Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild...
Transcript of Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild...
![Page 1: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/1.jpg)
1
LIFE ON AND SLIGHTLY TO THELIFE ON AND SLIGHTLY TO THERIGHT OF THE AUTISM SPECTRUMRIGHT OF THE AUTISM SPECTRUM
January 27, 2005
Musashino Higashi Gakuen
Tokyo,Japan
PRESENTED BY
Stephen M. [email protected] M
www.AutismAsperger.net
![Page 2: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/2.jpg)
2
Loss of speech&
Tantrums
Environmental withdrawal
Spinning
![Page 3: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/3.jpg)
3
Where oh where did this Autism
come from?
Oh where oh where can it be?
With mysteries cut long and eye
contact cut short?
Oh where oh where can it be from?
There is no conclusive
evidence as to the cause(s) of autism
(Rapin, 1997).
Rapin, I. (1997). Classification and causal issues in autism. In J. Cohen and F. Volkmar (eds.) Handbook of autism and pervasive
developmental disorders, (2nd ed). P. New York: John Wiley.
![Page 4: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/4.jpg)
4
W H A T I S A U T I S M ?
A complex developmental disability that typically appears during the first three years of life. Autism Spectrum Disorder results from a neurological condition that affects the functioning of the brain.
Social interactionCommunication (but no significant clinical delay)Repetitive motions and restricted interests
Anything that interferes with the central nervous system getting the needed information from the environment.
OOPS!!!!!WHAT ABOUT SENSORY INTEGRATION ISSUES?
ASA(2003)
DSMIV-TR (2000)
Miller(2000)
![Page 5: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/5.jpg)
5
I N N E R A N D O U T E R S E N S E S
Sight
Hearing Tactile
TasteSmell
Vestibular(Inner ear)
Proprioceptive(Muscles &
joints)
S E N S O R Y V I O L A T I O N S
• Fluorescent
lights
• Haircuts
• Bland foods• Kissing
Dad
- Coffee and
beard
• Chirping bir
ds
• Ticking clocks
Vestibular: Hypo —> Spinning/Hyper —> Gravitational InsecurityProprioceptive: Deep pressure, Under mattresses, Weighted blankets
Love airplanes but they mess w/Vest & Prop sensesBrave little kids
![Page 6: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/6.jpg)
6
S E L F S T I M U L A T O R Y B E H A V I O R
Better Definition
Self-regulatory behavior
Official Definition
Repetitive nonfunctional behavior
Most adults have learned socially acceptable stims
![Page 7: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/7.jpg)
7
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������T H E A U T I S M S P E C T R U MSevere Moderate Light
Increasing Variability of Presentation
Kanner’s PDD-NOS HFA/ASRosenn, D. (1997). “Rosenn wedge”. From Aspergers: What we have learned in the ‘90s conference in Westboro, MA. Used with permission
T w i c e E x c e p t i o n a l i t y
![Page 8: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/8.jpg)
8
T H E A U T I S M S P E C T R U MA Closer look at my placement on the Autism Spectrum
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
![Page 9: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/9.jpg)
9
A CLOSER LOOK AT MY PLACEMENT ON THE AUTISM SPECTRUM
Typical develop-mentTurn over at 8 daysRapid physical and motor develop-ment
Autism bomb hitsWithdrawal from environmentTantrums
Putnam evaluation of atypical development, strong autistic tendencies & psychoticEarly intervention from parents who refute recommendations for removal from home
Enter PutnamCondition improves to “neurotic”The wonderful world of watch motorsEcholalia and return of speechEating baby food
Kinder-garten Social & academic difficultiesDiscovered making a mess of myself while eating BBQ chicken wingsLoved cats but dogs…Yikes bikes!
Cracking rocksSpecial interests in astronomy and weatherTeacher concerns for reading and math difficulties
Concern about dropping the letter “e.”My friend says “he feels like a pizza” and I argue with him that he does not look like a pizza and probably does not feel like one either
Middle and high schoolFinally getting it together but still often in left fieldDiscovering the band roomTime to focus more on people and not their bicycles
CollegeMore friendsDatingOthers really do think differentlyUtopia!
