STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY
description
Transcript of STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY
![Page 1: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/1.jpg)
STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY
Sulthon taqdir Alfirdaus , S.Pd
![Page 2: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/2.jpg)
Indonesia’s achievements on education lag behind other countries both in terms of access and quality. Performance on education
-40
-20
0
20
40
60
80
100
120
Ja
pa
n
Ko
rea
Au
stra
lia
Ho
ng
Ko
ng
Th
aila
nd
Ind
on
es
ia
Below Level 1 at Level 2 at Level 3 at Level 4 at Level 5 at Level 6
Sumber: The World Bank 2005
![Page 3: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/3.jpg)
Makin Tinggi Pendidikan, Makin Rendah Makin Tinggi Pendidikan, Makin Rendah Kemandirian dan Semangat Kemandirian dan Semangat
KewirausahaannyaKewirausahaannya
Sumber : BPS, Susenas 2003
20.07 14.98
1.49
22.56 12.22 28.67
19.71 13.52
1.78
28.59 9.87 26.53
18.8 10.3
2.03
39.2 6.23 23.44
15.13 7.5
2.55
60.872.26
11.69
6.14
3.28
3.12
83.180.35
3.93
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Tdk/Blm tmt SD
SD/MI
SLMP/MTs
SMA/MA
PT
Sendiri Dibantu buruh tidak tetap Dibantu buruh tetap
Buruh/Karyawan Pekerja bebas Pekerja keluarga
![Page 4: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/4.jpg)
Lesson Study
Lesson Study adalah suatu model pembinaan profesi pendidik melalui pengkajian pembelajaran secara kolaboratif dan berkelanjutan berlandaskan prinsip-prinsip kolegalitas dan mutual learning untuk membangun learning community.
![Page 5: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/5.jpg)
Lesson Study
Tiga tahapan lesson study :
1. Perencanaan (plan) 2. Pelaksanaan dan Observasi (do) 3. Refleksi (see)
![Page 6: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/6.jpg)
PENTAHAPAN LESSON STUDY
SEE(merefleksi)
PLAN(merencanakan)
DO(melaksanakan)
![Page 7: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/7.jpg)
Perencanaan
• Rencana Pembelajaran (RP)
• Petunjuk Pembelajaran (Teaching Guide)
• Handout (LKM)• Media atau alat peraga
pembelajaran• Lembar penilaian proses
dan hasil pembelajaran• Lembar observasi.
![Page 8: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/8.jpg)
Perencanaan Dalam menyusun perangkat rencana pembelajaran, banyak hal
yang didiskusikan, seperti :
• Pemilihan materi yang bermakna atau kontekstual dengan kehidupan sehari-hari, atau materi yang mutakhir, dan tidak hanya semata-mata mengikuti materi dalam buku teks.
• Pemilihan strategi pembelajaran yang sesuai yang menekankan pada kemandirian belajar, pemecahan masalah, kooperatif, kolaboratif dan pengembangan kreativitas.
• Pemilihan dan pembuatan media atau alat pembelajaran yang sesuai.
• Penyusunan alat evaluasi yang valid dan reliabel
• Penyusunan instrumen observasi pembelajaran.
• Dan sebagainya.
![Page 9: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/9.jpg)
FUNGSI PERENCANAAN DALAM LESSON STUDY
• Penyusunan skenario pembelajaran beserta perangkatnya dan instrumen observasinya.
• Pengimbasan pengetahuan secara kolaboratif.
• Penerapan hasil penelitian pembelajaran.
• Penyusunan lesson plan yang dapat dipahami sesama dosen.
• Penyusunan awal proposal penelitian tindakan kelas, jika diperlukan.
![Page 10: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/10.jpg)
Perencanaan (PLAN) (Para dosen bekerjasama secara kolaboratif dalam membuat
perencanaan pembelajaran)
![Page 11: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/11.jpg)
Pelaksanaan dan Observasi
• Seorang sebagai Dosen model• Dosen lain sebagai Observer. Observer mengambil tempat
sedemikian hingga dapat leluasa mengamati jalannya proses pembelajaran tanpa mengganggu aktivitas dan konsentrasi mhs. Observer tidak diperkenankan melakukan intervensi pada pembelajaran, seperti menegur dosen, membantu atau bertanya kepada mhs. Fokus observasi ditekankan pada aktivitas belajar mhs, baik secara individual maupun kelompok.
![Page 12: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/12.jpg)
Pelaksanaan Pembelajaran
(DO)
![Page 13: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/13.jpg)
Pelaksanaan Perkuliahan (DO)
![Page 14: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/14.jpg)
Pelaksanaan Pembelajaran (DO)
![Page 15: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/15.jpg)
Pelaksanaan Pembelajaran (DO)
![Page 16: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/16.jpg)
Refleksi • Kesan penyaji/dosen model
ttg cara/strategi pembelajaran yang telah dilakukan.
• Tanggapan-tanggapan observer yang difokuskan pada aktivitas pembelajaran mahasiswa.
• Tangapan balik dari penyaji/dosen model.
• Kesimpulan dan saran untuk perbaikan pada putaran berikutnya.
![Page 17: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/17.jpg)
Pelaksanaan Refleksi (SEE)
![Page 18: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/18.jpg)
Pelaksanaan Refleksi (SEE)
![Page 19: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/19.jpg)
Pelaksanaan Refleksi (SEE)
![Page 20: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/20.jpg)
Aktivitas dari Lesson Study
![Page 21: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/21.jpg)
1) pengembangan lesson study dilakukan dan didasarkan pada hasil “sharing” pengetahuan profesional yang mempertimbangkan pada praktek dan hasil pembelajaran yang dilaksanakan para dosen.
