Unit 5 lessons 1 and 2 recipes, stores, negative words, warm up questions, commands
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1 UNIDAD 5 Lección 1 Unit 5 Lesson 1
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Unit 5 lessons 1 and 2 recipes, stores, negative words, warm up questions, commands
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1
UNIDAD 5 Lección 1
Unit 5Lesson 1
Grammar Presentation
WARM UP page 291¿Qué necesitas? Beatriz le pide a José Luis que le traiga las cosas que ella necesita. Escribe sus preguntas.
1. Necesito un tenedor.
2. No tengo una servilleta.
3. Los vasos están en la cocina.
4. Necesito cucharas más grandes.
5. Necesito platos nuevos.
Answers:
Warm-up Questions
WARM UP page 291¿Qué necesitas? Beatriz le pide a José Luis que le traiga las cosas que ella necesita. Escribe sus preguntas.
1. Necesito un tenedor.
2. No tengo una servilleta.
3. Los vasos están en la cocina.
4. Necesito cucharas más grandes.
5. Necesito platos nuevos.
Answers:1. ¿Me lo puedes traer? (¿Puedes traérmelo?)
5. ¿Me los puedes traer? (¿Puedes traérmelos?)
¿Me los puedes traer? (¿Puedes traérmelos?)2. ¿Me la puedes traer? (¿Puedes traérmela?)
Questions & Answers
¿Me las puedes traer? (¿Puedes traérmelas?)
Grammar Presentation
WARM UP page 262Receta Usa mandatos en la forma de usted para completar esta receta.
1. ______ (cortar) dos o tres cebollas.
2. ______ (freír) ajo en aceite.
3. ______ (añadir) la cebolla.
4. ______ (cocinar) por cinco minutos.
5. ______ (poner) agua en la olla.
6. ______ (hervir) el agua con la cebolla.
Answers:
Warm-up Questions
WARM UP page 262Receta Usa mandatos en la forma de usted para completar esta receta.
1. ______ (cortar) dos o tres cebollas.
2. ______ (freír) ajo en aceite.
3. ______ (añadir) la cebolla.
4. ______ (cocinar) por cinco minutos.
5. ______ (poner) agua en la olla.
6. ______ (hervir) el agua con la cebolla.
Answers: 1. Corte 3. Añada2. Fría 4. Cocine
Warm-up Questions
5. Ponga 6. Hierva
Page 276Receta Completa la receta con mandatos en forma de usted.Usa la forma de usted de los verbos siguientes para completar las oraciones.
Answers: (next slide)
cortar secar (to dry) añadirlos servir mezclarla (to mix)
Lave y (1)______ la lechuga. Entonces (2)______ con un poco de
aceite de oliva. Luego (3)______ una cebolla y un tomate. (4)_______a la lechuga (5)_______ la ensalada con pan.
Questions
9
Cómo hiciste? How did you do?
Answers: 1. seque 3. corte2. mézclela
4. Añádalos 5. Sirva
WARM UP page 276Receta Completa la receta con mandatos en forma de usted.Usa la forma de usted de los verbos siguientes para completar las oraciones.
Warm-up Questions
cortar secar añadirlos servir mezclarla
Lave y (1)______ la lechuga. Entonces (2)______ con un poco de
aceite de oliva. Luego (3)______ una cebolla y un tomate. (4)_______a la lechuga (5)_______ la ensalada con pan.
WARM UP page 267Mandatos Cambia los siguientes mandatos negativos a mandatos afirmativos.
1. No la añada.
2. No los bata.
3. No lo sirva.
4. No la fría.
Answers:
Warm-up Questions
5. No las compre.
6. No la prepare.
7. No los beba.
8. No lo pruebe.
WARM UP page 267Mandatos Cambia los siguientes mandatos negativos a mandatos afirmativos.
1. No la añada.
2. No los bata.
3. No lo sirva.
4. No la fría.
Answers: 1. Añádala. 3. Sírvalo.2. Bátalos. 4. Fríala.
5. Cómprelas.
Warm-up Questions
6. Prepárela. 7. Bébalos.
5. No las compre.
6. No la prepare.
7. No los beba.
8. No lo pruebe.
8. Pruébelo.
WARM UP page 270Mandatos Empareja las palabras en la primera columna con le mandato apropiado en la segunda columna.
