Teknik Pen Go La Han Video

8/20/2019 Teknik Pen Go La Han Video

1/15

SILABUS MATA PELAJARAN TEKNIK PENGOLAHAN VIDEO(PAKET KEAHLIAN MULTIMEDIA)

Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kelas : XII

Kompetensi Inti :

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjaa!, peduli "gotong royong, kerjasama, toleran, damai#, santun,

responsi$ dan pro%akti$ dan menunjukkan sikap se!agai !agian dari solusi atas !er!agai permasalahan dalam !erinteraksi se&ara e$ekti$

dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri se!agai &erminan !angsa dalam pergaulan dunia'

KI ( : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan $aktual, konseptual, prosedural, dan metakogniti$ !erdasarkan rasa ingin

tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, !udaya, dan humaniora dalam aasan kemanusiaan, ke!angsaan, kenegaraan,

dan perada!an terkait penye!a! $enomena dan kejadian dalam !idang kerja yang spesi$ik untuk meme&ahkan masalah'

KI ) : Mengolah, menalar, menyaji dan men&ipta dalam ranah konkret dan ranah a!strak terkait dengan pengem!angan dari yang

dipelajarinya di sekolah se&ara mandiri, !ertindak se&ara e$ekti$ dan kreati$, dan mampu melaksanakan tugas spesi$ik di !aahpengaasan langsung'

Kompetensi Dasa Matei Po!o! Pem"e#a$aan Peni#aianA#o!asi

S%m"e Be#a$&a!t%1'1' Memahami nilai%nilai

keimanan denganmenyadari hu!unganketeraturan dankompleksitas alam dan

jagad raya terhadapke!esaran *uhan yangmen&iptakannya

1'2' Mendeskripsikanke!esaran *uhan yangmen&iptakan !er!agaisum!er energi di alam

1'(' Mengamalkan nilai%

nilai keimanan

A#o!asi


2/15

Kompetensi Dasa Matei Po!o! Pem"e#a$aan Peni#aian S%m"e Be#a$&a!t%sesuai dengan ajaranagama dalamkehidupan sehari%hari

2'1' Menunjukkan perilakuilmiah "memiliki rasaingin tahu+ o!jekti$+ jujur+teliti+ &ermat+ tekun+ hati%hati+ !ertanggung jaa!+

ter!uka+ kritis+ kreati$+inoati$ dan pedulilingkungan# dalamaktiitas sehari%harise!agai ujudimplementasi sikapdalam melakukanper&o!aan dan!erdiskusi

2'2' Menghargai kerjaindiidu dan kelompokdalam aktiitas sehari%hari se!agai ujud

implementasimelaksanakanper&o!aan danmelaporkan hasilper&o!aan

('1 Memahami pel!agai 'omat i#e i*eo Men+amati, T%+as, ) -P • .inanto'Ian,

)'1

$ormat ideo • Konsep pengolahan • Konsep pengolahan ideo Menyelesaikan masalah asar *eo

Mennyajikan pel!agai ideo pada $ormat ideo konsep, jenis serta Pengem!anganny

$ormat ideo • -enis $ormat ideo • -enis $ormat ideo pada karakteristik pel!agai Pener!it Andi,

• Karakteristik $ormat $ormat ideo $ormat $ile ideo 21Mariideo • Karakteristik pel!agai $ormat

O"seasi,• .3' Ari$,

ideo 4ideo 5diting,

Menan-a,

Mengamati Andi, ogyakarta, 2

kegiatan/aktiitas sisa • 7endratman' 7

• Mendiskusikan tentang se&ara indiidu dan dalam *he magi& o$ adiskusi dengan &he&klist

konsep pengolahan ideo e$$e&ts,lem!ar pengamatan atau


S%m"e Be#a$


3/15

&a!t%• Mendiskusikan tentang jenis dalam !entuk lain In$ormatika,

$ormat ideo

Potoo#io,

26

• Mendiskusikan tentang • 7endratman' 7en

karakteristik $ormat ideo • 7asil kerja *he magi&mandiri/kelompok premiere pro,

Men+e!sp#oasi,

• .ahan Presentasi In$ormatika,

Tes,

26

P• 5ksperimen tentang konsep • Sianipar'

