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Universidad Estatal a Distancia

Curso: Historia de la Cultura

Tutor: Jafeth Campos Ramírez

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Módulo 1

Capítulo No.3 - La Mariposa y el Alfiler: las naciones y la Guerra

Fría (1950-1991)

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África: dominio colonial

-Extracción deshumana-No establecimiento completo territorio

(América: colonia)

-Compra Esclavos – América (falta mano obra-genocidio)

-S. XV: europeos-costas (nuevas rutas – especias – Indias)

Características:

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S. XIX Cambios

Prohibición esclavitud / Contexto Rev. Industrial:

◦África bodega Materias Primas/fuerza trabajo barata/nuevo mercado (virgen)

◦Medio Europa recobre prestigio imperial

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Conferencia de Berlín (1884-85): Europa reparte África

-Francia: costa Norte-

Occidental

-G. Bretaña: Norte-Sur-

Occd: Egipto, Sudán,

Zanzíbar

-Alemania: Sur

-Portugal: Angola-

Mozambique

-Italia: Somalia

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Conferencia de Berlín (1884-85): Europa reparte África

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Repartición-Conquista-Ocupación:

• -Fronteras: establecidas arbitrariamente – al gusto Europa1.

• -irrespeto divisiones tribales – límites internos dados africanos

1.1

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Diferente experiencia colonial: América

-África: ocupación administrativa

-Se convirtió en lugar para gobernar-administrar

-No colonizar con asentamientos propios

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Asia: dominio colonial

Gran Bretaña:

◦1757 ocupan región Bengala-Protectorado◦1850 apoderan INDIA◦G. B. –comercio opio-China: Guerras del

Opio (1841-1859)◦Consecuencias: apertura de puertos al

comercio-anexión Hong Kong (1841) (1997)

Francia: desde 1873 Annam-Tonkin (Norte Vietnam)- Laos

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Imperialismo 1884-1900 (fase superior del Capitalismo)

-G. B.: adquiere 3.7 millones

millas cuadradas-

población 57 millones

Chipre-Borneo-Kuwait-

Australia-India-Nueva Guinea y

en África

-Francia: 3.6-población 36.5 (20 veces su

territorio)

-Alemania: 1-población 30

-Bélgica: 900.000-

población 30

Portugal: 800.000-

población 9

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Diferencia expansión imperialista A.L. – Lejano Oriente (China)

A.L.

•“Alianza imperialista”:•Suplir

se alimentos-Mat. Primas: financian infraestructura transportes (caminos, puertos, ferrocarriles)

China

•Acción brutal: fuerza-guerra

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Descolonización África-AsiaInicio S. XX colonización está

completa

Movimientos Descolonización-causas:

1. Mov. Nacionalistas (1945) - intelectuales, jóvenes, grupos populares:

◦Repudio ocupación ext./racismo-xenofobia élites blancas administradoras

◦Buscan independencia (Mov. Liberación Nacional)

◦desde ideas Izq.-Derecha

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Descolonización África-Asia

2. Segunda Guerra Mundial

Crisis: Europa

compromete otorgar

independencia (Indep.) colonias

“Carta del Atlántico”

(1941)-G. B. concede

autonomía

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Asia

No fue gratuito-luchas: INDIA

Mov. Indep.: une GANDHI en 1915 (abogado)◦Novedoso su lucha: No por las armas, a

través vía pacífica

◦Retiro toda tipo colaboración/boicot actividades: millones seguidores

◦Fue encarcelado varias veces: Mov. Protesta-“Abandonen a la India” (1942)

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INDIA

Década 1950 Descolonización Asia está completa

Otras Independencias Imp. Británico:

1947: Pakistán/Bangladesh 1948: Sri Lanka

Independencia 1947-Rep. 1950

Indep. Política- No Económica (relaciones Imp. Británico permanecieron intactas)

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África

•Movimiento Panafricano-inicios S. XX

•Consecuencia 2da. G. Mundial

•Desde 1945:

•La 1era. G. Mundial NO significó la descolonización

•Reavivamiento: necesidad colonias ante efectos 1 G. M.

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Caso: ARGELIA

Guerra Indep.: 1954-1962-Francia

-Francia se aferra colonia: Guerra Sucia (brutal)-prácticas represivas (tortura)

-Guerra Popular de carácter anti-colonial: anti-imperialista conduce Liberación Na.

