Scope statement

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SCOPE STATEMENT NOMBRE DEL PROYECTO SIGLAS DEL PROYECTO Relatos Inesperados DESCRIPCIÓN DEL ALCANCE DEL PRODUCTO REQUISITOS CARACTERÍSTICAS 1.- Lograr que las actividades de Relatos inesperados , sean más lúdicas y sea un libro didáctico que atraiga la atención de los niños Relatos inesperados será un libro de actividades, este tendrá un mínimo de 20 actividades lúdicas diferentes. 2.- lograr que los niños se sientan identificados con este libro, y puedan interactuar con sus compañeros Aplicar de manera correcta el libro siempre tomando en cuenta no dirigirse a un solo niño el problema a tratarse y la actividad que se va a realizar. 3.- Lograr que las maestras muestren interés por la utilización del libro y lo apliquen en sus aulas Se motivará a las y los maestros utilizar una metodología diferente para tratar el área emocional de los niños, y que apliquen de manera correcta el libro guía de relatos inesperados CRITERIOS DE ACEPTACIÓN DEL PRODUCTO CONCEPTOS CRITERIOS DE ACEPTACIÓN 1. Técnicos El libro debe tratar sobre todos los problemas emocionales por los que pasan los niños 2. De Calidad Se debe lograr el 75% de satisfacción de las docentes 3. Administrativos Todos los entregables deben ser aprobados por la Directora de la Institución. 4. Comerciales Cumplir con cada uno de los puntos establecidos en el contrato 5. Sociales

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SCOPE STATEMENT

NOMBRE DEL PROYECTO SIGLAS DEL PROYECTORelatos Inesperados

DESCRIPCIÓN DEL ALCANCE DEL PRODUCTO

REQUISITOS CARACTERÍSTICAS1.- Lograr que las actividades de Relatos inesperados , sean más lúdicas y sea un libro didáctico que atraiga la atención de los niños

Relatos inesperados será un libro de actividades, este tendrá un mínimo de 20 actividades lúdicas diferentes.

2.- lograr que los niños se sientan identificados con este libro, y puedan interactuar con sus compañeros

Aplicar de manera correcta el libro siempre tomando en cuenta no dirigirse a un solo niño el problema a tratarse y la actividad que se va a realizar.

3.- Lograr que las maestras muestren interés por la utilización del libro y lo apliquen en sus aulas

Se motivará a las y los maestros utilizar una metodología diferente para tratar el área emocional de los niños, y que apliquen de manera correcta el libro guía de relatos inesperados

CRITERIOS DE ACEPTACIÓN DEL PRODUCTO

CONCEPTOS CRITERIOS DE ACEPTACIÓN1. Técnicos El libro debe tratar sobre todos los problemas

emocionales por los que pasan los niños2. De Calidad Se debe lograr el 75% de satisfacción de las

docentes 3. Administrativos Todos los entregables deben ser aprobados

por la Directora de la Institución.4. Comerciales Cumplir con cada uno de los puntos

establecidos en el contrato5. Sociales

ENTREGABLES DEL PROYECTO

Fase del proyecto Productos entregables1. Gestión del Proyecto. Acta de constitución2. Contratos Entrega de libros lúdicos, capacitación a las

maestras3. Cursos de gestión de proyectos Libro relatos inesperados para 100 niños

6 sesiones explicativas de las actividades establecidas en el libro

4. Informes Informe Diseño del libro relatos inesperados Informe final que incluye todo el material elaborado durante la capacitación y las

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