Trabajo Estadistica II 2015
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7/26/2019 Trabajo Estadistica II 2015
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Repblica Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria.
Instituto Universitario de Tecnologa Industrial
Rodol!o "oero #ris$endi%.
&u$an' Estado (ucre.
E(T#)*(TI( II
Prof. Leonel Nez.
Bachilleres:
Blanco+ Mercedes. C.I.:19.538.237 ,a-ez+ Rosselin. C.I.: 25.899.310 Roas+ /e0!ralis. C.I.: 25.1.829
(eccin BNB.
&u$an'+ 1ulio de 2345.
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INTRODUCCIN
Una distribucinde probabilidadindica toda la gama de valoresque
pueden representarse como resultado de un experimento. Una distribucin
de probabilidad es similar al distribucin de frecuencias relativas.
Sin embargo, en vez de describir el pasado, describe la probabilidad
que un evento se realice en el futuro, constituye una herramienta
fundamental para la prospectiva, puesto que se puede disear un escenario
de acontecimientos futuros considerando las tendencias actuales de diversos
fenmenos naturales.
Las decisiones estadsticasbasadas en la estadsticainferencial son
fundamentales en la investigacinque son evaluadas en t!rminos de
distribucin de probabilidades.
"n el presente traba#o, se estudia de manera $gil los diverso tipos de
distribucin probabilstica, caracterizaremos cada distribucin, la
fundamentacin matem$ticade los diversos resultados no se enfocaran en el
presente traba#o% slo me limitar! al estudio descriptivo de la distribucin de
probabilidades discretas.
http://www.monografias.com/trabajos11/travent/travent.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/resumen-estadistica/resumen-estadistica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/estadistica/estadistica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/estadistica/estadistica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/la-investigacion/la-investigacion.shtmlhttp://www.monografias.com/Matematicas/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Matematicas/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/resumen-estadistica/resumen-estadistica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/estadistica/estadistica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/estadistica/estadistica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/la-investigacion/la-investigacion.shtmlhttp://www.monografias.com/Matematicas/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/travent/travent.shtml -
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DISTRIBUCIN DE POISSON
La distribucin de &oisson es una distribucin de probabilidad discreta
que expresa, a partir de una frecuencia de ocurrencia media, la probabilidadde que ocurra un determinado n'mero de eventos durante cierto periodo de
tiempo. (oncretamente, se especializa en una probabilidad de ocurrencia de
sucesos con probabilidades muy pequeas, o sucesos raros.
DISTRUCION NOMINAL:
Una distribucin binomial es una distribucin de probabilidad ampliamente
utilizada de una variable aleatoria discreta es la distribucin binomial. "sta
describe varios procesos de inter!s para los administradores. )escribe datos
discretos, resultantes de un experimento denominado proceso de *ernoulli
en honor del matem$tico suizo +acob *ernoulli.
DISTRIBUCIN NORMAL:
"sta distribucin es frecuentemente utilizada en las aplicaciones
estadsticas. Su propio nombre indica su extendida utilizacin, #ustificada por
la frecuencia o normalidad con la que ciertos fenmenos tienden a parecerse
en su comportamiento a esta distribucin. uchas variables aleatorias
continuas presentan una funcin de densidad cuya gr$fica tiene forma de
campana. "n otras ocasiones, al considerar distribuciones binomiales, tipo
*-n,p, para un mismo valor de p y valores de n cada vez mayores, se ve que
sus polgonos de frecuencias se aproximan a una curva en /forma de
campana/. "n resumen, la importancia de la distribucin normal se debe
principalmente a que hay muchas variables asociadas a fenmenos
naturales que siguen el modelo de la normal.
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DISTRIBUCIN T DE STUDENT:
Las distribuciones t de Student son parecidas a la normal, se pueden
utilizar para hacer estimaciones de la media cuando se desconoce la
varianza -e lo habitual y se usan muestras pequeas. Los intervalos as
obtenidos son, no podra ser de otra manera, m$s grandes o menos precisos
que los que se obtendran si supi!ramos conocidas la varianza en una
distribucin normal.