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
AGE 0 1.5 2.5 4 6 8 10 13 19E
V
E
N
T
S
![Page 10: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/10.jpg)
10
A CLOSER LOOK AT MY PLACEMENT ON THE AUTISM SPECTRUM — 0
Typical development
Turn over at 8 days
Rapid physical and motor development
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
AGE 0 1.5 2.5 4 6 8 10 13 19
E
V
E
N
T
S
![Page 11: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/11.jpg)
11
Typical develop-mentTurn over at 8 daysRapid physical and motor develop-ment
A CLOSER LOOK AT MY PLACEMENT ON THE AUTISM SPECTRUM — 1.5
�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
AGE 0 1.5 2.5 4 6 8 10 13 19
E
V
E
N
T
S
Autism dragon hits
Withdrawal from environment
Tantrums
Slide 11
![Page 12: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/12.jpg)
12
A CLOSER LOOK AT MY PLACEMENT ON THE AUTISM SPECTRUM — 2.5
Typical develop-mentTurn over at 8 daysRapid physical and motor develop-ment
Autism bomb hitsWithdrawal from environmentTantrums
Putnam evaluation of atypical development, strong autistic tendencies & psychotic
Early intervention from parents who refute recommendations for removal from home
Home-based EI emphasizing music, movement, SI, narration, and imitation.
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
AGE 0 1.5 2.5 4 6 8 10 13 19
E
V
E
N
T
S
Zone of Intention (Miller)
![Page 13: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/13.jpg)
13
L I M I T E D S P H E R E S O F R E A L I T Y
The Miller Umwelt Assessment Scales examines the unique way in which each child with autism experiences reality. Observation reveals the manner in which the child reacts or fails to react to different parts of a situation.
ENVIRONMENTAL AWARENESSMost Less Least
www.millermethod.org
![Page 14: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/14.jpg)
14
A CLOSER LOOK AT MY PLACEMENT ON THE AUTISM SPECTRUM — 4
Typical develop-mentTurn over at 8 daysRapid physical and motor develop-ment
Autism bomb hitsWithdrawal from environmentTantrums
Putnam evaluation of atypical development, strong autistic tendencies & psychoticEarly intervention from parents who refute recommendations for removal from home
Enter Putnam
Condition improves to “neurotic”
The wonderful world of watch motors
Echolalia and return of speech
Eating baby food
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
AGE 0 1.5 2.5 4 6 8 10 13 19
E
V
E
N
T
S Self Awareness
![Page 15: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/15.jpg)
15
A CLOSER LOOK AT MY PLACEMENT ON THE AUTISM SPECTRUM — 6
Typical develop-mentTurn over at 8 daysRapid physical and motor develop-ment
Autism bomb hitsWithdrawal from environmentTantrums
Putnam evaluation of atypical development, strong autistic tendencies & psychoticEarly intervention from parents who refute recommendations for removal from home
Enter PutnamCondition improves to “neurotic”The wonderful world of watch motorsEcholalia and return of speechEating baby food
Kindergarten
Social & academic difficulties
Discovered making a mess of myself while eating BBQ chicken wings
Loved cats but dogs…
Yikes bikes!
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
AGE 0 1.5 2.5 4 6 8 10 13 19
E
V
E
N
T
S Disclosure
![Page 16: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/16.jpg)
16
A CLOSER LOOK AT MY PLACEMENT ON THE AUTISM SPECTRUM — 8
Typical develop-mentTurn over at 8 daysRapid physical and motor develop-ment
Autism bomb hitsWithdrawal from environmentTantrums
Putnam evaluation of atypical development, strong autistic tendencies & psychoticEarly intervention from parents who refute recommendations for removal from home
Enter PutnamCondition improves to “neurotic”The wonderful world of watch motorsEcholalia and return of speechEating baby food
Kinder-garten Social & academic difficultiesDiscovered making a mess of myself while eating BBQ chicken wingsLoved cats but dogs…Yikes bikes!
Cracking rocks
Special interests in astronomy and weather
Teacher concerns for reading and math difficulties
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
AGE 0 1.5 2.5 4 6 8 10 13 19
E
V
E
N
T
S Interests and Strengths
![Page 17: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/17.jpg)
17
S P E C I A L I N T E R E S T S
An interest of such great intensity that it interferes with daily functioning1.
1. Attwood, A. (1998). Aspergers Syndrome. London: Jessica Kingsley Publishers.
2. Shore, S. (2001). Beyond the wall: Personal experiences with autism and Asperger Syndrome. Shawnee Mission, KS: Autism Asperger Publishing Company.