1. la sal
2. los ingredientes
3. las espinacas
4. la cebolla
5. las tortillas
Warm-up Questions
Answers:
a. Hiérvalas.
b. Añádala.
c. Fríala.
d. Pruébelas.
e. Mézclelos.
WARM UP page 270Mandatos Empareja las palabras en la primera columna con le mandato apropiado en la segunda columna.
1. la sal
2. los ingredientes
3. las espinacas
4. la cebolla
5. las tortillas
Warm-up Questions
Answers:1. b
3. a
2. e
4. c
5. d
a. Hiérvalas.
b. Añádala.
c. Fríala.
d. Pruébelas.
e. Mézclelos.
Table of Contents
Ingredients
UNIDAD 5 Lección 1
el aceite
el azucar
la cebolla
Table of Contents
la lechuga
la fresa
las espinacas
la mayonesa
batir
el supermercado
freír (i)
hervir (ie)
la mostaza
la pimienta
la sal
la zanahoria
la tortilla de patatas
caliente
dulce
desayunar
la merienda
Discuss Food Preparation
Describe Food
Having Meals
oil
el aceite
sugar
el azucar
onion
la cebolla
spinach
las espinacas
la fresa
strawberry
la lechuga
lettuce
la mayonesa
mayonnaise
la mostaza
mustard
la pimienta
pepper
la sal
salt
el supermercado
supermarket
la zanahoria
carrot
batir
to beat
freír (i)
to fry
hervir (ie)
to boil
la tortilla de patatas
potato omelet
caliente
hot (temperature)
dulce
sweet
desayunar
to have breakfast
la merienda
afternoon snack
Table of Contents
Restaurant Dishes
UNIDAD 5 Lección 2
la chuleta de cerdo
los espaguetis
los espaguetis
el flan
Table of Contents (continued)
el flan
el pollo asado
la pastelería
el plato vegetariano
la tarta de chocolate
la heladería
el té
la cuchara
el cuchillo
la servilleta
el tenedor
el vaso
Setting the Table
UNIDAD 5 Lección 2
39
page 288¿Qué palabra? Completa las oraciones con la palabra apropiada.
1. ¿Hay algo/algún camarero en el restaurante?
2. No, no tenemos ninguna/alguna receta española.
3. Sí, conozco bien a los maestros. ¿También/Tampoco conocen
bien a ellos?
4. Siempre/Nunca hablamos con sus hermanos. Somos amigos.
5. Pues, nadie/nada sabe dónde estaban.
Questions
WARM UP page 288 How did you do?¿Qué palabra? Completa las oraciones con la palabra apropiada.
1. ¿Hay algo/algún camarero en el restaurante?
2. No, no tenemos ninguna/alguna receta española.
3. Sí, conozco bien a los maestros. ¿También/Tampoco conocen
bien a ellos?
4. Siempre/Nunca hablamos con sus hermanos. Somos amigos.
5. Pues, nadie/nada sabe dónde estaban.
1. algún
3. También
2. ninguna
4. Siempre
Questions & Answers
5. nadie
WARM UP page 259Lo contrario Cambia los adjetivos de las oraciones al significado contrario.
1. Las clases son difícilísimas este año.
2. Este helado es buenísimo.
3. Esta plaza es grandísima.
4. Compré una camisa carísima.
5. Aquella panadería es malísima.
Answers:
Warm-up Questions
WARM UP page 259Lo contrario Cambia los adjetivos de las oraciones al significado contrario.
1. Las clases son difícilísimas este año.
2. Este helado es buenísimo.
3. Esta plaza es grandísima.
4. Compré una camisa carísima.
5. Aquella panadería es malísima.
Answers:
1. facilísimas
2. malísimo
3. pequeñísima
Warm-up Questions
4. baratísima
5. buenísima
la chuleta de cerdo
pork chop
spaghetti
los espaguetis
custard
el flan
el plato vegetariano
vegetarian dish
el pollo asado
roasted chicken
la tarta de chocolate
chocolate cake
el té
tea
la heladería
ice cream shop
la heladería
ice cream shop
la pastelería
pastry shop
la cuchara
spoon
el cuchillo
knife
la servilleta
napkin
el tenedor
fork
el vaso
glass
Vocabulary Check
¿Me puede traermás agua?
