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cent cinquante-sixUnité 3156
VOCABULAIRE Au café
� Pour commander: commander to order
—S’il vous plaît, monsieur/mademoiselle!
—Vous désirez? (May I help you?)
—Je voudrais un croque-monsieur.
—Et comme (for, as) boisson?
—Donnez-moi un café, s’il vous plaît.
� Pour payer: payer to pay
—L’addition, s’il vous plaît. l’addition (f) check, bill
Est-ce que le service est compris? le service tip, service charge
compris included
Vous désirez?
S’il vous plaît,monsieur.
Au café
un plat (dish)
un croissant une omeletteun croque-monsieur une omelette nature (plain)
(grilled ham-and-cheese sandwich) une omelette aux champignons (mushrooms)
un sandwich une pizzaun sandwich au saucisson (salami) une pizza aux anchois (anchovies)
un sandwich au fromage (cheese) une saladeun sandwich au jambon (ham) une salade verteun steak-frites (steak with French fries) une salade de tomates
un dessertun yaourt (yogurt) une glace (ice cream)
un yaourt nature une glace au chocolatun yaourt à la fraise (strawberry) une glace à la vanille
une boisson (beverage)
un café une limonade (lemon soda)
un chocolat (cocoa, hot chocolate) une eau minérale (mineral water)
un thé (tea)
un thé glacé (iced tea)
un soda (carbonated soft drink)
B
En France le service, ou pourboire° (15%), est compris dans l’addition. Souvent les genslaissent° quelques pièces de monnaie° comme pourboire supplémentaire.°
pourboire tip laissent leave pièces de monnaie small change (coins) supplémentaire extra
FLASH d’information
Je voudrais uncroque-monsieur.
156 •Vocabulaire et CommunicationUnité 3 LEÇON 9
Note the use of à and de in describing foods:à + definite article (flavored) with, containingun sandwich au jambonune glace à la vanilleune pizza aux anchoisune tarte aux pommes
de made from, consisting entirely ofun jus d’orangeune salade de tomates
LANGUAGE NOTE à and de with foods
Teaching Resource Options
PRINT Workbook PE, pp. 83–90Unit 3 Resource Book
AudioscriptCommunipakWorkbook TE
AUDIO & VISUAL Audio ProgramCD 2 Track 13Overhead Transparencies27 Menu: Café des Hauteurs
LEÇON 9Section 2: Les repas(31:54–34:43 min.)
VIDÉO DVD
SECTION B
Communicative functionOrdering food in a café
Looking ahead• A recipe for un croque-monsieur
appears in the Lecture of Lesson 12(pp. 192–193).
• The forms of payer are presented inLesson 11.
Teaching tip Use Transparency 27 tohave students practice vocabulary andact out dialogues like the one on thispage. The waiter can also add up the bill,using prices on the menu.
Cultural note The Café des Hauteursin the Musée d’Orsay is located on theupper level near the old clock of thetrain station. Remodeling of the Gared’Orsay was begun in 1980. PresidentFrançois Mitterrand inaugurated the newart museum on December 1, 1986.
Supplementary vocabularyune pizza au fromageune pizza au chorizo pepperoni pizzaune pizza aux champignons
mushroom pizzaun express espresso coffeeun café au lait large coffee with warm
milk
Cultural note In Quebec one says:un yogourt /jɔgur/une crème glacée ice creamune limonade American-style lemonade
VIDEO PROGRAM
cent cinquante-sept Leçon 9 157
S’il vous plaît!PARLER/ÉCRIRE Commandez les choses suivantes.
� S’il vous plaît, je voudrais un café!
3
432
6
1 5
7 8 9 10 11
Au «Balto»4PARLER Vous êtes dans un café qui s’appelle Le Balto. Le garçon arrive. Complétez les deuxdialogues suivant les instructions. Ensuite, jouez ces dialogues avec vos camarades de classe.
�
—Bonjour, monsieur (mademoiselle).Vous désirez?
Ask for a sandwich.—
—Quelle sorte de sandwich?Ask for a sandwich of your choice.—
—Et comme boisson?Ask for your favorite cold drink.—
You are ready to pay.Ask for the check.—
—Voilà.The waiter gives you the check.
Ask if the tip is included.——Oui, monsieur (mademoiselle).
Il est compris dans le prix (price).
—Bonjour, mademoiselle (monsieur).Vous désirez?
Ask if they have ice cream.—
—Mais, bien sûr, mademoiselle (monsieur).Ask for your favorite kind of ice cream.—
—Et comme boisson?Ask for iced tea.—
—Je regrette, mais nous n’avons pas cela.
Ask for another beverage.—
—Très bien, mademoiselle(monsieur).
A B
Les Français consomment beaucoup d'eau minérale: en moyenne (on the average)
120 litres par an. Ces eaux minérales viennent de sources (springs) situées dansles régions volcaniques. Elles contiennent des minéraux qui sont bons pourla santé (health). On distingue entre:
l’eau plate (still water) l’eau gazeuse (sparkling water)
FLASH d’information
ROLE PLAY ordering foods andbeverages
1. S’il vous plaît, je voudrais un croissant.2. S’il vous plaît, je voudrais un thé.3. S’il vous plaît, je voudrais un thé glacé.4. S’il vous plaît, je voudrais un sandwich au
jambon.5. S’il vous plaît, je voudrais un sandwich au
fromage.6. S’il vous plaît, je voudrais un croque-
monsieur.7. S’il vous plaît, je voudrais une glace à la
vanille.8. S’il vous plaît, je voudrais une salade verte.9. S’il vous plaît, je voudrais une salade de
tomates.10. S’il vous plaît, je voudrais un yaourt.11. S’il vous plaît, je voudrais une omelette aux
champignons.
ROLE PLAY ordering in a caféAnswers will vary.(A)—Je voudrais un sandwich.—Donnez-moi (un sandwich au fromage), s’il
vous plaît.—Je voudrais (une limonade).—L’addition, s’il vous plaît.—Est-ce que le service est compris?(B)—Avez-vous des glaces?—Je voudrais une glace (au chocolat, au café, à
la fraise, à la framboise (raspberry), à lavanille).
—Donnez-moi un thé glacé, s’il vous plaît.—Alors, donnez-moi un soda.
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