Six Steps For Getting Things Done Through People · Մարդկայինռեսուրսների...

23
ՄՌԿ գործառույթները Գ. Ավետիսյան, ԲԿՄ Մարդկային Ռեսուրսների Կառավարում 2011

Transcript of Six Steps For Getting Things Done Through People · Մարդկայինռեսուրսների...

Page 1: Six Steps For Getting Things Done Through People · Մարդկայինռեսուրսների կառավարում 2004 Created By: Nan L. Smith, M.Ed. Մարդկային ռեսուրսների

ՄՌԿ գործառույթները

Գ. Ավետիսյան, ԲԿՄՄարդկային Ռեսուրսների Կառավարում

2011

Page 2: Six Steps For Getting Things Done Through People · Մարդկայինռեսուրսների կառավարում 2004 Created By: Nan L. Smith, M.Ed. Մարդկային ռեսուրսների

Մարդկային ռեսուրսներիկառավարում

2004 Created By: Nan L. Smith, M.Ed.

Մարդկային ռեսուրսների կառավարումը, որպես

կառավարման գործընթացի կարևորագույն տարր,

թիրախավորում է աշխատանքի գործընթացը դրա ամենալայն

իմաստով՝ ներառելով կադրերի համալրումը, ընդհուպ մինչև

աշխատանքի արդյունքների գնահատում, մարդկային

կապիտալի ներդրում, կադրերի առաջխաղացում:

Page 3: Six Steps For Getting Things Done Through People · Մարդկայինռեսուրսների կառավարում 2004 Created By: Nan L. Smith, M.Ed. Մարդկային ռեսուրսների

ՄՌԿ 1 0 գործառույթներըա/ Աշխատ. նախագծում բ/ Անձն-ի հավաքագրում

ժ/ Ռազմավարական պլանավորումգ/ Ադապտացում

դ/ Անձն-ի գնահատումթ/ Ներինստիտուցիոնալ հարաբ.

կարգավորում ե/ Անձն-ի վերապատրաստում

ը/ Անվտանգ. և առողջ. ապահովում զ/ Կարիերայի պլանավորում

է/Փոխհատուցվող համակարգի կազմակերպում

2011

Page 4: Six Steps For Getting Things Done Through People · Մարդկայինռեսուրսների կառավարում 2004 Created By: Nan L. Smith, M.Ed. Մարդկային ռեսուրսների

ՄՌԿ 1 0 գործառույթները

a groupՄՌԿ 10 գործառույթներից

որո±ն ք են ամենակարևորները: I tell them to do.

Manager

2011

Page 5: Six Steps For Getting Things Done Through People · Մարդկայինռեսուրսների կառավարում 2004 Created By: Nan L. Smith, M.Ed. Մարդկային ռեսուրսների

1. Աշխատանքի ընթացքի նախագծում և

վերլուծություն

Աշխատանքի ընթացքի նախագծումն առաջացել է լայն

ռեսուրսային ռազմավարություններից և առաջարկի ու պահանջարկի

առավել հանգամանալից վերլուծությունից: Այնուամենայնիվ,

նախագծերը հաճախ պետք է լինեն կարճաժամկետ և ճկուն, քանի որ

արագ փոփոխությունների ժամանակաշրջանում դժվար է մարդկային

ռեսուրսների պահանջների վերաբերյալ հստակ կանխատեսումներ

անել:

2011

Page 6: Six Steps For Getting Things Done Through People · Մարդկայինռեսուրսների կառավարում 2004 Created By: Nan L. Smith, M.Ed. Մարդկային ռեսուրսների

2.Անձնակազմի հավաքագրում

Յուրաքանչյուր կազմակերպության գործունեություննանխուսափելիորեն կապված է անձնակազմիհավաքագրման անհրաժեշտության հետ: Անձնակազմիհավաքագրումը մի գործընթաց է, որի նպատակն էպահանջվող որակի և քանակի աշխատողների ձեռքբերումը` բավարարելու կազմակերպության մարդկայինռեսուրսների կարիքները:

2011

Page 7: Six Steps For Getting Things Done Through People · Մարդկայինռեսուրսների կառավարում 2004 Created By: Nan L. Smith, M.Ed. Մարդկային ռեսուրսների

Անձնակազմի հավաքագրում

Հավաքագրման երեք փուլ գոյություն ունի.

