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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE INGENIERÍA GEOLÓGICA, MINERA, METALÚRGICA YGEOGRÁFICA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA METALÚRGICA 

CURSO.- DISEÑO DE PLANTAS

POR: ING. CIP JORGE VENTOSILLA SHAW

Lima, marzo del 2016

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 CURSO: DISEÑO DE PLANTAS 

Código: 166194

1.  DATOS GENERALES

2.  SUMILLA3.  OBJETIVOS

3.1  Objetivo General

3.2  Objetivos específicos:

UNIDAD DIDÁCTICA OBJETIVOS ESPECÍFICOS

PRIMERASEGUNDATERCERA

4.  PROGRAMACIÓN POR CONTENIDOS

UNIDADES SEMANA TEMAS

PRIMERA

IIIIIIIVV

SEGUNDA

VIVIIVIIIIX

X

TERCERA

XIXIIXIIIXIVXVXVI

5.  ESTRATEGIAS DE LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA ESTRATEGIAS DE LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJEPRIMERASEGUNDATERCERA

6.  PROYECCIÓN SOCIAL: 

- E tapa preparatoria formativa 

7.  SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:

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UNIDAD DIDÁCTICA SEMANAS SISTEMA DE EVALUACIÓN DELAPRENDIZAJE

1ro 1 al 5

2do 6 al 10

3ro 11 al 17

8.  MATERIALES Y EQUIPOS

9.  EVALUACIÓN

10.  BIBLIOGRAFÍA

11.  COMPETENCIAS

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 CURSO: DISEÑO DE PLANTAS

Código: 16619412.  DATOS GENERALES

1.1 Ciclo de estudios : X

1.2 Créditos : 031.3 Condición : Obligatorio

1.4 Pre- Requisito : Optimización y Simulación deProcesos Metalúrgicos

1.5 Hora de clase semanal Teoría: 03

Prácticas: 04

1.6 Semestre académico : 2014-I

13.  SUMILLA

La asignatura es teórica práctica, pertenece al área de formación especializada demetalurgia extractiva. Se propone desarrollar la asignatura para familiarizar a losestudiantes con los principios del Diseño de Plantas Metalúrgicas; así comodesarrollar en los alumnos capacidades y habilidades en la elaboración deproyectos; nuevos, de ampliación y de mejora de performance de tratamiento,dirigidos especialmente a la industria extractiva minero-metalúrgica. Al finalizar elcurso, los futuros ingenieros deben tener la capacidad para el tratamiento einterpretación de los datos experimentales obtenidos en las investigaciones ydesarrollo de pruebas metalúrgicas; seleccionando los parámetros óptimos  – mínimos necesarios para diseñar y/o seleccionar, especificar y presupuestar losequipos que involucran un proceso.

14.  OBJETIVOS

14.1  Objetivo General

Al finalizar el curso, los futuros ingenieros deben tener la capacidad para el

tratamiento e interpretación de los datos experimentales obtenidos en las

investigaciones y desarrollo de pruebas metalúrgicas; seleccionando los parámetros

óptimos  –  mínimos necesarios para diseñar y/o seleccionar, especificar y

presupuestar los equipos que involucran un proceso. 

14.2  Objetivos específicos:

UNIDADDIDÁCTICA

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

PRIMERATransmitir al estudiante – futuro profesional- La concepción de undiseño moderno, optimo, flexible y con proyección al futuro conincidencia en la protección del medio ambiente, las buenas prácticassociales y que sea económicamente viable.

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 SEGUNDA

Preparar al futuro Ingeniero Metalúrgico con una visión en el desarrollode proyectos minero metalúrgicos. Así mismo; preparar al futuroIngeniero para la búsqueda y presentación de alternativas coherentescon nuestra realidad nacional mediante el acopio de tecnología eingeniería de países desarrollados.

TERCERA Aportar nuevos conocimientos y verdades fundamentados en evidenciascientíficas y en su preparación como profesionales.

15.  PROGRAMACIÓN POR CONTENIDOS

UNIDADES SEMANA TEMAS

PRIMERA

I

II

III

IV

INTRODUCCION Y GENERALIDADES

Visión panorámica y justificación del dictado del curso.

FUNDAMENTOS TEORICOS Y PRACTICOS DEL DISEÑODEPLANTAS.- Base para Ingeniería en la Planta Concentradorautilizada en la industria Minero – metalúrgica.

  EXPERIENCIA   PRUEBAS DE LABORATORIO   DATOS DE PLANTAS PILOTO   DATOS DE PLANTAS A NIVEL INDUSTRIAL   CAPACIDAD Y EFICIENCIA   PRACTICA.- Ejemplos y aplicaciones. 

FLOW SHEETS (DIAGRAMAS DE FLUJO).- Desarrollo de diagramasde flujo en operaciones y proceso metalúrgicos.

  REPRESENTACIÓN DE FLOW SHEETS.   PRACTICA.- Ejemplos de aplicación 

ALMACENAMIENTO DE MINERALES

  IMPORTANCIA Y FUNCIÓN DE ALMACENAMIENTO DE

MINERALES.  TIPOS DE ALMACENAMIENTOS  PRACTICA.- Ejemplos de aplicación 

ALIMENTADORES Y TRANSPORTADORAS.- Manipuleo demateriales sólidos.

