Saber Electronica 127

SSAABBEERR

EELLEECCTTRROONNIICCAAEDICION ARGENTINA

EDITORIALQUARK

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ISSN: 0328-5073

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/ 1998 / N 127

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TECNICO REPARADORSOLUCION DE FALLAS

EN TV COLOR


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Por Egon StraussPRESENTA Repblica Argentina - $15

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LA TV DE ALTA DEFINICION

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ELECTRONICA Y MULTIMEDIA:Todo lo que los Electrnicos

Necesitan Saber


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770328 507000

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DEL DIRECTORAL LECTOR

CONTINUAMOS ABRIENDOPUERTAS

Bien Amigos de Saber Electrnica, nos encontramos nuevamenteen las pginas de nuestra revista predilecta, para compartir lasnovedades del mundo de la electrnica.Comienza un nuevo ao, plagado de buenas perspectivas, avaladaspor los cambios que se vienen, en los cuales los electrnicos ju-garemos un papel ms que importante. La TV Digital, Internet,el Cable Digital, el nuevo concepto de grabacin... son slo algunosde los muchos cambios que en este 1998 formarn parte de cadacircunstancia de nuestras vidas y, a diferencia de lo que ha ocurri-do en los ltimos 10 aos, todos estos tems poseen al ser humanocomo protagonista, dado que para implantar el nuevo sistema deHDTV (ya legislado en Argentina) har falta mano de obra, elnuevo minidisco digital puede grabarse y con l realizar miles decompaginaciones tiles tanto en el hogar como en espectculos, In-ternet es una herramienta que le facilita la tarea al tcnicoreparador por los miles de datos e ideas que se pueden obtener deella, etc., etc., etc.Como ve, todos estos cambios prometen un futuro con mayoresperspectivas de ocupacin para quienes estamos ligados a esta disci-plina y para que Ud. tenga las herramientas necesarias, seguimospublicando libros de actualidad como La TV Digital de EgonStrauss y Aplicaciones del Windows 95, que he escrito pensando enlos tcnicos que deben comenzar a familiarizarse con las computa-doras. Y esto es slo el comienzo, hay un largo camino por delante,y nosotros Seguimos Abriendo Puertas para alcanzar el futuro.

Ing. Horacio D. Vallejo

E D I C I O N A R G E N T I N A - N 127 ENERO DE 1998

Director Ing. Horacio D. Vallejo

ProduccinPablo M. Dodero

EDITORIAL QUARK S.R.L.Propietaria de los derechosen castellano de la publicacinmensual SABER ELECTRONICARIVADAVIA 2421, Piso 3, OF. 5 - Capital(1034) TE. 953-3861

Editorial Quark es una Empresa del Grupo Editorial Betanel

PresidenteElio Somaschini

StaffTeresa C. JaraHilda B. Jara

Mara Delia MatuteEnrique Selas

Ariel Valdiviezo

Distribucin: Capital

Distribuidora Cancellaro e Hijos SH301-4942

InteriorDistribuidora Bertrn S.A.C.

Av. Vlez Srsfield 1950 - Cap.

UruguayBerriel y Martnez - Paran 750 - Montevideo -

R.O.U. - TE. 92-0723 y 90-5155

ImpresinMariano Ms, Buenos Aires, Argentina

La Editorial no se responsabiliza por el contenido de las notasfirmadas. Todos los productos o marcas que se mencionan son alos efectos de prestar un servicio al lector, y no entraan respon-sabilidad de nuestra parte. Est prohibida la reproduccin total oparcial del material contenido en esta revista, as como la indus-trializacin y/o comercializacin de los aparatos o ideas queaparecen en los mencionados textos, bajo pena de sanciones le-gales, salvo mediante autorizacin por escrito de la Editorial.

