Schedule and Plan for Home Learning (June 1-6, 2020) Class...

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Schedule and Plan for Home Learning (June 1-6, 2020)

Class IV

Schedule for Online Interaction (June 2020):

DAYS CLASS - III CLASS – IV CLASS - V

Monday

1/06/2020

Hindi

Evs

Science

Math

English

Social Science

Tuesday

2/06/2020

Wednesday

3/06/2020

Math

English

Hindi

Social Science

Science

Hindi

Thursday

4/06/2020

Friday

5/06/2020

Hindi

Computer

English

Social Science

Social Science

Math

Saturday

6/06/2020

CTP CTP CTP

Days Classes IV-A & B IV- C & D IV-E & F

Monday

1/06/2020

9:00 am onwards Science Math

10:30 am onwards Math Science

12:00 noon onwards Math Science

Wednesday

3/06/2020

9:00 am onwards Hindi Social Science

10:30 am onwards Social Science Hindi

12:00 noon onwards Social Science Hindi

Friday

5/06/2020

9:00 am onwards English Social Science

10:30 am onwards Social Science English

12:00 noon onwards Social Science English

Saturday

6/06/2020

10: 30 am onwards CTP

(Cross checking of

assignments)

CTP

(Cross checking of

assignments)

CTP

(Cross checking of

assignments)

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Webinar

A webinar is an online seminar that turns a presentation into a real-time conversation from anywhere in the world. Webinars allow large groups of participants to engage in online discussions even when they’re not in the same place as the meeting host or in the same room where the event or presentation is taking place.

A Webinar for Classes III-V is scheduled on 8th June 2020. The aim is to provide a platform to the students to think beyond the textbooks and effectively share their point of view on the given topic.

Please note the details of the event:

Class Date/Day Topic of Discussion

III Monday

8th June 2020

Is human lockdown in homes similar to animal

lockdown in zoo?

IV Online Classes vs. On campus Classes

V Online tests vs. Pen- paper tests

Each student will be given 2-3 minutes to share his/her views on the given topic. Please adhere to the time limit.

The students will be speaking according to their roll numbers.

It is mandatory to attend the Webinar in proper school uniform.

Reading of the content will not be allowed.

Timings and meeting details will be shared a day before the event.

The Webinar will be conducted in two slots.

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Subject: Mathematics

Grade: IV

Concept: Practice questions (Ch-1 and 2), Puzzles

To Do:

I. Fill n the blanks with > , < or =

a. VII ______ VIII

b. XXX ________ L

c. XL _________ 40 +10

d. 40-20 __________ XX

e. XII _________ XIII

II. Observe the pattern to fill in the blanks :

a. 20,116 20,136 20,156 __________ ___________

b. 90,028 92,028 94,028 __________ ___________

c. 3,74,308 4,74,308 5,74,308 __________ ____________

III. Answer the following by studying the place value of the digits.

a. How many thousands are there in 15678?

b. How many tens are there in 31284?

c. How many lakhs are there in 483569?

IV. Which is the smallest 5- digit number that ends in 9 and reads the same as well as backwards?

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V. Solve these story sums:

a. Form the smallest 5- digit number using the digits 6, 1, 2 and 7 by repeating the

digits.

b. Form the greatest 6- digit number using the digits 8, 2 and 3 by repeating the

digits.

Mental Maths:

PUZZLE TIME

I. Write the numeral for each number written in words. Then put the

PP0numbers in the puzzle correctly:

Nine lakh thirty four thousand two

hundred sixty eight

Forty two thousand eight hundred

sixty- three

Twenty thousand sixty nine

Eighty six thousand five hundred

thirty one.

sixty eight thousand two hundred

fifty three

Six lakh twenty four thousand one

hundred eighty five

Three lakh twenty nine thousand

four hundred fifty eight

4

0

8

4

9

9 2 6

6 8

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II. Solve the puzzle given below:

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SCIENCE

WORKSHEET – 3

CLOTHES – WE WEAR

Q1. Write whether the following fibers are synthetic or natural.

a)Wool ________________

b) Jute _______________

c) Nylon _______________

d) Silk _______________

e) Polyester _______________

Q2. Give one word for the following:

a) The process of twisting raw fibre to make yarn. _______________

b) The machines used for making fabric _______________

c) The fibres obtained from natural sources _______________

d) The fibres made in factories _______________

e) The dress worn by factory workers _______________

Q3. Why do people prefer to wear dark coloured woollen clothes in winter?

Q4.What are the different steps involved in making of a fabric from fibre?

Q5. Name two insects which can cause damage to our clothes.

Q6. Write difference between synthetic fibres and natural fibres.

Q7. Write few advantages of artificial/synthetic fabric.

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Subject: Social Science

Class: IV

Topic: The Northern Plains

Purpose:

-To learn about the features of the northern plains.

-To learn about the river basins of the northern plains.

-To learn about the life in the northern plains.

New Terms

1. Tributary – a river or stream that flows into a larger river or Lake.

2. Delta – a delta is a triangular feature formed by the deposition of sediments by rivers

as they slowdown before joining the Sea.

3. Distributaries – these are the channels formed by rivers as they break up and slow

down during formation of a Delta.

4. Plains- flat and Level land.

5. Alluvium – very fine soil, containing sand, silt and clay.

6. River basin- area watered by a river along with its tributaries.

7. Origin – point of beginning

8. Harvester – a machine used to cut crops.

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The Northern Plains

The northern plains are located to the south of the Himalayas. This region is flat

and extends from Punjab in the west to Assam in the east.

A number of Himalayan Rivers such as the Ganga, Brahmaputra, Indus and

Satluj flow through the northern plains.

The waters of these rivers carry very fine soil called alluvium and deposit it along

the river banks. Since alluvial soil is ideal for growing crops, it has made the

northern plains very fertile.

