Triptico Mecanica
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Ingeniera
Mecatrnicaen
DES INGENIERA Y CIENCIASFACULTAD DE INGENIERA
REGISTROS DE INSCRIPCIN
DIRECCIN DE ADMINISTRACIN Y SERVICIOS ESCOLARES
TEL. 981 81 1 98 00 EXT. 64000
DASE_uacam
INFORMESM. en J. Miguel Jess Martnez Ruz
Director de la Facultad de Ingeniera [email protected]
TEL. 981 81 1 98 00 ext. 70000
M. en I. Francisco Antonio Balan NoveloSecretario [email protected]
TEL. 981 81 1 98 00 ext. 70002
M. en I. Carlos Alfonzo Chvez AriasCoordinador de [email protected]
Tel. 981 81 1 9800 ext. 70000
@ingenieriaUAC
PGINA WEBhttp://www.uacam.mx/oferta-educativa/
UBICACINCAMPUS 5: Ex Hacienda Kal
San Francisco de Campeche, Campeche.
estudiante genere su propia sntesis de lo aprendido, considerando el Modelo Educa-tivo de la Universidad 2009.En forma extracurricular el alumno debe acreditar las competencias en Microsoft: Word, Excel y Power Point.En las etapas avanzadas del programa, los estudiantes podrn escoger para su forma-cin un poco ms especializada, ofertadas dentro del grupo de las optativas de: Auto-matizacin industrial y robtica, elctrica, termoenerga y mecnica.Cumplir con el Servicio Social de acuerdo con lo establecido en la Legislacin Uni-versitaria.
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REQUISITOS DE INGRESOHaber concluido estudios de bachillerato sin importar la especialidad o subsistema de procedencia.
PERFIL DE EGRESOProfesional con capacidad para tomar deci-siones y realizar una adecuada planeacin estratgica en las reas de robtica, manu-factura, control y procesos de automatiza-cin tanto en el diseo, mantenimiento y operacin; as como en la seleccin apro-piada de dispositivos en los diferentes pro-cesos industriales de su competencia, con liderazgo y comprometido con el entorno.
COMPETENCIAS ESPECFICAS Disea y desarrolla equipos innovadores que integren las reas de ingeniera: mec-nica, electrnica, electricidad, informtica y manufactura. Aplica los conocimientos para la opera-cin y mantenimiento de los procesos de manufactura avanzada y de procesos in-dustriales de su competencia. Disea e implementa sistemas de control inteligente mediante el uso de sistemas sensoriales, actuadores a travs de las tec-nologas de informacin y comunicacin. Participa en forma interdiciplinaria en la planeacin, ejecucin y control de obras
mediante la aplicacin del conocimiento de sistemas inteligentes, considerando la nor-matividad y los impactos ambientales. Es lder para la organizacin, control y ca-pacitacin del recurso humano en las empre-sas y en el uso eficiente de los recursos en el desarrollo de los procesos de automatizacin, produccin y manufactura. Desarrollo tecnolgico de los procesos pro-ductivos y en obras de ingeniera mecatrnica, evaluando el impacto ambiental y social. Emplea tcnicas de control de calidad en los materiales y servicios de ingeniera mecatr-nica.
COMPETENCIAS GENRICAS Desarrollo de la lecto-escritura de textos ar-tsticos, tcnicos y cientficos.Conocimiento de la lengua extranjera. La utilizacin de las TIC en el mbito profe-sional. Habilidades de investigacin Destrezas sociales. Habilidades cognitivas. Capacidades metodolgicas e individuales. Capacidades emprendedoras, de organiza-cin y de liderazgo. Sensibilidad para temas medioambientales. Cuidado de la salud. Conocimiento de otras cultura y costumbres. Compromiso social.
CAMPO LABORAL DEL EGRESADO Empresas pblicas o privadas que provea o utilice sistemas automatizados de pro-duccin.De manera independiente, como consul-tor, asesor o emprender su propio negocio, desarrollando productos y sistemas meca-trnicos, e integrando tecnologas de van-guardia. reas principales: mecnica, electrnica, automatizacin y control.
PLAN DE ESTUDIOSLa Licenciatura en Ingeniero en Mecatr-nica, es flexible, por competencias, cen-trado en el aprendizaje y se propone una estructura ideal en 8 semestres, con un mnimo de 56 unidades de aprendizaje y prcticas profesionales. La carga acadmi-ca es regulada por el sistema de crditos SATCA, que tiene un total de 356 crditos acadmicos, y 8 crditos de las prcticas profesionales.La secuencia de unidades de aprendizaje pretende una transmisin ordenada de la informacin al estudiante, la generacin paulatina de capacidades analticas y me-todolgicas, y la oportunidad para que el