Si l’examen m’était conté…€¦ · Quel est votre constat d’évaluation? Évaluer…...
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Si l’examen m’était conté… Espace étudiant - Congrès 2014 Manon Allard Chantal Lemay Direction scientifique
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Pourquoi un examen professionnel?
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Un examen…
• Assurer la protection du public;
• Évaluer l’aptitude à exercer.
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La compétence
Le degré avec lequel un individu peut utiliser les connaissances, les habiletés et
le jugement associés à une profession pour les démontrer de façon acceptable
dans les situations possibles appartenant au champ de son activité professionnelle.
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Aptitude à exercer…
VS
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Exemple
Nommez les manisfestations cliniques du syndrome d’allure grippale?
VS Quel est votre constat d’évaluation?
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Évaluer… comment?
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Le contenu de l’examen
≥ 30 %
± 60 %
≈ 5 à 10 %
• 40 à 44 situations cliniques : • Pathologies courantes. • Examens diagnostiques. • Situations à risques. • Etc.
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Échantillonnage de la pratique…
• Médecine; • Chirurgie; • Géronto-gériatrie; • Santé mentale et psychiatrie; • Santé maternelle et infantile.
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Quelle est la meilleure préparation pour
l’examen professionnel?
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Stratégies pour mieux répondre…
• Repérer l’information significative; • Analyser les données;
• Identifier la cible de la question.
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La réponse doit tenir compte de la vignette
clinique.
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Exemple
Maïna, 4 mois, pèse actuellement 5,9 kg et elle est admise en chirurgie d'un jour. Vous devez lui administrer selon l’OC : acétaminophène (Tylenol), 80 mg/ml, 10 mg/kg, PO ou IR X 1 seule dose.
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Exemple
Combien de ml préparez-vous?
a) 0,7 ml
b) 59 mg
c) 0,7375 ml
d) 0,73 ml ou 0,74 ml
→ ne tient pas compte de la vignette!
→ ne répond pas à la question!
→ n’est pas réaliste!
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Exemple
Sa mère vous dit que c'est la première fois que Maïna fait de la fièvre. Elle vous demande : « Comment dois-je prendre sa température une fois rendue à la maison. »
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Exemple
Quelle méthode de prise de température recommandez-vous à la mère de Maïna? a) Rectale; b) Axillaire.
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Exemple Quelle méthode de prise de température recommandez-vous à la mère de Maïna? a) Rectale
b) Axillaire
Maïna, 4 mois, pèse actuellement 5,9 kg et elle est admise en chirurgie d'un jour pour fissure anale. Vous devez lui administrez : acétaminophène (Tylenol), 80 mg/ml, 10 mg/kg, PO ou IR X 1 seule dose.
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La vignette…
• Âge; • Moment des événements; • Antécédents de santé; • Particularités.
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La réponse doit refléter ce qui est le plus important par rapport à la situation
clinique.
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Exemple Mme Renaud est en post-partum depuis hier suite à un accouchement par voie vaginale spontané à 39 semaines de grossesse. Son dossier indique :
Date Heure PA Pouls Resp. Temp. 2014-09-21 16:00 120/80 88 20 37,2 2014-09-21 17:00 130/78 80 20
2014-09-21 19:00 135/72 78 18 37,1
2014-09-21 23:00 125/80 76 18
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Exemple À 8:00, vous effectuez son examen physique : lochies rouges, FU : 0/0, seins souples. Les signes vitaux sont : PA : 128/80 mm hg, P : 80 batt./min, R : 18 resp./min, T : 38,6ºC. Elle dit avoir de la douleur au périnée ainsi qu’une congestion nasale et de la toux. Vous entendez seulement des murmures vésiculaires à l’auscultation.
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Exemple
Quelles manifestations cliniques présentées par Mme Renaud soutiennent l’hypothèse
qu’elle souffre d’un syndrome d’allure grippale?
Nommez-en deux.
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Toutes les possibilités.
Sélection des
meilleures possibilités.