As the rivers flow through the plains, they are joined by a number of smaller

rivers or streams called tributaries. The area watered by a river along with its

tributaries is called a river basin.

The northern plains can be divided into three river basins –

1. The Satluj river basin

2. The Ganga river basin

3. The Brahmaputra river basin

The Satluj river basin

The Satluj river flows through the western part of the northern plains, through the

states of Punjab and Haryana, and into Pakistan. Beas is the main tributary of the

river Sutlej. Both the rivers join the Indus River in Pakistan before flowing into

the Arabian Sea.

The states of Punjab and Haryana lie in the Satluj basin. The Bhakra Dam, which

has been built on the Satluj provides water for irrigation and to generate

electricity. The Indira Gandhi Canal, which starts from the river Sutlej supplies

water to many parts of Rajasthan.

The River Ganga

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The Ganga River basin

-River Ganga originates from a glacier in the Himalayas called Gangotri. The

Ganga flows swiftly in the mountains, and enters the plains at Haridwar in

Uttarakhand.

-As it flows through the plains, it is joined by many tributaries that come from the

Himalayas such as Ghaghra, Gandak, Gomti and Kosi. River Yamuna is the

largest tributary.

-Rivers Chambal, Betwa and Son join Ganga from the south. The Ganga basin

forms the largest part of the northern plains, as the river and its tributaries flow

across Uttarakhand, Uttar Pradesh, Bihar and West Bengal.

- Many cities have developed along the banks of these rivers such as Delhi,

Kanpur, Allahabad, Patna and Varanasi.

-In West Bengal, the Ganga gets divided into two branches. One branch, called

Padma, flows into Bangladesh and joins the Brahmaputra river. The second

branch, called Hugli , flows past Kolkata to join the Bay of Bengal. Kolkata is

situated on the banks of the Hugli.

The Brahmaputra River basin

The Brahmaputra river originates in Tibet where it is known as Tsangpo. It enters

India through Arunachal Pradesh and flows through the state of Assam before

entering Bangladesh Brahmaputra and Ganga together form the largest delta in

the world before falling into the Bay of Bengal. It is known as the Sundarban

Delta or Sundarbans.

Life in the Northern Plains

The northern plains covered the states of Punjab, Haryana, Delhi, Uttar Pradesh,

Bihar, parts of Jharkhand, West Bengal and Assam. The plains formed by the

Ganga and Brahmaputra rivers also extend into the state of Tripura.

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Punjab

Punjab is watered by the rivers Sutlej, Beas and Ravi. Farming is a major activity

in the region and people mainly grow wheat, rice and sugarcane. The farmers use

modern machines such as harvesters and tractors. Rich farming practices have

brought prosperity to the state.

Chandigarh is the capital of Punjab. Punjabi and Hindi are the two main

languages spoken in the state. Baisakhi, Gurpurab, Lohri, Holi and Diwali at the

main festivals celebrated by the people here. Bhangra and giddah are popular folk

dances in the state.

The state also has a number of industries such as sports goods, textiles and sewing

machines. Besides Chandigarh, Ludhiana, Amritsar, Patiala and Jalandhar are

important cities of Punjab.

Amritsar is famous for the Golden Temple. It is the holiest place of the sikhs.

Makkiki Roti, Sarson Ka Saag and Lassi and the favourite dishes of the people of

Punjab.

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Haryana

-Haryana shares its capital Chandigarh with Punjab. The state lies in the Sutlej

river basin and gets its water from the rivers Sutlej and Yamuna. The fertile land

is suitable for farming. Farmers use modern machines like tractors, tube wells and

water pumps in farming. They grow crops such as wheat, rice, cotton and

sugarcane.

-Cattle rearing and dairy farming are also important activities in the state.

Haryanvi and Hindi are the main languages Spoken in the state.

-Gurugram is an important city of the state. It is home to a number of industries

and offices. These industries include auto mobiles, information technology, textiles,

cycles, paper, glass and brassware.

Delhi

-Delhi is built on the banks of the river Yamuna. New Delhi is the capital of Delhi

as well as of our country. People from many parts of India live and work in the

city. A variety of languages are spoken by the people here such as Hindi, Urdu,

Punjabi and English.

-All the major festivals of India are celebrated here. It is the seat of the central

government. Many famous monuments are located in the city. They include India

Gate, Red Fort, Jama Masjid, QutubMinar, Akshardham temple, JantarMantar,

Lotus Temple etc. People from all the states come and live here. Therefore, Delhi

has a multicultural community.

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Uttar Pradesh

-The Ganga and its tributaries flow through the Pradesh, the most popular state

in India. The capital, Lucknow, is built on the banks of the gate.

-The main languages spoken in the state our Hindi and Urdu. Some of the major

festivals celebrated by the people here are Holi, Diwali, Dussehra, Eid and

Christmas.

-Farming of crops like wheat, Rice, sugar cane, pulses and oilseeds is done here.

There are many industries in the state such as leather and textiles. The main

industrial cities of the state include Meerut, Agra and Kanpur.

-Uttar Pradesh is also famous for Chikankari of Lucknow, Brassware of

Moradabad, Marble work of Agra and Silk saris of Varanasi.

Bihar

-Bihar is located in the eastern Ganga River basin. Bihar is the land of two great

religious teachers – Buddha and Mahavira. Patna is the capital of the state. Hindi,

Urdu, Bhojpuri and Maithili are the main languages spoken here. Chat, Eid,

Diwali and Dussehra at the main festival is celebrated here.

-The main occupations of the people or farming and cattle rearing. The main

crops grown here include rice, wheat, sugar cane and jute.

- Nalanda in Bihar is one of the oldest centres of learning. Both Gaya is an

important place for the Buddhists as Gautam Buddha got enlightenment here.

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Jharkhand

-Ranchi is the capital of Jharkhand. The state was carved out of the state of Bihar.

Hindi, Urdu, Santhali and Mundari are some languages spoken by the people of

the state. It lies in the Ganga river basin.