Համալրման սահմանում. պատրաստվում է աշխատանքի

նկարագիրը, սահմանվում են աշխատանքի պայմանները:

Թեկնածուների գրավում. գնահատվում է դիմորդների որակը

կազմակերպության և՜ ներսում, և՜ դրսում գովազդի,

էլեկտրոնային կայքերի ու գործակալների միջոցով:

Թեկնածուների ընտրում. ուսումնասիրվում են թեկնածուների

ինքնակենսագրականները, հարցազրույց և թեստավորում է

անցկացվում, պատրաստվում են աշխատանքային

պայմանագրերը:2011

Page 8: Six Steps For Getting Things Done Through People · Մարդկայինռեսուրսների կառավարում 2004 Created By: Nan L. Smith, M.Ed. Մարդկային ռեսուրսների

3.Ադապտացումղեկավար

Աշխատակցի վարքագիծ

մթնոլորտ

կառավարման ոճ

2011

Page 9: Six Steps For Getting Things Done Through People · Մարդկայինռեսուրսների կառավարում 2004 Created By: Nan L. Smith, M.Ed. Մարդկային ռեսուրսների

Ադապտացում` Ֆորմալ և ոչֆորմալ հաղորդակցում

1.Կազմակերպությունում մնալու ուժեղ ցանկություն,2.Կազմակերպության նպատակների և արժեքների հանդեպ ուժեղ հավատ,3.Կազմակերպության համար ջանք չխնայելու պատրաստակամություն

2011

Page 10: Six Steps For Getting Things Done Through People · Մարդկայինռեսուրսների կառավարում 2004 Created By: Nan L. Smith, M.Ed. Մարդկային ռեսուրսների

4.Անձնակազմի գնահատումԱնձնակազմի գնահատման վերջնական նպատակը,

նախ և առաջ, անձնակազմի անդամների աշխատանքիարդյունքների բարելավումն ու արդյունավետությանբարձրացումն է:

Անձնակազմի գնահատման շնորհիվ է բացահայտվումայն խնդիրների շրջանակը, որոնք լուծում են պահանջում:

Ընդհանուր առմամբ գնահատումը կարծիք էաշխատողի զարգացվածության աստիճանի և նրաաշխատանքային գործունեության արդյունքի մասին: Այսառումով այն մեծ ինքնուրույն նշանակություն ունի, քանի որհիմք է ծառայում վերլուծություն անցկացնելու, ինչպես նաևկադրային որոշումներ ընդունելու համար:

2011

Page 11: Six Steps For Getting Things Done Through People · Մարդկայինռեսուրսների կառավարում 2004 Created By: Nan L. Smith, M.Ed. Մարդկային ռեսուրսների

Անձնակազմի գնահատում

Անձնակազմի գնահատման հիմնական ուղղությունները, որոնք այդգործընթացում որոշումների կայացում են պահանջում, հետևյալն են.

ինչու՞ է պետք գնահատումը ի՞նչն է պետք գնահատել ինչպիսի՞ մեթոդներ է կարելի կիրառել ո՞վ կարող է գնահատում անցկացնել որքա՞ն հաճախ պետք է գնահատում անցկացնել որքա՞ն ճիշտ և արդյունավետ է եղել անձնակազմի գնահատումը

2011

Page 12: Six Steps For Getting Things Done Through People · Մարդկայինռեսուրսների կառավարում 2004 Created By: Nan L. Smith, M.Ed. Մարդկային ռեսուրսների

5.Վերապատրաստում ևզարգացում

«Կյանքի հաստատուն կայունության հասնելու միակուղին անընդհատ զարգացումն է»:

Հենրի Ուոլես

2011

Page 13: Six Steps For Getting Things Done Through People · Մարդկայինռեսուրսների կառավարում 2004 Created By: Nan L. Smith, M.Ed. Մարդկային ռեսուրսների

Վերապատրաստում ևզարգացում

Վերապատրաստումը ծրագրավորված ևկանոնակարգված կրթական միջոցառումենրի կիրառումնէ ուսումը խթանելու նպատակով: Այն ներառում է մի շարքպաշտոնական գործընթացներ, որոնք գիտելիք ենհաղորդում մարդկանց և օգնում են իրենց աշխատանքըբավարար չափով կատարելու համար անհրաժեշտհմտությունների ձեռքբերմանը:

