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TAREAS PF PRIMARIA Sede Primavera

Titular: María Manjarrez, Laura Avalos

Monday January 13, 2013 – Lunes 13 de Enero del 2014

Materia Descripción Referencias

ESPAÑOL Con buena letra. Lee y escribe.

Anexo 1, imprimir y pegar en

libreta verde.

15 min.

MATEMÁTICAS Relacionar el número con la cantidad de Qbits, (con diferentes colores).

Libro de Qbits pág. 29

15 min.

INGLÉS Circle the vowels and underline the consonants.

Annex 2. Print it and paste in red notebook.

15 min.

FRANCÉS Delinear la letra P y estudiar el nombre del animal. Anexo 3. (Entregar

Martes 14). 15 min.

Tuesday January 14, 2013 – Martes 14 de Enero del 2014

Materia Descripción Referencias

ESPAÑOL Lee las palabras de los recuadros y forma frases.

Anexo 4, imprimir y pegar en

libreta verde.

15 min.

MATEMÁTICAS 3 operaciones. Escribir los números del 1 al 30.

Libreta amarilla.

20 min.

INGLES Complete the sentences using a or an, color the pictures. Handout.

Paste in red notebook.

15 min.

FRANCÉS Colorear en color azul el animal más grande y en gris el más pequeño.

Anexo 5. (Entregar

Lunes 20). 15 min.

Lunes 14-Septiempre

Wednesday January 15, 2013 – Miércoles 15 de Enero del 2014

Materia Descripción Referencias

ESPAÑOL Leer las palabras y completar las frases,

Anexo 6, imprimir y pegar en

libreta verde.

15 min.

MATEMÁTICAS

Sumas con Qbits. Libro de

Qbits pág. 34.

15 min.

INGLÉS Color, count and complete. Handout.

Paste in red notebook.

15 min.

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Thursday January 16, 2013 – Jueves 16 de Enero del 2014

Materia Descripción Referencias

ESPAÑOL Leer en voz alta la página10 y que te firmen la hoja.

Libro Lecturas de

1ª de primaria. Firmar.

15 min.

MATEMÁTICAS Sumas con número perdido. Libro de

Qbits pág. 37.

20 min.

INGLÉS Be Fluent, lesson 2, pg. 121, track 22. UNO Book. 15 min.

Friday January 17, 2013 – Viernes 17 de Enero del 2014

Materia Descripción Referencias

ESPAÑOL Módulo. Anexo 7. 20 min.

MATEMATICAS Módulo. Anexo 8. 30 min.

INGLÉS Module. Annex 9. 20 min.

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Anexo 1 Español

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Annex 2 English

Instructions: Circle the vowels and underline the consonants.

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Anexo 3 Français Pre- first

NOM:__________________________________________

Thème: l` alphabet et les animaux

Instructions: délinéer la lettre Pet étudie le nom de l`animal.

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Anexo 4 Español

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Anexo 5 Français Pre-first

NOM:_________________________________________

Thème: dimensions (Grand et petit)

Instructions: Colorie de couleur bleu l’animal plus petit et en gris le plus grand.

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Anexo 6 Español

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Anexo 7 Modulo de Español

Nombre:________________________________________________________

Fecha:_________________________________________________________

Leer la historia. Paco el Chato

Paco el Chato vivía en un rancho. Al cumplir seis años Paco debía entrar a la escuela. Para eso su papá lo llevó a la ciudad, donde vivía su abuelita. Al llegar a la escuela, el primer día de clases, la abuelita le dijo: A la salida me esperas en la puerta. Paco esperó un rato, después empezó a caminar y se perdió. Paco se perdió y empezó a llorar. Un policía le pregunto su nombre, su apellido y su dirección. Paco no sabía ni su apellido ni su dirección. El policía llevo a Paco a la estación de radio para que avisaran que ahí estaba. La abuelita de Paco oyó el aviso y fue a buscarlo. Paco se alegro y prometió aprender su nombre completo y su dirección. Encierra la respuesta correcta.

1. ¿Cual es el título del libro? a. Cenicienta. b. Pato el Chato. c. Paco el Chato

2. ¿Quién llevo a Paco a la escuela? a. Su papá. b. el policía. c. su abuelita.

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3. En donde estaba la escuela. a. En el rancho. b. En la ciudad. c. En la Primavera.

4. ¿Cuántos años cumplió Paco? a. 10 b. 7 c. 6

2. Busca en la sopa de letras 6 palabras que tengan TR y escríbelas.

1._________________________________________ 2._________________________________________ 3.________________________________________ 4._________________________________________ 5._________________________________________ 6.____________________________________________

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Anexo 8 Módulo Matemáticas

Alumna: ________________________________________ Grado: __________

Fecha: ___________________________________________________________

1.- Busca la forma igual a la primera y encierrala.

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2.- Tacha la imagen que es diferente en cada fila. 3.- Colorea de café el número mayor. 4.- Colorea de amarillo el número menor.

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Annex 9 English Module

Name: ________________________________________ Grade: __________

Miss: ___________ Date: __________________________________________ Instructions:

a) Match using different colors.

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b) Match the numbers and color.