pengolahan ideo 5ssay dan/atau pilihan 8ara mudah

• 5ksperimen tentang jenis ganda dengan ado!e

$ormat ideo pro, P* 5le

• 5ksperimen tentang Komputindo, -akar

karakteristik $ormat ideo

Men+asosiasi,Menyimpulkan tentang konsep, jenis

serta karakteristik pel!agai $ormat

$ile ideo

Men+!om%ni!asi!an,Menyampaikan hasil tentang

konsep, jenis serta karakteristikpel!agai $ormat $ile ideo


S%m"e Be#a$&a!t%('2 Memahami Pen+o#a.an pe#"a+ai Men+amati, T%+as, 1; -P • .inanto'Ian,

pengoperasian omat i*eo *en+an • Pengenalan menu dan tool Menyelesaikan masalah asar *eoperangkat lunak "ant%an pean+!at perangkat lunak pengolahan tentang teknik Pengem!angannyapengolahan ideo #%na! pen+o#a.an ideo pengolahan pel!agai Pener!it Andi,

)'2 Mengolah pel!agai i*eo, • 8ara memulai dan $ormat ideo dengan 21

Ari$, Mari$ormat ideo dengan • Pengenalan menu dan mengakhiri proyek ideo !antuan perangkat lunak • .3'

!antuan perangkat tool perangkat lunak • Import data ideo pada pengolahan ideo 4ideo 5diting, Pene

lunak pengolahan ideo pengolahan ideo timeline

O"seasi,

ogyakarta, 26

• Memulai dan • 5diting sederhana • 7endratman' 7endi mengakhiri proyek Mengamati magi& o$ ado

ideo Menan-a, kegiatan/aktiitas sisa e$$e&ts,

• Import data ideo • Mendiskusikan tentang se&ara indiidu dan dalam In$ormatika, .andun

pada timeline pengenalan menu dan tooldiskusi dengan &he&klist

• 7endratman' 7endi lem!ar pengamatan atau

• 5diting sederhana perangkat lunak pengolahan magi& o$ ado!e


4/15

dalam !entuk lainideo pro, Pener!it

• Mendiskusikan tentang &ara Potoo#io,•

.andung, 26memulai dan mengakhiri

• 7asil kerja Sianipar' Pandapproyek ideo 8ara mudah

mandiri/kelompok• Mendiskusikan tentang dengan ado!e prem

• .ahan Presentasiimport data ideo pada P* 5le9 Media Kom

timeline Tes, -akarta, 2

• Mendiskusikan tentang 5ssay dan/atau pilihan

editing sederhana ganda

Men+e!sp#oasi,

• 5ksperimen tentang pengenalan

menu dan tool perangkat lunakpengolahan ideo

• 5ksperimen tentang

memulai dan mengakhiriproyek ideo

• 5ksperimen tentang import

data ideo pada timeline

• 5ksperimen tentang editing

sederhana


S%m"e Be#a$&a!t%

Men+asosiasi,Menyimpulkan tentang tentangteknik pengolahan pel!agai$ormat ideo dengan !antuanperangkat lunak pengolahan

ideo


teknik pengolahan pel!agai$ormat ideo dengan !antuanperangkat lunak pengolahan

ideo


5/15

('(' Memahami manipulasi Manip%#asi i*eo Men+amati, T%+as, 1; -P • .inanto'Ian,ideo dengan *en+an men++%na!an • Manipulasi ideo dengan Menyelesaikan masalah asar *eo

menggunakan $istur it%/it% pean+!at menggunakan $itur%$itur e$ek tentang teknik manipulasi Pengem!angannye$ek perangkat lunak #%na! pen+o#a. i*eo transisi ideo dengan Pener!it Andi, og

pengolah ideo • 5$ek transisi • Manipulasi ideo dengan menggunakan $itur%$itur 21

