The Practical Stylist Sheridan Baker The University of Michigan (1973)
description
Transcript of The Practical Stylist Sheridan Baker The University of Michigan (1973)
The PracticalStylist
Sheridan BakerThe University of Michigan (1973)
Las tres “etapas”
9 capítulos
1. Una tesis2. Estructura3. Párrafos4. Evidencia5. Escribiendo buenas
oraciones6. Corrigiendo malas oraciones7. Puntuación8. Palabras9. The Research Paper
Una tesis
• Una idea central, una idea fuerza.
• Analogía gastronómica.
1
Una tesis – acotar
• No “Los gatos”.• Sí “El gato es
verdaderamente el mejor amigo del hombre”.
• Nunca: “El perro es el mejor amigo del hombre”.
1
Una tesis – acotar 1
Una tesis – acotar
Una tesis
• “Conclusión, proposición que se mantiene con razonamientos. || Disertación escrita que presenta a la universidad el aspirante al título de doctor”.
• Fuente: Casares, Julio, Diccionario ideológico de la lengua española.
1
Marcar el terreno
• “To find a thesis and to put it into one sentence is to narrow and define your subject to a workable size”. (3, 3)
• Encontrar una tesis y sintetizarla en una oración es reducir y definir tu tema a un tamaño trabajable. (3,3)
1
Marcar el terreno
• The argumentative edge: “put an argumentative edge on your subject and you will have found your thesis.” (3, 3)
• El límite argumentativo: “pone un límite argumentativo a tu tema y habrás encontrado tu tesis”.
1
Tesis – gran aprendizaje 1
A.Aspectos Metodológicos del Trabajo
• Definición del tema/subtema y problema/pregunta de investigación.
• Coherencia del trabajo (encadenamiento lógico): propósitos del autor, desarrollo y conclusiones.
¿Cuál será mi tema?
Estructura
• Inicio, desarrollo, fin.• Tres partes.• Analogía con la ruta. Inicio,
recorrido, meta.• “The mind likes this triple order”.
(9,2)
2
Estructura - La atención del lector
• Tiende a declinar.• Guardar lo mejor para más adelante.• 4 ideas…
2
Estructura - Gradación
• Los gatos son afectuosos y poco demandantes.
• Se cuidan a sí mismos.• Controlan a los ratones y a otras
plagas• Representan la selva, lo salvaje en
reposo, la ferocidad en la seda…
2
Estructura - Gradación 2
Estructura - Final 2
Estructura - Las concesiones…
• A favor y en contra.• Objeciones
• Breves• Al principio• (Sin darles demasiada cabida…)
2
Evidencia
• Hace falta chequear la evidencia que tenemos.
• ¿Conseguimos la suficiente para probar lo nuestra tesis?
4
Evidencia
• Ejemplos específicos. • artículos.• Estadísticas.• Fragmentos de un libro.
• Una cantidad prudente
4
Evidencia
• Verificar nuestra afirmaciones• Uno• Algunos• Todos
• Matizar
4
Evidencia
• Autoridades• Referencias directas. • Referencias indirectas
4
Evidencia - autoridades 4
Evidencia
• Autoridades en su materia específica.• Según el Constitucionalista X, la
película es demasiado larga.• El premio Nobel de Economía, fulano de
tal, consideró que la inflación se debe a…
• Pepito, mi compañero de papi-fútbol, dijo que…
4
Evidencia - autoridades 4
Evidencia - autoridades 4
La investigación
• La investigación no es…• Cortar y pegar (plagio), sin citar. • Apilamiento de citas. Trabajo penoso,
robar en el basural. (93, 2)
9
La investigación 9
Guttenberg
La investigación
• Persuadir, convencer, al lector de que tu idea central, tu tesis, es correcta.
• Sin esa idea central, todo se cae.• Es necesario tener una hipótesis de
trabajo, un norte claro.
9
La investigación
• “Cuando el carro tira, se acomodan los melones”.
9
La Bibliografía
• Preguntar al profesor• Consultar a la
bibliotecaria• Revistas especializadas
(ua)• Bibliotecas
9
La Bibliografía
• “Libro no fichado, libro no leído”. Eduardo Fracchia, profesor del IAE.
• Un sistema de fichas. Citas textuales.
9
La Bibliografía
• ¿Cómo citar?• “Cada maestro con su
libreto”. Ergo…
9
Sistema de Referencias de APA
• Cassany, D. (1995). La cocina de la escritura. Barcelona: Anagrama.
• Castillo, A. (1997). Ser escritor. Buenos Aires: Perfil libros.
• di Marco, M. (1997). Taller de corte y corrección. Buenos Aires: Sudamericana.
• di Marco, Marcelo y Pendzik, Nomi. (2002). Atreverse a corregir. Buenos Aires: Sudamericana joven.
• Serafini, M. T. (1994). Cómo se escribe. Barcelona: Paidós.
La Bibliografía
• El profesor se fija:• No alargar la lista• “Es lo primero que leo”
9
Una tesis
• Una viaje, un camino que le hicimos recorrer al lector. Y ese camino significó un aprendizaje.
9
Una tesis
• Una viaje, un camino que le hicimos recorrer al lector.
9