Società Dante Alighieri - Cosa fare in classe: utilizzare le tecnologie
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Alessandra Giglio
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Alessandra Giglio
interattività
multimedialità
Ampio repertorio di software per lavoro
Intellettuale(polivalenza)
Accesso, condivisione di informazioni e comunicazione a distanza
10% di ciò che vede
20% di ciò che ascolta
50% di ciò che vede e ascolta
80% di ciò che vede, ascolta e fa
Software Audio-video Internet Web 2.0
“Bollino di qualità” INDIRE
Qualità dei contenuti Aderenza alla tipologia
dei destinatari (età, livello)
Grafica accattivante (anno di pubblicazione)
Intuitività Interattività Indicazione chiara pre-
competenze richieste Aspetti culturali (non
folkloristici!) Aspetti interculturali
nati per italiano L2
adattati a italiano L2
Navigare con Colombo
Parlando italiano
Movie Talk
Asterix
Sesamo
Dentro l’italiano
B2-C1
A1-A2
A1-A2
B1
A1
A1-B2
… … e se volessi farlo anche io?e se volessi farlo anche io?
http://sd2.itd.cnr.ithttp://catalogo.sbi.genova.it/ALEPH/http://giocoeimparo.altervista.org
http://audacity.sourceforge.net/?lang=it
http://www.urusoft.net/
http://dotsub.com/
[ Corsi online]
Corpora di testi
Blog, forum, chat
Web-quest
…
Utilizzabili sia per l’italiano come lingua di apprendimento, sia per l’italiano come lingua strumentale di studio
Sarebbe preferibile utilizzare il www in modo collaborativo e che sfrutti
le potenzialità del web 2.0…
Sarebbe preferibile utilizzare il www in modo collaborativo e che sfrutti
le potenzialità del web 2.0…
Come uso la parola “assegno” in italiano?
Come colloco la parola “problema”?
Come collego “facile” a un verbo all’infinito?
www.internazionale.it; http://www1.popolis.it/divulgator/lingua/wordpro.htm
“La didattica dell’italiano per stranieri: primi strumenti” - TD
http://www.aula21.net/Wqfacil/webit.htm
http://www.bibliolab.it/webquest.htm
“ […] un sito Internet, generalmente gestito da una persona o da un ente, in cui l'autore pubblica più o meno periodicamente, come in una sorta di diario on line, i propri pensieri, opinioni, riflessioni, considerazioni ed altro, assieme, eventualmente, ad altre tipologie di materiale elettronico come immagini o video.”
http://it.wikipedia.org/wiki/Blog
Blog directory
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Blog d’attualità
Blog tematiciBlog vetrina
Blog politici
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Class blog
Un blog per la didattica
Banzato, 2006; Bedini et. al., 2007
www.blogspot.com
www.raccontol2punto0.it
www.moodle.org; www.pbworks.com; www.mediawiki.org
www.googledocs.com
Collaboratività Cooperatività Socialità
googledocs
social network
wiki
blog
2.0
In ottica di collaboratività, multimedialità, interattività… come utilizzereste tutto ciò in un contesto classe? Pianificate un’unità didattica utilizzando la risorsa che vi propongo!
In ottica di collaboratività, multimedialità, interattività… come utilizzereste tutto ciò in un contesto classe? Pianificate un’unità didattica utilizzando la risorsa che vi propongo!
Profilo: studenti di scuola primaria Livello: a scelta (da specificare) Scopo comunicativo: a scelta (da specificare) Scopo grammaticale: a scelta (da
specificare) Struttura dell’unità didattica: a scelta (da
specificare) Abililtà linguistiche esercitate: a scelta (da
specificare)
Come è possibile utilizzare le tecnologie per somministrare le attività dell’unità didattica che avete pianificato?Provate a realizzarne una a piacere utilizzando gli strumenti presentati (o anche altri trovati in Rete o già conosciuti!)