La distribucin t-de Student es unadistribucin de probabilidadque
surge del problema de estimarla media de una poblacinnormalmente
distribuidacuando el tamao de la muestra es pequeo. 0parece de manera
natural al realizar la prueba t de Studentpara la determinacin de las
diferencias entre dos medias muestrales y para la construccin del intervalo
de confianzapara la diferencia entre las medias de dos poblaciones cuando
se desconoce la desviacin tpicade una poblacin y !sta debe ser estimada
a partir de los datos de una muestra.
CARACTERSTICAS DE LA DISTRIBUCION DE POISSON:
Un modelo de probabilidad de &oisson tiene las siguientes
caractersticas1
2. "l espacio muestral se genera por un n'mero muy grande -puede
considerarse infinito de repeticiones de un experimento cuyo modelo de
probabilidad es el de *ernoulli, con probabilidad de !xito muy pequea. &or
esta razn, a la distribucin de &oisson suele llam$rsele de eventos raros.
Las repeticiones del experimento de *ernoulli se realizan en cada uno de los
puntos de un intervalo de tiempo o espacio.
https://es.wikipedia.org/wiki/Distribuci%C3%B3n_de_probabilidadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Estimaci%C3%B3n_estad%C3%ADsticahttps://es.wikipedia.org/wiki/Media_aritm%C3%A9ticahttps://es.wikipedia.org/wiki/Poblaci%C3%B3n_estad%C3%ADsticahttps://es.wikipedia.org/wiki/Distribuci%C3%B3n_normalhttps://es.wikipedia.org/wiki/Distribuci%C3%B3n_normalhttps://es.wikipedia.org/wiki/Tama%C3%B1o_de_la_muestrahttps://es.wikipedia.org/wiki/Prueba_t_de_Studenthttps://es.wikipedia.org/wiki/Intervalo_de_confianzahttps://es.wikipedia.org/wiki/Intervalo_de_confianzahttps://es.wikipedia.org/wiki/Desviaci%C3%B3n_t%C3%ADpicahttps://es.wikipedia.org/wiki/Distribuci%C3%B3n_de_probabilidadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Estimaci%C3%B3n_estad%C3%ADsticahttps://es.wikipedia.org/wiki/Media_aritm%C3%A9ticahttps://es.wikipedia.org/wiki/Poblaci%C3%B3n_estad%C3%ADsticahttps://es.wikipedia.org/wiki/Distribuci%C3%B3n_normalhttps://es.wikipedia.org/wiki/Distribuci%C3%B3n_normalhttps://es.wikipedia.org/wiki/Tama%C3%B1o_de_la_muestrahttps://es.wikipedia.org/wiki/Prueba_t_de_Studenthttps://es.wikipedia.org/wiki/Intervalo_de_confianzahttps://es.wikipedia.org/wiki/Intervalo_de_confianzahttps://es.wikipedia.org/wiki/Desviaci%C3%B3n_t%C3%ADpica -
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3. "l n'mero de !xitos en el intervalo lies a#eno al n'mero de !xitos en
el intervalo l!por lo que li" l# f
4. La probabilidad de que se tengan dos o m$s !xitos en el mismopunto del intervalo es cero.
5. "l n'mero promedio de !xitos en un intervalo es una constante l, que
no cambia de intervalo a intervalo.
CARACTERSTICAS DE LA DISTRIBUCIN BINOMINAL:
6endencia central1 7 aplicando ladefinicin de valor esperado se obtiene que para esta distribucin 1
)ispersin o variacin1 1 7
lo que conduce a que una v.a.
binomial 8 tiene como varianza
&or lo tanto su desviacin est$ndar1 .
0simetra deformacin -9orma1 con base en la razn entre los
momentos centrales de orden dos y tres como quedo definido antes1
sobre la base de que si1
:eneralmente la distribucin binomial es sesgada asim!trica hacia
la derecha, sesgo que se va perdiendo cuanto m$s grande sea el valor de
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-; de pruebas y en la medida en que se acerque a -por lo
tanto tienda a , limite en el cual se torna sim!trica.
CARACTERSTICAS DE LA DISTRIBUCIN NORMAL:
La curva normal es acampanada y presenta slo un pico en el centro de la
distribucin.
La media aritm!tica, la mediana y la moda de la distribucin son iguales y
est$n localizadas en el pico. )e esta forma, la mitad del $rea ba#o la curva se
encuentra por arriba de este punto central, y la otra mitad por deba#o.
La distribucin de probabilidad normal es sim!trica con respecto a su media.
