UJIAN DIOGNASTIK MATHS.pdf

download UJIAN DIOGNASTIK MATHS.pdf

of 17

  • date post

    06-Jul-2018
  • Category

    Documents

  • view

    218
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of UJIAN DIOGNASTIK MATHS.pdf

  • 8/17/2019 UJIAN DIOGNASTIK MATHS.pdf

    1/17

    NAMA

    KELAS

    MATEMATIK MASA : 1 JAM

    KERTAS 2 

    JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

    1. Kamu dikehendaki menulis nama dan kelas pada petak yang disediakan.

    2. Kertas soalan ini mengandungi 15 soalan.

    3. Jawab semua soalan.

    4. Tulis jawapan kamu dengan jelas dalam ruang yang disediakan dalam kertas

    soalan.

    5. Tunjukkan langkah-langkah penting. Ini boleh membantu kamu untuk

    mendapatkan markah.

    6. Sekiranya kamu hendak menukar jawapan , padamkan jawapan yang telah

    dibuat. Kemudian tulis jawapan yang baharu.

    7. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali

    dinyatakan.

    8. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan ditunjukkan dalam kurungan.

    9. Serahkan kertas soalan ini kepada pengawas peperiksaan di akhir

     peperiksaan.

    Kertas soalan ini mengandungi 19 halaman bercetak

    UJIAN PENGESANAN 2016

  • 8/17/2019 UJIAN DIOGNASTIK MATHS.pdf

    2/17

    KONTEKS : NOMBOR BULAT

    1 Rajah 1 menunjukkan sekeping kad nombor . 

    546 987 

    (i) Tuliskan nombor tersebut dalam perpuluhan juta. 

    ....................................................................................................................[1 markah] 

    (ii) Bundarkan 546 987 kepada ratus ribu yang terdekat. 

    ..................................................................................................................  

    [1 markah] 

    MARKAH

    MENGUASAI

    MENGUASAI SEBAHAGIAN

    TIDAK MENGUASAI

    KONSTRUK ARAS

    i MM Rendah

    ii MKM Rendah

  • 8/17/2019 UJIAN DIOGNASTIK MATHS.pdf

    3/17

    KONTEKS : PECAHAN 

    2 Rajah 2 m e n u n j u k k a n beberapa biji guli hitam dan guli putih. 

    Rajah 2 

    (i) Tulis pecahan guli hitam daripada jumlah semua guli.  

    ............................................................................................................................[1 markah] 

    (ii) Nyatakan satu pecahan setara yang mewakili bilangan guli putih daripadakeseluruhan guli tersebut.

    ……………………………………………………………………………….  

    [1 markah] 

    MARKAH

    MENGUASAI

    MENGUASAI SEBAHAGIAN

    TIDAK MENGUASAI

    KONSTRUK ARAS

    i MM Rendahii MM Rendah

  • 8/17/2019 UJIAN DIOGNASTIK MATHS.pdf

    4/17

     

    KONTEKS : NOMBOR DAN OPERASI

    3 R ajah 3 menunjukkan satu garis nombor

     R  22 608 22 658 22 708 S  

    Rajah 3

    ( i) Nyatkan nilai S

    ………………………………………… [ 1 markah ]

    ( ii ) Cari jumlah nilai bagi R + S.

    [ 2 markah ]

    MARKAH

    MENGUASAI

    MENGUASAI SEBAHAGIAN

    TIDAK MENGUASAI

    KONSTRUK ARAS

    i MKM Rendahii MKM Rendah

  • 8/17/2019 UJIAN DIOGNASTIK MATHS.pdf

    5/17

     

    KONTEKS : RUANG 

    4  Linda telah menemui sebuah bentuk yang mempunyai ciri-ciri berikut:

    ( i ) Namakan bentuk yang ditemu oleh Linda.

    ……………………………………………………… [ 1 markah ]

    ( ii ) Lukiskan bentuk tersebut. [ 2 markah ]

    Bilangan satah rata 2

    Bilangan satahmelengkung

    1

    Bilangan bucu 0

    Bilangan tepi 2

    MARKAH

    MENGUASAI

    MENGUASAI SEBAHAGIAN

    TIDAK MENGUASAI

    KONSTRUK ARAS

    i MM Rendah

    ii MC Rendah

  • 8/17/2019 UJIAN DIOGNASTIK MATHS.pdf

    6/17

     

    KONTEKS : MASA DAN WAKTU 

    5  Biasanya Alia akan terjaga dari tidur setiap hari pada pukul 6.15 a.m.

    Walaubagaimana pun, pada suatu hari dia terlewat bangun 20 minit darimasa kebiasaanya.

    ( i ) Pukul berapakah Alia bangun dari tidur pada hari tersebut?

     Nyatakan waktu dalam sistem 24 jam.

    …………………………………………………… [ 1 markah ]

    ( ii ) Loceng sekolah akan berbunyi pada pukul 7.20 a.m. Alia dikehendaki

     berada di sekolah lima minit sebelum loceng berbunyi.

    Berapa minitkah masa yang diambil oleh Alia untuk menyiapkan diridan mempastikan dia sampai di sekolah pada masa yang ditetapkan?

