Spanish 1 ... chapter 5
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REVIEW OF F IRST SEMESTERPRESENTATION OF VOCAB 5A
SPORTS AND COLORS
Spanish 1 ... chapter 5
ER VERB ENDINGS
IR VERB ENDINGS
AR VERB ENDINGS
Haga Ahora6-7 de enero
Welcome back! Let’s see what you remember!
Fill out these three charts and then get a new vocab sheet.
Look over the new vocab to see if you can see any cognates!
Locate verb chart handout from last semester. If you need a new copy, get one from the table. (This is something you should keep ALL YEAR!)
Los jugadores juegan (al) fútbol.
El portero guarda la portería.
El jugador puede lanzar (tirar) el balón con el pie.
Pero no puede tocar el balón con la mano.
Hay dos tiempos en el partido de fútbol.
Cuando empieza el segundo tiempo, los jugadores vuelven al campo.
El portero no puede bloquear el balón.
El balón entra en la portería.
El jugador marca un tanto.
Los aficionados aplauden.
El uniforme de cada equipo tiene su propio color o colores.
Can you figure out what the friends are saying?
Make sure you have the correct definitions!
Los deportes
the soccerThe sports
El fútbol
Make sure you have the correct definitions!
El béisbol
the basketballThe baseball
El básquetbol
Make sure you have the correct definitions!
El tenis
the gameThe tennis
El partido
Make sure you have the correct definitions!
El equipo
the fanThe team
El aficionado
Make sure you have the correct definitions!
El espectador
the scoreThe spectator
El tanto
Los verbos
jugar
To begin/startTo play
empezar
Los verbos
volver
To be ableTo return
poder
Los verbos
querer
To applaudTo want
aplaudir
Los verbos
ganar
To loseTo win
perder
El campo de fútbol
Soccer field
El tiempo
Half timeEl balon
The ball (big)
La pelota (#63)
The ball (small) The goalie
El portero
La portería/ el gol
El portero
El balón
LANZAR
TO KICK
TO TOUCH
TOCAR
GUARDAR
TO GUARD
TO BLOCK
BLOQUEAR
?Cierto o falso?
1. El jugador mete un gol.2. Un equipo pierde(perder) y el otro
gana.3. Los aficionados juegan en el partido.4. El espectador bloquea el balón.5. Los jugadores aplauden.
ON THE BACK OF YOUR VOCAB SHEET, NUMBER 1 -10 .
L ISTEN TO THE WORDS I SAY, WRITE THEM DOWN AS BEST YOU CAN,
AND SEE HOW WELL YOU CAN UNDERSTAND!
Escucha y Escriba-
El uniforme
La camiseta
Las zapatillas
Las calcetines
largos
El pantalón
corto
DO YOU KNOW YOUR SPANISH COLORS?
?De Que color es?
Los coloresamarillo
De color marrón
gris
anaranjado
azul
Los colores
rosado
blanco
negro
verde
Sing along!
Canción de colores
Azul, blancoRojo, viloleta
Amarillo, anaranjado,Verde y rosaUna vez más!
COLORING ACTIV ITY HANDOUT
Actividad de los colores
BEGIN WORK ON HOMEWORK PAGE! DUE WHEN YOU WALK IN THE DOOR NEXT CLASS!
WILL BE GRADED!
Tarea
YOU WILL REC E IV E A C A RD WIT H E IT HE R A VOCA B WORD OR A DEF IN IT ION .
WITHOUT SAYING A WORD , YOU HAV E 1 M INUT E T O F IND YOUR OT HE R MAT C H!
SIT DOWN WHEN YOU ARE MATCHED !
( I F YO U A R E TA L K I N G O R M O U T H I N G - 2 0 S E C O N D S A D D E D T O YO U R T I M E ! )
!Juegamos!
NOW, SWITCH CARDS WITH A RANDOM PERSON AND LET ’S SEE HOW MUCH T IME
YOU CAN TAKE OFF YOUR F IRST T IME!
PLEASE TAKE CARE OF THE CARDS!!