sujetas a cambios. Del mismo modo entiendo que cambios en las politicas del districo reemplazan, mofifican o eliminan la infor-macion resumida en el 2014-2015 Urban Park Elementary manual para Padres/Estudiantes.

Yo admito que he leido completament el contendido del 2014-2015 Urban Park manual para Padres/Estudiantes.

___________________________ Print Name of Parent/Guardian

___________________________ Parent/Guardian Signature

___________________________ ______________ ___________ Student Name Teacher Grade


A.R.T. Of Success

Attendance, homework and read to help your child succeed!

To help ensure the success of all students we ask parents to ALWAYS do the following with their

children:

Make sure you get your child(ren) to school in time everyday.

Make sure your child(ren) do his/her homework every night.

Make sure your child(ren) read at home every night.

Para lograr el exito de nuestros estudiantes, les pedimos a los padres asegurarse que nuestros es-

tudiantes:

Lleguen a tiempo a la escuela todos los dias

Cumplan con su tarea

Lean en casa todas las noches.

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