2011

Page 14: Six Steps For Getting Things Done Through People · Մարդկայինռեսուրսների կառավարում 2004 Created By: Nan L. Smith, M.Ed. Մարդկային ռեսուրսների

Վերապատրաստում և զարգացումԿազմակերպությունում վերապատրաստման

անհրաժեշտություն կարող է առաջանալ ` կապվածհետևյալ կարիքների հետ.

նոր աշխատողների վերապատրաստում հարմարեցում արտադրական փոփոխություններին աշխատուժի արտադրողականության և

արտադրանքի որակի բարձրացում ընդունվող որոշումների որակի բարելավում աշխատողների բավարարվածության բարձրացում,

կադրային հոսքի նվազեցում

2011

Page 15: Six Steps For Getting Things Done Through People · Մարդկայինռեսուրսների կառավարում 2004 Created By: Nan L. Smith, M.Ed. Մարդկային ռեսուրսների

6. Կարիերայի պլանավորում

Կարիերայի աճը հանդիսանում էյուրաքանչյուր աշխատակցի և ընդհանուրկազմակերպության զարգացման անբաժանելիմասը:

Կարիերա հասկացությունը ունի նեղ ևլայն իմաստ: Նեղ իմաստով այն դիրքիփոփոխությունն է, ծառայողականաստիճաններով վերելքը: Լայն իմաստովկարիերան դիրքի և վարքագծի անհատականգիտակցումն է, որը կապված է ամբողջ կյանքիընթացքում գործի հետ առնչվող փորձին ուգործունեությանը

2011

Page 16: Six Steps For Getting Things Done Through People · Մարդկայինռեսուրսների կառավարում 2004 Created By: Nan L. Smith, M.Ed. Մարդկային ռեսուրսների

7. Փոխհատուցվող վարձավճարայինհամակարգի կազմակերպում

Յուրաքանչյուր կազմակերպության համար շատկարևոր է փոխհատուցվող վարձավճարայինհամակարգի կազմակերպումը, քանի որ այն միտված էբավարարելու թե՜ կազմակերպության և թե՜ձեռնարկատերերի կարիքները:

2011

Page 17: Six Steps For Getting Things Done Through People · Մարդկայինռեսուրսների կառավարում 2004 Created By: Nan L. Smith, M.Ed. Մարդկային ռեսուրսների

Փոխհատուցվող վարձավճարայինհամակարգի կազմակերպումՊարգևատրային համակարգի հիմնական

նպատակներից են. աշխատակիցներին ըստ արժանվույն փոխհատուցելը կատարողական մշակույթի զարգացումը մարդկանց խթանումը և նրանց` աշխատանքին

ներգրավվածության ձեռքբերումը կազմակերպության համար անհրաժեշտ որակյալ

աշխատակազմի ներգրավումն ու պահպանությունը մեկ ամբողջական համակարգի ստեղծումը, որում

ընդունելի կլինեն թե՜ ֆինանսական և թե՜ ոչֆինանսական պարգևները

արդար, համատեղ և թափանցիկ գործելակերպը

2011

Page 18: Six Steps For Getting Things Done Through People · Մարդկայինռեսուրսների կառավարում 2004 Created By: Nan L. Smith, M.Ed. Մարդկային ռեսուրսների

8. Անվտանգության և առողջությանապահովում

Անվտանգության և առողջությանքաղաքականությունն ու ծրագրերը կոչված ենպաշտպանելու իրենց աշխատակիցներին և այլանձանց աշխատանքի և գործնական կապերիարդյունքում առաջ եկած վտանգներից:

Աշխատողների առողջությունն ուանվտանգությունը կարևորվում է նրանով, որաշխատանքի հետևանքով առաջ եկած վնասվածքներնու տկարությունը կարող են հանգեցնել մարդկանցկորստին, ինչն էլ կազդի կազմակերպությանարդյունավետ գործունեության վրա:

