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  • University of Mumbai S.Y.B.A.

    Revised Syllabus (With effect from acadmic year 2015-2016 to 2017-2018)

    List of text books for S.Y.B.A. Hindi Paper-II & III according to CBGS & Question Paper pattern.

    Hindi Paper-II हिन्दी काव्य–साहित्य

    पाठ्यक्रम िेतु निर्ाारित पुस्तकें (1) यशोर्िा (खंड काव्य) – मैथिलीशरण गुप्त- नेशनल पब्ललशशगं हाउस

    नई दिल्ली (साकेत प्रकाशन, थिरगााँव, झााँसी)

    अध्ययि िेतु निर्ाारित पद (1) शसद्धािथ- पि-2- िेखी मैंने आज ज़रा ! पि-3- मरने को जग जीता है ! (2) यशोधरा 1- पि-5- शसद्धद्ध हेतु स्वामी गए, यह गौरव की बात; (3) महाप्रजावती - मैंने िधू द्धपलाकर पाला ।

    (4) यशोधरा 2- पि-6- िूाँ ककस मुाँह से तुम्हें उलहना ? (5) राहुल जननी- पि-1 िुप रह, िुप रह, हाय अभागे ! पि-2 िेरी भी वह आज कहााँ, कल िी जो रानी।

  • पि-20 मााँ, कह एक कहानी । (6) यशोधरा 4- पि-4- ओहो ! कैसा िा वह सपना ? (7) यशोधरा 6- पि-1- रे मन, आज परीक्षा तरेी । (8) बुद्धिेव - सभी पि

    (2) काव्य-कुसुम – संपािक – पी. जयरामन अरुणोिय प्रकाशन 21-ए, अंसारी रोड, िररयागंज नई दिल्ली- 110002

    अध्ययि िेतु निर्ाारित कविताएँ (1) कबीर – िोहे – 1, 3, 7, 8, 11, 13, 14, 15, 18, 19 (2) सूरिास – द्धवनय तिा भब्तत पि-1, 2, 3, बाललीला पि-1, 2, 3, (3) तुलसीिास – 1, 2, 3, 5, 6, 8 (4) मीराबाई पि- 1- मन रे परशस हरर के िरन ।

    2- माई मेरे नैनन बान परी । 3- पग घुाँघरू बााँध मीरा नािी रे । 10- हे री मैं तो िरि दिवानी, मेरो िरि....... । 14- मेरे तो थगरधर गोपाल, िसूरौ न कोई । 18- पायो जी मैंने राम-रतन धन पायो ।

    (5) बबहारीलाल - िोहे – 1, 3, 4, 5, 6, 10, 18, 20

  • (6) रहीम - िोहे – 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9 (7) सूयथकांत बिपाठी ‘ननराला’ – द्धवधवा (8) महािेवी वमाथ – तया पूजा तया अिथन रे (9) हररवंशराय बच्िन – मधुशाला (10) रामधारी शसहं ‘दिनकर’ – अशभनव मनुष्य (11) धमथवीर भारती – टूटा पदहया (12) सुिामा पाण्डये ‘धूशमल’ – कद्धवता के द्वारा हस्तक्षेप (13) िन्द्रकान्द्त िेवताले – यमराज की दिशा (14) लीलाधर जगूड़ी – गुंडा समय (15) ओमप्रकाश बाल्मीकक – बस्स बहुत हो िुका (16) द्धवश्वनाि प्रसाि नतवारी – अिानक नहीं गई मााँ (17) कुमार अंबुज – िौड़ (18) कात्यायनी – औरत और घर

    (3) िाजेश जोशी - प्रनतनिधर् कविताएँ - संपािक – सुधीर रंजन शसहं राजकमल प्रकाशन नई दिल्ली

    अध्ययि िेतु निर्ाारित कविताएँ (1) सलीम मैं और उनसठ का साल–01 (2) यह धमथ के द्धवरुद्ध है (3) बच्िे काम पर जा रहे हैं (4) मारे जाएाँगे

  • (5) इत्यादि (6) हमारे समय के बच्िे (7) रैली में ब्स्ियााँ (8) अनतररतत िीजों की माया (9) कबथला (10) नेपथ्य में हाँसी (11) सहायक किया (12) बीसवीं सिी के अंनतम दिनों का आश्ियथ

    सत्र – III Course Code:-UAHIN301

    निर्ाारित पाठ्यक्रम (1) यशोर्िा (ननधाथररत कद्धवताएाँ) (2) काव्य-कुसुम (कबीर से रहीम तक)