-Farming is an important occupation in the state. Dhanbad, Jharia, Jamshedpur

and Bokaro are important towns of Jharkhand. Jharkhand is also rich in minerals

such as coal, copper and iron ore. Many important industries are located in the

state.

West Bengal

-The rivers Ganga and Brahmaputra have made the plains of West Bengal very

fertile. There is suitable for farming of crops such as rice and Jute.

- Important industries located in the state are jute, textiles, oil refining,

automobiles and iron and steel. Fishing is an important occupation in the state.

-Kolkata is the capital of West Bengal, and is crossed by river Hugli. Bangla is the

main language spoken in the state. Durga Puja is the main festival celebrated in

the state.

Assam

-Assam is located in the Brahmaputra River basin. Its capital is Dispur, while

Guwahati is the largest city. Farming is followed by the people here. Rice and jute

are the main crops grown in the State. Tea is also an important beverage crops. It

is grown in the lower slopes of the hills.

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-Assamese is the main language spoken by the people living in the state. Bihu,a

harvest festival, is famous among the main festivals celebrated here.

Tripura

-Tripura is a small state located in the North East of India. Its capital is Agartala.

It lies in the Brahmaputra River basin. Farming of main crops such as rice and

jute is followed in the region.

-Many industries for manufacturing of Cane, bamboo and leather goods are

located in the region. Bamboo is used to make cards and handicrafts.

PROVOCATION

See this link: https://youtu.be/ca5u94AdkjM

https://youtu.be/ca5u94AdkjM

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TEST YOUR KNOWLEDGE NOW!

Q1- Fill in the blanks.

a) The Northern plains can be divided into _____ river basins.

b) _______ lies in the Satluj basin.

c) The ________ is the main tributary of River Ganga.

d) The Brahmaputra flows into the _________.

e) Haryana shares its capital with _____.

Q2- Very short questions and answers:

a) Jhelum is the main tributary of river Sutlej. True or false?

b) The Ganga originates from a glacier. True or false?

c) Area watered by a river along with all its tributaries is called __________.

d) Haryana gets its water from the rivers __________ and _________.

e) In West Bengal, river Ganga gets divided into two branches ____________ and

_________.

Q3- Short Answer Questions:

a) Name three rivers that flow through the northern plains.

b) What are the tributaries?

c) The Himalayan rivers have water throughout the year. Why?

d) What kind of crops are grown in Assam?

e) Why is farming the main occupation of the people of Punjab?

Q4- Long Answer Questions:

a) The northern plains are very fertile. Why?

b) Write a short note on the importance of northern plains in India.

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Q5- HOTS:

a) Nikita tells her brother that the life of a person living in the plains is different

from the one living in the mountains. Why do you think she says so?

विषम: हहन्दी

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कऺा: चौथी

उऩविषम: सॊिाद रेखन

( छात्र ) भैं सभझने भें सऺभ होऊॉ गा

1 सॊिाद लरखना क्मा है ?

2 हभायी हदनचमाा भें सॊिाद का प्रमोग कैसे कयें ?

सॊिाद रेखन के लरए देखें –

https://youtu.be/PXDxa4__zqU k

आऩ सभझेंगे कक:

क. सॊिाद छोटे होने चाहहए ।

ख. सॊिाद की बाषा सयर होनी चाहहए ।

ग. सॊिाद फोरते सभम उसी के अनुसाय अऩने हाि-बाि बी दर्ााने चाहहए ।

घ. सॊिाद फोरते सभम फोरने के विषम का ध्मान यखकय उसी से सम्फॊधधत फात ेकयनी चाहहए ।

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गततविधध: नीचे हदए गए सॊिाद को ध्मानऩूिाक ऩढ़ें ।

योचक गततविधधमाॉ:

गततविधध -1

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लर्कायी औय रकड़हाये जॊगर औय जानियों को नुकसान ऩहुॉचा यहे हैं इसलरए जॊगर के जानिय आऩस भें चचाा कय यहे हैं। उनकी चचाा को सॊिाद के रूऩ भें लरखखए।

(एक हदन फॊदय हाॉपता हुआ सबी जानियों को फयगद के ऩेड़ के नीचे एकत्रत्रत होने को कहता है।)

फॊदय – सबी जानिय आ गए?

र्ेय – हाॉ ! -----------------------------------------------? जो तुभने हभ सफ को महाॉ फुरामा।

हाथी – क्मा ----------------------------------------------- भें फताना है ?

जजयाफ़ – हाथी बाई ! कबी खाने के अरािा बी कुछ सोचा कयो।

धगरहयी – तुभ फताओ फॊदय बाई क्मा हुआ? -----------------------------?

फॊदय – भैंने गाड़ी भें बय कय -------------------------------------- आते देखा है।

ज़ेफया – तो ---------------------------------------------------------------? िे तो अक्सय महाॉ आते ही यहते हैं।

फॊदय – ऩय --------------------------------------------------------------!

धचड़ड़मा – हाॉ! उनके हाथों भें --------------------------------------------------------हैं।

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र्ेय – मे तो फड़ी धच ॊता की फात है।

फयगद- -------------------------------------------------------------------? क्मों नहीॊ सभझता कक हभें नुकसान ऩहुॉचा कय उसी का सिानार् होगा।

र्ेय – फयगद दादा ! आऩ धच ॊता न कयें हभ सबी जानिय लभरकय आज भनुष्म को लसखा देंगे कक -----------------------------------------------------------------------------------------। क्मा आऩ सबी तैमाय हैं?

सफ एक साथ – आने दो भनुष्म को, हभ तैमाय हैं!!!!


सॊिाद को ऩूया कयने के लरए कोष्ठक भें लरखे र्ब्दों की सहामता रीजजए

यसोई भें भाॉ से चाम फनाना सीखते हुए भाॉ – फेटी\फेटे का सॊिाद लरखखए ।

( एक हदन र्ाभ को यसोई घय भें )

भैं – भम्भी, आऩ क्मा कय यहे हो?