Sí, claro.¿Y para comer?
los espaguetis
Vocabulary Check
el gazpacho
la paella
Vocabulary Check
el tenedor
la servilletael fi lete a la parrilla
el cuchillo
la cuchara
el vaso
Vocabulary Check
la heladería
las chuletas de cerdo
la tarta de chocolate
la pastelería
el pollo asado
el flan
el té
Page 281¿Qué es? Indica si cada oración se refiere a un(a) (a.) entremés, (b.) postre, o (c.) bebida ?
1. Me encanta el flan.
2. ¿Prefieres helado o un pastel?
3. El té es más rico que el café.
4. El gazpacho es un plato de España.
Answers: ?
Questions
Page 281¿Qué es? Indica si cada oración se refiere a un(a) (a.) entremés, (b.) postre, o (c.) bebida ?
1. Me encanta el flan.
2. ¿Prefieres helado o un pastel?
3. El té es más rico que el café.
4. El gazpacho es un plato de España.
Answers:
1. b
2. b
3. c
4. a
Questions
Page 286Lo contrario Empareja cada palabra con la palabra con el sentido contrario.
1. alguien
2. o… o
3. también
4. algo
5. algún / alguno(a)
6. siempre
Answers:
Questions
a. nunca
b. ningún / ninguno(a)
c. nada
d. nadie
e. tampoco
f. ni… ni
WARM UP page 286Lo contrario Empareja cada palabra con la palabra con el sentido contrario.
1. alguien
2. o… o
3. también
4. algo
5. algún / alguno(a)
6. siempre
Answers: 1. d 3. e2. f 4. c 5. b
Warm-up Questions
6. a
a. nunca
b. ningún / ninguno(a)
c. nada
d. nadie
e. tampoco
f. ni… ni
WARM UP page 298Pronombres Contesta estas preguntas diciendo que ya hiciste lo que te preguntan.
modelo: ¿Le pediste una ensalda al camarero? Sí, ya se la pedí.
1. ¿Le diste una propina a la camarera?
2. ¿Me trajiste el flan?
3. ¿Les serviste el entremés?
4. ¿Nos pediste los espaguetis?
5. ¿Me compraste las chuletas de cerdo?
Warm-up Questions
WARM UP page 298Pronombres Contesta estas preguntas diciendo que ya hiciste lo que te preguntan.
modelo: ¿Le pediste una ensalda al camarero? Sí, ya se la pedí.
1. ¿Le diste una propina a la camarera?
2. ¿Me trajiste el flan?
3. ¿Les serviste el entremés?
4. ¿Nos pediste los espaguetis?
5. ¿Me compraste las chuletas de cerdo?
Answers:
1. Sí, ya se la di.
3. Sí, ya se lo serví.
2. Sí, ya te lo traje.
4. Sí, ya se(os) los pedí.
Warm-up Questions
5. Sí, ya te las compré.
Warm-up Questions
WARM UP page 257¿Cierto o falso? Decide si cada oración es cierta o falsa.
Answers:
1. El ajo es un líquido.
2. Es fácil batir las zanahorias.
3. Las espinacas son muy saludables.
4. Es necesario hervir la lechuga para hacer un sándwich.
5. Compramos sal y pimienta en el supermercado.
6. La tortilla de patatas es agria.
Warm-up Questions
Warm-up Questions
WARM UP page 257¿Cierto o falso? Decide si cada oración es cierta o falsa.
Answers:1. falso2. falso
3. cierto
4. falso
5. cierto
1. El ajo es un líquido.
2. Es fácil batir las zanahorias.
3. Las espinacas son muy saludables.
4. Es necesario hervir la lechuga para hacer un sándwich.
5. Compramos sal y pimienta en el supermercado.
6. La tortilla de patatas es agria.
Questions & Answers
6. falso
71
• Answers for student textbook pages 285 - 299 . .
Mi viaje a Europa
Student Text Answers
Actividad 7 page 284 Answers will vary.
Actividad 8 page 2851. No, siempre preparan comida deliciosa.
2. Sí, hay un entremés sabroso. Es el gazpacho.
3. Sí, el anuncio recomienda la paella. Dice quees única.
4. Si alguien no tiene mucha hambre, puede pedir el caldo de
pollo con verduras.