    यूनिट विभाजि (1) यशोर्िा – मैथिलीशरण गुप्त

    यूननट -1 – व्याख्यान-7– शसद्धािथ-पि 2-3, यशोधरा-1 पाठवािन एवं व्याख्या महाप्रजावती, यशोधरा-2 पाठवािन एवं व्याख्या यूननट -2 – व्याख्यान-7– राहुल जननी, यशोधरा-4 पाठवािन एवं व्याख्या यूननट -3 – व्याख्यान-6 – यशोधरा-6, बुद्धिेव पाठवािन एवं व्याख्या

  • (2) काव्य-कुसुम – संपािक – पी. जयरामन (कबीर से रहीम तक) यूननट -4 – व्याख्यान-7 – कबीर, सूरिास- पाठवािन एवं व्याख्या यूननट -5 – व्याख्यान-7 – तुलसीिास, मीराबाई– पाठवािन एवं व्याख्या यूननट -6 – व्याख्यान-7 – बबहारीलाल, रहीम- पाठवािन एवं व्याख्या यूननट -7 – व्याख्यान-4 –– पाठालोिन और प्रश्न–ििाथ

    कुल के्रडिट – 03

    सत्र - Iv

    Course Code:-UAHIN401

    निर्ाारित पाठ्यक्रम (1) िाजेश जोशी - प्रनतनिधर् कविताएँ – (सभी 12 कद्धवताएाँ) (2) काव्य-कुसुम – (ननराला से कात्यायनी तक सभी 12 कद्धवताएाँ)

    यूनिट विभाजि

    (1) िाजेश जोशी - प्रनतनिधर् कविताएँ – (सभी 12 कद्धवताएाँ) यूननट-1– व्याख्यान-7– सलीम मैं और उनसठ का साल–01, यह धमथ के

    द्धवरुद्ध है, बच्िे काम पर जा रहे हैं, मारे जाएाँगे (पाठवािन एवं व्याख्या)

  • यूननट-2– व्याख्यान-7– इत्यादि, हमारे समय के बच्िे, रैली में ब्स्ियााँ, अनतररतत िीजों की माया (पाठवािन एवं व्याख्या)

    यूननट-3– व्याख्यान-6– कबथला, नेपथ्य में हाँसी, सहायक किया, बीसवीं सिी के अंनतम दिनों का आश्ियथ

    (पाठवािन एवं व्याख्या)

    (2) काव्य-कुसुम – (ननराला से कात्यायनी तक सभी 12 कद्धवताएाँ) यूननट -4 – व्याख्यान-7 – द्धवधवा, तया पूजा तया अिथन रे, मधुशाला, अशभनव मनुष्य (पाठवािन एवं व्याख्या) यूननट -5 – व्याख्यान-7 – टूटा पदहया, कद्धवता के द्वारा हस्तक्षेप,

    यमराज की दिशा, गुंडा समय (पाठवािन एव ंव्याख्या) यूननट -6 – व्याख्यान-7 – बस्स बहुत हो िुका, अिानक नहीं गई मााँ,

    िौड़, औरत और घर (पाठवािन एवं व्याख्या) यूननट -7 – व्याख्यान-4 –– पाठालोिन और प्रश्न–ििाथ

    कुल के्रडिट – 03

  • S.Y.B.A (Hindi)

    Paper –III आर्नुिक गद्य पाठ्य-पुस्तकें (Text Books)

    1)बािि घंटे ( उपन्यास) - यशपाल लोकभारती प्रकाशन एम.्जी. रोड, इलाहाबाि-०१

    २)प्रनतनिधर् किानियाँ - सयूथबाला वाणी प्रकाशन ४६९५,२१-ए, िररयागंज नयी दिल्ली -११० ००२

    पाठ्यक्रम िेत ुनिर्ाारित किानिया ँ१-योद्धा २-बाऊजी और बंिर ३-बबदहश्त बनाम मौजीराम की झाड़ू ४ समान सतहें ५-कपड़ े६-िरारें ७-मेरा द्धवरोह ८-गोरा गुनवंती ९-िािी और ररमोट १०-कंगाल

  • ३)मानक एकांकी (एकांकी-संग्रह) - संपादक : ि ा.वििय कुमाि प्रोफेसर एवं अध्यक्ष, दहिंी द्धवभाग