2011

Page 19: Six Steps For Getting Things Done Through People · Մարդկայինռեսուրսների կառավարում 2004 Created By: Nan L. Smith, M.Ed. Մարդկային ռեսուրսների

9. Ներինստիտուցիոնալ աշխատանքայինհարաբերությունների կարգավորում

Կազմակերպությունում շատ մեծկարևորություն ունի աշխատակիցների միջևբազմաբնույթ հարաբերությունների ձևավորումը:

Այն հիմնականում առնչվում էաշխատանքային պայմանների համաձայնեցման ևաշխատավայրում ծագող խնդիրների հետ:

Աշխատակիցների միջև գործնականհարաբերությունները ներառում են տարբերպաշտոնական գործընթացներ, ընթացակարգեր ևհաղորդակցության ուղիներ:

2011

Page 20: Six Steps For Getting Things Done Through People · Մարդկայինռեսուրսների կառավարում 2004 Created By: Nan L. Smith, M.Ed. Մարդկային ռեսուրսների

Ներինստիտուցիոնալ աշխատանքայինհարաբերությունների կարգավորում

Ներքին կարգուկանոնը սերտորեն առնչվում է այնգործընթացների հետ, որոնք կապված ենբողոքների, կորուստների/սպառման կամկանոնակարգման խնդիրներին և վճարմանհամակարգին:

Արտաքին կարգուկանոնն առնչվում էաշխատանքային օրենսդրությանը, առևտրայինմիությունների կանոններին և ձեռնարկատիրականմիավորումներին:

2011

Page 21: Six Steps For Getting Things Done Through People · Մարդկայինռեսուրսների կառավարում 2004 Created By: Nan L. Smith, M.Ed. Մարդկային ռեսուրսների

10. Ռազմավարականպլանավորում

ՄՌԿ-ի ամենաբնորոշ գիծը ռազմավարականինտեգրացմանը հատկացվող կարևորությունն է,որը սկիզբ է առնում վերադաս ղեկավարներիտեսլականից և առաջնորդությունից և պահանջումէ մարդկանց լիարժեք կատարողականությունը ևնվիրումը դրա նկատմամբ:

Ռազմավարությունն է կանխորոշում այնուղղությունը, որի միջոցով կազմակերպությունըհարաբերվում է իր միջավայրին: Դամտադրությունների սահմանման և ռեսուրսներըհնարավորություններին ու կարիքներինհամապատասխանեցնելու մի գործընթաց է:

2011

Page 22: Six Steps For Getting Things Done Through People · Մարդկայինռեսուրսների կառավարում 2004 Created By: Nan L. Smith, M.Ed. Մարդկային ռեսուրսների

Ռազմավարական պլանավորումԱյն մեծապես շահագրգռված է մրցակցային

առավելության ձեռքբերմամբ: Ռազմավարությունըհանդես է գալիս ռազմավարական նպատակներում ևզարգացում է ապրում ռազմավարական պլաններում` ռազմավարական կառավարման միջոցով:

Ռազմավարական պլանավորումը «…կոչված էերևան բերելու ներկայիս գործողությունները` ուղղվածապագային, և դառնալու աշխատող փոխադրամիջոց`փոփոխությունների մեխանիզմներին ինտեգրացնելու ևինստիտուցիոնալացնելու համար»:

2011Kanter, R.M. (1984) The Cnange Maters, Allen &

Unwin, London

Page 23: Six Steps For Getting Things Done Through People · Մարդկայինռեսուրսների կառավարում 2004 Created By: Nan L. Smith, M.Ed. Մարդկային ռեսուրսների

Շնորհակալություն

2011


Two -Year M.Ed., Programme REGULATIONS & Syllabus. Two year M.Ed... · Two-Year M.Ed., Programme REGULATIONS (2015 – 16 onwards) The 2-year M.Ed. programme is designed to provide

Two -Year M.Ed., Programme REGULATIONS & Syllabus. Two year M.Ed... · Two-Year M.Ed., Programme REGULATIONS (2015 – 16 onwards) The 2-year M.Ed. programme is designed to provide

The Real Value Behind Staff Surveys Merdic McLeod, M.Ed. Mary N.Imbornone, M.Ed Devereux.

The Real Value Behind Staff Surveys Merdic McLeod, M.Ed. Mary N.Imbornone, M.Ed Devereux.