5. Los platos con carne son especiales porque son
frescos y sabrosos. Los espaguetis son especiales porque es un plato
vegetariano.
6. No, no hay ningún restaurante como éste, porque su
comida es la mejor.
Student Text Answers
Actividad 9 page 285 Questions begin with ¿Vas a …?
Answers vary but should follow this format:
1. No, no vamos a ver ninguna película./Sí, vamos a ver… 2. No, no vamos
a visitar a nadie./Sí, vamos a visitar a… 3. No, no vamos a comprar nada.
/Sí, vamos a comprar… 4. No, no vamos a mirar nada en la televisión./ Sí,
vamos a mirar… 5. No, no vamos a ninguna fiesta./Sí vamos a la
fiesta de… 6. No, no vamos a hacer nada interesante./Sí, vamos a...
Para y piensa page 285• nadie 2. siempre 3. algún 4. nada 5. ni…ni 6. tampoco
Student Text Answers
Actividad 10 page 2871. Cliente 2. Cliente 3. Cliente 4. Beatriz 5. Beatriz 6. Beatriz
7. Cliente 8. Cliente
Para y piensa page 2871. No voy a pedir nada frito.
2. Alguien me dio una buena propina.
Student Text Answers
Actividad 13 page 289
1. Vamos a servírselo. (Se lo vamos a servir.)
2. Vamos a dársela. (Se la vamos a dar.)
3. Vamos a traérselos. (Se los vamos a traer.)
4. Vamos a traérselas. (Se las vamos a traer.)
5. Vamos a ponérselo. (Se lo vamos a poner.)
6. Vamos a dársela. (Se la vamos a dar.)
Student Text Answers
Actividad 16 page 290Times for meals should be:
España: desayuno (9:00 A.M.), almuerzo (3:00 P.M.),
cena (9:00 P.M.) Uruguay: desayuno (8:00 A.M.), almuerzo
(1:00 P.M.), cena (8:00 P.M.) El Salvador: desayuno
(7:00 A.M.), almuerzo (2:00 P.M.), cena (6:30 P.M.)
Para y piensa page 2901. No, no se las voy a servir. (No, no voy a servírselas.)
2. Sí, te lo voy a traer. (Sí, voy a traértelo.)
Actividad 17 page 2921. prisa 2. un flan 3. camarero 4. restaurante 5. propina 6. ayudar
Student Text Answers
Actividad 18 page 292 Some answers will vary.
Actividad 1 page 2981. b 2. a 3. a 4. b 5. b 6. a 7. b
Student Text Answers
Actividad 2 page 2981. Alguien les dice buenas tardes cuando entran. 2. Siempre hay
servilletas en la mesa. 3. El pollo asado nunca está crudo.
4. Hay algo bonito sobre la mesa. 5. Siempre hay algún entremés sabroso.
6. También están frescas las ensaladas. 7. Nunca sirven el caldo frío.
8. Ningún cliente sale enojado.
Actividad 3 page 299 Numbers one and four may vary slightly.
1. No, no nos los sirva. Sírvanos la tarta de chocolate.
2. Sí, sírvaselo.
3. Sí, sírvamela.
4. No, no se lo sirva. Sírvale una tortilla de patatas y
un gazpacho.
5. Sí, sírvaselo. 6. Sí, sírvamela.
Student Text Answers
Actividad 4 page 2991. Yo necesito una cuchara para comer el caldo. El camarero me
la trae.
2. ¿Necesitas una servilleta para limpiarte las manos?
La camarera te lada.
3. Los niños necesitan vasos para beber
su leche. Su padre se los trae.
4. Usted necesita un cuchillo para
ortar las chuletas de cerdo. Yo se lo doy.
5. Nosotros necesitamos unos tenedores para comer los espaguetis. Nuestra amiga va a traérnoslos.
Student Text Answers
Actividad 5 page 2991. El Greco era de Grecia. Vivió por muchos años en Toledo, España.
2. Ella estudió en Madrid, España y Paris, Francia.
3. Los españoles cenan a las 9:00–10:00, los uruguayos cenan después de
las 8:00, y los salvadoreños cenan entre las 6:00 y las 7:00.
4. La Casa Botín está en Madrid, España.
Es el restaurante más antiguo del mundo.
