Tecnologias metodologias e-learning

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Por: Ramiro Aduviri Velasco La Paz - Bolivia

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e-learning de e-didactica

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Por: Ramiro Aduviri Velasco

La Paz - Bolivia

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CONTENIDO

1.Tecnologias e-Learning

2.Bases Metodologicas del e-Learning: Enseñanza-Aprendizaje online

3.Migrando hacia el e-Learning

Page 3: Tecnologias metodologias e-learning

1. Una visión general de e-Learning

1. Tecnologías e-Learning

Una Plataforma e-Learning es un entorno informatico basado en la web para el cumplimiento en la entrega de Contenidos y Servicios e-Learning

Por tanto dos conceptos fundamentales estan implicados:

Contenidos e-Learning

Servicios e-Learning

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1. Una visión general de e-Learning

1. Tecnologías e-Learning

Principales modalidades de la comunicación telematica

Comunicación asincrona

Comunicación sincrona

E-mail

Web-forum

Blog

Chat

Video-Chat

Video-Conferencia

Web-Llamada

Page 5: Tecnologias metodologias e-learning

1. Una visión general de e-Learning

1. Tecnologías e-Learning

Las principales modalidades e-Learning

E-Learning Independiente

E-Learning Asistido

c-Learning (e-Learning Cooperativo)

Info-Learning (Learning Informal)

m-Learning (Learning Movil)

b-Learning (Blended Learning)

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2. Herramientas e-Learning

1. Tecnologías e-Learning

Las principales herramientas para aprendizaje son aquellas que hacen posible el manejo de Servicios/Informacion:

Grupos de discusión;

Intercambio de archivos;

Servicio Interno de e-Mail;

Nota de Revista On-line;

Chat en tiempo real;

Servicio de Video y Video-Conferencia;

Pizarra blanca;

Marcadores;

Guía/Servicios sobre Cursos;

Calendarios del curso;

Trabajo/Sincronizacion off-line;

Grupos de trabajo;

Comunidades de estudiantes.

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3. Herramientas de soporte

1. Tecnologías e-Learning

Las principales herramientas de soporte son las siguientes:

Autenticacion,

Autorizaciones del curso,

Inscripcion,

Administracion de los cursos,

Evaluacion on-line,

Seguimiento,

Compartir y reutilizar contenidos

Evaluaciones de prueba/automatica,

Conformidad a la accesibilidad,

Modelos del curso,

Estándares de didactica y tecnica,

Administracion del programa,

Mirada y sensacion personalizada,

Herramienta de Planificacion Didactica,

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1. Definicion del e-learning

2. Bases metodológicas del e-Learning

E-Learning es el conjunto de Tecnologias y metodologias deseadas para cumplir con una Educacion a Distancia basada

en el uso de la informatica y la telematica.

El termino e-Learning también puede ser considerado como un sinonimo de “cultura digital” en un sentido mas amplio.

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2. e-learning en el proceso enseñanza-aprendizaje on-line

2. Bases metodológicas del e-Learning

La evolucion de la Educacion a Distanca

Una clasificacion de los objetivos educativos en relacion a los modelos de enseñanza.

Primer nivel: Transferencia de conocimiento

Segundo nivel: Desarrollo de habilidades

Tercer nivel: Adquisicion de conocimiento metacognitivo y el cambio de actitudes y sistemas de pensamiento.

Nuevas fronteras metodologicas del e-Learning.

