(Streaming) video aan de Universiteit Gent: stand van zaken
-
Upload
marsden-lopez -
Category
Documents
-
view
31 -
download
2
description
Transcript of (Streaming) video aan de Universiteit Gent: stand van zaken
Pag. 1
(Streaming) video aan de Universiteit Gent:stand van zaken
Universiteit Gent
Danny Schellemans
Directeur Informatie- en CommunicatieTechnologie
Pag. 2
Inhoud
1. Overzicht van toepassingen met streaming video i.h. onderwijs
2. Videoconferentie en teleclassing
3. Vernieuwing van de multimediazaal in S9
4. Aanbieden van videomateriaal via ELO
5. Weblectures: opnemen van hoorcolleges of lezingen en beschikbaar stellen via het web
6. Webconferentie
Pag. 3
1. Overzicht van toepassingen met streaming video in het onderwijs
• Live communicatie met video via internet (live stream)– Videoconferentie en Teleclassing: (grote) groepen in verschillende
ruimtes– Webconferentie: (kleine) groepen, dikwijls één PC per deelnemer– Webcast: live uitzenden van evenement via het web
• Beschikbaar stellen van video via web (on demand) – Streaming video: digitaal videomateriaal (van derden of zelf
opgenomen)– Weblectures (opnames van hoorcolleges of lezingen, eventueel met
meerdere beelden synchroon)
Pag. 4
2. Videoconferentie en teleclassing• Videoconferentie: live communicatie tussen (grote) groepen
– Twee of meerdere locaties– Goede beeld- en geluidkwaliteit– Videobeelden en presentatiemateriaal afzonderlijk doorgezonden – Doctoraatsverdedigingen, vergaderingen, lessen, …
• Teleclassing: geoptimaliseerde videoconferentie – setup om face-to-face onderwijs in leslokaal zo goed mogelijk te benaderen– Inrichting: visueel contact en directe interactie tussen lesgever en studenten op de
verschillende locaties mogelijk– Uitgebreide presentatiemogelijkheden– Opleidingsonderdelen gezamenlijk met andere instellingen (alliantie met VUB,
associatie, KULeuven, …)
• Eerste les in vernieuwde Multimediazaal S9 op 14 februari 2011– Marine and Lacustrine Science and Management (Interuniv. Opl. UGent-VUB)
Pag. 5
3. Vernieuwing multimediazaal S9
2 HD-projectoren
• 2 PC’s met touchscreen• controlepaneel
3 beweegbare HD-videocamera’s
Controlemonitor voor lesgever
Pag. 6
3. Vernieuwing multimediazaal S9• Videoconferentie in HD• Controlepanelen voor
zowel lesgever als regie:– Selectie video-outputs (o.a.
projectieschermen en monitors)
– Opstarten videoconferentie
• Lesopnames mogelijk met o.a. Opencast recorder (zie verder)
• Lesgever: schrijfbord via PC-touchscreen met stylus
Pag. 7
3. Doelstellingen teleclassing• Ervaring opdoen met teleclassing• Uitbreiding van aantal leslokalen met teleclassing-
faciliteiten• Eén per jaar: streven naar geografische verdeling
over de verschillende UGent-campussen• Financiering opgenomen in UGent
meerjarenbegroting (2011-2015)• Aansluitend: uitbreiding van faciliteiten voor
lesopnames (zie verder)
Pag. 8
4. Aanbieden van videomateriaal via ELO: aandachtspunten
• Via ELO-platformen Minerva en Zephyr: eenvoudig uploaden van videomateriaal en bekijken als stream
• Video-lesmateriaal van lesgevers, video-bijdrages van studenten (individuele opdracht, groepswerk, e-portfolio)
• Streaming video niet op ELO zelf, maar op afzonderlijk platform: Mediamosa
• Platform- en browseronafhankelijk• Ondersteund bronmateriaal: zoveel mogelijk formaten• Toegankelijkheid instelbaar per videobestand
Pag. 9
Pag. 10
4. Voorbeeld: videomateriaal toevoegen
Pag. 11
4. Voorbeeld: een video bekijken
Volledig scherm
Pag. 12
4. Aanbieden van videomateriaal via ELO: implementatie en doelstellingen
• Mediamosa-platform beschikbaar sinds academiejaar 2010-2011, na pilootfase in 2009-2010
• Momenteel ongeveer een 500-tal videobestanden (80 Gb) waarvan de helft publiek beschikbaar