2) penekanan dari lesson study adalah para mahasiswa agar memiliki kualitas belajar.
3) Pengembangan kompetensi mahasiswa dijadikan fokus dan titik perhatian utama dalam pembelajaran di kelas.
MENGAPA LESSON STUDY PERLU DIIMPLEMENTASIKAN?
![Page 22: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/22.jpg)
4) Berdasarkan pengalaman real di kelas, lesson study mampu
menjadi landasan bagi pengembangan pembelajaran, dan
5) Lesson study akan menempatkan peran para dosen sebagai peneliti pembelajaran.
MENGAPA LESSON STUDY PERLU DIIMPLEMENTASIKAN?
![Page 23: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/23.jpg)
Dengan melaksanakan lesson study para dosen secara kolaboratif :
1) menentukan kompetensi yang perlu dimiliki mahasiswa, satuan (unit) pelajaran dan materi pelajaran yang efektif;
2) mengkaji dan meningkatkan pembelajaran yang bermanfaat bagi mahasiswa;
3) memperdalam pengetahuan tentang materi pelajaran yang disajikan dosen;
4) menentukan tujuan jangka panjang yang akan dicapai para mahasiswa;
![Page 24: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/24.jpg)
5) merencanakan pelajaran secara kolaboratif;
6) mengkaji secara teliti proses pembelajaran dan perilaku mahasiswa;
7) melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang dilaksanakannya berdasarkan kemampuan mahasiswa.
8) mengembangkan pengetahuan pembelajaran yang andal;
![Page 25: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/25.jpg)
MANFAAT LESSON STUDY
1) Mengurangi keterasingan dosen (dari komunitasnya), khususnya dalam pembelajaran
2) Membantu dosen untuk mengobservasi dan mengkritisi pembelajarannya
3) Memperdalam pemahaman dosen tentang materi pelajaran, cakupan dan urutan materi dalam kurikulum.
4) Membantu dosen memfokuskan bantuannya pada seluruh aktivitas belajar mahasiswa.
5) Menciptakan terjadinya pertukaran pengetahuan tentang pemahaman berpikir dan belajar mahasiswa
6) Meningkatkan kolaborasi pada sesama dosen.
![Page 26: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/26.jpg)
DAMPAK POSITIF LESSON STUDY
1. Peningkatan mutu dosen dan mutu pembelajaran yang pada gilirannya berakibat pada peningkatan mutu lulusan.
2. Dosen memiliki banyak kesempatan untuk membuat bermakna ide-ide pendidikan dalam praktek pembelajaran nya sehingga dapat merubah perspektif tentang pembelajaran, dan belajar praktek pembelajaran dari perspektif mahasiswa.
![Page 27: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/27.jpg)
DAMPAK POSITIF LESSON STUDY
3. Dosen mudah berkonsultasi kepada pakar dalam hal pembelajaran atau kesulitan materi pelajaran.
4. Perbaikan praktek pembelajaran di kelas.
5. Peningkatan kolaborasi antar dosen dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.
6. Peningkatan ketrampilan menulis karya tulis ilmiah atau buku ajar.
![Page 28: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/28.jpg)
DAMPAK POSITIF LESSON STUDY
7. Menumbuhkan sikap keterbukaan di antara sesama kolega dosen;
8. Menumbuhkan kreatifitas untuk melakukan yang terbaik;9. Menumbuhkan sikap Leadership dan percaya diri yang
tinggi;10. Dapat menjadi alat evaluasi terhadap kelebihan dan
kekurangan yang dimiliki;11. Dapat merangsang keinginan untuk membuat karya ilmiah
(Action Research);12. Ajang pemilihan berbagai metode pembelajaran yang
relevan;13. Meningkatkan kinerja keterampilan tangan dan pikiran;14. Bagian dari upaya pengembangan pendidikan.
![Page 29: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/29.jpg)
SEMINAR HASIL LESSON STUDY
• Pemaparan hasil lesson study di antara kelompok lesson study
• Tukar pengalaman lesson study tentang permasalahan yang muncul dan penyelesaiannya.
• Penulisan laporan/artikel hasil lesson study untuk disebarluaskan
![Page 30: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/30.jpg)
SEMINAR HASIL LESSON STUDY DI FAKULTAS
![Page 31: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/31.jpg)
PERAN PAKAR DALAM LESSON STUDY
• Nara Sumber
• Mengarahkan/melatih
• Dosen Model
• Membimbing penulisan karya ilmiah thd dosen yunior.
• Membimbing penulisan buku ajar.
• Dalam refleksi, memberi masukan dan membantu permasalahan yang muncul.
![Page 32: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/32.jpg)
Indikator Pembelajaran yang berkualitas
• Proses yang berpusat pada dosen
• Belajar pasif
• Pengalaman satu budaya
• Pembatasan
• Berpusat pada proses belajar
• Belajar aktif dan interaktif
• Pengalaman multi budaya
• Pembebasan, pemberian wewenang/dukungan
![Page 33: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/33.jpg)
Indikator Pembelajaran yang berkualitas
• Orientasi pada perilaku
• Dikontrol oleh institusi
• Menciptakan masa yang homogin
• Orientasi pengembangan internal
• Dikontrol oleh ilmu telaah/pencarian
• Memelihara perbedaan
![Page 34: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/34.jpg)
Indikator Pembelajaran yang berkualitas
• Tujuan-tujuan yang dipaksa secara eksternal
• Pelabelan dan penjurusan
• Tes yang distandarkan
• Tujuan-tujuan individu
• Mendiagnosis dan membantu
• Penilaian authentik
![Page 35: STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY](https://reader036.fdocuments.in/reader036/viewer/2022062305/56814a46550346895db76232/html5/thumbnails/35.jpg)