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Independencia ColoniasFrancia:

◦Túnez y Marruecos 1956-Guinea 1958-Camerún, Alto Volta (Burkina Faso),Costa de Marfil, Madagascar 1960

Italia: ◦Libia 1951

G. B.: ◦Sudán 1956-Nigeria 1960-Uganda 1962-

Kenia 1963Portugal:

◦Guinea Bissau 1973-Mozambique 1975-Angola 1975

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Procesos de Independencia

Ocurren bajo 2 contextos

1-Guerra Fría:•Presión superpotencias por

integrar esfera influencia 2-Problemas étnicos-tribales

Estos contribuyen Confrontación Interna-Guerras Civiles (apoyo

superpotencias)

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Dos Problemas

Indep. estallaron Conflictos Étnicos (URSS: Europa Oriental – Balcanes)

2-Europa define fronteras sin ver límites culturales-tribales (a su gusto)

La fuerza de Colonialismo suprimió los conflictos étnicos

1-Potencias Occid. Reclaman instauración de Inst. Polt. Modernas (tipo europeas)

No respondían necesidades/tradiciones Polt. de nuevos países

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Ejemplo: Conflicto Étnico Ruanda

Tutsis: altos-ganado / Hutus: pequeños-agricultura

-Antes Colonzción. Tutsis dominan-explotan (Gob Alemán-Belga aceptan)

Resentimiento guardado:

1960s asesinato

masa Tutsis

-1990 Frente Patriótico Ruandés (Tutsis

exiliados) invade Ruanda desde Uganda

-Después Hutus toman

poder-se rebelan-1994

presidente (hutu)-

asesinado: genocidio

Tutsis casa por casa.

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Ejemplo: Apartheid Sudáfrica

Separación

Blancos/Negros –

Superioridad

Ejemplo de

xenofobia-

racismo

1948 Institucion

aliza (legislació

n)

Represión –

División Social

Ocurre después retirada Imperios

África

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Guerra de Vietnam 1959-1975

-Teoría del Dominó

• -Rev. China (Mao-Tse-Tung) – 1949• Tipo Comunista (inspirada Rev. Rusa)

-Asia: se convirtió en escenario G. Fría:

• -G. Correa (1950-1953)• -G. Vietnam (1959-1975)

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Estratégica ubicación geográfica: comercio India/China

-Historia Invasiones-

Conflictos: LUCHAS

•Chinos-Mongoles-Japoneses

-Francia: •1850-colonización (arroz-caucho)•2 G.M.: relajación dominio•1954: recuperación - marzo-mayo batalla

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Indep. Vietnam 1954

-Conferencia de Ginebra-divide en dos (paralelo 17)

• EEUU -ayuda militar- V. Sur

-V. Norte + comunistas V. Sur + apoyo URSS• Vietcong (Frente Na. Liberación Vietnam) vrs ejército EEUU

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EEUU pierdeFactores:

1-Patriotica lucha: país tradición Invasiones-Confl-LUCHAS Vocación combate/Capacidad guerrera demostrada (Aldea)

2-Presión Internacional

3-Movilización en contra (interno-ext. EEUU)• R

ebelión estudiantil-HIPPI

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Agente Naranja

1984: 7 compañías químicas

EEUU-penalizadas

$180 millones por mutilacione

s a estadounide

nses

-Costo: $146 billones-ganaron

fabricantes armas (muerte

Kennedy)

-1975 Saigón tomada V. Norte

– proceso unificación

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Revoluciones en A.L.

1950s movimientos: no son comunistas/Izq. (diferente 1959)

Mueven dentro límites Democracias Liberales

Discurso Nacionalista

Lucha:1. Enfrentar dictador: sostenido-impuesto EEUU2. Reformas legales (código trabajo-Ref. Agraria) 3. Propiciar Econ. Controlada Estado (Est.

Interventor)

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Rev. Cubana: 1959Triunfo frente

dictadura Fulgencio Batista

Impacto (A.L.-Mundo)-fuente de inspiración-

ejemplo

Fidel Castro-Ernesto “Ché”

Guevara. Hitos-modelos

Busca: triunfo sobre políticos y dictadores

Luego la Rev. se mueve al Comunismo

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Contexto Guerra Fría

1. •El desagravio a una superpotencia significaba el acercamiento a la otra

2. •Cuba órbita URSS•En especial Crisis de los Misiles-1962

3. •Apoyo: generación intelectuales de Izq. (A.L.-Mundo)

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Caso Chile

-1970-1973: gob. Unidad Popular en Chile- Salvador Allende

-Ascenso del primer Gob. Revolucionario del mundo por vía electoral

-Reformas (reformista): apoyo mayoría

-Electo en elecciones libres-democráticas

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Gobierno Salvador Allende

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Caso Chile

-EEUU: intolerancia

mov. que afecten sus intereses

-Contexto: G. Fría/No repetir

caso Cuba

-Dictadura: Gral. Augusto Pinochet• Represión

población civil• Reforma

Neoliberal

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Rev. Sandinista

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Rev. Sandinista

Transformaciones: Educativo /Ref. Agraria (Coop. Agrícolas- granjas colectivas)

Postulados del Gob. Reconstrucción Na.: Econ. Mixta-Pluralismo Polt-No alienación

Problemas:◦Embargo EEUU◦Financiamiento EEUU – “Contra”◦Errores sandinistas- “piñata sandinista” (1991

pierden elecciones)

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Rev.: El Salvador-Guatemala

Obligan élites

Negociar con rebeldes

Firma acuerdos de Paz: -Retirada militares poder

-Elecciones libres-Nuevas Constituciones

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Otro caso inconcluso: Brasil

1950-60: Izq. Creció

Inicio 1950: Mov. Populista-Getulio Vargas◦Transformaciones: baja inflación-

crecen salarios-Reformas Sociales

1961: Joao Goulart toma poder◦Establecer lazos Izq. A.L. (Cuba)-

obreros◦Golpe estado-Militares: dictadura

hasta 1985

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A.L. Rev. Inconclusas1

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2. Cuba: Rev. Conclusa - Exitosa: econ-social-cultural- Bajas tasas analfabetismo-altos índices atención médica-deportes

3. Cuba: Rev. Inconclusa-relación logros políticos

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A.L. : Revoluciones en 1980s están de retirada

Nueva etapa:

Neoliberalismo

Caída del

Muro de

Berlín (1961-1989)

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Módulo 1

Capítulo No. 4 – ¿En la casa de Asterión?