La curva normal decrece uniformemente en ambas direcciones a partir del
valor centra. "s asinttica, esto significa que la curva se acerca cada vez
m$s al e#e 8, los puntos extremos de la curva se extienden indefinidamente
en ambas direcciones.
La curva normal es asim!trica.
edia, mediana y moda son iguales.
CARACTERISTICAS DE LA DISTRIBUCION t DE Student:
La distribucin se denomina distribucin de Student o distribucin
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0 medida que aumenta los -n ?2 grados de libertad la distribucin
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estadsticos habitualmente utilizados asumen la normalidad de los datos
observados. 0unque muchas de estas t!cnicas no son demasiado sensibles
a desviaciones de la normal y, en general, esta hiptesis puede obviarse
cuando se dispone de un n'mero suficiente de datos, resulta recomendable
contrastar siempre si se puede asumir o no una distribucin normal. La
simple exploracin visual de los datos puede sugerir la forma de su
distribucin. Bo obstante, existen otras medidas, gr$ficos de normalidad y
contrastes de hiptesis que pueden ayudarnos a decidir, de un modo m$s
riguroso, si la muestra de la que se dispone procede o no de una distribucin
normal. (uando los datos no sean normales, podremos o bien transformarlos
o emplear otros m!todos estadsticos que no exi#an este tipo de restricciones-los llamados m!todos no param!tricos.
E%EMPLO PRACTICO DE LA DISTRIBUCIN DE POISSON
APLICADO EN LA ADMINISTRACIN:
Si un banco recibe en promedio C cheques sin fondo por da, Ecu$les
son las probabilidades de que reciba, a cuatro cheques sin fondo en un da
dado, b 2> cheques sin fondos en cualquiera de dos das consecutivosFS&lucin:
a x 7 variable que nos define el n'mero de cheques sin fondo
que llegan al banco en un da cualquiera 7 >, 2, 3, 4, ....., etc, etc.
l 7 C cheques sin fondo por da
e 7 3.D2G
b x7 variable que nos define el n'mero de cheques sin fondo que
llegan al banco en dos das consecutivos 7 >, 2, 3, 4, ......, etc., etc.
l 7 C x 3 7 23 cheques sin fondo en promedio que llegan al banco
en dos das consecutivos
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Bota1 l siempre debe de estar en funcin de x siempre o dicho de
otra forma, debe .2CCC.
La frmula queda1 & -x75 7 G K >,2CCC?5 -2?>,2CC G?5
5K -G?5K& -I75 7 >.>3C% es decir! 'ue l( )r&b(bilid(d de &btener cu(tr&
*eces el nu+er& , (l l(n-(r un d(d& . *eces es de /0120
"n una oficina de servicio al cliente se atienden 2>> personas diarias. &or lo
general 2> personas se van sin recibir bien el servicio. )etermine la
probabilidad de que en una encuesta a 2A clientes 4 no hayan recibido buen
servicio.S&lucin: se trata de una distribucin binominal de par$metros * -2A,
>.2>. )ebemos calcular la probabilidad &-874.
El result(d& es 304/.50
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E%EMPLO PRACTICO DE LA DISTRIBUCIN NORMAL APLICADO EN LA
ADMINISTRACIN:
Una empresa instala en una ciudad 3>.>>> bombillas para su iluminacin. La
duracin de una bombilla sigue una distribucin normal con media 4>3 das y
desviacin tpica 5> das. (alcular. a E(u$ntas bombillas es de esperar que
se fundan antes de 4CA dasF E(u$ntas durar$n m$s de 5>> dasF "xplica
razonadamente las respuestas.(6 6ipificamos el valor 4CA M t 7 -4CA ?4>3J5> 7 2,ADA
& -8 N 4CA 7 & -t N2,ADA 7 >,O52G
Luego el O5,2GP de las l$mparas, es decir 3>.>>> Q >.O52G 7 2G.G4C
bombillas se fundir$n antes de 4CA das
b6 6ipificamos el valor 5>> M t 7 -5>>?4>3J5> 7 3,5A
& -8 R 5>> 7 & -t R3,5A 7 2? & -t N3,5A 7 2 ? >,OO3O 7 >,>>D2
"ntonces el >,D2P de las l$mparas, es decir 3>.>>> Q >.>>D2 7 253
bombillas durar$n m$s de 5>> das
"l tiempo medio de los electricistas de una empresa en realizar el monta#e de
un determinado cuadro el!ctrico es de 5 das, con una desviacin tpica de 2
da. Se supone que se distribuye seg'n una distribucin normal.
