Scholarship Spanish (93007) 2014 - NZQA · 2014. 11. 25. · de Picasso cuando pintó Guernica. (b)...
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930070 S SUPERVISOR’S USE ONLY Scholarship 2014 Spanish 9.30 am Tuesday 25 November 2014 Time allowed: Three hours Total marks: 24 93007 © New Zealand Qualifications Authority, 2014. All rights reserved. No part of this publication may be reproduced by any means without the prior permission of the New Zealand Qualifications Authority. Check that the National Student Number (NSN) on your admission slip is the same as the number at the top of this page. If you need more room for any answer, use the extra space provided at the back of this booklet. Check that this booklet has pages 2 – 12 in the correct order and that none of these pages is blank. YOU MUST HAND THIS BOOKLET TO THE SUPERVISOR AT THE END OF TWO HOURS. Question Mark ONE TWO THREE TOTAL / 24 ASSESSOR’S USE ONLY
Transcript of Scholarship Spanish (93007) 2014 - NZQA · 2014. 11. 25. · de Picasso cuando pintó Guernica. (b)...
930070
SSUPERVISOR’S USE ONLY
Scholarship 2014Spanish
9.30 am Tuesday 25 November 2014 Time allowed: Three hours
Total marks: 24
9 3 0 0 7
© New Zealand Qualifications Authority, 2014. All rights reserved.No part of this publication may be reproduced by any means without the prior permission of the New Zealand Qualifications Authority.
Check that the National Student Number (NSN) on your admission slip is the same as the number at the top of this page.
If you need more room for any answer, use the extra space provided at the back of this booklet.
Check that this booklet has pages 2 – 12 in the correct order and that none of these pages is blank.
YOU MUST HAND THIS BOOKLET TO THE SUPERVISOR AT THE END OF TWO HOURS.
Question Mark
ONE
TWO
THREE
TOTAL/ 24
ASSESSOR’S USE ONLY
INSTRUCTIONS
You have two hours to complete Question One (on page 4) and Question Two (on page 9).
After two hours, this booklet will be collected. You will then remain in the Writing Room until you are collected to go to the Recording Room.
LISTENING
Listen to the story of the creation of an art work.
You will hear the passage THREE times:• The first time, you will hear the passage as a whole. • The second and third times, you will hear it in sections, with a pause after each.
While listening, make notes in the spaces provided. Your notes will not be assessed.
Write your response, in Spanish, beginning on page 4. The question is repeated on that page.
Glossed vocabularyesbozo draft
QUESTION ONE
(a) Explica la conexión entre algunos de los ingredientes de esta obra y la vida personal y política de Picasso cuando pintó Guernica.
(b) La Guerra Civil Española ha marcado el país. El cuadro Guernica asegura que no nos olvidemos de los horrores de esta guerra. ¿Piensas que sin este tipo de ayuda olvidaríamos nuestro pasado? Justifica tu respuesta.
LISTENING NOTES
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LISTENING NOTES
Source: http://www.pablopicasso.org/guernica.jsp
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QUESTION ONE
(a) Explica la conexión entre algunos de los ingredientes de esta obra y la vida personal y política de Picasso cuando pintó Guernica.
(b) La Guerra Civil Española ha marcado el país. El cuadro Guernica asegura que no nos olvidemos de los horrores de esta guerra. ¿Piensas que sin este tipo de ayuda olvidaríamos nuestro pasado? Justifica tu respuesta.
Write your answers in Spanish. Base your responses on what you have heard in the Listening Passage.
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READING
Read the texts below and on pages 7 and 8, then answer Question Two on page 9. Provide your answers in English or te reo Māori.
Pemex “borra” de su muro de Facebook apoyo a Rosina
“Callar a Rosina es callarnos a todos”, “Justicia para Rosina”, “Manifestarse no es un delito” ... Esos eran algunos de los cientos de mensajes que había en la página de Facebook de Petróleos Mexicanos en respuesta a la convocatoria de Greenpeace para respaldar a Rosina y exigir que se retiren los cargos que Pemex puso en su contra por un supuesto daño a un reflector.
...
Pemex está mostrando su rostro intolerante y deshonesto al eliminar los comentarios que cuestionan su actuación en este caso.
Text source (adapted): http://www.greenpeace.org/mexico/es/Noticias/2014/Abril/Pemex-borra-de-su-muro-de-Facebook- apoyo-a-Rosina/ Image source: http://www.newarknotts.co.uk/wp-content/uploads/2013/10/greenpeace-logo.jpg
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“Protestar es un derecho, no un delito”
Desde hace seis años me integré a Greenpeace para buscar un cambio global empezando por mi país, donde los desafíos son muchos. Uno de ellos es detener nuestra dependencia a combustibles fósiles como el petróleo, el gas y el carbón que quemamos para producir la electricidad que llega a nuestras casas, minimizando el gran impacto ambiental de esta actividad.
...
En ese momento exigimos al gobierno mexicano cumplir con sus obligaciones de ley para tener más energía renovable y reducir así, los gases que provocan el cambio climático, una de las grandes amenazas para nuestro país y el mundo.
Text source (adapted): http://www.greenpeace.org/mexico/es/Blog/Blog-de-Greenpeace-Verde/protestar-es-un-derecho- no-un-delito/blog/48809 Image source: http://diariojuridico.com.mx/wp-content/uploads/2014/04/rosinagonzalez02greenpeace.jpg
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Palabras del director general de Pemex, Emilio Lozoya Austin en la ceremonia de conmemoración del 76 aniversario de la Expropiación Petrolera
Estamos reunidos, como todos los años, para conmemorar el aniversario de la expropiación petrolera llevada a cabo por el Presidente Lázaro Cárdenas un día como hoy, en 1938.
...
Los convoco a cambiar a Pemex, a convertirla en una empresa más competitiva a partir de cambiar nuestra
mentalidad, a partir de cambiar nosotros mismos.
Muchas gracias.
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Text source (adapted): http://www.pemex.com/prensa/discursos/Paginas/discurso76_ela.aspxImage source: http://img3.wikia.nocookie.net/__cb20110729022214/logopedia/images/3/3e/Pemex1955.png
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QUESTION TWO
(a) Explica en breves palabras las dos caras de la moneda en lo que respecta a la extracción de petróleo en México.
(b) ¿Piensas que las dos organizaciones podrán llegar a un compromiso algún día en el tema de la extracción de petróleo? Justifica tu respuesta apoyando tus argumentos en la información dada en los textos.
Provide your answers in English or te reo Māori.
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QUESTION NUMBER
Extra space if required.Write the question number(s) if applicable.
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QUESTION NUMBER
Extra space if required.Write the question number(s) if applicable.