S O M E S P E C I A L I N T E R E S T S2
airplanes astronomy bicycles earthquakesmedicine chemistry mechanics electricityelectronics computers hardware toolspsychology music rocks geologygeography locks cats dinosaurswatches shiatsu yoga autism
![Page 18: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/18.jpg)
18
A CLOSER LOOK AT MY PLACEMENT ON THE AUTISM SPECTRUM — 10
Typical develop-mentTurn over at 8 daysRapid physical and motor develop-ment
Autism bomb hitsWithdrawal from environmentTantrums
Putnam evaluation of atypical development, strong autistic tendencies & psychoticEarly intervention from parents who refute recommendations for removal from home
Enter PutnamCondition improves to “neurotic”The wonderful world of watch motorsEcholalia and return of speechEating baby food
Kinder-garten Social & academic difficultiesDiscovered making a mess of myself while eating BBQ chicken wingsLoved cats but dogs…Yikes bikes!
Cracking rocksSpecial interests in astronomy and weatherTeacher concerns for reading and math difficulties
Concern about dropping the letter “e.”
My friend says “he feels like a pizza” and I argue with him that he does not look like a pizza and probably does not feel like one either
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
AGE 0 1.5 2.5 4 6 8 10 13 19
E
V
E
N
T
S Literal Thought
![Page 19: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/19.jpg)
19
THE HIDDEN CURRICULUM - LEGAL SYSTEMDebbaubt, D. (2001). Autism, Advocates, and Law Enforcement Professionals
Route 9 — Speed Limit 55
![Page 20: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/20.jpg)
20
H O L D T H E D O O R P L E A S E ?
Laura Jekel, 12/2000
![Page 21: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/21.jpg)
21
A CLOSER LOOK AT MY PLACEMENT ON THE AUTISM SPECTRUM — 13
Typical develop-mentTurn over at 8 daysRapid physical and motor develop-ment
Autism bomb hitsWithdrawal from environmentTantrums
Putnam evaluation of atypical development, strong autistic tendencies & psychoticEarly intervention from parents who refute recommendations for removal from home
Enter PutnamCondition improves to “neurotic”The wonderful world of watch motorsEcholalia and return of speechEating baby food
Kinder-garten Social & academic difficultiesDiscovered making a mess of myself while eating BBQ chicken wingsLoved cats but dogs…Yikes bikes!
Cracking rocksSpecial interests in astronomy and weatherTeacher concerns for reading and math difficulties
Concern about dropping the letter “e.”My friend says “he feels like a pizza” and I argue with him that he does not look like a pizza and probably does not feel like one either
Middle and high schoolFinally getting it together but still often in left fieldDiscovering the band roomTime to focus more on people and not their bicycles
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
AGE 0 1.5 2.5 4 6 8 10 13 19
E
V
E
N
T
S
Interests, Relationships &
Community
![Page 22: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/22.jpg)
22
A CLOSER LOOK AT MY PLACEMENT ON THE AUTISM SPECTRUM — 19
Typical develop-mentTurn over at 8 daysRapid physical and motor develop-ment
Autism bomb hitsWithdrawal from environmentTantrums
Putnam evaluation of atypical development, strong autistic tendencies & psychoticEarly intervention from parents who refute recommendations for removal from home
Enter PutnamCondition improves to “neurotic”The wonderful world of watch motorsEcholalia and return of speechEating baby food
Kinder-garten Social & academic difficultiesDiscovered making a mess of myself while eating BBQ chicken wingsLoved cats but dogs…Yikes bikes!
Cracking rocksSpecial interests in astronomy and weatherTeacher concerns for reading and math difficulties
Concern about dropping the letter “e.”My friend says “he feels like a pizza” and I argue with him that he does not look like a pizza and probably does not feel like one either
Middle and high schoolFinally getting it together but still often in left fieldDiscovering the band roomTime to focus more on people and not their bicycles
CollegeMore friendsDatingOthers really do think differentlyUtopia!
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
AGE 0 1.5 2.5 4 6 8 10 13 19E
V
E
N
T
S
Paradigm shift from being advocated for
to advocating for one’s self
![Page 23: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/23.jpg)
23
S E L F - A D V O C A C Y D E F I N E D
Self-advocacy involves knowing when and how to approach others in order to
negotiate desired goals, and in order to build better mutual understanding, fulfillment, and productivity.
