Unit 1 Lesson 1: Singular Nouns - seed-learning.com

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Unit 1 Lesson 1: Singular Nouns

(단수명사)

Look and write. 보고 쓰세요.

Exercises

A. Look and circle. 보고 동그라미 치세요.

1. house / store 집 / 가게

2. mother / father 어머니 / 아버지

3. bear / bird 곰 / 새

4. apple / banana 사과 / 바나나

5. tiger / turtle 호랑이 / 거북

6. farm / park 농장 / 공원

7. shirt / toy 셔츠 / 장난감

8. boy / girl 소년 / 소녀

Grammar Tip

Names are nouns. Names start with a BIG letter.

이름은 명사다. 명사는 대문자로 시작한다.

boy Alex doctor Dr. Lee

소년알렉스 의사이 박사

city Paris, France dog Bingo

도시 프랑스 파리 개빙고

B. Look and circle. 보고 동그라미 치세요.

1. worm 지렁이

2. Jo’s Hamburgers 조의 햄버거 가게

3. flower 꽃 4. Restaurant 식당

5. Mrs. Parks 팍스씨 부인 6. Farmer 농부

C. Look and write. 보고 쓰세요.

1. Noun 명사: woman 여자; Name 이름:

Mrs. Smith 스미스씨 부인

2. man 남자; Mr. Smith 스미스씨

3. girl 소녀; Julia 줄리아

4. boy 소년; Ray 레이

5. cat 고양이; Mimi 미미

Unit 1 Lesson 2: Articles (관사)

Exercises


1. the tall girl 키 큰 소녀 2. a bird 새

3. the moon 달 4. an elephant 코끼리

5. an orange 오렌지

1. A + Regular Noun A + 규칙명사

a house 집 a boy 소년 a city 도시

2. An + Noun Starting with A, E, I, O, or U

An + 발음이 A, E, I, O, U 로 시작하는 명사

an apple 사과 an owl 올빼미 an eraser 지우개

3. The + Specific Noun The + 특정 명사

the sun 태양 the moon 달 the yellow house 노란 집

Grammar Tip

Do not use articles (a, an, or the) before a name.

이름 앞에는 관사(a, an, the)를 쓰면 안 된다.

a girl 소녀, a city 도시, an alligator 악어, an egg

계란 (O)

the smart girl 똑똑한 소녀, the big city 대도시,

the hungry alligator 배고픈 악어, the blue egg

푸른색 알 (O)

an Angela 안젤라, the Hong Kong 홍콩, a

Minho 민호, the Paris 파리 (X)

1. People 사람: boy 소년, father 아버지, girl 소녀,

mother 어머니, family 가족, teacher 선생님

2. Places 장소: city 도시, farm 농장, house 집, park

공원, school 학교, store 가게

3. Things 사물: apple 사과, bag 가방, desk 책상,

pencil 연필, shirt 셔츠, toy 장난감

4. Animals 동물: bear 곰, bird 새, cat 고양이, dog

개, turtle 거북, tiger 호랑이

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6. the old ball 오래된 공

7. the yellow store 노란색 가게

8. an artist 예술가

B. Write a, an, the, or –

관사(a, an, the)를 쓰거나, –를 넣으세요.

1. a. an ambulance 구급차

b. Dr. Perez 페레즈 박사

2. a. an umbrella 우산

b. the sun 태양

3. a. the Great Wall 만리장성

b. China중국

4. a. a man 남자

b. the USA 미국

C. Write and match. 쓰고 연결하세요.

1. a nurse 간호사 2. the sun 태양

3. an egg 계란 4. an airplane 비행기

5. a farmer 농부 6. an orange 오렌지

7. the moon 달 8. a cook 요리사

D. Is it correct? Write V or X.

맞으면 V, 틀리면 X 표시하세요.

1. a banana 바나나 2. a car 자동차

3. David 데이빗 4. an elephant 코끼리

5. an igloo 이글루 6. Helen 헬렌

7. Italy 이태리 8. a kangaroo 캥거루

E. Read and circle. 읽고 동그라미 치세요.

1. The pink eraser 연분홍색 지우개

2. The small ball 작은 공

3. The old shoe 낡은 구두

F. Look and write. 보고 쓰세요.

1. A girl, an airplane, and the moon

소녀, 비행기, 그리고 달

2. An elephant, a bird, and the sun

코끼리, 새, 그리고 태양

3. An orange, a lime, and a lemon

오렌지, 라임, 그리고 레몬

4. An ambulance, a man, and a woman

구급차, 남자, 그리고 여자

Unit 2 Lesson 1: Plural Nouns (복수명사)


1. Noun + -s 명사 + -s

one dog 한 마리의 개 two dogs 두 마리의 개

one house 한 채의 집 two houses 두 채의 집

one doctor 한 명의 의사 two doctors 두 명의 의사

one toy 하나의 장난감 two toys 두 개의 장난감

one student 한 명의 학생 two students 두 명의

학생 one girl 한 명의 소녀 two girls 두 명의 소녀

one bird 한 마리의 새 two birds 두 마리의 새

one teacher 한 명의 선생님 two teachers두 명의

선생님

2. Noun + -es 명사 + -es

Ending in -o -o 로 끝나는 명사

one potato 하나의 감자 two potatoes 두 개의 감자

Ending in -x -x 로 끝나는 명사

one fox 한 마리의 여우 two foxes 두 마리의 여우

Ending in -sh -sh 로 끝나는 명사

one brush 하나의 붓 two brushes 두 개의 붓

Ending in -ch -ch 로 끝나는 명사

one lunch 하나의 도시락

two lunches 두 개의 도시락

Ending in -s -s 로 끝나는 명사

one cactus 하나의 선인장

two cactuses 두 개의 선인장

Ending in -ss -ss 로 끝나는 명사

one glass 하나의 컵 two glasses 두 개의 컵

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Exercises


1. two toys 두 개의 장난감

2. two girls 두 명의 소녀

3. two glasses 두 개의 잔

4. two flowers 두 송이의 꽃

5. two bushes 두 개의 덤불

6. two foxes 두 마리의 여우

B. Is it correct? Write V or X.


1. an orange 하나의 오렌지

2. two schools 두 개의 학교

3. three desks 세 개의 책상

4. six tigers 여섯 마리의 호랑이

5. five foxes 다섯 마리의 여우

6. four monkeys 네 마리의 원숭이

7. seven books 일곱 권의 책

8. eight lunches 여덟 개의 도시락

C. Write -s or -es. -s 또는 -es 를 쓰세요.

1. boys 소년 2. dishes 접시

3. heroes 영웅 4. bananas 바나나

5. peaches 복숭아 6. dresses 드레스

D. Look and write. Add -s or -es as needed.

보고 쓰세요. 필요에 따라 -s 또는 -es 를 붙여

쓰세요.

1. One desk, two students, and two apples 하나의

책상, 두 명의 학생, 그리고 두 개의 사과

2. Two glasses and four tomatoes

두 개의 컵, 그리고 네 개의 토마토

3. One cat, two boxes, and three dogs 한 마리의

고양이, 두 개의 상자, 그리고 세 마리의 강아지

4. A notebook, two brushes, and four pencils

한 권의 공책, 두 개의 붓, 그리고 네 개의 연필

Unit 2 Lesson 2: More Plural Nouns

(더 많은 복수명사)


Exercises


1. flies 파리 2. loaves 덩어리

3. lives 생명 4. strawberries 딸기

5. boys 소년 6. knives 칼

7. wives 아내 8. thieves 도둑

1. Nouns Ending in Consonant + -y 자음 + -y 로

끝나는 명사

one baby 한 명의 아기 two babies 두 명의 아기

one fly 한 마리의 파리 two flies 두 마리의 파리

one city 하나의 도시 two cities 두 개의 도시

one strawberry 한 개의 딸기

two strawberries 두 개의 딸기

2. Nouns Ending in -f -f 로 끝나는 명사

one calf 한 마리의 송아지

two calves 두 마리의 송아지

one leaf 하나의 잎 two leaves 두 개의 잎

one loaf 한 개의 빵 two loaves 두 개의 빵

one thief 한 명의 도둑 two thieves 두 명의 도둑

3. Nouns Ending in -fe -fe 로 끝나는 명사

one life 하나의 생명 two lives 두 개의 생명

one wife 한 아내 two wives 두 아내

one knife 하나의 칼 two knives 두 개의 칼

one tomato 하나의 토마토

two tomatoes 두 개의 토마토

one box 하나의 상자

two boxes 두 개의 상자

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B. Circle and write. Add -s or -es as needed.

동그라미 치고 쓰세요. 필요에 따라 -s 또는 -

es 를 붙여 쓰세요.