)'(' Menyajikan hasil • 5$ek ideo menggunakan $itur%$itur e$ek perangkat lunak pengolah • .3' Ari$, Mari Me

manipulasi ideo ideo ideo 4ideo 5diting,dengan menggunakan

Menan-a,

Andi, ogyakarta,

$itur e$ek perangkat

O"seasi,

• 7endratman' 7

lunak pengolah ideo • Mendiskusikan tentang *he magi& o$ ado!manipulasi ideo dengan Mengamati e$$e&ts,

kegiatan/aktiitas sisamenggunakan $itur%$itur e$ek In$ormatika,se&ara indiidu dan dalam

transisi 26diskusi dengan &he&klist

• Mendiskusikan tentang • 7endratman' 7lem!ar pengamatan atau

manipulasi ideo dengan *he magi&dalam !entuk lainmenggunakan $itur%$itur e$ek premiere pro,

ideoPotoo#io,

In$ormatika,

26

Men+e!sp#oasi, • 7asil kerja

• Sianipar' Pandmandiri/kelompok

• 5ksperimen teknik 8ara mudah• .ahan Presentasimanipulasi ideo dengan dengan ado!e

menggunakan $itur%$itur e$ek pro, P* 5le


S%m"e Be#a$&a!t%transisi Tes, Komputindo, -aka

• 5ksperimen teknik 5ssay dan/atau pilihan

manipulasi ideo dengan gandamenggunakan $itur%$itur e$ek

ideo

Men+asosiasi,Menyimpulkan tentangMenyelesaikan masalah tentangteknik manipulasi ideo denganmenggunakan $itur%$itur

perangkat lunak pengolah ideo

Men+!om%ni!asi!an,Menyampaikan hasil tentangMenyelesaikan masalah tentang


6/15

teknik manipulasi ideo denganmenggunakan $itur%$itur

perangkat lunak pengolah ideo

(') Memahami pengolahan Pen+o#a.an a%*io pa*a Men+amati, T%+as,masalah

12 -P • .inanto'Ian,audio untuk dipadukan i*eo • Pengolahan audio se&ara Menyelesaikan asar *eo

dengan ideo • Mengolah audio manual pengolahan audio pada Pengem!anganny

)') Mengolah audio untuk se&ara manual • Pengolahan audio dengan ideo Pener!it Andi, og

dipadukan dengan • Audio dengan audio audio mi9er

O"seasi,

21

Ari$, Mariideo mi9er • Pengolahan e$ek audio pada • .3'• 5$ek audio pada klip klip ideo Mengamati 4ideo 5diting,

ideo kegiatan/aktiitas sisa Andi, ogyakarta,

Menan-a, se&ara indiidu dan dalam • 7endratman' 7

• Mendiskusikan pengolahand iskusi dengan &he&kl ist

*he magi& o$ ado!lem!ar pengamatan atau

audio se&ara manual e$$e&ts,dalam !entuk lain• Mendiskusikan pengolahan In$ormatika,

audio dengan audio mi9er Potoo#io,

26

• Mendiskusikan pengolahan • 7endratman' 7• 7asil kerja

e$ek audio pada klip ideo *he magi&mandiri/kelompok premiere pro,

• .ahan PresentasiMen+e!sp#oasi, In$ormatika,


S%m"e Be#a$

&a!t%


Tes,

26

Pandpengolahan audio se&ara • Sianipar'manual 5ssay dan/atau pilihan 8ara mudah

• 5ksperimen tentang ganda dengan ado!e

pengolahan audio dengan pro, P* 5le

audio mi9er Komputindo, -aka

• 5ksperimen tentangpengolahan e$ek audio pada

klip ideo

Men+asosiasi,tentangMenyimpulkan

pengolahan audio pada ideo

Men+!om%ni!asi!an,tentangMenyampaikan hasil

pengolahan audio pada ideo


7/15

('' Memahami Te!s %nt%! *ipa*%!an Men+amati, T%+as, < -P • .inanto'Ian,

pengolahan teks untuk *en+an i*eo • *itle untuk dipadukan dengan Menyelesaikan masalah asar *eodipadukan dengan • *itle ideo tentang teks untuk Pengem!anganny