Page 10: Tecnologias metodologias e-learning

3. Análisis metodológico-didáctico de un sistema e-Learning

2. Bases metodológicas del e-Learning

Coordenadas para el analisis

1. Modalidad de acceso

2. Estructura de comunicación

3. Metodologias de aprendizaje

4. Estructura de los contenidos

5. Tipologia del soporte de aprendizaje

6. Sistema de evaluacion

Page 11: Tecnologias metodologias e-learning

3. Analisis metodologico-didactico de un sistema e-Learning

2. Bases metodológicas del e-Learning

• Predefinido

• Flexible

• Abierto

Modalidad de acceso

• Sincrona

• Asincrona

• Autoinstruccion

• Tele-enseñanza (o e-Teaching)

• Tele-tutoria (o e-Tutoring)

• Aprendizaje cooperativo

Estructura comunicativa

• Preestructurado

• Modular

Estructura de los contenidos

• Tutoria tecnica

• Tutoria educativa

• Tutoria de exportacion

Tipologia del soporte de aprendizaje

• Autoevaluacion

• Evaluacion educativa

• Evaluacion concluyente

Sistema de evaluacion del aprendizaje

Page 12: Tecnologias metodologias e-learning

1. Un plan de migracion

3. Migrando hacia el e-Learning

Cualquier posible proposito puede ser clasificado en tres grandes tipologias:

Propositos didactico-educativos

Propositos medioambientales

Propositos economicos

1. Primeras consideraciones

Page 13: Tecnologias metodologias e-learning

1. Un plan de migracion

3. Migrando hacia el e-Learning

Objetivos didacticos

Relacion entre los propositos y expectativas en la migracion hacia el e-Learning

2. Expectativas

Objetivos medioambientales

Objetivos economicos

Expectativas didacticas

Expectativas mediomabientales

Expectativas economicas

Page 14: Tecnologias metodologias e-learning

1. Un plan de migracion

3. Migrando hacia el e-Learning

3. Estrategias de migracion

Primera estrategia: consiste en llevar acabo un cambio limitado, relacionado, por ejemplo, solo a algunas iniciativas educativas que se puedan cumplir completamente en el e-Learning

Segunda estrategia: se basa en el uso inicial de la educación mixta (b-Learning), eso no sólo se convierte en un planteamiento e-Learning “ideal", sino en un proceso de migración que permite, en una etapa experimental, corregir fácilmente los errores del proceso.

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1. Un plan de migracion

3. Migrando hacia el e-Learning

4. Migracion significa …

1. Cambio de Metodo

2. Cambio de Mentalidad

Page 16: Tecnologias metodologias e-learning

1. Un plan de migracion

3. Migrando hacia el e-Learning

5. Diseño de un plan de migracion hacia el e-Learning

Organización

Casos de migracion

Descripción

Organizaciones que no tienen experiencia previa en el aprendizaje y la enseñanza.

Organizaciones con experiencia previa en la enseñanza-aprendizaje tradicional.

Organizaciones con experiencia previa en la enseñanza-aprendizaje a distancia.

En este caso no es posible hablar de migracion, sino de una implementacion completamente nueva.

Es el caso mas tipico que puede ser considerado solo parcialmente similar a la anterior.

Este es el caso de aquellas organizaciones que han tratado con el supuesto, y ahora han abandonado casi completamente, el aprendizaje a distancia “clasico” basado en “aprendizaje por correo” o en el uso de tecnologias CBT (Computer Based Training) con suministro de Cursos grabados en CD-ROM.

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1. Un plan de migracion

3. Migrando hacia el e-Learning

6. Difusion del proceso

Para asegurar el éxito de una migracion, es necesario implementar procedimientos de difusion y diseminación.

Es necesario incluir un componente organizacional en el Plan de Migracion, constituyendo recursos económico, tecnológico y

humano que específicamente han de ser incluidos en el desarrollo de un Plan de Difusion del cambio.

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1. Un plan de migracion

3. Migrando hacia el e-Learning

7. El éxito de una migracion

La Modalidad Blended a llegado a ser la modalidad que hoy tiene el "atractivo" más grande.

Sin embargo, es importante considerar que la Migración hacia el e-Learning llegara a ser una experiencia atractiva si es tratada con una

“propuesta global”, que incluya la migración de paradigmas, modelos, metodologías, herramientas, facilidades y organización.