1. two calves 두 마리의 송아지

2. one lady 한 명의 숙녀

3. two babies 두 명의 아기

4. two knives 두 개의 칼

5. two scarves 두 개의 스카프

6. one leaf 한 개의 잎

C. Check (V) the correct words.

맞는 단어에 v 표시하세요.

1. one berry two berries

한 개의 베리 두 개의 베리

2. one wolf two wolves

한 마리의 늑대 두 마리의 늑대

3. one family two families

한 가족 두 가족

4. one shelf two shelves

한 개의 선반 두 개의 선반

D. Write the missing letters. 빈 칸을 채우세요.

1. loaves 덩어리 2. lives 생명

3. knives 칼 4. ladies 숙녀

E. Look and write. Add -s or -es as needed. 보고

쓰세요. 필요에 따라 –s 또는 –es 를 붙여 쓰세요.

1. One knife, one carrot, and two tomatoes

하나의 칼, 하나의 당근, 그리고 두 개의 토마토

2. Two leaves and three cherries

두 개의 잎과 세 개의 체리

3. One hat, one scarf, two ladies, and two loaves

하나의 모자, 하나의 스카프, 두 명의 숙녀,

그리고 두 개의 빵

4. One bench; two babies, and two wives

하나의 책상, 두 명의 아기, 그리고 두 명의

부인

Unit 3 Lesson 1: Pronouns (대명사)

Exercises


1. it 그것 2. he 그 3. it 그것

4. she 그녀 5. we 우리 6. you 너(희들)

Grammar Tip

An animal can be he, she, or it.

A boy animal is he. A girl animal is she.

When we do not know, we use it.

동물은 “he,” “she,” “it”로 나타낼 수 있다.

수컷은 “he”이고, 암컷은 “she”다.

성을 알지 못할 때는 “it”를 쓴다.

B. Is it correct? Write V or X.


1. one boy 한 소년 = he

2. one tiger 한 마리의 호랑이 = it

3. three girls 세 명의 소녀 = they

4. one desk 한 개의 책상 = it

5. four erasers 네 개의 지우개 = they

6. one phone 한 개의 전화 = it

C. Look and match. 보고 연결하세요.

1. they 그것들 2. he 그 3. I 나

4. you 너 5. it 그것 6. she 그녀

1. I, We, & You 나, 우리, 너(희들)

I 나

We 우리

You 너(희들)

2. He, She, It, & They 그, 그녀, 그것, 그(것)들

He 그

She 그녀

It 그것

They 그(것)들

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Unit 3 Lesson 2: Pronoun + Be

(대명사 +Be 동사)

Exercises

A. Read and circle. 읽고 동그라미 치세요.

1. She is a doctor. 그녀는 의사다.

2. They are scientists. 그들은 과학자다.

3. I am a man. 나는 남자다.

4. It is a library. 이것은 도서관이다.

B. Look and write am, is, or are.

보고 am, is, are 중 맞는 것을 쓰세요.

1. It is a peach. 그것은 복숭아다.

2. We are nurses. 우리는 간호사다.

3. They are berries. 그것들은 베리다.

4. I am a farmer. 나는 농부다.


1. They are foxes. (b) 그것들은 여우다.

2. It is an apple. (d) 그것은 사과다.

3. We are friends. (a) 우리는 친구다.

4. I am a pilot. (c) 나는 조종사다.



1. They are leaves. 그것들은 잎이다.

2. I am a doctor. 나는 의사다.

3. They are carrots. 그것들은 당근이다.

4. You are a girl. 너는 소녀다.

E. Circle and write. 동그라미 치고 쓰세요.

1. He is a student. 그는 학생이다.

2. I am a vet. 나는 수의사다.

3. We are doctors. 우리는 의사다.

4. They are animals. 그들은 동물이다.

5. She is an artist. 그녀는 예술가다.

6. You are a firefighter. 당신은 소방관이다.

F. Unscramble and write. 순서를 바로잡아 쓰세요.

1. She is a grandmother. 그녀는 할머니다.

2. It is a computer. 그것은 컴퓨터다.

Review 1: Units 1-3

A. Match and write. 연결하고 쓰세요.

1. Paris (places) 파리 – 장소

2. strawberries (things) 딸기 – 사물

3. tiger (animals) 호랑이 – 동물

4. dogs (animals) 개 --- 동물

5. library (places) 도서관 – 장소

6. girls (people) 소녀 – 사람

B. Look and write. Use the words in the box.

보고 쓰세요. 박스에 주어진 낱말을 사용하세요.

1. a: doctor 의사; store 가게; girl 소녀

2. an: artist 예술가; elephant 코끼리; apple 사과

Pronoun + Be + Noun

대명사 + Be 동사 + 명사

Pronoun

대명사

Be

Be 동사

Noun

명사

Singular

단수

I am a student.

나는 학생이다

You are a student.

너는 학생이다

He / she is a student.

그/그녀는 학생이다.

It is a car.

그것은 차다.

Plural

복수

We / You / They are students.

우리/너희들/그들은 학생이다.

I am a builder. 나는 건축업자다.

You are a teacher. 당신은 선생님이다.

He is a cook. 그는 요리사다.

She is a scientist. 그녀는 과학자다.

It is an orange. 이것은 오렌지다.

We are friends. 우리는 친구다.

You are students. 너희들은 학생이다.

They are girls. 그들은 소녀다.

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3. the: White House 백악관; sun 태양; Great Wall

만리장성

C. Write the plural nouns. 복수명사를 쓰세요

1. -s: apples 사과들; parks 공원들; student 학생들

s; teachers 선생님들; vegetables 채소들

2. -es: benches 벤치들; boxes 상자들; brushes

솔들; cactuses 선인장들; foxes 여우들

D. Look and write. 보고 쓰세요.

1. we 우리 2. she 그녀 3. he 그 4. I 나

5. it 그것 6. you 너 7. they 그들 8. they 그것들

E. Write the plural nouns. 복수명사를 쓰세요

1. stores 가게들 2. vegetables 채소들

3. branches 가지들 4. thieves 도둑들

5. dresses 옷들 6. strawberries 딸기들

F. Look and write. Some sentences will NOT be

used. 보고 쓰세요. 일부 문장들은 사용되지

않아요.


2. We are girls. 우리는 소녀다.

3. He is an artist. 그는 예술가다.

4. It is a library. 그것은 도서관이다.

G. Look and circle. 보고 동그라미 치세요.

1. He is a pilot. 그는 조종사다.

2. We are nurses. 우리는 간호사다.

3. He is a farmer. 그는 농부다.

4. It is a peach. 그것은 복숭아다.

5. He is a cook. 그는 요리사다.

6. They are dogs. 그것들은 개다.

H. Look and write a, an, or the.

보고 a, an, the 중 맞는 것을 쓰세요.

1. an airplane 비행기 2. a book 책

3. a lemon 레몬 4. the moon 달

5. an ambulance 구급차 6. the USA 미국

7. a pencil 연필 8. a shoe 신발

Unit 4 Lesson 1: Not & Yes/No

Questions (Not 과 예/아니오 의문문)


1. Be + Not Be 동사 + Not

Add not to make a negative sentence.

부정문을 만들려면 not 을 넣으세요.

I am a student. 나는 학생이다.

I am not a student. 나는 학생이 아니다.

You are a vet. 당신은 수의사다.

You are not a vet. 당신은 수의사가 아니다.

The man is a cook. 그 남자는 요리사다.

The man is not a cook. 그 남자는 요리사가 아니다.

She is an artist. 그녀는 예술가다.

She is not an artist. 그녀는 예술가가 아니다.

It is a bird. 그것은 새다.

It is not a bird. 그것은 새가 아니다.

We are sisters. 우리자 자매다.

We are not sisters. 우리는 자매가 아니다.

They are not women. 그들은 여자가 아니다.

The fruit is not an orange. 그 과일은 오렌지가

아니다.

2. Yes/No Questions 예/아니오 의문문

Change the word order to make a question.

의문문을 만들려면 어순을 바꾸라.


Am I a student? 나는 학생인가요?

You are a teacher. 당신은 선생님이다.

Are you a teacher? 당신은 선생님인가요?

The man is a cook. 그 남자는 요리사다.

Is the man a cook? 그 남자는 요리사인가요?


Is it a bird? 그것은 새인가요?

We are sisters. 우리는 자매다.

Are we sisters? 우리는 자매인가요?

They are men. 그들은 남자다.

Are they men? 그들은 남자인가요?

The fruit is a strawberry. 그 과일은 딸기다.

Is the fruit a strawberry? 그 과일은 딸기인가요?