भम्भी – ऩरयिाय के सबी ------------------- के लरए चाम फनाने जा यही हूॉ।

भैं – क्मा आऩ भुझे बी ---------------------------------- लसखा सकती हो।

भम्भी – क्मों नहीॊ फेटा फहुत ------------------है । आओ रु्रू कयते हैं।

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भैं – सफसे ऩहरे क्मा करूॉ ?

भम्भी – सफसे ऩहरे चाम -------------------------------------- । अफ इसभे ऩानी डारेंगे। औय गैस की दसूयी ओय दो कऩ दधू उफरने यख देते हैं।

भैं – ठीक है। ककतना?

भम्भी – हभें दादा ,दादी, ऩाऩा औय भेये लरए चाम फनानी है। तो ------------------------------------------ ऩतीरे भें डारो।

भैं – डार हदमा । अफ आऩ इस ऩतीरे को ---------------------------------------------।

भम्भी - मे रो। गैस तो भैंने जरा दी है। अफ तुभ ---------------------------------------------------------------------------------------------------।

भैं – चाम का भसारा ? भाॉ चाम भें बी भसारा डारता है?

भम्भी – हाॉ ! चाम के भसारे को भैं घय ऩय ही फनती हूॉ।

भैं – अच्छा ! -------------------------------------------------------------?

भम्भी – मे तुभने अच्छा सिार ककमा । ऩय ------------------------------------------------------------------है ।

भैं – तो अफ क्मा कयें ?

भम्भी – अफ इसभें थोड़ा सा चाम भसारा, तीन छोटी चम्भच चीनी औय दो चम्भच से -------------------------------------------------------------------------------------------।

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भैं – क्मा भैं डारूॉ ?

भम्भी – आज तुभ लसपा देखो।

भैं – आऩने फतामा नहीॊ की चाम के भसारे भें क्मा – क्मा होता है ?

भम्भी – इस भसारे भें भैं हयी इरामची, रोंग, सौफ़, सोंठ औय थोड़ी सी कारी -लभचा बी डारती हूॉ। दसूयी तयप यखा ------------------------------------------------------।

भैं – अफ क्मा कयें?

भम्भी – गयभ दधू को चाम के उफरते ऩानी भें डार देंगे। कुछ देय उफरेंगे औय कपय --------------------------------------------------------------------------!

भैं - िाह! आज भैंने चाम फनानी सीखी।

भम्भी – भैं चाम छान देती हूॉ , तुभ सफको दे आओ।

भैं – ठीक है भम्भी !


आऩके ऩयभ लभत्र / सहेरी का जन्भहदन है, िह आऩ को अऩने जन्भहदन ऩय फुराना चाहता /चाहती है। आऩस भें टेलरपोन ऩय हो यहा सॊिाद लरखखए।

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विषम-हहन्दी

कऺा – चौथी

विषम - व्माकयण

उऩविषम- लरॊग फदरो

(छात्र) सभझने भें सऺभ होएगा।

लरॊग ककसे कहते हैं ?

लरॊग के भुख्म दो बेद कौन से हैं ?

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र्ब्दों को लरॊग के अनुसाय कैसे छाॉट सकते हैं ?

देखें - https://www.youtube.com/watch?v=7wsSyyLIaSw

आऩ सभझेंगे कक –

र्ब्द के जजस रूऩ से ककसी सॊऻा के स्त्त्री मा ऩुरुष जातत के होने का ऩता चरता है, उसे लरॊग कहते हैं।

हहन्दी बाषा भें लरॊग के दो बेद हैं –

लरॊग

स्त्त्रीलरॊग ऩुज्रॊग

ऩुज्रॊग – सॊऻा के जजस रूऩ से ऩुरुष जातत का फोध होता है , उसे ऩुज्रॊग कहते हैं।

जैसे – याजा, फेटा, छात्र आहद ।

स्त्त्रीलरॊग - सॊऻा के जजस रूऩ से ऩुरुष जातत का फोध होता है , उसे स्त्त्रीलरॊग कहते हैं।

https://www.youtube.com/watch?v=7wsSyyLIaSw

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जैसे – यानी, फेटी, छात्रा आहद ।


तनम्नलरखखत लरॊग र्ब्दों को माद कयें ।

ऩुज्रॊग स्त्त्रीलरॊग ऩुज्रॊग स्त्त्रीलरॊग भहोदम भहोदमा रेखक रेखखका गुड्डा गुड़ड़मा गामक गातमका फूढ़ा फुहढ़मा अलबनेता अलबनेत्री

श्रीभान श्रीभती ऩुजायी ऩुजारयन फारक फालरका िीय िीयाॊगना छात्र छात्रा ऩाठक ऩाहठका

गुणिान गुणिती लर्ष्म लर्ष्मा नौकय नौकयानी फैर गाम कवि कितमत्री धचड़ा धचड़ड़मा सम्राट सम्राऻी अध्माऩक अध्मावऩका


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तनम्नलरखखत सॊऻा र्ब्दों के स्त्त्रीलरॊग रूऩ लरखखए।

ऩुज्रॊग स्त्त्रीलरॊग ऩुज्रॊग स्त्त्रीलरॊग सम्राट कवि गुड्डा ऩुजायी अलबनेता धचड़ा

गततविधध - 3

तनम्नलरखखत सॊऻा र्ब्दों के ऩुज्रॊग रूऩ लरखखए।

स्त्त्रीलरॊग ऩुज्रॊग स्त्त्रीलरॊग ऩुज्रॊग लर्ष्मा नौकयानी भहोदमा रेखखका अध्मावऩका िीयाॊगना