(alcular1 a &orcenta#e de electricistas que tardan menos de 4 das.
(6 t 7 -4 ?5J2 7 ?2 % & -8 N 4 7 & -t N ?2 % & -t N ?2 7 & -t R 2 %
& -t R 2 7 2 ? & -t N 2 7 2 ? >,G524 7 >,2AGD
Luego, el 2A,GD P de los electricistas emplean un tiempo inferior a 4
das
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E%EMPLO PRACTICO DE LA DISTRIBUCIN NORMAL APLICADO EN
LA ADMINISTRACIN: Los punta#es de un grupo de estudiantes se comportan normal, con promedio
de A>, sin embargo, no se conoce la desviacin. Se tom una m.a de Oestudiantes encontrando una varianza de 4C y un promedio de A3. (u$l es la
probabilidad de que el promedio1
Q Sea mayor de A5F
Q Sea menor que A5F
Q "st! comprendido entre 5G y A3 puntosF
S&lucinl:
Sea 8 7 &unta#e estudiantes.
m 7 A> puntos % s 7 F
7A3 s374C s7C n7O
a &- RA572? &-t-A5?A>J-CJ4 7 2? &-t3 7 2? >.OC3A 7 >.>4DA
1 - a
n 0.75 0.80 0.85 0.90 0.95 0.975 0.99 0.995
1 1.000 1.376 1.963 3.078 6.314 12.706 31.821 63.657
8 0.706 0.889 1.108 1.397 1.860 2.306 2.896 3.355
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(omo se observa en la tabla, el 3.> se encuentra entre 2.GC y 3.4>C,
valores que corresponden a las $reas de >.OA y >.ODA. Tealizando una
estimacin burda, se promedian los dos valores correspondientes a las
$reas. "ncontrando que la probabilidad de que el promedio del punta#e de los
estudiantes sea mayor de A5 es muy ba#a, >.>4DA.
c &- A57 &-t-A5?A>J-CJ4 7 &-t3 7 >.OC3A. &or el contrario de lo
anterior, es muy probable que el promedio del punta#e de los estudiantes sea
menor de A5, dicha probabilidad equivale al >.OC3A.
d &-5G RA37&- A3?&- 5G7&-t-A3?A>J-CJ4?&-t-5G?A>J-CJ47
&-t2? &-t?27 >.G3A F-2?>.G3A 7 >.CA
L( )r&b(bilid(d es de 30150 Se ()reci( 'ue (l ser si+7tric( l(
distribucin t! se c(lcul( l( )r&b(bilid(d utili-(nd& el in*ers&0
un fabricante de focos afirma que su producto durar$ un promedio de A>>
horas de traba#o. &ara conservar este promedio esta persona verifica 3A
focos cada mes. Si el valor y calculado cae entre t >.>A y t >.>A, !l seencuentra satisfecho con esta afirmacin. EVu! conclusin deber$ sacar de
una muestra de 3A focos cuya duracin fueF1
5/3 5/4 544 54, 543 8 # 533 9
54, 5// 533 5/4 ;5 n # /5
;1 .. 533 53/ 54/ N* # ;3 2
543 543 8 ? # 4 @ NC # 43 2
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SI n
* # n @ 4 # /
t # /0//
CONCLUSIN
Una distribucin de frecuencia es una tabla de resumen en la que los
datos se disponen en agrupamientos o categoras convenientemente
establecidas de clases ordenadas num!ricamente.
"n esta forma las caractersticas m$s importantes de los datos se
aproximan muy f$cilmente, compensando as el hecho de que cuando los
datos se agrupan de ese modo, la informacin inicial referente a las
observaciones individuales de que antes se dispona se pierde a trav!s del
proceso de agrupamiento o condensacin.
La principal venta#a de usar una de estas tablas de resumen es que
las principales caractersticas de los datos se hacen evidentes
inmediatamente para el lector.
La principal desventa#a de tal tabla de resumen es que no podemos
saber cmo se distribuyen los valores individuales dentro de un intervalo de
clase particular sin tener acceso a los datos originales.
