“FAIR OF THE SCIENCE”GYMKHANA:

GROUP:

- Coraima Ruiz.

- Lidia Herraez.

- Jennifer Morales.

IES Asta Regia

3ºB

2014 / 15

EINSTEIN:

● This stand consists in the life of Einstein and his fromula.

● With this we have learn the formula of Einstein and his life.

● Score: 10

CIENTIFICS WOMENS:

● In this stand we can see a tribute of scientifics womens like Olympia and they put us a test of optic vision.

● With this we have learn some of the life of some scientifics womens and the power of our eyes.

● Score: 8

FIGURES WHIT IMAGES

● In his stand we can learn reflect figure whit a image.

● With this we have lean reflect a image through a figure.

● Score: 10

STANDS OF THE FAIR:

TECNOLOGÍA:

● En este puesto nos explican la mecánica del robot y cómo han hecho un robot con piezas de juguete de construcción.

● Con esto hemos aprendimos la mecánica de un robot y cómo se construye uno.

● Puntuación 8

DIFERENTES FORMAS DE VER EL ESPACIO:

● En este puesto nos explican lo que es un periscopio, espectroscopio y caleidoscopio.

● Con esto hemos aprendemos diferentes formas para ver el espacio con los diferentes efectos producen cada uno de estos.

● Puntuación: 10

● In this stand, we can see a sentence that it is write upside down, and when it is reflected in the mirror, it is right.

● With this, we have learn that an image put upside down, it is right when it is reflected in the mirror.

● Score: 8

THE MIRROR:

RESTOS BIOLÓGICOS:

● Ella nos ha mostrado los restos biológicos de animales que han vivido en el zoo botánico de Jerez.

● Hemos aprendido que hay dos tipos de cornamentas;las cuernas que son las que se caen en abril y que cuando crecen lo hacen con una punta más y así se puede adivinar los años que tiene el animal; y los cuernos son los que no se caen.

● Puntuación: 10

LA MASA:

● Este puesto hemos visto que este experimento no cumple la ley de Newton y que si aplicas una fuerza bruta se hace duro y puedes golpear a la masa pero si aplicas una fuerza lenta la masa deja que metas la mano.

● Hemos aprendido que si aplicas una fuerza bruta la masa se hace dura pero si es lenta es líquida.

● Puntuación: 9

LA EVOLUCIÓN DEL CROMOSOMA HUMANO:

● En este puesto hay una serie de maquetas que nos explican la célula animal y la vegetal y la evolución del cromosoma y del ADN.

● Hemos aprendido la evolución del cromosoma y que la célula animal no tiene pared vegetal.

● Puntuación: 8

CATAPULTA:

● En este puesto hemos podido ver que hay una serie de catapultas colocadas a diferentes distancias de las cuales se lanza una pelota.

● Hemos aprendido que la distancia influye en la velocidad que puede alcanzar la pelota.

● Puntuación: 8

LLUVIA DE ORO:

● En este puesto hay un experimento que consiste en mezclar sodio y potasio se hace una sustancia de color amarillo que al calentarla pierde el color y cuando se enfría recupera el color y en el fondo queda una sustancia que parece purpurina de hay el nombre de este puesto.

● Hemos aprendido que el sodio mezclado con el potasio se hace de un color amarillo que al calentarlo pierde su color y al enfriarlo en el fondo parece como purpurina.

● Puntuación: 9