Session 2.1 Workshops - Association for Language Learning · Jugaremos a correr como las gacelas y...

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www.all-languages.org.uk Session 2.1 Workshops Primary Spanish Show & Tell convened by Jesús M. Hernández González, Spanish Embassy

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Session 2.1 WorkshopsPrimary Spanish Show & Tell

convened by Jesús M. Hernández González, Spanish Embassy

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Primary Spanish: Show & Tell

Lisa Stevens, Sara Montero and Jesús Hernández

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Primary Spanish

Show & Tell

Canción - Dime, cuéntame ahora

Dime, cuéntame ahora,

pasen a ver, pasen a ver

dime, cuéntame ahora,

va a comenzar

este taller/el show and tell.

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Canción - Hola ¿Cómo estás?

¡Hola! ¿cómo estás?

¡Hola! ¿cómo estás?

Estoy bien, gracias,

estoy bien gracias.

Me llamo Jesús,

¿Cómo te llamas tú?

Me llamo ..., ¿Cómo te llamas tú?

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Contributors

•Lisa Stevens (WCPS and WPS; Lisibo Ltd)

•Sara Montero (Miles Coverdale Primary School)

•Jesús Hernández (Spanish Embassy Education Office)

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maravillosa-medicina-de-

jorge-wbd2016/

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Canción puente - Uno, dos, tres

Uno, dos y tres

contamos otra vez,

Uno, dos y tres

contamos otra vez,

Uno, dos y tres

cuatro, cinco, seis,

Uno, dos y tres

cuatro, cinco, seis

Uno, dos y tres

cuatro, cinco, seis,

siete, ocho, nueve y diez,

siete, ocho, nueve y diez

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Contributors

•Lisa Stevens (Apple Distinguished Educator)

•Sara Montero (Specialist Leader of Education)

•Jesús Hernández (Spanish Embassy Education Office)

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Some of the language skills you have just used:

* Guess the meaning by the context

*Use of cognates

*Seek patterns to support decoding (lay out)

*Positive 'I can do' attitude towards languages

Aim:

. Children become aware of their own language

skills and strategies.

Year group: 5 and 6

Actividad

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Aims:

• Pupils have to use their deductions skills

to find patterns in order to group the

words.

• Pupils work collaboratively to achieve

something.

Year group: 3 to 6

Other topics: gender and number (singular

plural)

Deduction based

activity

Actividad

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Aim:

• Pupils understand how to conjugate verbs in

Spanish.

• Pupils practice conjugating regular verbs in

present tense in a playful way.

• Pupils work collaboratively to achieve

something.

Year group: 5 and 6

Grammar Flower

Actividad

Primary Spanish

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Aim:

• Pupils need to use their different languages

skills to match pictures with text.

• Pupils become aware of their language skills.

Pupils work collaboratively to achieve

something.

Year group: 3 to 6Skills based

activity

Actividad

Primary Spanish

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Contributors

•Lisa Stevens (Apple Distinguished Educator)

•Sara Montero (Miles Coverdale Primary School)

•Jesús Hernández (Spanish Embassy Education Office)

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Canción - Te invito a mi cumple

Te voy a invitar a mi cumple pero tienes que venir disfrazado de animal.

Jugaremos a correr como las gacelas y a comer como el león de la

selva, treparemos los sillones como monos de Tití y si estás cansado, a

dormir como perezosos sobre un cojín.

Te voy a invitar a mi cumple pero tienes que venir disfrazado de animal.

Saltaremos en mi cama como los canguros volaremos como el águila

real, como osos a probar de cada dulce un poco y si estás cansado, a

dormir como perezosos sobre un cojín.

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Canción - Decimos adiós

Con esta canción te digo adiós

adiós, adiós, decimos adiós

adiós, adiós, adiós, adiós.

Con esta canción te digo adiós

adiós, adiós, decimos adiós

adiós, adiós, adiós, adiós.

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