    गया कॉलेज, गया ि ा. भित ससिं

    प्रोफेसर, स्नातकोतर दहिंी द्धवभाग मगध द्धवश्वद्धवद्यालय, बोधगया

    परंपरा पब्ललकेशन डी-६०२बी,गली न.१५ भजनपरुा दिल्ली -११००५३

    संकलि से निर्ाारित एकांककयाँ-

    १)पथृ्वीराज की आाँखें - ड ा. रामकुमार वमाथ

    २)शशवाजी का सच्िा स्वरूप - श्री सेठ गोद्धवन्द्ििास

    ३)बा और बाप ू - श्री रामनरेश बिपाठी

    ४)और वह जा न सकी - श्री द्धवष्णु प्रभाकर

    ५)बहू की द्धविा - श्री द्धवनोि रस्तोगी

  • Course Code:-UAHIN302

    Semester-III (सत्र-III) बािि घंटे ( उपन्यास) : - यशपाल

    यनूनट-०१ व्याख्यान -८ पाठ वािन एवं व्याख्या यनूनट-०२ व्याख्यान -८ पाठ वािन एवं व्याख्या यनूनट-०३ व्याख्यान -४ पाठालोिन एवं प्रश्न-ििाथ

    प्रनतनिधर् किानियाँ-सूयाबाला प्रथम पाँच किानियाँ (योद्धा से लेकि कपड़ ेतक)

    यनूनट-०४ व्याख्यान -७ योद्धा, बाऊजी और बिंर यनूनट-०५ व्याख्यान -७ बबदहश्त बनाम मौजीराम की झाड़ू

    यनूनट-०६ व्याख्यान -७ समान सतहे , कपड़ ेयनूनट-०७ व्याख्यान -४ पाठालोिन एवं प्रश्न-ििाथ

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    Course Code:-UAHIN402

    Semester -IV (सत्र - IV) प्रनतनिधर् किानियाँ: - सूयाबाला

    यनूनट-०१ व्याख्यान -7 िरारें, मेरा द्धवरोह, गोरा गुनवंती यनूनट-०२ व्याख्यान -7 िािी और ररमोट, कंगाल

    यनूनट-०३ व्याख्यान -6 पाठालोिन एवं प्रश्न-ििाथ

  • मािक एकांकी (एकांकी-संग्रि)

    यनूनट-०४ व्याख्यान -७ पथृ्वीराज की आाँखें, शशवाजी का सच्िा स्वरूप यनूनट-०५ व्याख्यान -७ बा और बाप ू यनूनट-०६ व्याख्यान -७ और वह जा न सकी, बहू की द्धविा यनूनट-०७ व्याख्यान -४ पाठालोिन एव ंप्रश्न-ििाथ

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    प्रनत सत्र - कुल के्रडिट : ०३

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  • नियसमत विद्याधथायों िेतु प्रश्ि पत्र का प्रारूप

    प्रश्ि पत्र II एिं III िेतु (दोिों सत्रों िेतु) समय – 2

    घंटे, कुल अंक – 75

    प्रश्न 1. संिभथ सदहत व्याख्या (16) (िोनों पुस्तकों से आंतररक द्धवकल्प सदहत)

    प्रश्न 2. प्रश्नोत्तर (30) (िोनों पसु्तकों से आंतररक द्धवकल्प सदहत)

    प्रश्न 3. प्रश्नोत्तर (09) (िोनों पसु्तकों से ककसी एक का उत्तर अपेक्षक्षत)

    प्रश्न 4. दटप्पणणयााँ (10) (िोनों पसु्तकों से आंतररक द्धवकल्प सदहत)

    प्रश्न 5. वस्तुननष्ठ प्रश्न (10) (िोनों पसु्तकों से 5-5 प्रश्न, कुल 10 प्रश्न)

    आंतरिक पिीक्षण (कुल 20 अंक) प्रश्न 1. बहुद्धवकल्पीय प्रश्न - 05 प्रश्न – 05 अंक प्रश्न 2. एक वातय में उत्तर- 05 प्रश्न – 05 अकं प्रश्न 3. दटप्पणणयााँ – िार में से कोई िो (5x2) – 10 अंक 20 अकं कक्षा में सकक्रय सिभाधगता, िेततृ्ि कुशलता, सशष्टाचाि तथा समग्र आचिण के सलए - 05 अंक कुल 25 अंक

  • आई.िी.ओ.एल.के विद्याधथायों िेत ुप्रश्ि पत्र का प्रारूप

    प्रश्ि पत्र II एिं III िेतु समय – 3 घंटे, कुल अंक – 100

    प्रश्न-१ संिभथ सदहत व्याख्या (तीनों पसु्तकों से द्धवकल्प सदहत) अंक-२७

    प्रश्न-२ िीघोत्तरी प्रश्न(तीनों पसु्तकों में से द्धवकल्प सदहत) अंक-३६

    प्रश्न-3 सामान्द्य प्रश्न (तीनों पसु्तकों से – एक उतर अपेक्षक्षत) अंक-१२

    प्रश्न-५ दटप्पणणयााँ (तीनों पसु्तकों में से द्धवकल्प सदहत) अंक-१५

    प्रश्न-६ लघतु्तरी प्रश्न ( तीनों पसु्तकों में से कुल-१०) अंक-१०

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