तनम्नलरखखत येखाॊककत सॊऻा र्ब्दों के लरॊग रूऩ को चुतनए।

क) हभने नई काय खयीदी।


ख) यानी तरिाय रेकय र्त्रओुॊ ऩय टूट ऩड़ी।

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ग) ऩाऩा आ गए ज्दी से दयिाज़ा खोरो।


घ) फाहय तज़े आॉधी आ यही है।


ड) भाॉ ने दो नई साड़ड़माॉ खयीदी।


गततविधध – 5

तनम्नलरखखत येखाॊककत सॊऻा र्ब्दों के लरॊग फदरकय िाक्म दोफाया लरखें ।

क) सिाशे्रष्ट कवि को ऩुयस्त्काय हदमा गमा ।

ख) अध्माऩक ने छात्रों के भाता – वऩता को फुरामा ।

ग) सम्राट ने अऩने एक दतू को दयफाय भें फुरामा।

घ) रेखखका ने अनेक भर्हूय कहातनमाॉ लरखी हैं।

ङ) धचड़ड़मा अऩना घोंसरा छोड़कय कहीॊ उड़ गई।

च) श्रीभान िभाा फहुत फोरते हैं ।

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विषम-हहन्दी

कऺा – चौथी

ऩाठ-3 - ऩतॊग औय गुब्फाया

तनम्नलरखखत र्ब्दों के अथा लरखकय उनका िाक्म भें प्रमोग कीजजए।

1. स्त्िमॊ -अऩने -आऩ

वाक्य - मैंने यह अनुच्छेद स्वयॊ लऱखने का प्रयास ककया है।

2. फ़का -अॊतर ्

वाक्य - राम और श्याम की सोच में ज़मीन -आसमान का फ़कक है।

3. लसफ़ा -केवऱ

वाक्य -इस कोरोना माहमारी से बचन ेका लसफ़क एक ही उऩाय है कक अऩने -आऩ को भीड़-भाड़ से दरू रखें।

4. विश्िास -भरोसा

वाक्य - हमें अऩने ऊऩर कठिन से कठिन कायक करने का ववश्वास होना चाठहए।

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5. भदद -सहायता

वाक्य - सीता दसूरों की मदद के लऱए हमेशा तैयार रहती है।

6. सभान - बराबर

वाक्य - माॉ ने समान मात्रा में केक को अऩने बच्चों में बाॉट ठदया।

सही उत्तय लरखखए।

1. गुब्बारा ककससे भरा था?

2. ऩतॊग और गुब्बारा ककससे बॉधे होते हैं?

3. माॉझा बनाने के लऱए ककसको महीन करके ऩीसा जाता है?

ऩाठ के आधाय ऩय गरत िाक्म भें गरत र्ब्द को ठीक कयके दफुाया लरखखए।

हम दोनों ही आकाश ऩर ननभकर हैं।

हम दोनों ही हवा ऩर ननभकर हैं।

क. ऩानी से बायी चीज़ ऩानी भें तैयती है। ऩानी से ह्की चीज़ ऩानी भें तैयती है।

ख. हभ दोनों ही गैस से फॉधे हैं। हभ दोनों ही डोय से फॉधे हैं।

ग. दोनों खुर् होकय र्हय भें उड़ने रगे। दोनों खुर् होकय आसभान भें उड़ने रगे।

बाषा की फात :

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1) प्रत्मेक ऩॊजक्त भें फेभेर र्ब्द ऩय गोरा रगाइए। क. आसभान - गगन यवि नब आकार्

ख. हिा - ऩिन सभीय चॊचरा िाम ु

ग. ऩानी - िारय नीय जर भेघ

घ. ज़भीन - बलूभ दालभनी ऩथृ्िी धयती

2) सही र्ब्द बयकय िाक्म ऩयेू कीजजए।

क. एक यॊग त्रफयॊगी ऩतॊग आसभान भें ऊॉ ची उड़ यही थी। (गब्फाया /ऩतॊग ) ख. ऩानी से ह्की चीज़ ऩानी भें तैयने रगाती है। (ह्की /बायी) ग. भेये बीतय बयी गैस चायों ओय की हिा से ह्की है। (हिा /गैस ) घ. हिा भें ह्के औय बायी दफाि के दो ऺेत्र फन जाते हैं। (तीन /दो ) 3) सही भहुािये बयकय िाक्म ऩयेू कीजजए। क. कऺा भें प्रथभ स्त्थान ऩाकय अॊककता पूरी न सभाई। ख. ऩलुरस को देखकय चोय बीगी त्रफ्री फन गमा। ग. अऩनी फहादयुी की डीॊगे भायने िारा भहेर् ,त्रफ्री को देखकय दय गमा। घ. अभन ने यभेर् को सज़ा हदराने की कोलर्र् की,ऩय िह उसका फार बी फाॉका न

कय सका।

4) चीज़ें जो ऩानी ऩय तैयती हैं। रकड़ी ,प्राजस्त्टक की खारी फोतर ,ऩत्ता ,पूर ,ऩानी का जहाज

5) सही र्ब्द चनुकय खारी स्त्थान भें भें बरयए। क. एक यॊग त्रफयॊगी ऩतॊग ऊॉ ची उड़ यही थी।

वप्रमाॊर्ी ककताफ ऩढ़ यही है। ख. उसे एक आिाज़ सनुाई ऩड़ी।

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अक्षऺता अभन की फड़ी फहन है। ग. सॊदीऩ नीच ेखड़ा है। घ. भैं धीये -धीये ऩहाड़ ऩय चढ़ा।

प्रश्न – उत्तय (लरखखत)

प्रश्न -ऩतॊग स्त्िमॊ को ऊॊ चाई ऩय देखकय क्मों खुर् हो यही थी?

उत्तर ऩतॊग स्वयॊ को ऊॊ चाई ऩर देखकर खुश हो रही थी। क्योंकक उसे नीचे देखने ऩर बाकी सभी छोटे -छोटे ठदखाई दे रहे थे।

प्रश्न -ऩतॊग गुब्फाये ऩय क्मों हॉसी?