)'

ideo • =unning te9t dan • =unning te9t dan kredit te9t dipadukan dengan ideo Pener!it Andi, og

Mengolah teks untuk kredit te9t untuk dipadukan dengan O"seasi, 21dipadukan dengan ideo • .3' Ari$, Mari Me

ideoMenan-a,

Mengamati 4ideo 5diting,

tentang title

kegiatan/aktiitas sisa Andi, ogyakarta,

• Mendiskusikan se&ara indiidu dan dalam • 7endratman' 7untuk dipadukan dengan diskusi dengan &he&klist *he magi& o$ ado!ideo lem!ar pengamatan atau e$$e&ts,

tentang

dalam !entuk lain

• Mendiskusikan In$ormatika,

running te9t dan kredit te9tPotoo#io,

267untuk dipadukan dengan • 7endratman'

ideo • 7asil kerja *he magi&mandiri/kelompok premiere pro,

Men+e!sp#oasi, • .ahan Presentasi

title

In$ormatika,


Tes,

26

Panduntuk dipadukan dengan • Sianipar'

ideo 5ssay dan/atau pilihan 8ara mudah

Kompetensi Dasa Matei Po!o! Pem"e#a$aan Peni#aian

A#o!asi

S%m"e Be#a$&a!t%• 5ksperimen tentang running ganda dengan ado!e

te9t dan kredit te9t untuk pro, P* 5le

dipadukan dengan ideo Komputindo, -aka

Men+asosiasi,Menyimpulkan tentang teks untuk

dipadukan dengan ideo


tentang teks untuk dipadukan

dengan ideo

(';' Memahami Pem"%atan i*eo Men+amati, T%+as, 1; -P • .inanto'Ian,


8/15

masalahpem!uatan ideo ses%ai s!enaio • Skenario untuk pem!uatan Menyelesaikan asar *eo

)';'

sesuai skenario • Skenario ideo pem!uatan ideo sesuai Pengem!anganny

Menyajikan hasil • Pem!ukaan/!umper • Pem!ukaan/!umper pada skenario Pener!it Andi, og

pem!uatan ideo • Inti pem!uatan ideo

O"seasi,

21

sesuai skenario • &losing • Inti !umper pada pem!uatan • .3' Ari$, Marideo Mengamati 4ideo 5diting,

• 8losing !umper pada kegiatan/aktiitas sisa Andi, ogyakarta,

pem!uatan ideo se&ara indiidu dan dalam • 7endratman' 7diskusi dengan &he&klist *he magi& o$ ado!lem!ar pengamatan atauMenan-a, e$$e&ts,dalam !entuk lain• Mendiskusikan tentang In$ormatika,

skenario untuk pem!uatanPotoo#io,

26ideo • 7endratman' 7

• 7asil kerja• Mendiskusikan tentang *he magi&

mandiri/kelompokpem!ukaan/!umper pada premiere pro,

• .ahan Presentasipem!uatan ideo In$ormatika,

• Mendiskusikan tentang inti

Tes,

26

!umper pada pem!uatan • Sianipar' Pandapoideo

5ssay dan/atau pilihan8ara mudah meng

ganda• Mendiskusikan tentang dengan ado!e pre


S%m"e Be#a$&a!t%&losing !umper pada pro, P* 5le9 Medi

pem!uatan ideo Komputindo, -aka

Men+e!sp#oasi,

• 5ksperimen tentang skenario

untuk pem!uatan ideo


pem!ukaan/!umper padapem!uatan ideo

• 5ksperimen tentang inti

!umper pada pem!uatanideo

• 5ksperimen tentang &losing

!umper pada pem!uatan ideo

Men+asosiasi,Menyimpulkan tentang pem!uatan


9/15

ideo sesuai skenario


pem!uatan ideo sesuai skenario


S%m"e Be#a$&a!t%('> Memahami e$ek khusus Ee! !.%s%s Men+amati, T%+as, ) -P • .inanto'Ian,