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  V   Fundamentos teórico   Diseño practico   PRACTICA.- Ejemplos de aplicación 

SEGUNDA

VI

VII

VIII

IX

X

CHANCADORAS O TRITURADORAS.- Reducción de tamaño deminerales, fundamentos, radios de reducción, discusión detalladapara diseñar el mejor diagrama d eflujo para un circuito dchancado.

  CHANCADORA PRIMARIA   CHANCADORA SECUNDARIA   CHANCADORA TERCIARIA   PRACTICA.- Ejemplos de aplicación 

CLASIFICACIÓN POR TAMAÑO.- Teoría de Cribado.

  MÉTODO PARA DISEÑAR LAS DIMENSIONES DE UNA CRIBA   TIPOS DE CRIBAS   CAPACIDAD Y EFICIENCIA   PRACTICA.- Ejemplos de aplicación 

EXAMEN I

MOLIENDA.- Proceso en húmedo, liberación de valiosos. 

  ANÁLISIS DE MOLIENDA  TIPOS DE MOLINOS  RACIONALIZACIÓN DE CARGA MOLEDORA  DETERMINACIÓN DE LA CARGA EN EQUILIBRIO DE LA CARGA

MOLEDORA

  DIMENSIONAMIENTO DE LOS MOLINOS  PRACTICA.- Ejemplos de aplicación 

CLASIFICACIÓN DE PULPAS DE MINERAL

  PULPA DE MINERAL.- Definición.  TIPOS DE CLASIFICADORES.- Ventajas y Desventajas.  SELECCIÓN DE CLASIFICADORES.- HIDROCICLONES  PRACTICA.- Ejemplos de aplicación

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TERCERA

XI

XII

XIII

XIV

XV

XVI

FLUJO Y BOMBEO DE FLUIDOS LÍQUIDOS.- Manipuleo de fluidoslíquidos y sólidos en suspensión.

  ANÁLISIS DEL FLUJO EN TUBERÍAS  MEDIO DE TRANSPORTE.-.BOMBAS  CALCULO DE LA CABEZA DINÁMICA. TDH (TOTAL DINAMYC

HEAD)

  SELECCIÓN DE BOMBAS  PRACTICA.- Ejemplos de aplicación

SISTEMAS DE AGITACIÓN

  ANÁLISIS Y CÁLCULOS PARA DETERMINAR SISTEMAS DEAGITACIÓN

  TIPOS DE AGITACIÓN  SELECCIÓN DE EQUIPOS  PRACTICA.- Ejemplos de aplicación

CONCENTRACIÓN GRAVIMÉTRICA

  FUNDAMENTOS PARA LA CONCENTRACIÓN GRAVIMÉTRICA  USO DE JIGS  USO DE MESAS  CONCENTRADORES GRAVIMÉTRICOS  PRACTICA.- Ejemplos de aplicación

CONCENTRACIÓN POR FLOTACIÓN

  DISCUSIÓN DEL PROCESO Y DETERMINACIÓN DEPARÁMETROS

  SELECCIÓN DE EQUIPOS  PRACTICA.- Ejemplos de aplicación

ESPESAMIENTO Y CLARIFICACIÓN

  ANÁLISIS DEL PROCESO DE ESPESAMIENTO Y CLARIFICACIÓN  DETERMINACIÓN DE PARÁMETROS  SELECCIÓN DE EQUIPOS BASADO EN LAS PROPIEDADES DE LA

PULPA DE MINERALPRACTICA.- Ejemplos de aplicación 

SISTEMA DE FILTRADO

  DETERMINACIÓN DE PARÁMETROS DE OPERACIÓN  CALCULO Y DISEÑO DE SISTEMAS DE VACIO  SELECCIÓN DE EQUIPOS.- Filtros de de discos, de tambor,

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XVII

FILTROS PRENSA.

  PRACTICA.- Ejemplos de aplicación. 

ALMACENAMIENTO DE RELAVES

  TIPOS  SELECCIÓN DE EQUIPOS  PRACTICA.- Ejemplos de aplicación

EXAMEN II

16.  ESTRATEGIAS DE LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE

UNIDADDIDÁCTICA

ESTRATEGIAS DE LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE

PRIMERA

El curso será presentado mediante el dictado del temario enpresentación Power Point, en algunos casos con transparencias conincidencia en aplicaciones orientadas a casos prácticos. Los alumnosdeberán estudiar detenidamente los temas dictados y acentuando suaprendizaje con los libros de consulta (bibliografía); así como de laspáginas web indicadas.En lo posible se tratara de tener un expositor invitado especializado enun tema de interés para el desarrollo del curso; así mismo laposibilidad de realizar Visita a Campo Guiadas, bajo responsabilidadexclusiva de la pro actividad de los alumnos.

SEGUNDA IDEMTERCERA IDEM

18  SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA SEMANA SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

1ro 1 al 7 EXAMEN I.- Teoría / Practica2do

3ro 7 al 16 EXAMEN II.- Teoría / Practica

NOTA:

La nota final de cada alumno se obtendrá en base a los siguientes factores:  Primer examen : 1/3  Segundo examen : 1/3  Practica : 1/3

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