UNIT 1: IN MY CLASSROOM UNIT 2: MY FAMILY … · Mi ligar favorito del hogar Unit 5: FOOD AND...

Unidad Técnica Pedagógica

Colegio Las Américas Quilpué

Presentación asignatura

Docente: ANDREA ABARCA TACKERAY

Asignaturas que imparte: Inglés

Curso: Primero Básico

Contenidos Primer semestre:

UNIT 1: IN MY CLASSROOM

Saludos

Información personal

Comandos en sala de clases

Números: 1-10

UNIT 2: MY FAMILY AND ME

Partes del cuerpo

Acciones en el hogar

Vocabulario de la familia

Contenidos Segundo semestre:

Unit 3: WHAT’S THE WEATHER LIKE TODAY

Preguntar y responder como está el tiempo

Prendas de vestir

Adjetivos

Unit 4: HAPPY BIRTHDAY!

Juguetes

Festividades

Comida



Contenidos de evaluaciones síntesis:

Primer semestre: Preguntar y expresar Saludos.

Vocabulario la sala de clases y el hogar

Segundo semestre: Preguntar y expresar como está el tiempo

Vocabulario de juguetes y comida

Metodología de trabajo y evaluación:

Notas acumulativas: trabajo individuales y grupales clase a clase, comportamiento

y participación en clases.

Disertaciones

Pruebas escritas y comprensión lectora (Coef 1 y 2)

Proyectos grupales

Prueba de síntesis

Material de apoyo para la asignatura:

Guias de trabajo

Videos, data, sala de enlaces

Apoyo Visual: Flashcards y manualidades






Curso: Segundo Básico


UNIT 1: AT THE ZOO

Números: 11-20

Acciones

Adjetivos

Expresiones

UNIT 2: MY HOUSE

Pregustas

Instrucciones

Adjetivos

Preposiciones

Numeros: 11-20


Unit 3: I WANT TO BE A...

Preguntas

Lugares de la cuidad

Actividades

Unit 4: DELICIOUS FOOD

Pregunta: what do you want?

I want…, please

A/an

Adjetivos




Primer semestre: Preguntar y expresar donde quieres estar.

Vocabulario de zoológico y el hogar

Segundo semestre: Preguntar y expresar donde quieres estar.

Vocabulario de comida y lugares.




Disertaciones


Proyectos grupales

Prueba de síntesis


Guias de trabajo








Curso: Cuarto Básico


UNIT 1: HOW DO YOU FEEL?

Instrucciones de la sala clase

Dar consejos

Estados de salud:

UNIT 2: THE CITY: MEANS OF TRANSPORTATION AND OCCUPATIONS

Indicar y preguntar por ubicación

Preguntar y hacer referencia a los medios de transporte

Dar y seguir direcciones

Indicar ocupaciones y lugar de trabajo

Indicar medidas de seguridad


Unit 4: WHAT SPORT DO YOU LIKE?

Hacer referencia a rutinas y hábitos y su frecuencia

Preguntar acerca de rutinas, hábitos y gustos

Contrastar ideas simples, usando “BUT”

Unit 5 LET’S CELEBRATE

Miembros de la familia

Días de la semana

Estaciones del año

Clima y tiempo atmosférico

Celebraciones




Primer semestre: Seguir y dar instrucciones dentro de la sala de clases.

Ubicaciones en la cuidad, pedir y dar indicaciones, vocabulario sobre oficios y profesiones

Segundo semestre: expresar gustos y preferencias. Expresar rutinas diarias y familiares.

Vocabulario sobre la familia.