• -enis e$ek khusus • -enis e$ek khusus Menyelesaikan masalah asar *eo

)'>' Menyajikan hasil • 5$ek khusus dan e$ek • 5$ek khusus dan e$ek isual tentang tentang e$ek Pengem!anganny

analisis e$ek khusus isual • Perangkat e$ek khusus khusus Pener!it Andi, og• Perangkat e$ek khusus

Menan-a, O"seasi,

21

Ari$,

Mari

• .3'

• Mendiskusikan tentang jenis Mengamati 4ideo 5diting,e$ek khusus kegiatan/aktiitas sisa Andi, ogyakarta,

• Mendiskusikan tentang e$ek se&ara indiidu dan dalam • 7endratman' 7

khusus dan e$ek isualdiskusi dengan &he&klist

*he magi& o$ ado!lem!ar pengamatan atau• Mendiskusikan tentang e$$e&ts,dalam !entuk lain

perangkat e$ek khususIn$ormatika,

Potoo#io,26

Men+e!sp#oasi, • 7endratman' 7• 7asil kerja

• 5ksperimen tentang jenis e$ek*he magi&mandiri/kelompokkhusus

• .ahan Presentasipremiere pro

In$ormatika,• 5ksperimen tentang e$ek

26khusus dan e$ek isual Tes,

Pand

•

• Sianipar'5ksperimen tentang 5ssay dan/atau pilihan 8ara mudahperangkat e$ek khusus ganda dengan ado!e

Men+asosiasi,pro, P* 5le

Komputindo, -akaMenyimpulkan tentang e$ek

khusus


tentang e$ek khusus

('< Memahami Pen+o#a.an ee! Men+amati, T%+as, 12 -P • .inanto'Ian,pengolahan e$ek !.%s%s men++%na!an • Pengenalan perangkat lunak Menyelesaikan masalah asar *eo

khusus dengan it% pean+!at #%na! , e$ek khusus tentang pengolahan e$ek Pengem!angannya

menggunakan • Pengenalan perangkat • Pengolahan e$ek khusus khusus menggunakan $itur Pener!it Andi,


10/15

$itur%$itur perangkat lunak e$ek khusus menggunakan $itur perangkat lunak 21

)'<

lunak e$ek khusus • *rans$orm trans$orm

O"seasi,

• .3' Ari$, M

Mengolah e$ek • ?itur e$ek • Pengolahan e$ek khusus 4ideo 5diting,

khusus dengan menggunakan $itur e$ek Mengamati ogyakarta, 26menggunakan kegiatan/aktiitas sisa


S%m"e Be#a$&a!t%$itur%$itur perangkat se&ara indiidu dan dalam • 7endratman' 7endi

lunak e$ek khusus diskusi dengan &he&klist magi& o$ ad

Menan-a,lem!ar pengamatan atau e$$e&ts,dalam !entuk lain In$ormatika, .andun

• Mendiskusikan tentang

Potoo#io,

• 7endratman' 7endi

pengenalan perangkat lunak magi& o$ ade$ek khusus • 7asil kerja pro, Pener!it

• Mendiskusikan tentang mandiri/kelompok .andung, 26

pengolahan e$ek khusus • .ahan Presentasi • Sianipar' Panda

menggunakan $itur Tes,

8ara mudahtrans$orm dengan ado!e prem

• Mendiskusikan tentang 5ssay dan/atau pilihan P* 5le9 Media Kompengolahan e$ek khusus ganda -akarta, 2

menggunakan $itur e$ek

Men+e!sp#oasi,

• 5ksperimen tentang pengenalan

perangkat lunak e$ek khusus


pengolahan e$ek khususmenggunakan $iturtrans$orm


pengolahan e$ek khusus


Men+asosiasi,Menyimpulkan tentang

pengolahan e$ek khususmenggunakan $itur perangkatlunakMen+!om%ni!asi!an,Menyampaikan hasil tentang