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Exercises

A. Look and write sentences. 보고 문장을 쓰세요.

1. It is not an orange. 그것은 오렌지가 아니다.

2. We are not boys. 우리는 소년이 아니다.

3. They are not cars. 그것들은 비행기이다.

4. I am not a doctor. 나는 의사가 아니다.

Grammar Tip

A. The answers to yes/no questions start with

yes or no. 예/아니오 의문문에 대한 대답은

“yes”/”no”로 시작한다.

Am I a student? 나는 학생인가요?

Yes, you are a student. 네, 당신은 학생이에요.

Is Sally a boy? 셀리는 소년인가요?

No, she is not a boy. 아니요, 그녀는 소년이

아니에요.

B. The answers to yes/no questions can be

short or long. 예/아니오 의문문에 대한 대답은

짧을 수도 길 수도 있다.

Is John a girl? 존은 소녀인가요?

No, he is not. 아니에요.

No, he is not a girl. 아니요, 그는 소녀가

아니에요.

Are we friends? 우리는 친구인가요?

Yes, we are. 예, 그래요.

Yes, we are friends. 예, 우리는 친구예요.

B. Write the questions. 의문문을 만드세요.

1. I am a firefighter. Am I a firefighter?

나는 소방관이다. 나는 소방관인가요?

2. You are a friend. Are you a friend?

너는 친구야. 너는 친구니?

3. Paris is a city. Is Paris a city?

파리는 도시다. 파리는 도시인가요?

4. They are wolves. Are they wolves?

그것들은 늑대다. 그것들은 늑대인가요?


1. Are they scientists? 그들은 과학자인가요?

Yes, they are scientists. 예, 그들은 과학자입니다.

2. Is she/Ann a doctor? 앤은 의사인가요?

No, Ann is not a doctor. 아니요, 앤은 의사가

아닙니다.

Ann is a farmer. 앤은 농부예요.

3. Are you friends? 당신들은 친구인가요?

Yes, we are. 예, 그렇습니다.

4. Is it a school? 그것은 학교인가요?

No, it is a hospital. 아니요, 이것은 병원입니다.

Unit 4 Lesson 2: Contractions with Be

(Be 동사의 축약)

1. Contractions 축약

Regular Form

정상적인 형태

Contractions

축약

I am I’m

나는 ---이다

He / She / It is He’s / She’s / It’s

그/그녀/그것은 ---이다.

You / We / They are You’re / We’re / They’re

당신/우리/그들은 ---이다.


I’m a student.

He is a cook. 그는 요리사다.

He’s a cook.

She is an artist. 그녀는 예술가다.

She’s an artist.


It’s a bird.

You are a vet. 당신은 수의사다.

You’re a vet.

We are sisters. 우리는 자매다.

We’re sisters.

They are men. 그들은 남자다.

They’re men.

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Exercises

A. Look and match. 보고 연결하세요.

1. We’re singers. 우리는 가수다.

2. She’s a teacher. 그녀는 선생님이다.

3. They’re animals. 그것들은 동물이다.

4. It’s a cake. 그것은 케이크다.

5. I’m a girl. 나는 소녀다.

6. You’re a monster. 당신은 괴물이다.

B. Read and write. Some words will NOT be

used. 읽고 쓰세요. 일부 단어는 사용되지 않는다.

1. She isn’t a grandmother. She’s a mother.

그녀는 할머니가 아니다. 그녀는 엄마이다.

2. It’s not a park. It is a school.

그것은 공원이 아니다. 그것은 학교이다.

3. They’re not potatoes. They are tomatoes.

그것들은 감자가 아니다. 그것들은 토마토다.

4. He’s not a pilot. He is a bus driver.

그는 조종사가 아니다. 그는 버스 운전사다.

C. Look and circle. 보고 동그라미 치세요.

1. He isn’t a cook. He’s a basketball player.

그는 요리사가 아니다. 그는 농구선수다.

2. It’s a beach.

그것은 해변이다.

3. We aren’t singers. We’re actors.

우리는 가수가 아니다. 우리는 배우다.

4. She’s not a vet. She’s a pilot.

그녀는 수의사가 아니다. 그녀는 조종사다.

D. Rewrite with contractions.

축약형으로 다시 쓰세요.

1. He’s a cook. 그는 요리사다.

2. It’s not an egg. / It isn’t an egg.

그것은 계란이 아니다.

3. They aren’t farmers. / They’re not farmers.

그들은 농부가 아니다.

4. I’m Michael. 나는 마이클이다.

E. Look and write. 보고 쓰세요.

1. They’re children. 그들은 아이들이다.

2. He’s a teacher. 그는 선생님이다.

3. She isn’t a teacher. 그녀는 선생님이 아니다.

4. It’s a pencil. 그것은 연필이다.

5. It’s a desk. 그것은 책상이다.

Unit 5 Lesson 1: this & That (이것&저것)


1. This 이것

This can be used by itself.

This 는 독립적으로 쓰일 수 있다.

This is an animal. 이것은 동물이다.

This is a place. 이것은 장소다.

This can be used before a noun.

This 는 명사 앞에 쓰일 수 있다.

This animal is a tiger. 이 동물은 호랑이다.

This place is a house. 이 곳은 집이다.

This is a sandwich. 이것은 샌드위치다.

This toy is a robot. 이 장난감은 로봇이다.

2. Be/Not Contractions Be/Not 의 축약

Regular Not

Form 정상적인

부정문

Be Contractions

Be 동사의 축약

Not

Contractions

Not 의 축약

I am not I’m not X

나는 --- 아니다.

He/She/It is

not

He’s/She’s/It’s not He/She/It

isn’t

그/그녀/그것은 --- 아니다.

You/We/They

are not

You’re/We’re/They’re

not

You/We/They

aren’t

당신/우리/그들은 --- 아니다.

Grammar Tip

You are not a cook. 당신은 요리사가 아니다.

You’re not a cook. You aren’t a cook.

It is not an orange. 그것은 오렌지가 아니다.

It’s not an orange. It isn’t an orange.

번역

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Exercises

A Look and match. 보고 연결하세요.

1. That is a hospital. 저것은 병원이다.

2. That man is a police officer.

저 남자는 경찰관이다.

3. This animal is a cat. 이 동물은 고양이다.

4. This is a desk 이것은 책상이다.

B Look and circle. 보고 동그라미 치세요.

1. That is a bike. 저것은 자전거다.

2. This woman is a teacher. 이 여자는 선생님이다.

3. This is a playground. 이것은 놀이터다.

4. That animal is a horse. 저 동물은 말이다.

5. That place is a school. 저 곳은 학교다.

6. This is a vet. 이것은 수의사다.

C. Look and write. Add This or That.

보고 쓰세요. This 또는 That 을 추가하세요.

1. This is a pear. 이것은 배다.

2. That is an airplane. 저것은 비행기다.

3. That animal is a bird. 저 동물은 새다.

4. This is a sandwich. 이것은 샌드위치다.

D. Unscramble and write. 순서를 바로잡아 쓰세요.

1. That is a tent. 저것은 텐트다.

2. This woman is a nurse. 이 여자는 간호사다.

3. This thing is a phone. 이 물건은 전화다.

4. That thing is a boat. 저 물체는 배다.

Unit 5 Lesson 2: These & Those

(이것들 & 저것들)


Exercises


1. These are flowers. 이것들은 꽃이다.

2. Those are kids. 저들은 아이들이다.

3. These boys are friends. 이 소년들은 친구다.

4. These are drums. 이것들은 드럼이다.

5. Those are grapes. 저것들은 포도다.

6. Those things are balloons.

저 물건들은 풍선이다.

2. That 저것

That can be used by itself.

That 는 독립적으로 쓰일 수 있다.

That is an animal. 저것은 동물이다.

That is a place. 저것은 장소다.

That can be used before a noun.

That 는 명사 앞에 쓰일 수 있다.

That animal is an elephant. 저 동물은 코끼리다.

That place is a mountain. 저 곳은 산이다.

That is a tree. 저것은 나무다.

That man is a teacher. 저 사람은 선생님이다.

Grammar Tip

this = close 가까운 것 that = far away 멀리 있는

This tells us about something close.

This는 가까이 있는 것을 가리킨다.

That tells us about something far away.

That는 멀리 있는 것을 가리킨다.

1. These이(것)들

These are animals. 이것들은 동물이다.

These animals are wolves. 이것들은 물건이다.

These are things. 이 동물들은 늑대다.

These things are potatoes. 이 물건들은 감자다.

2. Those 저(것)들

Those are animals. 저것들은 동물이다.

Those animals are penguins.

저 동물들은 펭귄이다.