    [ 3 markah ]

    MARKAH

    MENGUASAI

    MENGUASAI SEBAHAGIAN

    TIDAK MENGUASAI

    KONSTRUK ARAS

    i MP Rendah

    ii MKM Sederhana

  • 8/17/2019 UJIAN DIOGNASTIK MATHS.pdf

    7/17

     

    KONTEKS : JISIM 

    6  Rajah 6 menujukkan jumlah jisim dua objek X dan Y.

    ( i ) Nyatakan jisim, dalam kg , objek X dan Y. [ 1 markah ]

    ( ii ) Objek Y ditukar dengan objek Z yang jisimnya kurang 250 g.

    Berapakah beza jisim, dalam kg, objek X dan Z ?

    [ 3 markah ]

    MARKAH

    MENGUASAI

    MENGUASAI SEBAHAGIAN

    TIDAK MENGUASAI

    KONSTRUK ARAS

    i MM Rendah

    ii MP Sederhana

    0

    3

    1

    2

    5

    4

    kg

    XY

    900 g

    Rajah 6

  • 8/17/2019 UJIAN DIOGNASTIK MATHS.pdf

    8/17

     

    KONTEKS : ISIPADU CECAIR  

    7  Rajah 7 menunjukkan dua buah bikar P dan Q yang berisi air.

    P Q

    Rajah 7

    ( i ) Berapakah jumlah isi padu air, dalam l , kedua-dua bikar itu?

    [ 2 markah ]

    ( ii ) Jumlah isi padu air tersebut dituang ke dalam 3 biji botol yang sama saiz.

    Hitung min isipadu air, dalam ml  di dalam setiap botol.

    [ 3 markah ]

    MARKAH

    MENGUASAI

    MENGUASAI SEBAHAGIAN

    TIDAK MENGUASAI

    KONSTRUK ARAS

    i MKM Sederhana

    ii MP Sederhana

    1.6 485 m

  • 8/17/2019 UJIAN DIOGNASTIK MATHS.pdf

    9/17

     

    KONTEKS : PENGURUSAN DATA 

    8  Jadual 8 menunjukkan bilangan gula-gula di dalam lima buah balang.

    Balang P Q R S T

    Bilangan gula-gula 325 305 415 305 374

    Jadual 8

    ( i ) Nyatakan mod. [ 1 markah ]

    .............................................................................................

    ( ii )  daripada bilangan gula-gula dalam balang R telah diagihkan kepada

    kanak-kanak.

    Hitung baki gula-gula dalam balang R. [ 3 markah ]

    MARKAH

    MENGUASAI

    MENGUASAI SEBAHAGIAN

    TIDAK MENGUASAI

    KONSTRUK ARAS

    i MM Rendah

    ii MP Tinggi

  • 8/17/2019 UJIAN DIOGNASTIK MATHS.pdf

    10/17

     

    KONTEKS : UKURAN PANJANG

    9  Rajah 9 menunjukkan jalan yang menghubungkan 5 buah

    tempat P,Q,R,S dan T.

    ( i ) Jarak PT adalah3

    1 jarak TR.

    Hitung jarak TR.

    [ 2 markah ]

    ( ii ) Jaya berbasikal dari P ke R dan balik semula ke P melalui jalan yang

     paling jauh.Jalan manakah yang harus diikuti oleh Jaya?

    Buktikan jarak itu adalah jarak yang betul dipilih oleh Jaya.

    [ 2 markah ]

    MARKAH

    MENGUASAI

    MENGUASAI SEBAHAGIAN

    TIDAK MENGUASAI

    KONSTRUK ARAS

    i MKM Sederhanaii MA Sederhana

    S

    Q

    3 km 20 m980 m

    2 km 50 m 1.04 km

    500 m RP

    T

    Rajah 9

  • 8/17/2019 UJIAN DIOGNASTIK MATHS.pdf

    11/17

     

    KONTEKS : RUANG 

    10  Rajah 10 menunjukkan Kubus X dan Kuboid Y.

    ( i ) Hitungkan isipadu ,dalam cm3 , Kuboid Y. [ 2 markah ]

    ( ii ) Berapakah bilangan Kubus X yang diperlukan untuk memenuhi

    selengkapnya Kuboid Y.

    [ 2 markah ]

    MARKAH

    MENGUASAI

    MENGUASAI SEBAHAGIAN

    TIDAK MENGUASAI

    KONSTRUK ARAS

    i MKM Sederhanaii MP Sederhana

    Rajah 10

    6 cm9 cm

    12 cm

    8 cm

    YX

  • 8/17/2019 UJIAN DIOGNASTIK MATHS.pdf

    12/17

     

    KONTEKS : PENGURUSAN DATA 

    11  Rajah 11 ialah carta palang yang tidak lengkap menunjukkan bilanganmarkah yang diperoleh empat kumpulan dalam suatu pertandingan kuiz.

    ( i ) Bilangan markah yang diperoleh Kumpulan Rafflesia adalah 80 %

    daripada markah yang diperoleh Kumpulan Jasmin, Kumpulan Lotus

    dan Kumpulan Ixora.