उत्तर - ऩतॊग गुब्बारे ऩर इसलऱए हॉसी क्योंकक गब्बारे का कटा हुआ धागा कटा हुआ था और वह बेऩेंदे ऱोटे की तरह हवा में झूऱ रहा था।

प्रश्न -भाॉझा कैसे फनामा जाता है?

उत्तर - माॉझा बनाने के लऱए काॊच को महीन ऩीसकर गोंद की सहायता से धागे में ऱगाते हैं,जजसके कारण माॉझे में धार आए जाती है।

प्रश्न - गुब्फाये की कौन -सी फात सुनकय ऩतॊग आग फफूरा हो गई?

उत्तर - जब गुब्बारा ऩतॊग से बोऱा कक तुम्हारे उड़न ेमें तुम्हारा कोई कमाऱ नहीॊ है। तुम अऩनी डोर के कारण ही उड़ ऩा रही हो। तुम्हारी तरह मुझे उड़ने के लऱए ककसी सहारे की ज़रूरत नहीॊ है। यह सुनकर ऩतॊग आग बबूऱा हो गई।

प्रश्न - गब्फाये ने ऐसा क्मों कहा कक हभ दोनों ही हिा ऩय तनबाय हैं?

उत्तर ऩतॊग और गुब्बारा दोनों ही उड़ने के लऱए हवा ऩर ननभकर हैं -

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गुब्बारे में भरी गैस बाहर की गैस भरी होने के कारण वह हवा में तैरता रहता है। दसूरी ओर ऩतॊग उड़ाने के लऱए ठदए जाने वाऱे

झटकों के कारण हवा में भारी और हल्के दबाव के दो ऺेत्र बन जाते हैं जजससे ऩतॊग उड़ने ऱगाती है।

भू्मऩयक प्रश्न

प्रश्न -हभें ककसी का उऩहास क्मों नहीॊ उड़ाना चाहहए?

उत्तर - हम सभी में कोई न कोई कमी होती है। ऐसे में कोई यठद हमारी कमी के कारण हमारे को टोके तो यह हमें ऩसॊद नहीॊ

आएगा। ऱेककन हमें भी ककसी का उऩहास नहीॊ उड़ाना चाठहए क्योंकक ऐसा करने ऩर वह हीन भावना से ग्रस्त हो कर दखुी

होगा और वह सदा हमारे से दरू रहने का प्रयास करेगा। ऐसे में अच्छा यही होगा कक दसूरों का उऩहास उड़ाने की जगह हम

उसकी कमी दरू करने का कोई सकारात्मक तरीका अऩनाकर उन्हें अऩना लमत्र बना ऱें।

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Maths

Answer Key

To Do:

I. Fill n the blanks with > , < or =

a. VII < VIII

b. L > XXX

c. XL < 40 +10

d. 40-20 = XX

e. XIII > XII

II. Observe the pattern to fill in the blanks :

a. 20,116 20,136 20,156 20,17620,196

b. 90,028 92,028 94,028 96,02898,028

c. 3,74,308 4,74,308 5,74,308 6,74,308 7,74,308

III. Answer the following by studying the place value of the digits.

a. How many thousands are there in 15678?

Ans: 5

b. How many tens are there in 31284?

Ans: 8

c. How many lakhs are there in 483569?

Ans: 4

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IV. Which is the smallest 5- digit number that ends in 9 and reads the same as well as backwards?

Ans: 90009

V. Solve these story sums:

a. Form the smallest 5- digit number using the digits 6, 1, 2 and 7 by repeating the digits.

Ans: 11,267

b. Form the greatest 6- digit number using the digits 8, 2 and 3 by repeating the digits.

Ans: 8,88,832

Mental Maths: PUZZLE TIME

I. Write the numeral for each number written in words. Then put the

numbers in the puzzle correctly:

Nine lakh thirty four thousand

two hundred sixty eight

Forty two thousand eight

hundred sixty- three

Twenty thousand sixty nine

Eighty six thousand five

hundred thirty one.

sixty eight thousand two

hundred fifty three

Six lakh twenty four thousand

one hundred eighty five

Three lakh twenty nine

thousand four hundred fifty

eight

6 2 4 1 8 5

0

0

8 6 5 3 1

9 2 4

9 2

9 3 4 2 6 8

5 6

6 8 2 5 3

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II. Solve the puzzle given below:

5 7 3

4 1

12

a

8

14 11

8 5

4 2 5

14 18

7 7 11

6

6

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WORKSHEET – 3

CLOTHES – WE WEAR

Answer key

Q1. Write whether the following fibers are synthetic or natural.

a)Wool Natural

b) Jute Natural

c) Nylon Synthetic

d )Silk Natural

e) Polyester Synthetic

Q2. Give one word for the following:

a) The process of twisting raw fibre to make yarn. Spinning

b) The machines used for making fabric Power looms

c) The fibres obtained from natural sources Natural Fibres

d) Th e fibres made in factories Synthetic Fibres

e) The dress worn by factory workers Overalls

Q3. Why do people prefer to wear dark colouredwoollen clothes in winter?

Ans– Dark coloured clothes absorbs the heat of sun, so we prefer dark coloured clothes

in winters. Woollen clothes do not allow our body heat to go out in the surroundings.

Air is trapped in between the woolen fibre which also makes us feel warm.

Q4.What are the different steps of making fabric from fibre?

Ans– Steps of making Fabric from fibre are –

1. Spinning(Making Yarn)

2. Weaving( Making Fabric)

3. Dyeing and Printing( Finishing of fabric)

Q5. Name two insects which can cause damage to our clothes.

Ans- Silverfish, Moth etc

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Q6. Write difference between synthetic fibres and natural fibres.