(on los grandes avances tecnolgicos hemos ahorrado tiempo para
el an$lisisestadstico, sin embargo la comprensin de la lgicaque se utiliza
http://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/trabajos15/logica-metodologia/logica-metodologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/trabajos15/logica-metodologia/logica-metodologia.shtml -
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para llegar a la resolucin del mismo es algo que nos ha llevado a este
estudio, el cual ha sido muy bien conducido nos imparte la asignatura, &ara
esta presentacin aprendimos la aplicacin y mane#o de las )istribuciones de
&robabilidades m$s comunes, la *inomial, la de &oisson y finalmente la
distribucin Bormal.
BIBLIORAA
https1JJes.WiHipedia.orgJWiHiJ)istribuciP(4P*4nXdeX&oisson
http1JJWWW.gestiopolis.comJque?es?una?distribucion?binomialJ
http1JJWWW.monografias.comJtraba#os2>JdinoJdino.shtml
https1JJes.WiHipedia.orgJWiHiJ)istribuciP(4P*4nXtXdeXStudent
http1JJ25G.3>5.322.245JpolilibrosJ&ortalJ&olilibrosJ&XterminadosJ&TY*
0*ZLZ)0)JdocJUnidadP3>3J3.O.[6
http1JJWWW.virtual.unal.edu.coJcursosJcienciasJ3>>2>CAJhtmlJun3JcontX
34>XD3.html
http1JJes.slideshare.netJlexoruizJdistribucin?de?probabilidad?normal http1JJhtml.rincondelvago.comJdistribuciones?de?probabilidadX2.html
https1JJespanol.ansWers.yahoo.comJquestionJindexF
qid73>>D>D>D>CA43400Z06Gm
http1JJes.slideshare.netJflacHoWayneJla?distribucion?binomial
http1JJWWW.tuveras.comJestadisticaJnormalJe#emplos.htm
http1JJaprendeenlinea.udea.edu.coJlmsJmoodleJmodJresourceJvieW.php
Finpopup7true\id74AD4>
https://es.wikipedia.org/wiki/Distribuci%C3%B3n_de_Poissonhttp://www.gestiopolis.com/que-es-una-distribucion-binomial/http://www.monografias.com/trabajos10/dino/dino.shtmlhttps://es.wikipedia.org/wiki/Distribuci%C3%B3n_t_de_Studenthttp://148.204.211.134/polilibros/Portal/Polilibros/P_terminados/PROBABILIDAD/doc/Unidad%202/2.9.HTMhttp://148.204.211.134/polilibros/Portal/Polilibros/P_terminados/PROBABILIDAD/doc/Unidad%202/2.9.HTMhttp://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2001065/html/un2/cont_230_72.htmlhttp://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2001065/html/un2/cont_230_72.htmlhttp://es.slideshare.net/lexoruiz/distribucin-de-probabilidad-normalhttp://html.rincondelvago.com/distribuciones-de-probabilidad_1.htmlhttps://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070707065323AAIAT8mhttps://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070707065323AAIAT8mhttp://es.slideshare.net/flackowayne/la-distribucion-binomialhttp://www.tuveras.com/estadistica/normal/ejemplos.htmhttp://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=35730http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=35730https://es.wikipedia.org/wiki/Distribuci%C3%B3n_de_Poissonhttp://www.gestiopolis.com/que-es-una-distribucion-binomial/http://www.monografias.com/trabajos10/dino/dino.shtmlhttps://es.wikipedia.org/wiki/Distribuci%C3%B3n_t_de_Studenthttp://148.204.211.134/polilibros/Portal/Polilibros/P_terminados/PROBABILIDAD/doc/Unidad%202/2.9.HTMhttp://148.204.211.134/polilibros/Portal/Polilibros/P_terminados/PROBABILIDAD/doc/Unidad%202/2.9.HTMhttp://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2001065/html/un2/cont_230_72.htmlhttp://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2001065/html/un2/cont_230_72.htmlhttp://es.slideshare.net/lexoruiz/distribucin-de-probabilidad-normalhttp://html.rincondelvago.com/distribuciones-de-probabilidad_1.htmlhttps://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070707065323AAIAT8mhttps://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070707065323AAIAT8mhttp://es.slideshare.net/flackowayne/la-distribucion-binomialhttp://www.tuveras.com/estadistica/normal/ejemplos.htmhttp://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=35730http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=35730