BOSTON INTERNATIONAL SCHOOLResolución 900.258.868-9. RESOLUCIÓN 04613 DE 2010 COD: B.I.S – ACA: F.N.

Proceso: FORMATO NEWS. Versión 01: Abril 2014

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Profesor: Eliana Alarcón y Juliana Reales Curso: Step 4

Duración del periodo (2): Abril 6 a Junio 19 de 2015

A continuación se describe la temática a estudiar durante el periodo actual

SCIENCE

TEMATICA ACTIVIDADES EVALUATIVAS FECHA1

What is water cycle?Speaking Project (Project #1) “The Water Cycle”Los estudiantes trabajarán en clase.Se reunirán en parejas para elaborar un modelo del ciclo del agua. Luego, explicarán el proceso en frente de sus compañeros.

Materiales: cartón paja, palillos, plastilina de distintos colores, marcadores, Tijeras y algodón.

Abril 14

2How is water cycle related to weather?

Quiz. #1Temas:Ciclo del agua y sus etapas.Tipos de precipitación. Los niños deberán ilustrar, responder preguntas, relacionar definiciones con vocabulario, descripción de imágenes.

Abril 28

3How do land features affect the water cycle?

Speaking Project (Project #2) “Be a forecaster”Haz un mapa del clima de tu país y preséntalo en clases. Asegúrate de utilizar el vocabulario adecuadamente para describir el clima. Trabajo individual.

Materiales: Diapositivas o cartelera. Traer vestuario de acuerdo a la exposición.

Quiz #2Temas: Warm and cold fonts, types of clouds, barometer/anemometer, sea breezes/ land breezes/rain shadows. Los estudiantes deberán describir imágenes, relacionar definiciones con vocabulario correspondiente.

Mayo 12

Mayo 26

NO GROUP WORK AT HOME