SKEMA BUSINESS SCHOOL Cycle Innovation & Connaissances ... · SKEMA BUSINESS SCHOOL Cycle...
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SKEMA BUSINESS SCHOOL
Cycle Innovation & Connaissances« Disruption dans le management : l’entreprise libérée »
Sophie BOTTE et Yasmine BEN BRAHIM
▸ Sophie BOTTE
Professeure Associée
Département Management, Droit et Organisation
Directrice programmes Executive MS
2
Suivez nous!
@myaepsilon
@aepsilon
▸ Yasmine BEN BRAHIM
Pensez-vous plutôt que…
A. Les êtres humains peuvent trouver dans le travail une source d’accomplissement, s’auto-diriger et se mobiliser pour atteindre un objectif qu’ils se sont fixé ?
Ou
B. Que les êtres humains n’aiment pas le travail, doivent être contrôlés ou incités financièrement pour le réaliser, préfèrent être dirigés et fuient les responsabilités ?
Pensez-vous plutôt que…
A. Les êtres humains peuvent trouver dans le travail une source d’accomplissement, s’auto-diriger et se mobiliser pour atteindre un objectif qu’ils se sont fixé ?
Ou
B. Que les êtres humains n’aiment pas le travail, doivent être contrôlés ou incités financièrement pour le réaliser, préfèrent être dirigés et fuient les responsabilités ?
L’ENTREPRISE LIBÉRÉEAux sources de l’expression
2007
1995
2009
“ … The guest comes into the picture only when you are ready to ask, ‘Would you prefer to stay at a hotel where the staff love their work or where management has made customers its highest priority?’” (Tom Peters, excellencenow.com).
POURQUOI UN TEL INTÉRET
AUJOURD’HUI ?
▸ Limites de l’organisation hiérarchique traditionnelle : coûts, redondances, lenteurs, etc.
▸ Besoin crucial d’innovation rapide
▸ Perte d’attractivité de certains postes/entreprises chez les jeunes générations
▸ Phénomènes de désengagement au travail
“If there was a single question that obsessed 20th century managers, from Frederick Taylor to Jack Welch, it was this: How do we get more out of our people? (…) Yet it’s also loaded with industrial age thinking: How do we(meaning “management”) get more (meaning units of production per hour) out of ourpeople (meaning the individuals who are obliged to follow our orders) ? Ironically, the management model encapsulated in this question virtually guarantees that a company will never get the best out of its people. Vassals and conscripts may work hard, but they don’t work willingly .” (Gary Hamel ; 2007)
ENTREPRISE LIBÉRÉE
« Une forme organisationnelle dans laquelle la majorité des salariés sont totalement libres et responsables des actions qu’ils jugent meilleures pour l’entreprise. » (Getz – hbrfrance.org - 13/9/16)
Définition
La communauté Google+ Entreprise libérée
CONCRETEMENT
Morning Star (Hamel ; 2011 - HBR)
« No one has a boss
Employees negociate responsabilitieswith their peers
Everyone can spend the company money
There are no titles and no promotions
Compensation decisions are peer-based ».
Une combinaison de plusieurs pratiques
Biscuiteries Poult (2007)
- Suppression du CODIR
- Equipes autonomes transverses orientées projets
- En production, suppression des chefs de ligne par des leaders cooptés, en support des ouvriers
- Pas de primes individuelles
- Intéressement identique quels que soient les salaires
- Pas d’horaires fixes sauf sur les lignes
CONCRETEMENT
▸ Remplacement de la ligne managériale par des leaders cooptés par les équipes
▸ Equipes autonomes
▸ Principe de subsidiarité dans chaque prise de décision
▸ Disparition des symboles de privilèges
▸ Forte adhésion à des valeurs communes et à la vision de l’entreprise (« le boss, c’est la mission » « une entreprise pourquoi »)
▸ Un « leader libérateur »
Une combinaison de plusieurs pratiques
LE « LEADER LIBERATEUR »
Ne prend QUE les décisions que lui/elle
seul/seule peut prendre
Détermine le cadre : la vision/la mission/le sens
Incarne le projet et la vision
« Je serai absent huit mois. […] si vous avez le sentiment qu’il faut absolument me contacter, qu’il faut impérativement que je m’occupe de votre problème, je vous demande de vous allonger. Quand cette impression aura disparu, relevez-vous, réglez le problème et envoyez-moi un e-mail pour me faire connaître la solution » (Bob
Davis, in Getz ; 2009 ; p.91)
LE DIRIGEANT DEVIENT DISPENSABLE
CE N’EST PAS…
▸ L’anarchie
▸ Le laxisme et le manque d’exigence
▸ Un changement sans écueils
LECTURE THÉORIQUE
Théorie X : présupposés
▸ Naturellement, l'être humain moyen n'aime pas le travail et l'évitera s'il le peut.
▸ Du fait de leur aversion à l'égard du travail, la plupart des gens doivent être contrôlés, voire menacés, afin qu'ils travaillent suffisamment dur.
▸ Ainsi, les travailleurs ne fournissent l’effort attendu que sous la contrainte ou contre récompense.
▸ L'humain moyen préfère être dirigé.
▸ Il n'aime pas les responsabilités
▸ Il désire la sécurité par-dessus tout.
▸ Il ne déploie vraiment son intelligence que pour contourner les règlements.
Il ne s’agit pas de générations ;-) … mais des postulats des dirigeants sur
l’homme au travail. Mac Gregor (1960)
Théorie Y : présupposés
▸ Faire des efforts physiques et mentaux au travail est aussi naturel que s'amuser et se reposer.
▸ Le contrôle et la punition ne sont pas les seules façons de faire travailler les gens. L'individu sera capable de se réaliser si on l'associe aux buts de l'organisation.
▸ Si un travail apporte des satisfactions, alors l'engagement envers l'organisation s'améliore.
▸ L'homme moyen est capable d'apprendre.
▸ Mis dans de bonnes conditions, non seulement il accepte, mais en plus il recherche les responsabilités.
▸ L'humain a besoin du travail pour se développer
▸ L'humain est motivé par le désir de se réaliser pleinement
▸ Il est préférable de laisser les gens s’auto-organiser
LECTURE THEORIQUE
3 besoins de base :
Affiliation (J’appartiens à, je suis relié à autrui)
Compétence (J’utilise pleinement mes capacités)
Autonomie ( J’agis et j’exprime mon « moi »)
Créer des organisations qui favorisent
la satisfaction de ces besoins,
et donc la motivation intrinsèque.
La motivation intrinsèque (Deci et Ryan ; 1985, 2000, 2002)
QUELLES PERFORMANCES ?
Réduction des coûts :
- La réduction de la ligne hiérarchique
- La diminution des fonctions support
Plus de
- innovation
- productivité
Business Model
JF Gagne, « Le BM des entreprises libérées », Leséchos.fr, 2/4/2015
EST-CE DISRUPTIF ?
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LIMITES & CRITIQUES
▸ Une critique peu nuancée du rôle des managers (focalisation sur le contrôle)
▸ Un leader véritablement libéré de son ego ?
▸ Compatibilité avec les obligations légales (rôle des IRP)
▸ Une dimension manipulatoire ?
▸ Des expériences incomplètes qui s’érigent en « entreprises libérées »