Los Estados y los Nacionalismos en la globalización.

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Modelo Soviético

URSS lo que practicó “Socialismo Realmente Existente”

Una economía de estado, centralizada y burocratizada, en donde la libertad civil estaba atada a los deseos de un partido comunista único, la disidencia estaba castigada y perseguida, y los cuestionamientos eran sospechosos”

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Stalin (1922-1953)

Reacomodo poder a favor

partidarios (aniquilació

n bolcheviques-Trosky

1940)

Creó un monstruo burocrático

Abandono deseos producir

Rev. Social (Sueño Marx-

Engels, Lucha Lenin-

Bolcheviques)

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Prosperidad Económica (1970s)URSS

desatendiera reformas:

Económicas (gastos

guerras)-Modernización

Industria

Carrera Armamentist

a: Acelera (1970)

1980s URSS no realiza reformas polt.- sociales-

econ., que resuelvan

problemas internos

Crisis petrolera

(1973-74)-Sube precio

crudo (OPEP)

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Mijail Gorbachov (1985-1991)R

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1-Modernizar la econ. y estrct. Polt.-Social: PERESTROIKA

2-Asegurar libertad Información y ejercicio libre pensamiento: GLASNOST

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Mijail Gorbachov (1985-1991)

Estancamiento

Soviético:

aislamiento/G. Fría - Mijail

RENUNCIA

Consecuencia: URSS

se desmiembr

a-desaparece/ G. FríaPolítica

Internacional: vacío de poder

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Globalización“Posmodernización Producción”

Sector industrial-Fabricación bienes (producción secundaria)

• Oferta de Servicios-Manejo Información (prod. Terciaria)-Actualidad

Rev. Comunicación: cambios tecnológicos transporte-comunicaciones (Internet)

• Las distancias se achiquen

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“Desterritorialización Economía”

Antes “ind. italiana”: procesos prod. hechos en Italia-intercambio

otros países

Actualidad prod. es

transnacional

Factores: Rev. Comunicación / Informatización

Prod.

Prod. se haga en diversos países,

control punto central

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“Reforma Neoliberal”

Al ser cuestionada la Econ. Na. (Econ Trasnacional) se cuestiona la legitimidad/existencia del Estado- es especial el que regula la Econ.

Señala - Estado entorpece:◦Libre circulación productos◦Libre juego oferta/demanda

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“Reforma Neoliberal”Propone: Reducir la actividad Estado (-Nación)

Crear Estado garantice alianzas comerciales a nivel regional

Facilita circulación mercancías (aduanas)-homogenización trámites-competencia

Ejemplo:

U.E.-proyecto metaestatal

(unión hecha sobre otros Estados)

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Identidad Nacional

En problemas: la Nacionalidad pierde terreno-simbolismos

se deterioran

Reinvención Id. Na.: ajustar a los nuevos tiempos (UE moneda

local-regional)

Muerte Estado-Nación No se puede

pronosticar (coexisten Golb. y

Estado)

Impacto Glob.: despertar Id.

Na.

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América LatinaFrente Glob. - vuelve sentimiento

Antiimperialista

Venezuela (Chávez)-Bolivia-Ecuador-Brasil-Argentina

Izq. Retoma poder (vía electoral)-“Alternativa Bolivariana” (ideario bolivariano)◦Renovar antiimperialismo/Nacionalismo (basado

aseguramiento soberanía)

Basados Populismo: “Socialismo del S. XXI” (resolver problemas estructurales)

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Fundamentalismo Islámico

Mov. basados

Religión

Valores culturalesAplicación

Ley Islámica

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Fundamentalismo Islámico

Glob.: amenaza al Islam (trad.-costum.-ident. religiosa)

• =que otros valores polt.- cult. de Occidente

Consecuencia: fundamentalismo sea más fuerte

• Relacionado anti-americanismo(apoyo EEUU a Israel)

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Contradicciones Globalización

Fomenta: unidad Econ.-Regional (UE)

Niega/restringe: posibilidades

migratorias-límites Estado-Nación

El capital tiene libre tránsito Estados-las

personas NO

Se habla de libre mercado-cierran

fronteras migraciones

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Contradicciones Globalización

1. •Motivada por la pobreza (que el Neoliberalismo ha profundizado), una corriente migratoria parte de los países pobres a los ricos

2. •Latino a EEUU / Africanos a España

3. •Reviven sentimientos xenofóbicos-racistas

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¡Gracias por la atención!