Saint LouisSchoolDepartamento de Ciencias Naturales

Miss Carolina Manríquez Navarrocmanriquez@profesor.stls.cl

SECTOR Ciencias Naturales 6° ASEMANA 14 al 18 de Mayo de 2018

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

Primera clase: (Lunes 07)SEGUNDA UNIDAD: “NUESTRO CUERPO CAMBIA”Etapas de la vida y sus características. (ver materiales)Segunda clase: (Miércoles 09)Entrevista grupal a una persona en cada etapa de la vida(trabajo asignado por grupos, cada grupo debe invitar a unapersona que se encuentre en cierta etapa de la vida,designada la clase anterior, se solicita disponibilidad paraasistir al colegio por 30 minutos)Tercera clase: (Viernes 11)DÍA DEL ALUMNO.

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

Primera clase: (Lunes 11)Características sexuales secundarias adquiridas en la

adolescencia.

Segunda clase: (Miércoles 13)Diferencia entre características sexuales primarias y

secundarias en hombres y mujeres.

Tercera clase: (Viernes 15)Aparato Reproductor Femenino.

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

Primera Clase(Lunes)

Segunda Clase(Miércoles)

Tercera Clase(Viernes)

Libro de texto. Cuaderno.

Libro de texto. Cuaderno.

Libro de texto. Cuaderno. Lápices de

colores.

EVALUACIONES 2° SEMESTRE6°A:

30/05– 06/07

OTROS

Además se considerará:1 nota por trabajos laboratorio.1 nota por trabajos prácticos (realizados en tecnología)1 nota por revisión de cuaderno.

Saint Louis SchoolDirección Académica

SECTORDOCENTE A CARGO

Asignatura: Lengua y literatura.Curso: 6°A y 6°B.Docente: Nicole Ureta A.

CORREO ELÉCTRONICO nureta@profesor.stls.cl

SEMANA Del 14 al 18 de mayo.

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS - Guía n°6.

- Aplicación prueba de contenidos.- Introducción a la poesía.

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS - Guía n° 7.

- Elementos constitutivos de la poesía.- Ejercitación análisis poético.

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

Texto del estudianteCuaderno de comprensión lectoraPower PointTexto de lectura domiciliariaDiccionario

EVALUACIONES 6°A, lunes 4 de junio, prueba lectura 3.6°B, martes 5 de junio, prueba lectura 3.

OTROS Se informa que, a partir del próximo miércoles 3 de mayo, losestudiantes comenzaron a traer su libro de lectura domiciliariacorrespondiente al mes: “Dioses y héroes de la mitologíagriega” de Ana María Shua, editorial Santillana, 232 páginas.

SECTOR Educación Física varones 6° Básico A - BBasquetbol.

PROFESOR/A MR. Nider Sanhueza – MR. Héctor TroncosoCORREO nsanhueza@profesor.stls.cl - htroncoso@profesor.stls.clSEMANA 14 al 18 de mayo.CONTENIDOS TRABAJADOS Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa

que desarrollen la condición física por medio de la práctica deejercicios de resistencia cardiovascular, fuerza, flexibilidad yvelocidad, estableciendo metas de superación personal.

CONTENIDOS PRÓXIMOS Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosaque desarrollen la condición física por medio de la práctica deejercicios de resistencia cardiovascular, fuerza, flexibilidad yvelocidad, estableciendo metas de superación personal

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

Realidad de juego aplicando diferentes tipos de pases,lanzamiento y reglas del deporte. Higiene Personal.

Dialogar sobre los beneficios de la práctica del ejercicio físico.

Recalcar normas para la asignatura de Educación Fisica

1º SEMESTRE ACONDICIONAMIENTO FISICO DEPORTES COLECTIVOS DEPORTES INDIVIDUALES

OTROS Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todoslos alumnos deben presentarse con uniforme el día queles toca educación física y se deben cambiar antes deempezar la clase de Ed. Física con el buzo del colegio.Mencionado en el reglamento del establecimiento.Además, cumplir con su higiene personal (ducha) en elcaso de no cumplir será registrado en el libro de clases yafectará su nota de unidad, salvo que sea justificada.

Los alumnos deben traer toalla, sandalias, desodorante,ropa interior de cambio, shampoo.1

Solicito información con anticipación ante cualquierenfermedad o motivo que impida al alumno realizarEDUCACION FISICA el cual debe asistir a la clase con eluniforme del colegio y no con buzo.

Saint Louis SchoolDirección Académica

SECTOR Artes Visuales 6° A-B

PROFESOR/A Jetzabel González FaríasCORREO jgonzalezf@profesor.stls.cl

SEMANA 14-18 de MayoCONTENIDOSTRABAJADOS

Pintar un sentimiento en una hoja de block, aplicando una gamacromática fría o cálida.

CONTENIDOSPRÓXIMOS

6° B-Pintar un sentimiento en una hoja de block, aplicando una gamacromática fría o cálida.

Propone un título para la pintura y redacta el propósitoexpresivo.

6° A- Crear timbres de diferentes formas, para formar con ellos ungrabado que exprese una idea.

ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS

6° B-Block n° 99, Croquera, Lápiz minaEl alumno escoge el material para pintar (témperas, lápices de coloresetc.)

6° A- Croquera, lápiz mina, goma de borrar, tijeras, 2 bandejas depolietileno, témperas, pinceles de diferente tamaño, rodillo escolar,detantal, toalla nova, paño.

EVALUACIONES1º SEMESTRE

N° TRABAJO FECHA DEENTREGA1 Pintura abstracta 6° A: 27 de Marzo6° B: 06 de Abril2 Pintura que exprese un sentimiento através de una gama cromática

6° A: 24 de Abril6° B: 18 de Mayo3 Grabado que exprese una idea osentimiento

6° A: 15 de Mayo6° B: 01 de Junio4 Escultura figurativa 6°A: 19 de Junio6°B: 29 de JunioOtros

Saint Louis SchoolDirección Académica

Evaluación de Artes Visuales 6°

Unidad: Color (gamas y contrastes).Objetivo De Aprendizaje: Crear una pintura que exprese un sentimiento

Nombre: ……………………………………………………… Curso: 6° A / B

Fecha: ……/……/ 2018 Puntaje: ………/ 48 Nota:…………………..

N° Indicadores NL1

PL2

L3

TL4

1 Dibuja una composición figurativa que exprese un sentimientoo idea, en block n° 99.

2 Los dibujos se relacionan con el tema seleccionado3 Demuestra habilidad técnica en la forma de dibujar (los dibujos

son grandes, ocupando armoniosamente el espacio del formato)4 Pinta la composición, utilizando una gama cromática que

reafirme la idea que se desea expresar en el dibujo.5 Pinta aplicando luces y sombras a los elementos del dibujo.

6 Demuestra habilidad técnica, en la forma de pintar. Pinta sinsalirse de los bordes.

7 Termina el trabajo. No deja espacios en blanco de la hoja deblock.

8 Escribe el título del trabajo, al reverso de la hoja de block yredacta el propósito expresivo de la pintura.

9 Presenta el trabajo en la fecha acordada en clase.

10 Cumple con los materiales, en todas las clases.

11 Trabaja en clase, demostrando avances en cada una de ellas.12 Mantiene su lugar de trabajo limpio y ordenado.

Puntaje ideal 48

No Logrado Parcialmente Logrado Logrado Totalmente Logrado1 2 3 4

SaintLouisSchoolDirecciónAcadémica

SECTORDOCENTE A CARGO

Asignatura:InglésCurso: 6° básico A-BDocente: Miss Katherine Díaz

CORREO ELECTRÓNICO Correo institucional del docente:Kdiaz@profesor.stls.cl

SEMANA Del 14 al 18 de Mayo

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

- Unidad 3: Think green.- Vocabulario: bags, bottles, boxes, cans, cartons, magazines,newspapers, recycle bins, rubbish, waste.- Estructura: Do you recycle cans? I always put them in the recycle bins.- Uso de “goingto” en forma afirmativa, negativa y pregunta. Ejemplo:Are you going to reuse plastic bags? Yes, I am. No, I’m not.- Leen diálogo usando estructura “Going to”.- Practican uso de Going to en sus tres formas.-Leen texto y responden acerca del reciclaje y los desperdicios.- Realizan control de lectura.- Describen de qué están hechos algunos objetos. Ejemplo: What’s a canmade of? It’s made of aluminium.- Vocabulario relacionado con materiales: cardboard, Wood, metal,plastic, paper, glass, rubber, Steel.

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

- Leen y escuchan historia.- Completan ejercicios relacionados.- Leen texto acerca de la selva y de algunos consejos para cuidar elmedio ambiente.- Responde preguntas relacionadas.- Leen texto de una niña que vive en Costa Rica.- Responden preguntas.- Practican uso de “Going to”.

ACTIVIDADESY RECURSOSUTILIZADOS

- Completan ejercicios del S.B y A.B.- Recursos utilizados:Students book, Activity Book, Set del estudiante.

EVALUACIONES -Control de Lectura: 6°A= Viernes 18 de Mayo.6°B= Miércoles 16 de Mayo.

OTROS Comunico a Ustedes que cuando haya actividades sin completar, losalumnos deben terminarlas en casa y traerlas para ser revisadasnuevamente.También les recuerdo que las pruebas recuperativas son los díasMiércoles a las 15:30 hrs. en la sala del 4°A.