Disertaciones


Proyectos grupales

Prueba de síntesis


Guias de trabajo








Curso: Quinto Básico


UNIT 1: IN THE CLASSROOM

Saludos y encuentros

Ordenes en la sala de clases

Números, colores objetos

UNIT 2: AT SCHOOL

Lugares de la escuela

Cuantificadores

Horario de clases

Gustos y preferencias

Unit 3: IN THE FAMILY

Integrantes de la familia

Fotografías de la familia

Cumpleaños de la familia

Presentando a la familia


Unit 4: AT HOME

Casas y departamentos

Ubicaciones de espacios y objetos del hogar

Actividades en el hogar

Mi ligar favorito del hogar

Unit 5: FOOD AND DRINKS

Preparando una fiesta

Comidas preferidas



Entrevista con un experto

En el supermercado

Unit 6: HEALTHY HABITS

Cada día no es el mismo

Un menú del restaurant

Órdenes del Doctor


Primer semestre: La sala de clases y sus características, instrucciones dentro de la sala de

clases. Gusto s y preferencias junto a la familia.

Segundo semestre: el hogar y sus características, el supermercado y el menú.




Disertaciones


Proyectos grupales

Prueba de síntesis


Guias de trabajo

Libro de asignatura








Curso: Sexto Básico


UNIT 1: FOOD AND HEALTH

Sharing a meal

Conocimiento de mundo La comida como identidad cultural

Eating healthy:

La importancia de ser saludable en distintas partes del mundo

What’s your favorite food?

Preferencias alimentarias y escuchar puntos de vista diferentes, respetando las

opiniones

UNIT 2: What are you doing? ¿cómo creen que los hijos ayudan a sus padres en distintas

partes del mundo?

What can you do? deportes que son los más populares en otros países de

Latinoamérica u otros de habla inglesa

WRITING WORKSHOP – Camino a una vida saludable


Unit 3: AROUND TOWN

My favorite places in the city!

Conocimiento de mundo Grandes ciudades del mundo

How do I get there?

Pedir y entregar referencias de lugares



Who are they?

Conociendo otros lugares del mundo y sus personas

Unit 4: Jobs and work places

reflexionar a los alumnos sobre las profesiones y oficios

What’s the time? Identificando y expresando la hora.

Writing Workshop – Confección de textos breves


Primer semestre: Conocimiento de mundo La comida como identidad cultural, La

importancia de ser saludable y los deportes que son los más populares, Camino a una vida

saludable

Segundo semestre Conocimiento de mundo Grandes ciudades del mundo, Pedir y entregar

general y específica de lugares. Identificando y expresando la hora.




Disertaciones


Proyectos grupales

Prueba de síntesis




Guias de trabajo

Libro de asignatura





Asignaturas que imparte: INGLÉS

Curso: 7mo Básico


1 UNIDAD: REPASO

Presente simple

Rutinas diarias

Pasado simple

Expresiones: “a lot of…”

2 UNIDAD: FREE TIME

My hobbies: Expresar gustos y preferencias

Comparar gustos y preferencias con otras culturas

My style: Expresar y describir vestuario

Describir lugares y ocasiones

3 UNIDAD: COMMUNICATION

Happy Birthday: Comprender y coordinar información sobre festividades

Expresar deseos y necesidades

Escribir y responder un e-mail de invitación

¡Look it up!: Identificar diferentes formas de comunicarse

Pedir y entregar información

Identificar diferentes partes de un discurso




4 UNIDAD: GLOBAL ISSUE

Help Out: Entendimiento y acordando información sobre servicio comunitario

Expresar sugerencia, obligación y prohibición

Take Care: Identificar diferentes significados de comunicación

Discusión sobre eventos reales y posibles hechos

5 UNIDAD: TRUE STORIES

First, we went South…: Preguntando y respondiendo sobre eventos de pasado

Identificar secuencias de sucesos

Extra! Extra! Extra!: Describiendo eventos del pasado

Describir y comentar sobre héroes en el pasado


Primer semestre: Expresar gustos y preferencias, Describir lugares y ocasiones,

Comprender y coordinar información sobre festividades

Expresar deseos y necesidades

Segundo semestre Expresar sugerencia, obligación y prohibición. Identificar

diferentes significados de comunicación. Discusión sobre eventos reales y posibles

hechos.




Disertaciones


Proyectos grupales

Prueba de síntesis




Guias de trabajo

Libro de asignatura



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