Successful self-advocacy often involves an amount of disclosure about oneself that carries some degree of risk, in order to reach a subsequent goal of better mutual understanding.
![Page 24: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/24.jpg)
24
LIVING IN TODAY‘S WORLD
REALITY CHECK
Most people are busy with living
Most people are not in the mindset of
accommodating people with differences
![Page 25: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/25.jpg)
25
A.S.Univ
M A J O R K E Y——>S U P P O R TFamily
FriendsSchool
Other
M a k i n g C o l l e g e R i g h t
Interconnection is Vital
![Page 26: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/26.jpg)
26
SOME STEPS FOR A SUCCESSFUL COLLEGE EXPERIENCE
Coursework • Part time? • Full time?• Accommodations?
Living• Dorm? • Home?
- Single?
Organization • Aides- Carbon-based- Silicon-based
Social• Friends
- Parties- Appropriateness
A.SUniv
![Page 27: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/27.jpg)
27
M a k i n g C o l l e g e R i g h t (Cont.)A C C O M M O D A T I O N S W O R K S H E E T
Visually over stimulating, gets lost in all the words.
1. Only one question per page.2. Two sheets of paper to cover
distracting verbiage.
Perception of 60Hz cycling due to visual sensitivity
Explore alternate lighting, sit next to window, wear baseball cap in class.
Taking tests with multiple questions per page.
Unable to concentrate under fluorescent lights.
Scheduling long term assignments.
Poor executive function.
Regularly meet with professor (perhaps once a week) to keep on target with lengthy assignments.
Name: Any Student School: Any State College
Counselor: Unnamed Somebody Date: August 15, 2007
Challenge Cause Suggested Accommodation
![Page 28: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/28.jpg)
28
W H A T I S I T L I K ET O H A V E A U T I S M ?
Let us find out...
![Page 29: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/29.jpg)
29
S P E A K I N G A S A C O G N I T I V E T A S K
Two kinds of of tasks
1. Associative — Multi-tasking — Background
2. Cognitive — Singular — Foreground
Adapted from: Lavoie, R. (1989). Understanding Learning Disabilities: How difficult can this be? (Videotape) Greenwich, CT: Peter Rosen Productions.
![Page 30: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/30.jpg)
30
S P E A K I N G A S A C O G N I T I V E T A S K
Associative — Multi-tasking — Background
• Drive and talk
• Walk and chew gum
• Listen and take notes
• Talk and make eye contact
• Decode nonverbal cues
Adapted from: Lavoie, R. (1989). Understanding Learning Disabilities: How difficult can this be? (Videotape) Greenwich, CT: Peter Rosen Productions.
![Page 31: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/31.jpg)
31
S P E A K I N G A S A C O G N I T I V E T A S K
Now… Let’s tell a story in a round-robin fashion
Instructions:
All you need to do is relate your sentence to the previous person’s sentence.
Associative — Multi-tasking — Background
Adapted from: Lavoie, R. (1989). Understanding Learning Disabilities: How difficult can this be? (Videotape) Greenwich, CT: Peter Rosen Productions.
![Page 32: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/32.jpg)
32
S P E A K I N G A S A C O G N I T I V E T A S K
Cognitive — Singular — Foreground
• Driving for the first time
• Arithmetic in another language
• For many with autism:
- Listen and take notes
- Talk and make eye contact
- Decode nonverbal cues
Adapted from: Lavoie, R. (1989). Understanding Learning Disabilities: How difficult can this be? (Videotape) Greenwich, CT: Peter Rosen Productions.
![Page 33: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/33.jpg)
33
S P E A K I N G A S A C O G N I T I V E T A S K
Now… Let’s tell a story in a round-robin fashion again EXCEPT
• This time… no words can contain the letter “n”
- No “n” at the beginning, middle, or end
Cognitive — Singular — Foreground
Adapted from: Lavoie, R. (1989). Understanding Learning Disabilities: How difficult can this be? (Videotape) Greenwich, CT: Peter Rosen Productions.
![Page 34: Tokyo,Japan - musashino-higashi.org › mrshore.files › Eng. Mr. Shore Presentation.pdfbuild better mutual understanding, fulfillment, and productivity. Successful self-advocacy](https://reader033.fdocuments.in/reader033/viewer/2022052612/5f0d84b97e708231d43ac209/html5/thumbnails/34.jpg)
34