Those are places. 저것들은 장소다.

Those places are stores. 저 곳들은 가게다.

Grammar Tip

these = close 가까운 것

those = far away 멀리 있는 것

These tells us about two or more close things.

These는 두 개 또는 그 이상의 가까이 있는 것을

가리킨다.

Those tells us about two or more far away things.

Those는 두 개 또는 그 이상의 멀리 있는 것을

가리킨다.

번역

10


B. Read and match. 읽고 연결하세요.

1. Those are leaves. 저것들은 잎이다.

2. These are boys. 이들은 소년이다.

3. This is a tomato. 이것은 토마토다.

4. That is a bus. 저것은 버스다.

C. Look and write. Add These or Those.

보고 쓰세요. These 또는 Those 를 추가하세요.

1. These things are leaves 이것들은 나뭇잎이다.

2. Those are firefighters 저들은 소방관이다.

3. These are berries 이것들은 베리다.

4. Those animals are bats 저 동물들은 박쥐다.

5. These are brushes 이것들은 붓이다.

6. Those animals are calves 저 동물들은 송아지다.



1. These are teachers. (far) 저들은 선생님이다.

2. These are cats. (close) 이것들은 고양이다.

3. This is a butterfly. (close) 이것은 나비다.

4. Those things are pencils. (close)

이 물건들은 연필이다.

E. Unscramble and write.

순서를 바로잡아 쓰세요.

1. Those places are beaches. 저 곳들은 해변이다.

2. These animals are chickens. 이 동물들은 닭이다.

3. Those things are pens. 저 물건들은 펜이다.

4. These are grapes. 이것들은 포도다.

F. Look and write. Use This, That, These or

Those. 보고 쓰세요. This, That, These, Those 중

맞는 것을 쓰세요.

1. That is a hill. 저것은 언덕이다.

2. Those are mountains. 저 곳들은 산이다.

3. These are rocks. 이것들은 바위다.

4. This is a river. 이것은 강이다.

Unit 6 Lesson 1: Questions with Who

(Who 로 시작하는 의문문)


1. Who + be + this/that?

Who + be 동사 + this/that?

Who is this? 이건 누구야?

This is Jenny. 이건 제니야.

Who is that? 저건 누구야?

That is a firefighter. 저건 소방관이야.

2. Who + be + this/that/these/those + noun?

Who + be 동사 + this/that/these/those + 명사?

Who is this man? 이 남자는 누구야?

This man is a thief. 이 남자는 도둑이야.

Who is that man? 저 남자는 누구야?

That man is a police officer. 저 남자는 경찰관이야.

Who are these people? 이 사람들은 누구야?

These people are students. 이 사람들은 학생이야.

Who are those women? 저 여자들은 누구야?

Those women are grandmothers. 저 여자들은

할머니야.

3. Who + be + a/an/the + noun?

Who + be 동사 + a/an/the + 명사?

Who is a doctor? 누가 의사예요?

Mike is a doctor. 마이크가 의사예요.

Who is the boy? 그 소년은 누구지?

The boy is Diego. 그 소년은 디에고야.

4. Who + be + you/he/she/it/they?

Who + be 동사 + you/he/she/it/they?

Who are you? 너는 누구니?

I am a student. 저는 학생이에요.

Who is he? 그는 누구야?

He is my brother. 그는 내 동생이야.

Who is it? 누구예요?

It is Jason. 제이슨이야.

Who are they? 그들은 누구야?

They are soccer players. 그들은 축구선수야.

번역

11


A. Read and match. 읽고 연결하세요.

1. Who are they? d. They are firefighters.

그들은 누구예요? 그들은 소방관이야.

2. Who is that? a. That is Mina.

저건 누구야? 저건 미나야.

3. Who are the girls? c. The girls are friends.

그 소녀들은 누구지? 그 소녀들은 친구야.

4. Who is this man? b. This man is Peter.

이 남자는 누구야? 이 남자는 피터야.

B. Read and write. Use be and words from the

box. 읽고 쓰세요. Be 동사와 박스에 주어진

낱말을 사용하세요.

1. Who are you? I am Dr. Antar.

당신은 누군가요? 나는 안타르 박사예요.

2. Who are those kids? Those kids are students.

저 아이들은 누구지? 저 아이들은 학생이야.

3. Who are they? They are grandparents.

그들은 누구예요? 그들은 조부모님이야.

4. Who is a firefighter? Alice is a firefighter.

누가 소방관이에요? 앨리스가 소방관이야.

C. Unscramble and write.


1. Who is she? 그녀는 누구예요?

2. Who is that man? 저 남자는 누구예요?

3. Who are they? 그들은 누구예요?

4. Who are those boys? 저 소년들은 누구예요?

D. Write answers to the questions above. Use

words from the box. 위의 질문에 대한 대답을

쓰세요. 박스에 주어진 낱말을 사용하세요.

1. She is my mom. 그녀는 나의 엄마예요.

2. That man is my dad. 그 남자는 나의 아빠예요.

3. They are nurses. 그들은 간호사예요.

4. Those boys are swimmers. 그 소년들은

수영선수예요.

Unit 6 Lesson 2: Questions with What

(What 으로 시작하는 의문문)


Exercises


1. What is this? b. This is a sandwich.

이건 뭐야? 이건 샌드위치야.

2. What are they? a. They are pencils.

그것들은 뭐야? 그것들은 연필이야.

3. What are those? c. Those are grapes.

1. What + be + this/that/these/those?

What + be 동사 + this/that/these/those?

What is this? 이건 뭐예요?

This is a bird. 이건 새야.

What is that? 저건 뭐예요?

That is the moon. 저건 달이야.

2. What + be + this/that/these/those + noun?

What + be 동사 + this/that/these/those + 명사?

What is this thing? 이 물건은 뭐예요?

This thing is an umbrella. 이 물건은 우산이야.

What is that fruit? 저 과일은 뭐예요?

That fruit is a strawberry. 저 과일은 딸기야.

What are these things? 이 물건들은 뭐예요?

These things are pens. 이 물건들은 펜이야.

What are those animals? 저 동물들은 뭐예요?

Those animals are monkeys. 저 동물들은 원숭이야.

3. What + be + he/she/it/they?What is he?

What + be 동사 + he/she/it/they?

What is he? 그것은 뭐예요?

[노트: 동물의 수컷을 나타낼 때]

He is a dog. 이것은 수캐야.

What is she? 그것은 뭐예요?

She is a cat. 이것은 암고양이야.

What is it? 그건 뭐예요?

It’s a kite. 이건 연이야.

What are they? 그것들은 뭐예요?

They are buses. 그것들은 버스야.

번역

12


저것들은 뭐야? 저것들은 포도야.

4. What is it? d. It is milk.

그건 뭐야? 이건 우유야.

B. Look and write. Use be and the words from

the box. 보고 쓰세요. Be 동사와 박스에 주어진


1. What are these things? 이것들은 뭐예요?

These things are flowers. 이것들은 꽃이에요.

2. What are those animals? 저 동물들은 뭐예요?

Those animals are birds. 저 동물들은 새예요.

3. What are they? 그것들은 뭐예요?

They are dolls. 그것들은 인형이에요.

4. What are these? 이것들은 뭐예요?

These are berries. 이것들은 베리예요.

C. Match and write. 연결하고 쓰세요.

1. What are they? (c) They are leaves.

그것들은 뭐야? 그것들은 나뭇잎이야.

2. What is that? (a) That/It is the moon.

저건 뭐야? 저건 달이야.

3. What are these animals? (b) These animals are

frogs. 이 동물들은 뭐야? 이 동물들은 개구리야.

D. Look and unscramble.

보고 순서를 바로잡으세요.

1. What are those animals? 저 동물들은 뭐야?

2. What are these? 이것들은 뭐야?

3. What are those? 저것들은 뭐야?

4. What is this animal? 이 동물은 뭐야?

E. Write answers to the questions above. Use be

and words from the box. 위의 질문에 대한

대답을 쓰세요. Be 동사와 박스의 낱말을

사용하세요.

1. Those animals are lions. 저 동물들은 사자다.

2. These are chickens. 이것들은 병아리다.

3. Those are kites. 저것들은 연이다.

4. This animal is an ant. 이 동물은 개미다.

Review 2: Units 4-6


1. a. We aren’t tennis players.

우리는 테니스 선수가 아니다

b. We’re soccer players.

우리는 축구 선수다.

2. a. They’re a family. 그들은 가족이다.

b. They’re not doctors.

그들은 의사가 아니다.

3. a. It isn’t a watermelon.

그것은 수박이 아니다.

b. It’s a papaya. 그것은 파파야다.