• Toename gebruik: grote storage-capaciteit nodig, archivering
• Beschikbaar stellen van videomateriaal in andere websites zoals UGent-portaal
• Mobile…
Pag. 13
5. Weblectures: opnames van hoorcollegesmet Opencast Matterhorn platform
• Opnemen van hoorcolleges of lezingen met recorder– 2 videokanalen (lesgever en presentatie) en audio– Geautomatiseerd opnemen met planner
• Automatische media-verwerking door backend server– Omzetten naar streaming formaat– Media-segmentering op basis van verandering van slides– Media-analyse met OCR: metadatering van slides– Indexering van fragmenten op basis van deze metadata (zoeken)
• Bekijken van opnames met 2-scherm mediaspeler in uw favoriete browser
Pag. 14
5. Weblectures: schematische voorstelling
Pag. 15
5. Bekijken van opgenomen lezing met OpenCast 2-schermen mediaspeler
• 2 schermen: lesgever en presentatie
• Grootte afzonderlijk instelbaar
• Zichtbare tijdsbalk met segmenten
• Oplijsting van slide-afbeeldingen
• Zoekmogelijkheden
Pag. 16
5. Weblectures: doelstellingen• Ervaring opdoen met geautomatiseerde lesopnames• Eerste vaste recorder staat opgesteld in de
multimediazaal• Uitbreiden van aantal leszalen met opname-faciliteiten
wordt voorbereid naar volgend academiejaar toe• Centrale financiering• Verbeteren van integratie met Mediamosa en ELO
Pag. 17
6. Webconferentie• Platform: BigBlueButton• Onbeperkt aantal afzonderlijke sessieruimtes• Twee rollen mogelijk per sessie: moderator (lesgever) of
viewer (student)• Lesgever(s) aan eigen PC met webcam en microfoon,
studenten aan eigen PC (eventueel ook met webcam en microfoon)
• Enkel uw favoriete browser nodig• Mogelijkheden: presentaties (PPT, PDF, Word, …),
whiteboard-opties, desktop sharing• Toekomst: mogelijkheid tot opnemen van een sessie
Pag. 18
6. Webconferentie: sessie met BigBlueButton
Pag. 19
Informatie
• Ondersteuning: Directie ICT- Afdeling Onderwijstechnologie• Vragen en suggesties: [email protected]• Multimediazaal: [email protected]• Algemene informatie: [email protected]• Streaming video-portaal: http://video.ugent.be
• Probeer het in de DICT-demostand (16 PC’s):– Eigen videomateriaal uploaden en bekijken– Opgenomen lezingen van deze studiedag bekijken (opencast)– Webconferentie opzetten met uw collega’s
Pag. 20
Streaming video platform: systeemvereisten • Webservice-gebaseerde technologie
– Toegang vanuit ELO (Minerva, Zephyr) en andere webapplicaties
• Schaalbaarheid van de verschillende services• Redundantie van de serverinfrastructuur• Capaciteit: opslag op centrale storage• Mogelijkheden qua metadatering
– Bevraagbaar door search engine van de UGent bibliotheek
Pag. 21
Mediamosa (open source)• schaalbaar Middleware Media Distribution
Platform (gebaseerd op Drupal CMS)
• Biedt toegang tot en gebruik van (gedeelde) storage capaciteit, metadata databases, transcoding- and streaming servers.
• Functionaliteiten : zoeken, afspelen, uploaden, transcoderen, fijn instelbaar toegangs-controlesysteem
• Streamen van Flash, H.264 MPEG-4 and Windows Media
• transcoderen m.b.v. FFmpeg (open source)
• flexibele Metadata Element Sets (o.a. Dublin Core)
• Webinterface: REST-architectuur
• Cfr. SURFMedia
Pag. 22
Aandachtspunten• Bewaren van primaire bronbestanden• Streaming video <-> download (“vodcast”)
– Auteursrechten
• Preservering (langetermijn-bewaring)– Bijdrages lesgever <-> bijdrages studenten
• High Definition nodig?
Pag. 23
Karakteristieken implementatie• Bronmateriaal getranscodeerd naar:
– Formaat: mp4 (stream + download)– Codec: H.264 MPEG-4 (video), AAC (audio)– Resolutie: 640x350 (video bitrate 512kb/s, audio
bitrate 128kb/s, stream bitrate 640kb/s)
• Plugin voor afspelen van video in browser:– Flowplayer (Flash plugin, beschikbaar voor alle
populaire browsers)