Taller semiotica y color
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Docentes: Arq. Kathyna Arrieta y MSc. María A. Correa.
Taller de diseño
gráfico IISemiótica y Color Introducci
ón
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Taller de diseño
gráfico IISemiótica y Color Profesora MSc. María Correa
www.edmodo.com
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Determinantes para la
clase
Docentes: Arq. Kathyna Arrieta y MSc. María A. Correa.
RECOMENDACIONES:
Llegar puntualmente a clases. 10 min después estará ausente
Los récipes médicos NO quitan inasistencias
Con 11 inasistencias pierde la materia. (25 %)
Las correcciones y el proceso del trabajo también será evaluado
Al principio de la asignación se indicara cuantas correcciones debe
cumplir para tener derecho a la entrega final.
Las entregas deben ser puntuales o perderá el derecho a la entrega
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Objetivos de la
asignaturaObjetivos generales:
- Identificar los elementos básicos necesarios para el desarrollo de la Semiótica en el discurso visual. - Analizar la influencia de las disciplinas de la comunicación (Semiótica, Retórica visual, Pnl y Publicidad) con el diseño gráfico. - Diferenciar información semántica e información estética. - Comprender la importancia del sistema funcional del color en los mensajes visuales.
Docentes: Arq. Kathyna Arrieta y MSc. María A. Correa.
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Objetivos de la
asignaturaObjetivos específicos:
- Definir los conceptos necesarios para la Semiótica. (Semiosis Ilimitada del signo). - Manejar los planos de expresión y contenido. - Establecer el proceso reflexivo para la creación de un discurso publicitario. - Aplicar la pertinencia respectiva de la Semiótica, la publicidad, la Pnl y la retórica visual, para la organizar eficazmente el mensaje en formatos visuales por medio del desarrollo de Stand, cartel, invitaciones, etiquetas. - Emplear el sistema funcional del color en los mensajes visuales.
Docentes: Arq. Kathyna Arrieta y MSc. María A. Correa.
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Contenido programático
UNIDAD I: ELEMENTOS DE LA SEMIÓTICA UNIDAD II:LA TEORÍA INFORMATIVA Y SU TEORÍA PSICOLÓGICA. UNIDAD III:CONSTRUCCIÓN DEL ESTEREOTIPO PUBLICITARIO UNIDAD IV:SEMIOTICA Y EL USO DEL COLOR EN LA IMAGEN VISUAL. LA ICÒNICA CROMÀTICA
Docentes: Arq. Kathyna Arrieta y MSc. María A. Correa.
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Tips de aprendizaje
Hacer talleres. Una guía práctica para capacitadores. Candelo, Ortiz y Unger. 2003.
Docentes: Arq. Kathyna Arrieta y MSc. María A. Correa.
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Aspectos cognitivo y
afectivo
Hacer talleres. Una guía práctica para capacitadores. Candelo, Ortiz y Unger. 2003.
Docentes: Arq. Kathyna Arrieta y MSc. María A. Correa.
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Sistema de evaluación
Instrumento de evaluaciónFunciones del lenguaje
Trabajo práctico
Trabajo práctico individual (Unidad II)
Asistencia y puntualidad
Corte 01 (30%)
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Sistema de evaluación
Instrumento de evaluaciónTrabajo práctico (Diagnóstico)
Taller en clase
Trabajo práctico (Unidad I)
Trabajo práctico en grupo (Unidad II)
Trabajo práctico individual (Unidad II)Diseño de display
Asistencia y puntualidad
Corte 02 (30%)
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Sistema de evaluación
Instrumento de evaluaciónTeoría de los estereotipos
Trabajo práctico
Trabajo práctico en grupo Diseño de maquetas Asistencia y puntualidad
Corte 03 (40%)
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Diagnóstico
Sigue las instrucciones:
- Toma una hoja blanca y divídela en tres partes - En una parte dibuja un signo y escribe la palabra “signo”. - En otra parte dibuja un símbolo y escribe la palabra “símbolo”. -En otra parte dibuja una señal y escribe la palabra “señal”.
- Colócale tu nombre y número de cédula, entrégala a la docente.
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Diagnóstico
Signo Símbolo Señal
Es una unidad capaz de transmitir contenidos representativos. Significado + significante.
Los símbolos son pictografías con significado propio. Representación perceptible de una idea. Convensión social.
Es un signo que informa o avisa de algo, sustituye a la palabra escrita o al lenguaje.
Docentes: Arq. Kathyna Arrieta y MSc. María A. Correa.
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¡Éxitos!
Docentes: Arq. Kathyna Arrieta y MSc. María A. Correa.