SaintLouisSchoolDirecciónAcadémica

SECTOR Educación Física Damas 6° BásicoGIMNASIA ARTISTICA

PROFESOR/A Ms. Airam Nerea Pérez – Ms. Alejandra GómezCORREO aperez@profesor.stls.cl - agomez@profesor.stls.clSEMANA 14 al 18 de MayoCONTENIDOS TRABAJADOS Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa

que desarrollen la condición física por medio de la práctica deejercicios de resistencia cardiovascular, fuerza, flexibilidad yvelocidad, estableciendo metas de superación personal

CONTENIDOS PRÓXIMOS Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosaque desarrollen la condición física por medio de la práctica deejercicios de resistencia cardiovascular, fuerza, flexibilidad yvelocidad, estableciendo metas de superación personal

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

Evaluación de unidadEjercicios de postura , corrección corporalFlexibilidadFortalecimiento muscularHigiene Personal.Recalcar normas para la asignatura de Educación Fisica

1º SEMESTRE ACONDICIONAMIENTO FÍSICO / evaluada GIMNASIA ARTISTICA DEPORTES COLECTIVOS

OTROS Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todaslas alumnas deben presentarse a la clase de Ed. Físicacon buzo del colegio. Mencionado en el reglamento delestablecimiento.Además cumplir con su higiene personal (ducha) en elcaso de no cumplir será registrado en el libro de clases yafectara su nota de unidad, salvo que sea justificada.Solicito información con anticipación ante cualquierenfermedad que impida al alumno realizar ED.FISICA

Saint Louis SchoolDirección Académica

Saint Louis SchoolDirección Académica

SECTORDOCENTE A CARGO

Asignatura:Historia, Geografía y Ciencias socialesCurso: 6°a-bDocente:Millaray Domínguez Pizarro

CORREO ELÉCTRONICO mdominguez@profesor.stls.cl

SEMANA Del 14 al 18 de MayoOBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

- Reconquista y Patria Nueva

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

- República Conservadora

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

Texto del estudiantePPTVideosImagenes

EVALUACIONES 6°B 6°A14 de mayo de 2018 17 de mayo de 2018

OTROS Temario.En busca de la Independencia- Antecedentes externos- Antecedentes Internos- Juntas de GobiernoProceso de Independecia- Postura y sucesos importantes- Patria Vieja- Reconquista- Patria Nueva- Gobierno de O´Higgins

*Acompañamiento texto pág. 14-23

Saint Louis SchoolDirección Académica

SECTOR MATEMÁTICACURSO: 6°A

DOCENTE A CARGO Carolina ContrerasCORREO ELÉCTRONICO ccontreras@profesor.stls.cl

SEMANA Del 14 AL 18 DE MAYO

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

- Resolver adiciones y sustracciones de fracciones propias eimpropias y números mixtos con numeradores ydenominadores de hasta dos dígitos.

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

- Aplicación Control N°2- Problemas y multiplicación de Decimales

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

Cuaderno Texto y Cuadernillo SM PPT

EVALUACIONES1º SEMESTRE

LUNES 14 DE MAYO

TEMARIO:Fracciones:

- Ordenar y Comparar- Fracción de un número- Adición y Sustracción- Transformación de decimal a fracción y viceversa- Suma de decimales

Saint Louis SchoolDirección Académica

Departamento de Música♫Míster Marcelo Mesina O.

SECTOR ARTES MUSICALES 6° A – BMíster Marcelo Mesina O.mmesina@profesor.stls.cl

SEMANA 14 AL 18 DE MAYO

CONTENIDOS TRABAJADOS Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos depercusión, melódicos (metalófono, flauta dulce u otros)y/o armónicos (guitarra, teclado u otros). (OA 4)

CONTENIDOS PRÓXIMOS Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos depercusión, melódicos (metalófono, flauta dulce u otros) y/oarmónicos (guitarra, teclado u otros). (OA 4)

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

-EVALUACIÓN COEF. 1 ALUMNOS PENDIENTES-Adición de los instrumentos latinoamericanos-Observan instrumentos que el profesor expone-Registran letra y pauta de tema musical

EVALUACIONES1º SEMESTRE

-Formativa de proceso-Registro de materia-Presentar pauta correctamente escrita y letra

OTROS ESTIMADOS APODERADOS, SE LES COMUNICA QUESUS HIJOS DEBEN TRAER SU INSTRUMENTOMUSICAL (METALÓFONO, FLAUTA O MELÓDICA),SUS CUADERNO DE PAUTA Y MATERIA TODASLAS CLASES.

Saint Louis SchoolDirección Académica

Miss Elizabeth Mac-Kay

SECTOR TECNOLOGÍACURSO: 6°A y 6°B

DOCENTE A CARGO ELIZABETH MAC-KAYCORREO ELÉCTRONICO EMACKAY@PROFESOR.STLS.CL

SEMANA Del 14 AL 18 DE MAYO

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

CIENCIASOA 07Usar internet y comunicación en línea para compartir y publicarinformación de diferente carácter con otras personas, considerandola seguridad de la fuente y las normas de privacidad y de uso.Etapa 2:Seleccionar información para crear Afiche Vida saludable

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

CIENCIASOA 07Usar internet y comunicación en línea para compartir y publicarinformación de diferente carácter con otras personas,considerando la seguridad de la fuente y las normas de privacidad yde uso.Etapa 3:Elaborar Afiche en power point

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

Sala de computación Pendrive Correo electrónico

EVALUACIONES1º SEMESTRE

Fecha de evaluación Afiche “Vida Saludable” :

6°A: Miércoles 30 de MAYO6°B: Jueves 31 de MAYO

OTROS El trabajo se realiza en el horario de clase y se entrega en lafecha designada, deben traer su pendrive o contar con uncorreo electrónico personal para guardar y enviar avances deltrabajo.