    Hitungkan bilangan markah yang diperoleh Kumpulan Rafflesia .[ 2 markah ]

    Jasmin

    Lotus

    Ixora

    0 20 40 60 80 100 120 140 160

    Markah

       K  u  m

      u   l  a  n

     

    Rafflesia

    Rajah 11

  • 8/17/2019 UJIAN DIOGNASTIK MATHS.pdf

    13/17

     

    ( ii )  Berdasarkan kepada Rajah 11, manakah diantara berikut benar?

    Jumlah markah yang dikumpul oleh semua kumpulan ialah 200

    Markah yang diperoleh Kumpulan Raflesia adalah sama dengan jumlahmarkah diperoleh Kumpulan Jasmin dan Kumpulan Ixora

    Markah yang diperoleh Kumpulan Rafflesia adalah4

    1daripada jumlah

    markah keseluruhan kumpulan

    Purata markah yang diperoleh bagi keempat-empat kumpulan ialah

    120.

    Buktikan [ 3 markah ]

    MARKAH

    MENGUASAI

    MENGUASAI SEBAHAGIAN

    TIDAK MENGUASAI

    KONSTRUK ARAS

    i MKM Tinggi

    ii MN Sederhana

  • 8/17/2019 UJIAN DIOGNASTIK MATHS.pdf

    14/17

     

    KONTEKS : PENGURUSAN DATA 

    12  Rajah 12 ialah Piktograf yang menunjukkan bilangan murid yang

    meminati bagi setiap matapelajaran di sebuah sekolah.

    Matematik

    Sains

    Bahasa Inggeris

    Rajah 12

    ( i ) Bilangan murid di sekolah itu ialah 980 orang.

    mewakili _______________ orang murid . [ 2 markah ]

    ( ii ) Berdasarkan piktograf di atas apakah matapelajaran yang kurangdiminati oleh murid-murid di sekolah tersebut?

    Berikan alasan. [ 3 markah ]

    MARKAH

    MENGUASAI

    MENGUASAI SEBAHAGIAN

    TIDAK MENGUASAI

    KONSTRUK ARAS

    i MKM Sederhana

    ii MA Sederhana

  • 8/17/2019 UJIAN DIOGNASTIK MATHS.pdf

    15/17

     

    KONTEKS : RUANG 13 Rajah 13 merupakan sebuah kuboid.

    Rajah 13

    ( i ) Hitung jumlah luas permukaan satah bagi kuboid tersebut. [ 2 markah ]

    ( ii ) Pada petak grid yang disediakan , lukis bentangan dan labelkan panjang bagi

    setiap sisi kuboid tersebut. [ 3 markah ]

    KONSTRUK ARAS

    i MKM Sederhanaii MP Sederhana

    MARKAH

    MENGUASAI

    MENGUASAI SEBAHAGIAN

    TIDAK MENGUASAI

    10 cm

    8 cm

    15 cm

  • 8/17/2019 UJIAN DIOGNASTIK MATHS.pdf

    16/17

     

    KONTEKS : WANG 

    14  Jadual 14 menunjukkan harga empat jenis buku kerja yang dibeli olehanak Puan Salmah menggunakan wang simpanan mereka. Puan Salmah

     berjanji hendak membiayai 50% harga buku yang berharga melebihi

    RM5.00.

    ( i ) Berapakah jumlah wang yang Aida bayar ? [ 2 markah ]

    ( ii ) Berdasarkan maklumat pada jadual 14, siapakah yang mendapat

     paling banyak pembiayaan ?

    Buktikan.

    [ 3 markah ]

    Buku Aida Hakim

    Sains RM3.50 RM10.40

    Matematik RM4.20 RM4.60

    Bahasa Melayu RM6.60 RM6.60

    Bahasa Inggeris RM4.00 RM4.10

    MARKAH

    MENGUASAI

    MENGUASAI SEBAHAGIAN

    TIDAK MENGUASAI

    KONSTRUK ARAS

    i MKM Sederhana

    ii MA Tinggi

    Jadual 14

  • 8/17/2019 UJIAN DIOGNASTIK MATHS.pdf

    17/17

     

    KONTEKS : WANG / PERATUS 

    15  Jadual 15 menunjukkan harga tempahan bilik penginapan di dua buah hotel bagi bilik biasa.

     Nama Hotel Harga Penginapan Catatan

    Hotel Sutera RM150 / sehariTermasuk sarapan

    6 % GST

    Hotel Sri Nilam RM160 / sehari

    Tiada sarapan

    Diskaun 10% bagitempahan melebihi 2 hari

    Jadual 15

    ( i ) Hotel manakah yang menawarkan perkhidmatan yang paling menarik?

    Mengapa ? [ 2 markah ]

    ( ii ) Nathan membuat tempahan untuk penginapan dari hari Khamis hinggaHari Ahad di Hotel Sri Nilam, berapakah kos yang ditanggung oleh

     Nathan?

    [ 3 markah ]

    MARKAH

    MENGUASAI

    MENGUASAI SEBAHAGIAN

    TIDAK MENGUASAI

    KONSTRUK ARAS

    i MA Sederhana

    ii MP Tinggi