4. a. I’m not a teacher. 나는 선생님이 아니다.

b. I’m a student. 나는 학생이다.

B. Look and answer. 보고 대답하세요.

1. Am I a singer? 나는 가수야?

Yes, you are. 그래, 넌 가수야.

2. Is it a city? 그건 도시야?

No, it’s not. 아니, 그건 도시가 아니야.

3. Am I a teacher? 저는 선생님인가요?

No, you’re not. 아니, 당신은 선생님이 아니에요.

4. Are you a doctor? 당신은 의사예요?

Yes, I am. 네, 저는 의사예요.

5. Are they vets? 그들은 수의사예요?

Yes, they are. 네, 그들은 수의사예요.

6. Is she a builder? 그녀는 건축업자인가요?

No, she’s not. /No, she isn’t. 아뇨, 그녀는

건축업자가 아니에요.



1. I’m not a pilot. 나는 조종사가 아니다.

2. You’re an artist. 당신은 예술가다.

3. He’s a farmer. 그는 농부다.

4. It isn’t an orange. 그것은 오렌지가 아니다.

5. They’re friends. 그들은 친구다.

6. We aren’t doctors. 우리는 의사가 아니다.

번역

13


D. Look and match. 보고 연결하세요.

1. This is an orange. 이것은 오렌지다.

2. This is a window. 이것은 창문이다.

3. Those men are police officers.

저 남자들은 경찰관이다.

4. These things are keys. 이것들은 열쇠다.

5. That animal is a snake. 저 동물은 뱀이다.

6. That is a fox. 저것은 여우다.

E. Look and write this or that.

보고 this 또는 that 을 쓰세요.

1. this boy 이 소년 2. this phone 이 전화

3. that peach 저 복숭아 4. this animal 이 동물

5. that student 저 학생 6. that tree 저 나무

F. Look and write Who or What.

보고 Who 또는 What 을 쓰세요.

1. What is that? 저건 뭐야?

2. Who is that woman? 저 여자는 누구야?

3. Who are those girls? 저 소녀들은 누구야?

4. What are these? 이것들은 뭐야?

G. Look and circle. 보고 동그라미 치세요.

1. This is a pear. 이것은 배다.

2. Those are foxes. 저것들은 여우다.

3. That is a sandwich. 저것은 샌드위치다.

4. These are leaves. 이것들은 나뭇잎이다.

5. These are berries. 이것들은 베리다.

6. Those are brushes. 저것들은 붓이다.

H. Read and match. 읽고 연결하세요.

1. Who are those men? d. Those men are doctors.

저 남자들은 어떤 사람들이야?

저 남자들은 의사야.

2. What is that? a. That is the school bus.

저건 뭐야? 저건 학교버스야.

3. What are these? b. These are boots.

이것들은 뭐야? 이것들은 장화야.

4. What is this animal? c. This animal is a rabbit.

이 동물은 뭐야? 이 동물은 토끼야.

Unit 7 Lesson 1: Possessive Adjectives

(소유형용사)


1. My & Your 나의, 너의

I

나

My

나의

I am Suzy. 나는 수지예요.

My father is a cook.

나의 아버지는 요리사입니다.

I am Hank. 나는 행크예요.

My father is Roger Smith.

나의 아버지는 로저 스미스입니다.

You

너

Your

너의

You are a student. 너는 학생이야.

Your teacher is Mrs. Hill.

너의 선생님은 Mrs. 힐이야.

You have a bike.

너는 자전거를 가지고 있다.

Your bike is blue.

너의 자전거는 푸른색이다.

Grammar Tip

A. their ≠ they’re

their = possessive adjective 소유형용사

their는 they’re와 다르다.

they’re = they are

They’re brothers. Their toys are cars.

그들은 형제이다. 그들의 장난감은 차다.

B. its ≠ it’s Its는 it’s와 다르다.

its = possessive adjective 소유형용사

it’s = it is

It’s a horse. Its snack is an apple.

그것은 말이다. 그것의 간식은 사과다.

2. His, Her, & Its 그의, 그녀의, 그것의

He

그

His

그의

He is a firefighter. 그는 소방관이다.

His wife is a doctor. 그의 아내는

의사다.

She

그녀

Her

그녀의

She is a doctor. 그녀는 의사다.

Her husband is a firefighter.

그녀의 남편은 소방관이다.

It

그것

Its

그것의

It is a dog. 그것은 개다.

Its lunch is a bone.

그것의 점심은 뼈다.

번역

14


Exercises


1. You are a boy. Your name is Nate.

너는 소년이다. 너의 이름은 네이트다.

2. They are sisters. Their mother is a scientist.

그들은 자매다. 그들의 어머니는 과학자다.

3. I am a driver. My car is a taxi.

나는 운전사다. 나의 차는 택시다.

4. She is an artist. Her art is a painting.

그녀는 예술가다. 그녀의 예술은 그림이다.

B. Look and write. 보고 쓰세요.

1. Are they his shoes? 그것들은 그의 신발인가요?

No, they aren’t. They are her shoes.

아니요, 그것들은 그의 것이 아닙니다.

그녀의 신발이에요.

2. Is he your father? 그분은 너의 아빠니?

No, he isn’t. He is my grandfather.

아니, 그분은 나의 아빠가 아니야.

나의 할아버지야.

3. Are they my pets? 그것들은 나의 애완동물인가?

No, they aren’t. They’re their pets.

아니, 그것들은 너의 애완동물이 아니야.

그들의 애완동물이야.

4. Is it your car? 그건 당신들 차인가요?

Yes, it is our car. 네, 그건 우리 차예요.



1. Who are their cousins?

누가 그들의 사촌이야?

2. That isn’t his ice cream. 저건 그의 아이스크림이 아니다.

3. My pet is a cat. 나의 애완동물은 고양이다.

4. His lunch isn’t vegetables.

그의 점심은 채소가 아니다.


1. This is my father. His name is Paul.

이분은 나의 아버지다. 그의 이름은 폴이다.

2. This is my mom. Her name is Anna.

이분은 나의 엄마다. 그녀의 이름은 안나다.

3. My name is Jasper. I am a boy.

나의 이름은 제스퍼다. 나는 소년이다.

4. This is my sister. Her name is Gina.

이건 나의 여동생이다. 그녀의 이름은 지나다.

5. These are our bikes. 이것들은 우리의 자전거다.

Unit 7 Lesson 2: Possessives & Whose

(소유격과 Whose)

3. Our & Their 우리의, 그들의

We

우리

Our

우리의

We are students. 우리는

학생이다.

Our teacher is Mrs. Hill.

우리 선생님은 Mrs. 힐이다.

They

그들

Their

그들의

They are vets. 그들은 수의사다.

Their friends are animals.

그들의 친구는 동물이다.

1. Singular Nouns ( ’s ) 단수명사 + ‘s

Lucy’s grandfather 루시의 할아버지

Kevin’s teddy bear 캐빈의 곰 인형

2. Plural Nouns ( ’ ) 복수명사 + ‘

the students’ teacher 학생들의 선생님

the kids’ dad 아이들의 아빠

3. Whose + noun + be + this/that/these/those?

Whose+명사+be 동사+this/that/these/those?

Whose game is this? 이건 누구의 게임이지?

This is the kids’ game. 그건 아이들의 게임이야.

Whose toys are these? 이것들은 누구의 장난감이지?

These are the boys’ toys. 그것들은 소년의 장난감이야.

Whose cat is that? 저건 누구의 고양이지?

That is Jenna’s cat. 그건 제나의 고양이야.

Whose hats are those? 저것들은 누구의 모자지?

Those are the cooks’ hats. 그것들은 요리사의 모자야.

4. Whose+noun+be+I/you/he/she/it/they/we?

Whose+명사+be동사+I/you/he/she/it/they/we?

Whose student are you? 너는 누구의 학생이니?

I am Mrs. Hill’s student. 저는 힐 선생님 학생이에요.

번역

15


Exercises

A. Is it correct? Write V or X.


1. That is Molly’s brother. 저건 몰리의 오빠야.

2. They’re Jim’s toys. 그것들은 짐의 장난감이야.

3. These are the girls’ brushes.

이것들은 소녀들의 붓이야.

4. Those are the farmers chickens.

저것들은 농부들의 닭이야.

B. Look and write. Add ’ or ’s to the words.

보고 쓰세요. 낱말에 ‘ 나 ‘s 를 추가하세요.

1. Whose ball is this? 이것은 누구의 공이야?

This is the dog’s ball. 그건 개의 공이야.

2. Whose playground is it?

그것은 누구의 놀이터야?

It’s the school’s playground.

그것은 학교의 놀이터야.

