Transcript qualitative

3
This is an interview transcript – a real one! The student was interviewed regarding the use of a web based support tool for online distance learners called the Learning console. The student was a working adult; the interview was conducted through email. Question and user response (1).Apakah "general impression" /pandangn umum (user 3) mengenai Learning Console ini? ( dari segi konsepnya, fungsi etc.) Pada pandangan umum saya merasakan bahawa Learning Console ini merupakan satu alternatif kepada pelajar-pelajar yang ingin negotiate tentang assg yang mendapat markah rendah. Selain itu mereka boleh membuat rundingan terus dengan lect pada bila-bila masa. Conclusionnya Learning Console ini merupakan one good way for develop student to more improve they skill and knowledge for better study in the future.. (2) (user 3) merupakan antara beberapa orang pelajar yang buat rundingan melalui Learning COnsole. Saya mohon (user 3) ceritakan apa yang mendorong (user 3) negotiate dan apa yang berlaku seterusnya. ( termasuk perasaan (user 3) -.) Firstly thank to puan coz select me to give some feedback…..actually I think I’m not a right person to give an advice about this anyway I think Learning Console is a one important way to me to improve myself, time saya buat rundingan to saya rasa ini adalah satu ruangan yg freedom untuk saya dan lect communicate and saya boleh senaraikan isi-isi seberapa yang saya hendaki….apa yang mendorong tu tentulah markah yg diberi

Transcript of Transcript qualitative

Page 1: Transcript qualitative

This is an interview transcript – a real one! The student was interviewed regarding the

use of a web based support tool for online distance learners called the Learning console.

The student was a working adult; the interview was conducted through email.

Question and user response

(1).Apakah "general impression" /pandangn umum (user 3) mengenai Learning Console ini?

( dari segi konsepnya, fungsi etc.)

Pada pandangan umum saya merasakan bahawa Learning Console ini merupakan satu alternatif

kepada pelajar-pelajar yang ingin negotiate tentang assg yang mendapat markah rendah. Selain

itu mereka boleh membuat rundingan terus dengan lect pada bila-bila masa. Conclusionnya

Learning Console ini merupakan one good way for develop student to more improve they skill

and knowledge for better study in the future.. 

  

(2) (user 3) merupakan antara beberapa orang pelajar yang buat rundingan melalui Learning

COnsole. Saya mohon (user 3) ceritakan apa yang mendorong (user 3) negotiate dan apa yang

berlaku seterusnya. (  termasuk perasaan (user 3) -.)

Firstly thank to puan coz select me to give some feedback…..actually I think I’m not a right

person to give an advice about this anyway I think Learning Console is a one important way to

me to improve myself, time saya buat rundingan to saya rasa ini adalah satu ruangan yg freedom

untuk saya dan lect communicate and saya boleh senaraikan isi-isi seberapa yang saya

hendaki….apa yang mendorong tu tentulah markah yg diberi ustad tu saya tak puas

hati….bukannya teruk tapi tak mencapai target saya…jadi saya pun cuba Learning Console untuk

negotiate and alhamdullilah markah  saya pun not bad lepas tu but saya memang tak puas hati coz

saya boleh baiki lagi markah saya dengan Learning Console nieeee tapi mungkin I’m a busy man

in the office so saya tak dapat nat concentrate kat Learning Console…maklum ler ade banyak

forum yang saya kena take part…….bab feeling tu memang best masa nego tu

and then lagi best bila dapat respond dari ustad…..kadang2 tu frust jugak sebab saya dah

senaraikan banyak point tapi masih lagi tak mencukupi…..lastly rasa menyesak jugak coz tak

guna  Learning Console se maximum yang mungkin untuk dapat good result…itu adalah

kelemahan diri saya sendiri…..ok pn aziah I ‘ll waiting for next question……   

Page 2: Transcript qualitative

Group negotiation ialah rundingan secara kumpulan dimana tiga atau empat orang buat

rundingan untuk satu assign baru, bukan baiki assgn sebelumnya. Pelajar akan runding tajuk,

bentuk dsb,nya termasuk tanggungjawab setiap ahli. What do you think? Adakah ia satu option

yang baik?

In my experience all the student a very lazy nak buat assg by group coz ada saja alasan group

member bila nak buat discussion…. Promise nak datang but suddenly no news….some clever

student jer yang finish all the assg job…….i don’t know if leaning console can help the student to

prevent all this situation…..if they can nego view the leaning console I think it’s very best

discussion chanel…

 

(6) Apakah ini satu perkara yang biasa (user 3) hadapi?

Selama saya di sem 1-3…baru 1 assg I buat by group…bermacam – macam barrier yg ada

sebelum siapkan assg tu…..1st we a living with different  location…2nd we a lot of problem at the

office…some group member have a shift work timetable…..some group member said to come but

suddenly have an emergency problem at that time……so with all the barrier I think all the student

don’t like to make assg by group