11/15

pengolahan e$ek khusus

menggunakan $itur perangkat

lunak


S%m"e Be#a$&a!t%

('6 Menerapkan e$ek isual Pen+o#a.an ee! is%a# Men+amati, T%+as, 12 -P • .inanto'Ian,)'6 Mengolah e$ek isual men++%na!an it% • Pengenalan perangkat Menyelesaikan masalah asar *eo

pean+!at #%na! , lunak untuk pengolahan pengolahan e$ek isual Pengem!angannya• Pengenalan perangkat e$ek isual

O"seasi,

Pener!it Andi,

lunak e$ek khusus • Pengolahan e$ek isual 21

• *rans$orm menggunakan $itur Mengamati • .3' Ari$, Mari Men

• ?itur e$ek trans$orm kegiatan/aktiitas sisa 4ideo 5diting, Pene

• Pengolahan e$ek isual se&ara indiidu dan dalam ogyakarta, 26

menggunakan $ itur e$ek diskusi dengan &he&klist • 7endratman' 7endi lem!ar pengamatan atau magi& o$ ado!

Menan-a, dalam !entuk lain e$$e&ts,

• Mendiskusikan tentangPotoo#io,

In$ormatika, .andunpengenalan perangkat • 7endratman' 7endi

• 7asil kerjalunak untuk pengolahan magi& o$ admandiri/kelompoke$ek isual pro, Pener!it

• .ahan Presentasi• Mendiskusikan tentang .andung, 26

pengolahan e$ek isualTes,

• Sianipar' Pandamenggunakan $itur 8ara mudah

5ssay dan/atau pilihantrans$orm dengan ado!e prem

ganda• Mendiskusikan tentang P* 5le9 Media Kom

pengolahan e$ek isual -akarta,2


Men+e!sp#oasi,

•

5ksperimen tentangpengenalan perangkatlunak untuk pengolahane$ek isual



12/15

pengolahan e$ek isual

menggunakan $itur


S%m"e Be#a$&a!t%trans$orm




Men+asosiasi,Menyimpulkan tentang



pengolahan e$ek isual('1' Menerapkan e$ek Ee! se"a+ai pen%n$an+ Men+amati,

se!agaiT%+as,

masalah1; -P • .inanto'Ian,

se!agai penunjang i*eo • 5$ek khusus Menyelesaikan asar *eo

ideo • 5$ek khusus penunjang ideo e$ek se!agai penunjang Pengem!angannya

)'1' Menyajikan hasil e$ek •

5$ek isual •

5$ek isual se!agai penunjang ideo Pener!it Andi,se!agai penunjang ideo 21

ideoO"seasi,

• .3' Ari$, Mari Men

Menan-a,4ideo 5diting, Pene

tentang e$ek

Mengamati ogyakarta, 26

• Mendiskusikan kegiatan/aktiitas sisa • 7endratman' 7endi

khusus se!agai penunjang se&ara indiidu dan dalam magi& o$ adideo diskusi dengan &he&klist e$$e&ts,

tentang e$ek lem!ar pengamatan atau• Mendiskusikan In$ormatika, .andu

isual se!agai penunjang dalam !entuk lain • 7endratman' 7endiideo

Potoo#io,magi& o$ adpro, Pener!it

• 7asil kerjaMen+e!sp#oasi, .andung, 26

mandiri/kelompok• 5ksperimen tentang e$ek • Sianipar' Pand

• .ahan Presentasikhusus se!agai penunjang 8ara mudahideo

tentang e$ek Tes,

dengan ado!e prem

• 5ksperimen P* 5le9 Media Kom

isual se!agai penunjang5ssay dan/atau pilihan

-akarta,2ganda


13/15

ideo

Kompetensi Dasa Matei Po!o! Pem"e#a$aan Peni#aian

A#o!asi

S%m"e Be#a$&a!t%

Men+asosiasi,Menyimpulkan tentang e$ek

se!agai penunjang ideo


e$ek se!agai penunjang ideo

('11 Memahami Inte+asi ee! se"a+ai Men+amati, T%+as, 1; -P • .inanto'Ian,pengintegrasian e$ek pen%n$an+ i*eo • Integrasi e$ek khusus Menyelesaikan masalah asar *eo