3. Whose cars are those? 저것들은 누구의 차야?

Those are the boys’ cars. 그것들은 소년들의 차야.

4. Whose ball is that? 저건 누구의 공이야?

That is the girls’ ball. 그건 소녀들의 공이야.



1. Whose animals are those?

저것들은 누구의 동물이에요?

2. Whose ruler is it? 그것은 누구의 자예요?

3. Whose father is he? 그는 누구의 아버지예요?

4. Whose sandwiches are these?

이것들은 누구의 샌드위치예요?

D. Look and write questions. Use those or that.

보고 질문을 쓰세요. Those 또는 that 을

사용하세요.

1. Whose potato chips are those?

저것들은 누구의 감자칩이에요?

2. Whose orange blanket is that?

저건 누구의 오렌지색 담요예요?

3. Whose green pillow is that?

저건 누구의 녹색 베개예요?

4. Whose pizza is that?

저건 누구의 피자예요?

5. Whose juice is that?

저건 누구의 주스예요?

E. Look and write answers to the questions

above. 보고 위의 질문에 대한 대답을 쓰세요.

1. Those are Nina’s potato chips.

그것들은 니나의 감자칩이에요.

2. That is Karl’s orange blanket.

그건 칼의 오렌지색 담요예요.

3. That is Irene’s green pillow.

그건 아이린의 녹색 베개예요.

4. That is everyone’s pizza.

그건 모두의 피자예요.

5. That is Lydia’s juice.

그건 리디아의 주스예요.

Unit 8 Lesson 1: There (유도부사 there)


Whose brother is he? 그는 누구의 오빠니?

He is Sue’s brother. 그는 수의 오빠야.

Whose wheelchair is it? 그것은 누구의 휠체어야?

It’s my grandmother’s wheelchair.

그건 나의 할머니 휠체어야.

Whose shoes are they? 그것들은 누구의 신발인가요?

They are Jane’s shoes. 그것들은 제인의 신발이야.

Whose friend is she? 그녀는 누구의 친구예요?

She is Jenna’s friend. 그녀는 제나의 친구예요.

Whose partner am I? 저는 누구의 파트너죠?

You are Bob’s partner. 너는 밥의 파트너야.

There + be + noun. There + be 동사 + 명사.

There is a tree. There are trees.

한 그루의 나무가 있다. 나무들이 있다.

There is one girl. There are two girls.

한 소녀가 있다. 두 소녀가 있다.

번역

16


Exercises


1. There are three peaches. 세 개의 복숭아가 있다.

2. There is one desk. 하나의 책상이 있다.

3. There is one pillow. 하나의 베개가 있다.

4. There is an egg. 하나의 계란이 있다.

B. Look and write is or are.

보고 is 또는 are 를 쓰세요.

1. There are tomatoes. 토마토들이 있다.

2. There is a grandfather. 할아버지가 있다.

3. There is a dragon. 용이 있다.

4. There is a king. 왕이 있다.

C. Look and write. Use There and words from

the box. 보고 쓰세요. There 와 박스에 주어진


1. There are shelves. 선반이 있다.

2. There is a playground. 하나의 놀이터가 있다.

3. There are four spoons. 네 개의 스푼이 있다.

4. There is a watermelon. 한 덩어리의 수박이 있다.


1. There are three birds. 세 마리의 새가 있다.

2. There is one banana. 한 개의 바나나가 있다.

3. There are some carrots. 몇 개의 당근이 있다.

4. There is an alligator. 한 마리의 악어가 있다.

E. Look and write sentences with There is or There

are. 보고 There is 또는 There are 로 시작하는

문장을 쓰세요.

1. There is an apple. 하나의 사과가 있다.

2. There are five books. 다섯 권의 책이 있다.

3. There is a/one desk. 하나의 책상이 있다.

4. There are some pencils. 몇 개의 연필이 있다.

F. Look and write sentences.

보고 문장을 만들어 쓰세요.

1. There are bags. 가방들이 있다.

2. There is a/one hat. 한 개의 모자가 있다.

3. There is a/one ball. 한 개의 공이 있다.

4. There is a/one dog. 한 마리의 개가 있다.

5. There is a/one car. 한 대의 차가 있다.

Unit 8 Lesson 2: There: Questions &

Not (There: 질문과 Not)


There is a glove. There are gloves.

한 쪽 장갑이 있다. 장갑들이 있다.

Grammar Tip

There is There’s (V)

There is는 There’s로 축약할 수 있다.

There are There’re (X)

There are는 There’re로 축약할 수 없다.

1. Is + there + singular noun? Is+there+단수명사?

Is there a monster? 괴물이 있니?

Yes, there is. 네, 있어요.

Is there an apple? 사과가 있니?

Yes, there is. 네, 있어요.

Is there a fish? 물고기가 있니?

Yes, there is a fish. 네, 물고기가 있어요.

Is there a student? 학생이 있니?

Yes, there’s a student. 네, 학생이 있어요.

2. Are+there+plural noun? Are+there+복수명사?

Are there horses? 말들이 있니?

Yes, there are. 네, 있어요.

Are there cows? 소들이 있니?

Yes, there are. 네, 있어요.

Are there hats? 모자들이 있니?

Yes, there are hats. 네, 모자들이 있어요.

Are there shoes? 신발들이 있니?

Yes, there are shoes. 네, 신발들이 있어요.

3. There isn’t/aren’t

Is there a spoon? 스푼 있어?

No, there isn’t. 아니, 없어.

Is there an orange? 오렌지 있어?

No, there isn’t (an orange). 아니, 없어.

번역

17


Exercises


1. Is there an actor? c. No, there isn’t.

배우가 있어요? 아뇨, 없어요?

2. Are there students? b. No, there aren’t.

학생들이 있어요? 아니, 없어요.

3. Is there a bed? d. Yes, there is.

침대가 있어요? 네, 있어요.

4. Are there two dresses? a. Yes, there are.

두 개의 드레스가 있어요? 네, 있어요.

B. Look and write. Use be and there.

보고 쓰세요. Be 동사와 there 를 사용하세요.

1. Is there a pineapple? 파인애플이 있어요?

2. Are there books? 책들이 있어요?

3. Are there zebras? 얼룩말들이 있어요?

4. Are there two sofas? 두 개의 소파가 있어요?

5. Is there a fish? 물고기가 있어요?

6. Is there an artist? 예술가가 있어요?

C. Look and write short answers. Use be and

there. 보고 짧은 대답을 쓰세요. Be 동사와

there 를 사용하세요.

1. Are there two boats? Yes, there are.

보트가 두 개 있어요? 네, 있어요.

2. Is there an elephant? Yes, there is.

코끼리 있어요? 네, 있어요.

3. Are there peaches? No, there aren’t/are not.

복숭아들이 있어요? 아뇨, 없어요.

4. Is there a bird? Yes, there is.

새가 있어요, 네, 있어요.

5. Are there singers? No, there aren’t/are not.

가수들이 있어요? 아뇨, 없어요.

6. Is there a school? Yes, there is.

학교가 있어요? 네, 있어요.

D. Write questions. Use be and there. 질문을

만들어 쓰세요. Be 동사와 there 를 사용하세요.

1. Is there a girl? 소녀가 있어요?

2. Are there bags? 가방들이 있어요?

3. Are there desks? 책상들이 있어요?

4. Is there a dog? 개가 있어요?

5. Are there students? 학생들이 있어요?

E. Look and write answers to the questions

above. 보고 위의 질문에 대한 대답을 쓰세요.

1. Yes, there is a girl. 네, 소녀가 있어요.

2. Yes, there are bags. 네, 가방들이 있어요.

3. Yes, there are desks. 네, 책상들이 있어요.

4. No, there isn’t/is not a dog. 아뇨, 개는 없어요.

5. Yes, there are students. 네, 학생들이 있어요.

Unit 9 Lesson 1: Preposition of Place

(장소를 나타내는 전치사)


Are there children? 아이들 있어?

No, there aren’t. 아니, 없어.

Are there pens? 펜들 있어?

No, there aren’t (pens). 아니, 없어.

Grammar Tip

Do not use there’s in a short answer.

짧은 대답에서는 there’s를 쓰지 마세요.

Yes, there is. (V)

Yes, there’s. (X)

Yes, there’s a spoon. (V)

1. Noun/Pronoun + Be + Preposition + Noun

명사/대명사 +Be 동사 + 전치사 + 명사

Noun/Pronoun Be Preposition Noun

The tomatoes are in the bag.

토마토들은 자루 안에 있다.

The students are out of the school.

학생들은 학교 밖에 있다.

Jack is on the bed.

잭은 침대 위에 있다.

