UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

APLICACIONES INFORMÁTICAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS

ELABORADO POR : CAROLINA RAMÍREZ VARELA PRIMER CUATRIMESTRE 2016

Introducción El diccionario pictórico es una herramienta creativa y de gran importancia en contextos educativos, ya que permite la comprensión de conceptos por medio de imágenes para lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes .

El uso de estos recursos tecnológicos se convierte en un gran aporte en la labor de los docentes, porque a través de estas herramientas, se fomenta la creatividad en los estudiantes generando habilidades y estrategias indispensables en el presente siglo como las rutinas de pensamiento.

Aprendizaje centrado en el alumno

Tipo de aprendizaje en el cual el docente motiva a sus alumnos a aprender por ellos mismos utilizando sus propias estrategias y desarrollando habilidades como la resolución de problemas y pensamiento crítico y reflexivo

Imagen Recuperado de http://ceujaliteratura2a.blogspot.com/2011/09/glosario-de-pedagogia.html

Collage Es una técnica artística que permite unir conceptos o palabras de alguna idea específica y representarlos por medio de una imagen para transmitir un mensaje.

Imagen recuperado de: http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/eu/internet/aplicaciones-web/984-

nubes-de-palabras?start=1

Destrezas del siglo XXI Habilidades que los estudiantes deben desarrollar para alcanzar el éxito en una sociedad de conocimiento, tales como como resolución de problemas, pensamiento crítico y emplear de manera eficaz y eficiente los recursos tecnológicos

Imagen Recuperado de: https://sites.google.com/site/actividadgrupono120151/grupo-4

Enseñanza centrada en el docente

Modelo tradicional en el cuál la obtención del conocimiento es el objetivo principal del proceso de enseñanza – aprendizaje. La mayor parte de los conocimientos y actividades son facilitados por el docente y el alumno está limitado a indagar por sus propios medios.

Imagen recuperado de http://colecciondegifs.blogspot.com/2015/01/imagenes-de-profesores-y-

profesoras.html

Evaluación Es un proceso integral y sistemático mediante el cual, se realiza una análisis del aprendizaje logrado por los estudiantes con el fin de valorar sus destrezas o dificultades y tomar decisiones acertadas que provoquen transformaciones o cambios.

Recuperado dehttp://infomontoya.isparm.edu.ar/noticia/139-invitacion-a-la-conferencia-la-evaluacion-

como-practica-profesional-e-institucional-dilemas-del-presente-

Herramientas Web 2.0Consiste en una serie de aplicaciones y páginas de Internet que brindan servicios interactivos y permiten a los usuarios crear y compartir información.

Imagen recuperado de http://negociadorinternacional2014.blogspot.com/2015/09/herramientas-web-20-30-

y-40_21.html

Introspección Es la capacidad que tienen las personas de observar y analizar sus propias ideas, sentimientos y actitudes con el fin de hacer una reflexión sobre ello.

Imagen Recuperado de http://plumaencendida.blogspot.com/2012/03/aprovechando-la-

oportunidad.html

Pensamiento Visible Es un enfoque estratégico en el cuál el docente guía a los estudiantes a desarrollar habilidades de pensamiento y comprensión y por medio de éste, puedan manifestar o mostrar lo que piensan o sienten y discutirlo con puntos de vista de otras personas.

Imagen Recuperado de http://www.aula20.com/photo/instituto-intl-el-poder-de?context=top

RUTINAS DE PENSAMIENTO

Es un hábito o estrategia que fomenta la reflexión al desarrollar un pensamiento profundo en los estudiantes y de esta manera discutir un tema de estudio e incentivar la resolución de problemas.

Imagen Recuperado de http://educacionadistancia.juntadeandalucia.es/profesorado/autoform

acion/mod/data/view.php?d=49&mode=single

SlideShare Es una aplicación de la Web 2.0 que permite publicar, ver y compartir presentaciones y tutoriales ( Power Point) con otros usuarios.

Imagen Recuperado de http://www.similarweb.com/blog/power-your-content-marketing-with-slideshare

Conclusión La elaboración de este diccionario pictórico me permitió ampliar mis conocimientos sobre los distintas herramientas tecnológicas que contribuyen a un aprendizaje significativo en los estudiantes, aplicándolas en aquellas materias que requieren de un mayor comprensión.

Es importante el uso constante de estos instrumentos para seguir fortaleciendo nuestros conocimientos y sin duda alguna, emplearlo en la práctica con mis futuros estudiantes.

Referencias bibliográficas Arias, J.(2015) imágenes de profesoras y profesores http://colecciondegifs.blogspot.com/2015/01/imagenes-de-profesores-y-profesoras.html

Anónimo, Habilidades y competencias del siglo XXI para los aprendices del milenio en los países de la OCDE Recuperado de https://sites.google.com/site/actividadgrupono120151/grupo-4

Aula Virtual Junta de Andalucía, (2011) Veo, pienso, me pregunto Recuperado de http://educacionadistancia.juntadeandalucia.es/profesorado/autoformacion/mod/data/view.php?d=49&mode=single

Cepedello, A. Rutinas de Pensamiento y Tic Recuperado de http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms/pluginfile.php/926656/mod_resource/content/1/RUTINAS-DE-PENSAMIENTO-Y-TIC.pdf

Diaz, A. (2012) Aprovechando la oportunidad. Recuperado de http://plumaencendida.blogspot.com/2012/03/aprovechando-la-oportunidad.html

Mateus (2015) Educando con Energía Recuperado de http://colegionacionesunidasied.com/site2/index.php?option=com_content&view=article&id=43&Itemid=53

Fernández , A. (2010) El poder de hacer el pensamiento visible Recuperado de http://www.aula20.com/photo/instituto-intl-el-poder-de?context=top

Referencias bibliográficas García, A. (2011) Tagxedo Programa generador de nubes de palabras Recuperado de http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/eu/internet/aplicaciones-web/984-nubes-de-palabras?start=1

García, B. (2015) Negociador Internacional. Recuperado de http://negociadorinternacional2014.blogspot.com/2015/09/herramientas-web-20-30-y-40_21.html

Jane, L.(2013) Pensamiento Visible. Recuperado de (http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms/pluginfile.php/926521/mod_page/content/16/0003_para_el_aula_07.pdf

Lamarca, M. (2013) La Web 2.0. Recuperado de http://www.hipertexto.info/documentos/web2.htm

Programa Intel Educar Curso Introductorio ( 2007) Recuperado de http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms/pluginfile.php/926491/mod_resource/content/1/intel_educar_2015_III%20cuatrimestre.pdf

Ramírez, A. (2011) Apropiación de las teorías Pedagógicas Recuperado de http://ceujaliteratura2a.blogspot.com/2011/09/glosario-de-pedagogia.html

Ricketts, B. (2016) Potencia tu marketing e contenidos con Slideshare. Recuperado de http://www.similarweb.com/blog/power-your-content-marketing-with-slideshare

Sánchez , A.( 2012). La educación centrada en el estudiante Recuperado de http://www.uovirtual.com.mx/moodle/lecturas/etiedu/21/21.pdf