Ans -Synthetic Fibres

1. The fibres made by man in factories are called synthetic fibres.

2. They are stronger than natural fibres.

3. They are wrinkle free.

4. They do not need much care.

5. Example – Nylon, Rayon, Polyester etc

Natural Fibres

1. The fibres obtained from plants and animals called natural fibres.

2. Their strength is weak.

3. They are not wrinkle free.

4. They need much care.

5. Example – Cotton, Wool, Silk etc

Q7. Write few advantages of artificial/synthetic fabric.

Ans – Advantages of Synthetic fabric –

1. They are waterproof.

2. They are wrinkle free.

3. They do not need much care.

4. They have a longer life span.

5. They are cheaper than natural fabric.

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Social Science

ANSWER KEY

Q1:

a) three

b) Punjab

c) Yamuna

d) Bay of Bengal

e) Punjab

Q2:

a) False

b) True

c) River Basin

d) Satluj and Yamuna

e) Padma

f) Hugli

Q3a) The three rivers that flow through the northern plains are Satluj, Ganga and

Brahmaputra.

b) Tributaries are small rivers that flow into a larger river.

c) The Himalayan rivers have water throughout the year because they are

Perennial. They have enough water as they get water from glaciers and frozen

lakes found on the mountains of Himalayas. The temperature is very low there

hence the rivers do not dry up.

d) Rice and Jute are the main crops grown in Assam. Tea is also an important

beverage crop which is grown on the lower slopes of the hills.

e) Farming is the main occupation of the people of Punjab because:

The soil of the state is very fertile and irrigation is done mainly through canals.

People mainly grow wheat, rice and sugarcane here.

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The farmers use modern machines such as harvesters and tractors. Rich

farming practices have brought prosperity to the state.

Q4- a) Himalayan rivers such as the Ganga, Brahmaputra , Indus and Satluj flow

through the northern plains. The waters of these rivers carry very fine soil called

alluvium and deposit it along the river banks. This soil is ideal for growing crops;

hence it has made the northern plains very fertile.

b) -The northern plains lie to the south of Himalayan mountains and to the north

of the Deccan plateau.

-A number of rivers such as the Ganga, Brahmaputra, Indus and Satluj flow

through the northern plains. These are perennial rivers which flow throughout the

year which helps plains in maintaining their fertility.

-The northern plains have the largest tract of alluvial soil in the world. The soil of

these plains is extremely fertile.

-A large number of people live here who are dependent on agriculture for their

livelihood.

Q5- Life in Plains Life in Mountains

1. Life for people living in plains is easy.

1. Life for people living in the mountains is relatively

difficult.

2. People living in plains are used to traffic, congestion

and pollution.

2. People living in the

mountains are not used to

traffic, congestion and

pollution.

3. People living in plains can live

freely and can make high

buildings and apartments.

3. People living in the mountains

are scared about landslides

during heavy monsoons and they

cannot make high buildings and

apartments.

4. Plains are more comfortable

for agriculture, transport,

climate and overall development.

4. Mountains are rigid. Laying

railways and roadways is difficult

here. Airports also need huge flat

mountain tops with no

obstructions around.

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(एक हदन फॊदय हाॉपता हुआ सबी जानियों को फयगद के ऩेड़ के नीच ेएकत्रत्रत होन ेको कहता है।)

फॊदय – सबी जानिय आ गए?

योचक गततविधधमाॉ: (उत्तय)

गततविधध- 1 लर्कायी औय रकड़हाये जॊगर औय जानियों को नकुसान ऩहुॉचा यहे हैं इसलरए जॊगर के जानिय आऩस भें चचाा कय यहे हैं। उनकी चचाा को सॊिाद के रूऩ भें लरखखए।

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र्ये – हाॉ ! ऩय फात क्मा है फॊदय बाई ?जो तुभने हभ साफ को महाॉ फरुामा।

हाथी – क्मा तुम्हें भीठे - भीठे यसीर ेपरों के फाये भें फताना है?

जजयाफ़ – हाथी बाई कबी खान ेके अरािा बी कुछ सोचा कयो।

धगरहयी – तुभ फताओ फॊदय बाई क्मा हुआ? इतन ेघफयाए हुए क्मों हो?

फॊदय – भैंने गाड़ी भें बय कय भनषु्मों को हभाये जॊगर की ओय आत ेदेखा है।

ज़ेफया – तो इसभें घफयान ेकी क्मा फात है? िे तो अक्सय महाॉ आत ेही यहत ेहैं।

फॊदय – ऩय इस फाय उनके इयादे ठीक नहीॊ हैं!

धचड़ड़मा – हाॉ !उनके हाथों भें फॊदकू औय कु्हाड़ी हैं।

र्ये – मे तो फड़ी धचॊता की फात है।

फयगद -भनषु्म ककतना नादान है? क्मों नहीॊ सभझता कक हभें नकुसान ऩहुॉचा कय उसी का सिानार् होगा।

र्ये – फयगद दादा ! आऩ धचॊता न कयें हभ सबी जानिय लभरकय आज भनषु्म को लसखा देंगे कक इस धयती ऩय हभाया बी फयाफय का अधधकाय है। क्मा आऩ सबी तैमाय हैं?

सफ एक साथ – आन ेदो भनषु्म को, हभ तैमाय हैं!

गततविधध- 2

सॊिाद को ऩयूा कयन ेके लरए कोष्ठक भें लरखे र्ब्दों की सहामता रीजजए

चाम ऩत्ती, चीनी औय चाम का भसारा यख दो, देखो ऩानी उफरन ेरगा, हभायी गयभा – गयभ चाम तैमाय, चाम फनाना , सदस्त्मों, दो कऩ ऩानी , दसूयी ओय दो कऩ दधू उफरन ेयख , आसान, गैस ऩय यखकय गैस जरा दो, फनान ेिारा ऩतीरा राओ, इसभें क्मा – क्मा होता है, थोड़ी ज़्मादा चाम ऩत्ती डारेंगे, दधू

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यसोई भें भाॉ से चाम फनाना सीखत ेहुए भाॉ – फेटी\फेटे का सॊिाद लरखखए ।

(एक हदन र्ाभ को यसोई घय भें)

भैं – भम्भी, आऩ क्मा कय यहे हो?