The dog is under the sofa.

개는 소파 아래 있다.

The teacher is in front of the desks.

선생님은 책상 앞에 있다.

번역

18


Exercises


1. The toys are in the bag.

장난감들은 자루 안에 있다.

2. The student is under the desk.

학생은 책상 아래 있다.

3. The bench is beside the tree.

벤치는 나무 옆에 있다.

4. The flowers are behind the boy.

꽃들은 소년 뒤에 있다.

B. Unscramble and write.


1. The elephants are in the zoo.

코끼리들은 동물원 안에 있다.

2. The books are on the shelf.

책들은 선반 위에 있다.

3. The teacher is in front of the students.

선생님은 학생들 앞에 있다.

4. My parents are behind the car.

나의 부모님들은 차 뒤에 있다.


1. The TV is in front of the woman.

텔레비전은 여자 앞에 있다.

2. The cat is behind the woman.

고양이는 여자 뒤에 있다.

3. The lamp is on the table.

램프는 테이블 위에 있다.

4. The table is beside the chair.

테이블은 의자 옆에 있다.

5. The woman is in her house.

여자는 집 안에 있다.

D. Look at your classroom. Write sentences with

the words. 여러분의 교실을 보세요. 주어진

낱말을 사용하여 문장을 만드세요. (모범답안)

1. My pen is on my desk.

나의 펜은 책상 위에 있다.

2. My bag is under my desk.

나의 가방은 책상 아래 있다.

3. My books are in my bag.

나의 책들은 가방 안에 있다.

4. I am behind Tim.

나는 팀 뒤에 있다.

The pencils are behind the books.

연필들은 책 뒤에 있다.

Susan is beside her sister.

수잔은 그녀의 여동생 옆에 있다.

2. In & Out Of ~안에 & ~밖에

The cat is in the box. 고양이는 상자 안에 있다.

The toys are in the box. 장난감들은 상자 안에 있다.

The dog is out of the box. 개는 상자를 나왔다.

The marbles are out of the bag.

구슬은 자루에서 나왔다.

3. On & Under ~위에 & ~아래

The cat is on the chair. 고양이는 의자 위에 있다.

The people are on the sofa.

사람들은 소파 위에 있다.

The dog is under the bench. 개는 벤치 아래 있다.

The boys are under the blanket.

소년들은 담요 아래 있다.

4. In front of & Behind ~앞에 & ~뒤에

The tree is behind the house.

나무는 집 뒤에 있다.

The boys are behind the girls.

소년들은 소녀들 뒤에 있다.

The mother is in front of her daughter.

엄마는 딸 앞에 있다.

The flowers are in front of the house.

꽃들은 집 앞에 있다.

5. Beside ~옆에

The pen is beside the notebook.

펜은 공책 옆에 있다.

The pencils are beside the pen.

연필들은 펜 옆에 있다.

번역

19


unit 9 Lesson 2: Questions with Where

(Where 로 시작하는 의문문)


Exercises


1. Where is Mr. Ito? 오토씨는 어디 있어요?

a. He is under the car. 그는 차 밑에 있어요.

2. Where are my shoes? 내 신발은 어디 있어요?

b. They’re beside the door.

그것들은 문 옆에 있어요.

3. Where is the sun? 태양은 어디 있어요?

d. It’s in the sky. 그건 하늘에 있어요.

4. Where is your brother? 너의 동생은 어디 있니?

c. He is behind the tree. 그는 나무 뒤에 있어.

B. Look and write. Use Where and a form of be.

보고 쓰세요. Where 와 be 동사를 쓰세요.

1. a. Where are the students?

학생들은 어디 있어요?

They’re in front of the teacher.

그들은 선생님 앞에 있어요.

b. Where is the whiteboard?

칠판은 어디 있어요?

It’s behind the teacher.

그건 선생님 뒤에 있어요.

2. a. Where are the boats? 배들은 어디 있어요?

They’re under the tree.

그것들은 나무 아래 있어요.

b. Where is the park? 공원은 어디 있어요?

It’s beside the river. 그건 강 옆에 있어요.

C. Circle and write. 동그라미 치고 쓰세요.

1. Where is the square? 네모는 어디 있어요?

It is beside the nurse. 그건 간호사 옆에 있어요.

2. Where are the squares? 네모들은 어디 있어요?

They’re under the fox. 그것들은 여우 아래 있어요.

3. Where is the triangle? 세모는 어디 있어요?

It’s the behind elephant. 그건 코끼리 뒤에 있어요.

4. Where is the circle? 동그라미는 어디 있어요?

It is in front of the calf. 그건 송아지 앞에 있어요.


1. Where are your sisters? 너의 여동생들은 어디 있어?

2. Where is the kite? 연은 어디 있어?

3. Where are the keys? 열쇠들은 어디 있어?

4. Where is the teddy bear? 곰 인형은 어디 있어?

E. Write the questions. 질문을 쓰세요.

1. Where are her shoes? 그녀의 신발은 어디 있어요?

Her shoes are under the dog.

그녀의 신발은 강아지 밑에 있어요.

2. Where are the berries? 베리들은 어디 있어요?

The berries are on the cake.

베리들은 케이크 위에 있어요.

3. Where is the knife? 칼은 어디 있어요?

1. Where + is + singular noun?

Where + is + 단수명사?

Where is the chick? 병아리는 어디 있어요?

It is out of the egg. 그건 알 밖에 있어요.

Where is the cat? 고양이는 어디 있어요?

It’s under the chair. 그건 의자 아래 있어요.

Where is the teacher? 선생님은 어디 있어요?

She’s behind the students. 그녀는 학생들 뒤에 있어요.

Where is the pen? 펜은 어디 있어요?

It’s beside the notebook. 그건 공책 옆에 있어요.

2. Where + are + plural noun?

Where + are + 복수명사?

Where are the students? 학생들은 어디 있어요?

They are in the classroom. 그들은 교실에 있어요.

Where are the cherries? 체리들은 어디 있어요?

They’re on the ice cream.

그것들은 아이스크림 위에 있어요.

Where are the cars? 차들은 어디 있어요?

They’re in front of the house.

그것들은 집 앞에 있어요.

Where are the tomatoes? 토마토들은 어디 있어요?

They’re beside the potatoes.

그것들은 감자 옆에 있어요.

번역

20


The knife is beside the plate.

칼은 접시 옆에 있어요.

F. Read and match. 읽고 연결하세요.

1. Where is the open book? b. It is in front of John.

펼친 책은 어디 있니? 그건 존 앞에 있어요.

2. Where are Bob’s pencils? a. They are in a cup.

밥의 연필들은 어디 있니? 그것들은 컵 속에

있어요.

3. Where is Sue? e. She is behind the desk.

수는 어디 있어? 그녀는 책상 뒤에 있어.

4. Where is Mary’s pencil? c. It is on her paper.

메리의 연필은 어디 있어? 그건 그녀의 종이

위에 있어.

5. Where is the red book? d. It is under the apple.

빨간 책은 어디 있어? 그건 사과 밑에 있어.

Review 3: Units 7-9

Look and circle. 보고 동그라미 치세요.

1. They’re boys. 그들은 소년이다.

2. This is our car. 이것은 우리 차다.

3. It’s a game. 그것은 게임이다.

4. Those are his skates. 저것들은 그의 스케이트다.

5. Those are her pets.

저것들은 그녀의 애완동물이다.

6. These are your shoes. 이것들은 너의 신발이다.

B. Look and write is or are.

보고 is 또는 are 를 쓰세요.

1. There are trees. 나무들이 있다.

2. There are dogs. 개들이 있다.

3. There is a phone. 전화가 있다.

4. There is a horse. 말이 있다.

5. There are pens. 펜들이 있다.

6. There are hats. 모자들이 있다.

C. Read and write. 읽고 쓰세요.

1. I am Kevin. My father is a cook.

나는 캐빈이다. 나의 아버지는 요리사다.

2. You are a teacher. Your student is Kim.

당신은 선생님이다. 당신의 학생은 킴이다.

3. He is a doctor. His wife is a scientist.

그는 의사다. 그의 아내는 과학자다.

4. She is a nurse. Her husband is a cook.

그녀는 간호사다. 그녀의 남편은 요리사다.

5. They are brothers. Their dad is a firefighter.

그들은 형제이다. 그들의 아빠는 소방관이다.


1. The balls are in the bag.

공들은 자루 속에 있다.

2. The chicken is out of the egg.

병아리는 알 밖에 있다.

3. The student is under the desk.

학생은 책상 아래 있다.

4. The man is behind the sofa.

남자는 소파 뒤에 있다.