M.Ed. - Notesmyfoot

M.Ed. - Notesmyfoot

M.ed Qustion Paper

M.ed Qustion Paper

M.Ed. 2-Years

M.Ed. 2-Years

North Maharashtra University, Jalgaon M.Ed. Syllabus …rcpcoedn.org/downloads/syllabus/M_Ed/2015-16 M.Ed. (w.e.f...2015-08-13 · North Maharashtra University, Jalgaon M.Ed. Syllabus

North Maharashtra University, Jalgaon M.Ed. Syllabus …rcpcoedn.org/downloads/syllabus/M_Ed/2015-16 M.Ed. (w.e.f...2015-08-13 · North Maharashtra University, Jalgaon M.Ed. Syllabus

Lavi Miyo Nan Katye pa’m Nan (LAMIKA) - Home | … Miyo Nan Katye pa’m Nan (LAMIKA) The Lavi Miyo Nan Katye pa’m Nan (LAMIKA) program is an urban integrated neighborhood reconstruction

Lavi Miyo Nan Katye pa’m Nan (LAMIKA) - Home | … Miyo Nan Katye pa’m Nan (LAMIKA) The Lavi Miyo Nan Katye pa’m Nan (LAMIKA) program is an urban integrated neighborhood reconstruction

CURRICULUM VITAE Bin Nan, Ph.D. - University of … · CURRICULUM VITAE Bin Nan, Ph.D. Address: ... Nan B, and Harlow SD: A hot-deck multiple imputation pro- ... Wang S, Nan B, Zhu

CURRICULUM VITAE Bin Nan, Ph.D. - University of … · CURRICULUM VITAE Bin Nan, Ph.D. Address: ... Nan B, and Harlow SD: A hot-deck multiple imputation pro- ... Wang S, Nan B, Zhu

Nan Report

Nan Report

Nestle Nan

Nestle Nan

NAN FILIPINAS

NAN FILIPINAS

Nan - jAlbumpatricklepetit.jalbum.net/NAN/LIBRARY/Nan-1481166846.pdf · Nan. 5. as well as, decided to move the town to the . foot of the mountain. In 1368, the Nan River changed

Nan - jAlbumpatricklepetit.jalbum.net/NAN/LIBRARY/Nan-1481166846.pdf · Nan. 5. as well as, decided to move the town to the . foot of the mountain. In 1368, the Nan River changed

Sam Diomede, M.Ed. LeAnn Krosnick, M.Ed. Sam Diomede, M.Ed. LeAnn Krosnick, M.Ed.

Sam Diomede, M.Ed. LeAnn Krosnick, M.Ed. Sam Diomede, M.Ed. LeAnn Krosnick, M.Ed.

Jillian Hornbaker, M.Ed., CAPE Jeremy Tipton, M.Ed., CAPE Loudoun County Public Schools.

Jillian Hornbaker, M.Ed., CAPE Jeremy Tipton, M.Ed., CAPE Loudoun County Public Schools.

Lubna Asrar Siddiqi B.Sc., B.Ed., I.G.C.E., M.Ed., M.Ed., EMBA. whole_ thesis.pdf · Lubna Asrar Siddiqi . B.Sc., B.Ed., I.G.C.E., M.Ed., M.Ed., EMBA. Thesis Submitted in Fulfilment

Lubna Asrar Siddiqi B.Sc., B.Ed., I.G.C.E., M.Ed., M.Ed., EMBA. whole_ thesis.pdf · Lubna Asrar Siddiqi . B.Sc., B.Ed., I.G.C.E., M.Ed., M.Ed., EMBA. Thesis Submitted in Fulfilment

M.Ed Syllabus

M.Ed Syllabus

Shannon Crissey, M.Ed. Erin Greager, M.Ed. Lisa Pitale, M.Ed, BCBA University of Washington Haring Center Experimental Education Unit.

Shannon Crissey, M.Ed. Erin Greager, M.Ed. Lisa Pitale, M.Ed, BCBA University of Washington Haring Center Experimental Education Unit.

M.Ed - Set I

M.Ed - Set I

M.Ed. Syllabus 2016

M.Ed. Syllabus 2016

Nan Goldin

Nan Goldin