)'11'

dalam produksi ideo • 5$ek khusus se!agai penunjang ideo integrasi e$ek se!agai Pengem!angannya

Menyajikan hasil • 5$ek isual • Integrasi e$ek isual se!agai penunjang ideo Pener!it Andi,

integrasi e$ek dalam penunjang ideoO"seasi,

21produksi ideo

Menan-a,


Mengamati 4ideo 5diting, Pene

• Mendiskusikan tentang kegiatan/aktiitas sisa ogyakarta, 26

integrasi e$ek khusus se&ara indiidu dan dalam • 7endratman' 7endi se!agai penunjang ideo diskusi dengan &he&klist magi& o$ ado!e

lem!ar pengamatan atau• Mendiskusikan tentang e$$e&ts,

dalam !entuk lainintegrasi e$ek isual se!agai In$ormatika, .andunpenunjang ideo

Potoo#io, • 7endratman' 7endi

magi& o$ ad

Men+e!sp#oasi, • 7asil kerja

pro, Pener!itmandiri/kelompok

• 5ksperimen integrasi e$ek .andung, 26• .ahan Presentasikhusus se!agai penunjang • Sianipar' Panda

ideoTes,

8ara mudah

• 5ksperimen integrasi e$ek dengan ado!e prem5ssay dan/atau pilihan

isual se!agai penunjang P* 5le9 Media Komganda

ideo -akarta,2

Men+asosiasi,Menyimpulkan tentang integrasi

e$ek se!agai penunjang ideo



14/15

integrasi e$ek se!agai penunjang


S%m"e Be#a$&a!t%

ideo

('12 Memahami proses Pema!etan po*%!si Men+amati, T%+as, 12 -P • .inanto'Ian,pemaketan produksi i*eo • Setting umum, ideo dan Menyelesaikan masalah asar *eo

ideo • Setting umum, ideo audio pada pemaketan tentang pemaketan Pengem!angannya

)'12' Menyajikan hasil dan audio produksi ideo produksi ideo Pener!it Andi,pemaketan produksi • 5ksport proyek • 5ksport proyek menjadi $ile 21

ideo menjadi $ile ideo ideo pada pemaketan

O"seasi,


• 5n&ode $ile ideo produksi ideo 4ideo 5diting, Pene

• Pamaketan ideo • 5n&ode $ile ideo pada Mengamati ogyakarta, 26dalam !entuk 8 pemaketan produksi ideo kegiatan/aktiitas sisa • 7endratman' 7endi

• Pamaketan ideo dalamse&ara indiidu dan dalam

magi& o$ ado!diskusi dengan &he&klist

!entuk 8 e$$e&ts,lem!ar pengamatan atauIn$ormatika, .andun

dalam !entuk lainMenan-a, • 7endratman' 7endi

• Mendiskusikan tentang Potoo#io,magi& o$ a

pro, Pener!itsetting umum, ideo dan • 7asil kerja

.andung, 26audio pada pemaketan mandiri/kelompok

• Sianipar' Pandaproduksi ideo • .ahan Presentasi 8ara mudah

• Mendiskusikan tentangdengan ado!e prem

eksport proyek menjadi $ile Tes,P* 5le9 Media Kom

ideo pada pemaketan 5ssay dan/atau pilihan-akarta,2produksi ideo ganda

• Mendiskusikan tentangen&ode $ile ideo pada

pemaketan produksi ideo

• Mendiskusikan tentang

pamaketan ideo dalam

!entuk 8

Men+e!sp#oasi,

• 5ksperimen setting umum,

ideo dan audio padapemaketan produksi ideo

• 5ksperimen eksport proyek


15/15


S%m"e Be#a$&a!t%menjadi $ile ideo pada


• 5ksperimen en&ode $ile ideo

pada pemaketan produksi ideo

• 5ksperimen pamaketan

ideo dalam !entuk 8Men+asosiasi,Menyimpulkan tentang




Teknik Pen Go La Han Video

Documents

Transcript of Teknik Pen Go La Han Video