E. Unscramble and write.


1. Yes, there are pencils. 네, 연필들이 있어요.

2. No, there aren’t cows. 아뇨, 소들은 없어요.

3. There is an alligator. 악어가 있어요.

4. There are two boats. 두 척의 배가 있어요.

F. Read and circle. 읽고 동그라미 치세요.

1. They are my cousins. 그들은 나의 사촌이다.

a. They’re in front of the tree.

그들은 나무 앞에 있다.

b. My cousins’ father is a vet.

나의 사촌들의 아버지는 수의사다.

2. I’m a student. 나는 학생이다.

a. My teacher is Miss Bronte.

나의 선생님은 Miss 부론테이다.

b. Miss Bronte’s books are on her desk.

브론테 선생님의 책들은 그녀의 책상 위에 있다.

3. That is my robot. 저것은 나의 로봇이다.

a. Its name is Robbie. 그것의 이름은 로비다.

b. Robbie’s box is under my bed.

로비의 상자는 내 침대 밑에 있다.

번역

21


G. Look and match. 보고 연결하세요.

1. Are there three trees? a. No, there aren’t.

세 그루의 나무가 있나요? 아뇨, 없어요.

2. Is there a shark d. No, there isn’t. at school?

학교에는 상어가 있나요? 아뇨, 없어요.

3. Is there an orange? b. Yes, there is.

오렌지가 있나요? 네, 있어요.

4. Whose brother is he? c. He’s Ann’s brother.

그는 누구의 남동생인가요?

그는 앤의 남동생이에요.

H. Complete the questions. 질문을 완성하세요.

1. Where are his shoes?

그의 신발들은 어디 있어요?

His shoes are beside the door.

그의 신발들은 문 옆에 있어요.

2. Whose hats are those?

저것들은 누구의 모자인가요?

Those are my grandma’s hats.

저것들은 나의 할머니의 모자예요.

3. Whose ball is this? 이것은 누구의 공인가요?

This is Don’s ball. 이건 돈의 공이에요.

4. Where is the cat? 고양이는 어디 있나요?

The cat is behind the TV.

고양이는 텔레비전 뒤에 있어요.

Test 1: Units 1-4


1. farm / store 농장 / 가게

2. tree / flower 나무 / 꽃

3. bear / bird 곰 / 새

4. cat / dog 고양이 / 개

5. tiger / turtle 호랑이 / 거북

6. house / park 집 / 공원

7. shirt / toy 셔츠 / 장난감

8. boy / girl 소년 / 소녀

B. Look and write the, a, or an.

보고 the, a, an 중 하나를 쓰세요.

1. It is an owl. 그것은 올빼미다.

2. It is a loaf. 그것은 빵이다.

3. It is an egg. 그것은 계란이다.

4. The kids are singers. 이 아이들은 가수다.

5. He is a teacher. 그는 선생님이다.

6. The animals are dogs. 이 동물들은 개다.


1. They are d. lions. 그것들은 사자다.

2. He is b. a boy. 그는 소년이다.

3. It is a. an apple. 그것은 사과다.

4. She is e. a girl. 그녀는 소녀다.

5. We are c. friends. 우리는 친구다.

D. Rewrite the sentences with contractions.

축약형을 사용하여 문장을 다시 쓰세요.

1. She’s a doctor. 그녀는 의사다.

2. I’m a student. 나는 학생이다.

3. He’s a farmer. 그는 농부다.

4. It’s an umbrella. 그것은 우산이다.

E. Read and circle. 읽고 동그라미 치세요.

1. It is an egg. 그것은 알이다.

2. They are dogs. 그것들은 개다.

3. She isn’t a baby. 그녀는 아기가 아니다.

4. You are not a firefighter.

당신은 소방관이 아니다.

5. I am is Ryan. 나는 라이언이다.

F. Write the plural forms. 복수형을 쓰세요.

1. one knife two knives

한 개의 칼 두 개의 칼

2. one park three parks

하나의 공원 세 개의 공원

3. one box four boxes

하나의 상자 네 개의 상자

4. one phone five phones

하나의 전화 다섯 개의 전화

5. one pen six pens

하나의 펜 여섯 개의 펜

번역

22


6. one banana seven bananas

한 개의 바나나 일곱 개의 바나나

G. Look and write. 보고 쓰세요.

1. It is a beach. 그것은 해변이다.

2. They are a family. 그들은 가족이다.

3. You are my friend. 너는 나의 친구다.


5. He is a singer. 그는 가수다.

6. It isn’t a cat. 그것은 고양이가 아니다.

H. Rewrite the sentences as negative sentences.

부정문으로 고쳐 쓰세요.

1. She is a scientist. She isn’t a scientist.

그녀는 과학자다. 그녀는 과학자가 아니다.

2. They are balloons. They aren’t balloons./They

are not balloons./They’re not balloons.

그것들은 풍선이다. 그것들은 풍선이 아니다.

3. They are wolves. They aren’t wolves./They are

not wolves./They’re not wolves.

그것들은 늑대다. 그것들은 늑대가 아니다.

4. It is the moon. It is not the moon./It isn’t the

moon./It’s not the moon.

그것은 달이다. 그것은 달이 아니다.

Test 2: Units 1-9


1. the tall girl 키가 큰 소녀

2. an umbrella 우산

3. the green shirt 푸른 셔츠

4. a kangaroo 캥거루

5. an ambulance 구급차

6. the old ball 낡은 공

7. the yellow store 노란 가게

8. a toy 장난감

B. Write is, are, isn’t, or aren’t.

Is, are, isn’t, aren’t 중 맞는 것을 쓰세요.

1. There are four flies. 네 마리의 파리가 있다.

2. There is one zebra. 한 마리의 얼룩말이 있다.

3. There are four shoes. 네 개의 신발이 있다.

4. No, there aren’t two balls.

아뇨, 두 개의 공은 없어요.

5. No, there isn’t a tree. 아뇨, 나무는 없어요.

6. No, there aren’t shelves. 아뇨, 선반은 없어요.

C. Write the missing letters.

누락된 철자를 쓰세요.

1. two cats 두 마리의 고양이

2. two lunches 두 개의 도시락

3. three potatoes 세 개의 감자 *이미지오류

4. four brushes 네 개의 붓

5. two flies 두 개의 파리

6. three knives 세 개의 칼

D. Circle the correct answers.

맞는 대답을 고르세요.

1. Are they animals? 그것들은 동물인가요?

b. Yes, they are animals.

네, 그것들은 동물이에요.

2. Is he a doctor? 그는 의사인가요?

a. No, he isn’t a doctor.

아뇨, 그는 의사가 아니에요.

3. Are they girls? 그들은 소녀인가요?

a. Yes, they’re girls. 네, 그들은 소녀예요.

4. Is it bread? 그것은 빵인가요?

a. Yes, it is bread. 네, 그건 빵이에요.

5. Am I a boy? 나는 소년인가요?

b. No, you’re a girl. 아니야, 너는 소녀야.

E. Read and write. 읽고 쓰세요.

1. What is this thing? 이것은 뭔가요?

2. Who is that man? 저 남자는 누구예요?

3. These people are John’s family.

이 사람들은 존의 가족이에요.

4. This sandwich is my lunch.

이 샌드위치는 나의 점심이야.

5. Whose father is he? 그는 누구의 아버지예요?

6. Am I your friend? 내가 너의 친구라고?

번역

23


F. Look and match. 보고 연결하세요.

1. Sam has a brother. b. His name is Joe.

샘은 남동생이 있다. 그의 이름은 조다.

2. I am a driver. c. My car is a taxi.

나는 운전사다. 나의 차는 택시다.

3. They are sisters. a. Their father is Mr. Choi.

그들은 자매다. 그들의 아버지는 Mr. 최다.

4. He is our grandpa. d. He is a scientist.

그는 우리의 할아버지다. 그는 과학자다.

G. Unscramble and write.


1. Whose family is this? 이것은 누구의 가족인가요?

This is my family. 이것은 나의 가족이에요.

2. Who is this boy? 이 소년은 누구인가요?

He is Jed. 그는 제드예요.

3. Are we teachers? 우리는 선생님인가요?

No, we are friends. 아뇨, 우리는 친구예요.

4. Is this a horse? 이것은 말인가요?

Yes, it is a horse. 네, 그것은 말이에요.

5. Is that the moon? 저것은 달인가요?

No, that is the sun. 아뇨, 저것은 태양이에요.

6. Whose babies are these?

이것들은 누구의 아기인가요?

These are Mrs. Smith’s babies.

이것들은 Mrs. 스미스의 아기예요.

Unit 1 Lesson 1: Singular Nouns - seed-learning.com

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