भम्भी – ऩरयिाय के सबी सदस्त्मों के लरए चाम फनान ेजा यही हूॉ।

भैं – क्मा आऩ भझु ेबी चाम फनाना लसखा सकती हो।

भम्भी – क्मों नहीॊ फेटा फहुत आसान है । आओ र्रुू कयत ेहैं।

भैं – सफसे ऩहरे क्मा करूॉ ?

भम्भी – सफसे ऩहरे चाम फनान ेिारा ऩतीरा राओ । अफ इसभे ऩानी डारेंगे। औय गैस की दसूयी ओय दो कऩ दधू उफरन ेयख देत ेहैं।

भैं – ठीक है। ककतना?

भम्भी – हभें दादा ,दादी, ऩाऩा औय भेये लरए चाम फनानी है। तो दो कऩ ऩानी ऩतीरे भें डारो।

भैं – डार हदमा । अफ आऩ इस ऩतीरे को गैस ऩय यखकय गैस जरा दो।

भम्भी - मे रो। गैस तो भैंने जरा दी है। अफ तुभ चाम ऩत्ती, चीनी औय चाम का भसारा यख दो।

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भैं – चाम का भसारा ? भाॉ चाम भें बी भसारा डारता है?

भम्भी – हाॉ ! चाम के भसारे को भैं घय ऩय ही फनती हूॉ।

भैं – अच्छा ! इसभें क्मा – क्मा होता है ?

भम्भी – मे तुभने अच्छा सिार ककमा । ऩय देखो ऩानी उफरन ेरगा है ।

भैं – तो अफ क्मा कयें ?

भम्भी – अफ इसभें थोड़ा सा चाम भसारा, तीन छोटी चम्भच चीनी औय दो चम्भच से थोड़ी ज़्मादा चाम ऩत्ती डारेंगे।

भैं – क्मा भैं डारूॉ ?

भम्भी – आज तुभ लसपा देखो।

भैं – आऩन ेफतामा नहीॊ की चाम के भसारे भें क्मा – क्मा होता है ?

भम्भी – इस भसारे भें भैं हयी इरामची, रोंग, सौफ़, सोंठ औय थोड़ी सी कारी- लभचा बी डारती हूॉ। दसूयी तयप यखा दधू बी उफरन ेरगा है।

भैं – अफ क्मा कयें?

भम्भी – गयभ दधू को चाम के उफरत ेऩानी भें डार देंगे। कुछ देय उफरेंगे औय कपय हभायी गयभा – गयभ चाम तैमाय!

भैं - िाह !आज भैंने चाम फनानी सीखी।

भम्भी – भैं चाम छान देती हूॉ , तुभ सफको दे आओ।

भैं – ठीक है भम्भी!

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लरॊग( उत्तय)

गततविधध- 2

तनम्नलरखखत सॊऻा र्ब्दों के स्त्त्रीलरॊग रूऩ लरखखए।

ऩुज्रॊग स्त्त्रीलरॊग ऩुज्रॊग स्त्त्रीलरॊग सम्राट सम्राऻी कवि कवनयत्री गुड्डा गुड़ड़या ऩुजायी ऩुजाररन अलबनेता अलभनेत्री धचड़ा चचड़ड़या


तनम्नलरखखत सॊऻा र्ब्दों के ऩुज्रॊग रूऩ लरखखए।

स्त्त्रीलरॊग ऩुज्रॊग स्त्त्रीलरॊग ऩुज्रॊग लशष्या लशष्य नौकरानी नौकर महोदया महोदय ऱेखखका ऱेखक अध्यावऩका अध्याऩक वीराॊगना वीर


तनम्नलरखखत येखाॊककत सॊऻा र्ब्दों के लरॊग रूऩ को चुतनए।

क) हभन ेनई काय खयीदी।

स्त्त्रीलरॊग ख) यानी तरिाय रेकय र्त्रुओॊ ऩय टूट ऩड़ी।

स्त्त्रीलरॊग ग) ऩाऩा आ गए ज्दी से दयिाज़ा खोरो।

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ऩुज्रॊग घ) फाहय तेज़ आॉधी आ यही है।

स्त्त्रीलरॊग ड )भाॉ ने दो नई साड़ड़माॉ खयीदी।

स्त्त्रीलरॊग

गततविधध – 5

तनम्नलरखखत येखाॊककत सॊऻा र्ब्दों के लरॊग फदरकय िाक्म दोफाया लरखें । क) सिाशे्रष्ट कवि को ऩुयस्त्काय हदमा गमा ।

सिाशे्रष्ट कितमत्री को ऩुयस्त्काय हदमा गमा । ख) अध्माऩक ने छात्रों के भाता – वऩता को फुरामा ।

अध्मावऩका ने छात्रों के भाता – वऩता को फुरामा । ग) सम्राट ने अऩने एक दतू को दयफाय भें फुरामा।

सम्राऻी ने अऩने एक दतू को दयफाय भें फुरामा। घ) रेखखका ने अनेक भर्हूय कहातनमाॉ लरखी हैं।

रेखक ने अनेक भर्हूय कहातनमाॉ लरखी हैं। ङ) धचड़ड़मा अऩना घोंसरा छोड़कय कहीॊ उड़ गई।

धचड़ा अऩना घोंसरा छोड़कय कहीॊ उड़ गमा । च) श्रीभान िभाा फहुत फोरते हैं ।

श्रीभती िभाा फहुत फोरती हैं ।

Schedule and Plan for Home Learning (June 1-6, 2020) Class...

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