VS
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Exemple À 8:00, vous effectuez son examen physique : lochies rouges, FU : 0/0, seins souples. Les signes vitaux sont : PA : 128/80, P : 80/min, R : 18 / min, T : 38,6ºC. Elle dit avoir de la douleur au périnée ainsi qu’une congestion nasale et de la toux. Vous entendez seulement des murmures vésiculaires à l’auscultation.
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Identifier la cible de la question ou
bien lire les questions pour mieux y répondre!
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Quel est votre constat d’évaluation?
Identifier un problème actuel.
Identifier un problème potentiel.
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Exemple
Problème actuel Problème potentiel
Suspecté Confirmé
Absence
Manifestation(s) Formulation
Présence Présence Absence
Hypoglycémie probable Hypoglycémie Risque d’hypoglycémie
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Quelles autres données devez-vous recueillir pour compléter votre évaluation?
Compléter la collecte de données.
Une donnée déjà indiquée dans la vignette est refusée comme réponse.
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Quels signes et symptômes indiqueraient une complication?
Déterminer les signes et symptômes à surveiller pour déceler rapidement une
complication.
Une donnée déjà indiquée dans la vignette est refusée comme réponse.
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Nommez un signe qui indiquerait que vos interventions ont été efficaces?
Évaluer les résultats obtenus.
La réponse doit toujours préciser le résultat escompté.
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Exemple Nommez un signe qui indiquerait que vos interventions ont été efficaces?
a) Péristaltisme;
b) Retour du péristaltisme.
VS
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Exemple R : Contractions utérines
Contractions de l’utérus Contractions
Crampes utérines
Crampes musculaires
Spasmes de l’utérus
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Expliquez ou justifiez votre réponse.
Justifier ou expliquer une décision clinique.
Une réponse telle que « parce que c’est prescrit » est refusée, car ce n’est pas une
explication.
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Inscrivez au PTI une directive infirmière.
Déterminer ou ajuster le PTI.
L'inscription d’une directive au PTI doit préciser, s’il y a lieu : •la fréquence ou la durée (ex. : q 2 h);
•si l’activité est réservée à l’infirmière (ex. : évaluer par inf.);
•la cible : à qui s’adresse la directive (ex. : client/famille/PAB).
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Correction de l’examen
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Correction de l’examen
•Réponses attendues pré-déterminées par les comités;
•Supervision des correcteurs par les membres des comités.
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Correction de l’examen
Un élément de réponse par ligne.
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Exemple a) Fréquence de la prise de Tylenol; b) Heure de la dernière prise; c) Nombre de comprimés pris.
a) Fréquence de la prise de Tylenol et heure de la dernière prise;
b) Nombre de comprimés pris; c) Raison pour laquelle il prend seulement le Tylenol.
VS
3 pts
2 pts
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Correction de l’examen
La réponse attendue tient sur la ou les lignes
fournies. QORC
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Exemple
1. ..………………………………………….. 1. ……………………………………………. Je procèderais rapidement à l’auscultation
Auscultation pulmonaire.
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Correction de l’examen
Éviter les acronymes ou
comment s’assurer d’être compris.
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Jour de l’examen
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Jour de l’examen
• 2 cahiers d’examen = un tout; • 130 à 135 QORC; • 40 - 44 situations cliniques; • 1 situation = 100 points :
• Q = pondération / 100 points;
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Jour de l’examen
• Formulaire OIIQ - endroit, heure, etc.; • Deux périodes d’examen 2h45.
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Résultats
• Délai d’environ huit semaines;
• Bulletin de résultat : E / R - % - NP.
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L’aptitude à exercer
Le degré avec lequel un individu peut utiliser les connaissances, les habiletés et le
jugement associés à une profession pour les démontrer de façon acceptable dans les
situations possibles appartenant au champ de son activité professionnelle.
![Page 47: Si l’examen m’était conté…€¦ · Quel est votre constat d’évaluation? Évaluer… comment? Le contenu de l’examen ≥ 30 % ± 60 % ≈ 5 à 10 % • 40 à 44 situations](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022090606/605bbe6f204e917e1424ccb8/html5/thumbnails/47.jpg)
Questions?