Sul ruolo dell’umanista nelle Digital Humanities

Sul ruolo dell’umanista nelle Digital Humanities

Giovanni Colavizza

1. Digital Humanities2. Venice Time Machine

3. L’umanista e l’ingegnere: le due culture

Digital Humanities

Digital humanities (DH) is an area of scholarly activity at the intersection of computing or digital technologies and the disciplines of the humanities.[1][2] It can be defined as new ways of doing scholarship that involve collaborative, transdisciplinary, and computationally engaged research, teaching, and publishing.[3] It brings digital tools and methods to the study of the humanities with the recognition that the printed word is no longer the main medium for knowledge production and distribution.[3]By producing and using new applications and techniques, DH makes new kinds of teaching and research possible, while at the same time studying and critiquing how these impact cultural heritage and digital culture.[2]

Letture: http://www.history.ac.uk/reviews/review/1889

Digital Humanities

Digital Humanities

Tecnologie dell’informazione

Letture:Hitchcock 2013, Milligan 2013

Transdisciplinarietà, o superamento del confine disciplinaretra discipline umanistiche e informatica

Interdisciplinarietà:

Transdisciplinarietà:

Informatica Lettere

Informatica + Lettere: nuova disciplina

+

Digital Humanities

Cultura della collaborazione

1 area di ricerca, 1 persona 1 area di ricerca, molti ricercatori

Digital Humanities

“Research, teaching and publishing”?

Portare pensiero critico nella società

Digital Humanities

Venice Time Machine

Venice Time Machine

Un sistema informativo per la storia di Venezia

EPFL, Ca’ Foscari, Archivio di Stato di Venezia

Venice Time Machine

1) Sistema informativo per l’Archivio di Venezia2) Fonti secondarie: indici citazionali

Sistema informativo per l’Archivio di Stato

1) Logica dell’archivio: accumulo di e accessoa documentazione storica. Metodo storico e rispetto dei fondi. Accesso tramite contesto

archivistico e browsing

2) Logical del sistema informativo: accumulodi e accesso a informazione. Accesso

tramite entità chiave e searching


Documents

Use and experience

digitizationdoc. modeling

trans. & annotation

search

complex queriesvisualization

knowledge rep.

interlinkinginferencedata processing

exploitation

acquisition

doc. processing

Digitalizzazione

Strategia di digitalizzazione

Ontologie

Trascrizione ed annotazione

Interlinking

mentions(text)

entity(world)

Marietta_Antonioli(unique identifier)

Reti sociali

Sistema informativo + GIS

https://www.youtube.com/watch?v=SgYPe2Osh34

GIS e ricostruzione urbana

https://www.youtube.com/watch?v=f8JVLPwmMF4

Fonti secondarie: indici citazionali

Scienze

Umanisti?

Umanisti…

Library Catalog

Look-up

Corpus Selection

Digitisation

Parsing

Archival Information System

AnnotationExtraction

Procedura di lavoro

Linked Books

Detection

Parsing

Look-up

http://id.sbn.it/bid/CSA0006215

Biblioteca digitale

Venice Scholar

Studi bibliometrici

Suppressed religious institutionsPatriarch

Assistance, Poor reliefConfraternities

Taxes

NobilityPublic offices

Foreign relationsSubject lands

Security

Law-making

CommerceGuilds

AdministrationPost-Republic (1797+)

Notaries

JusticeHoly Office

2013

L’umanista e l’ingegnere

Venice Time Machine

Team

L’umanista

• Ricerca individuale• Ambiente informativo

perlopiù analogico• Infrastruttura esterna

(biblioteche ed archivi)• Eccezioni: archeologia

L’umanista

Limiti• “Fitting the noise” -> Bias

• Formalizzazione(eccezioni: linguistica e

filologia)• Skill tecniche

Forze• Conoscenze specifiche

(domain knowledge)• Sensibilità per il contesto

• Skill analogiche (paleografia)

L’ingegnere(software)

• Lavoro di gruppo• Ambiente informativo

digitale• Infrastruttura IT controllata

direttamente

Limiti• “Discarding the noise” ->

Modelli generali• Assenza di domain

knowledge

Forze• Conoscenze tecniche

riapplicabili• Formalizzazione e astrazione,

sensibilità statistica

L’ingegnere(software)

L’ideale per progetti come la VTM: umanista con competenze tecniche,

capacità di formalizzazione e per lavoro di gruppo

Le due culture

C. P. Snow, The Two Cultures and the Scientific Revolution, 1959.

“Credo che la vita intellettuale di tutta la societàoccidentale sia sempre più divisa in due poli:

literary intellectuals and scientists”

Le due culture

“total incomprehension gives [..] an unscientific flavourto the whole ‘traditional’ culture. [..] If the scientists have the future in their bones, then the traditional

cultures responds by wishing the future did not exist.”

Le due culture

Entrambe le culture sono impoverite dalla divisione, ma la cultura tradizionale forse di più, perché incosciente

dell’altra. E l’incoscienza deriva dall’assenza di educazione alle scienze.

“There is only one way out of this: it is, of course, by rethinking our education.”

Grazie

Giovanni ColavizzaCon: Frederic Kaplan, Dorit Raines, Maud Ehrmann, Matteo Romanello, Martina Babetto, Fabio

Bortoluzzi, Davide Drago, Andrea Erboso, Silvia Ferronato, Francesca Zugno e molti altri

Sul ruolo dell’umanista nelle Digital Humanities

Education

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