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EDITORIALQUARK

SECCIONES FIJASDel editor al lector 3Seccin del lector 68Fichas de coleccin de Circuitos Prcticos 76Fichas Interactivas (No se publican en este N)

ARTICULO DE TAPA Electrnica y Multimedia 6

HISTORIALos 50 aos de la Electrnicadel Estado Slido 18

MONTAJESTransmisor para Radiocontrol 22Mezclador Digital Hi-Fi 28Amplificador de 20W 32Probador de Enlace RS232 47Controlador Optico Multifuncin 51

TECNICO REPARADORCurso de TV Color: El Fly-Backen sus Diferentes Versiones 35Memoria de Reparacin: Solucinde Fallas en TV Color 43

INFORME ESPECIALLos Rayos que Cambiaron el Mundo 54

VIDEOUn camcorder HI-8 por Dentro 60

AUDIOReproductores de Alta Fidelidaden Equipos de Audio para el Auto 64

LANZAMIENTO EXTRAORDINARIOTV Digital 69

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EDITORIALQUARKAo 11 - N 127

ENERO 1998

NUESTRANUESTRADIRECCIONDIRECCION

AV. RIVADAVIA 2421, PISO 3, OF.5TEL.: 953-3861

HHH OO RR AA RR II OO DD EE AATT EE NN CC II OO NN AA LL PP UU BB LL II CC OO

EXCLUSIVAMENTE DE LUNES A VIERNES DE

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ISSN: 0328-5073

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/ 1998 / N 127

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Por Egon StraussPRESENTA Repblica Argentina - $15

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LA TV DE ALTA DEFINICION

LANZAMIENTO EXTRAORDINA

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6SABER ELECTRONICA N 127

A R T I C U L O D E T A PA

ELECTRONICA Y MULTIMEDIA:

TODO LO QUE LOS ELECTRONICOS NECESITAN SABER

Desde hace algo menos de 10 aos, el concepto multimedia (accionar con-junto de TV, video, equipos de audio, etc.) se viene aplicando para dar mayorcomodidad al consumidor en su hogar, sin embargo, dicho concepto comen-z a hacerse famoso desde el momento en que se popularizaron las com-putadoras personales. Hoy, es posible jugar, ver televisin, realizar montajesde video, escuchar msica, navegar por Internet, etc. en nuestra propia casa,si contamos con una computadora equipada convenientemente y progra-mas apropiados que suelen venir en CD ROM. Si Ud. posee una computado-ra, empleando el CD ROM que entregamos de obsequio, con la colaboracinde CD ROM Today de Argentina (revista mensual destinada a los usuarios de

Multimedia), le proponemos navegar con este concepto.

Por Horacio D. Vallejo

Los precursores de la Electrni-ca como Hertz, Maxwell, Fleming,

de Forest, Edison, Marconi, Armstrong y muchos otros,

permitieron con sus investigaciones, desarrollos ymodelos matemticos y sus inventos, la creacin de la

ciencia que hoy se conoce como Electrnica.

Con esta frase, el profesorEgon Strauss iniciaba elprimer artculo sobre mu-timedia publicado en Saber Elec-trnica, all por el ao 1990. Porello, vamos a emplear parte delos conceptos vertidos en aquelentonces, para destacar la im-portancia del concepto multime-dia, para todos los que de algunamanera estamos ligados a laelectrnica.

A partir de 1970 empezaronlas grabaciones de video sobrecinta magntica y a partir de1976 se popularizaron los siste-mas de videocasete, especial-mente del formato VHS y Beta-max. Ms tarde y en formapasajera, el Video-2000. En laactualidad, slo se usan los for-matos VHS, VHS-C, S-VHS y 8mm.

Se agregaron cada vez mselemento novedosos al campode la electrnica. Alrededor de1980 se empez a usar el Video-disco que se convirti en los for-matos de discos compactos quese encuentran en uso: el CD de 3pulgadas y de 5 pulgadas, el LD(Laserdisc) de 5 pulgadas y losVideodiscos de 8 y de 12 pulga-das, estos ltimos con informa-cin de audio y video.

Con los discos compactos(CD) podemos decir que comenz


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S E G U I D O R D E S E A L E S P A R A R E PA R AC I O N D E P C

la era de los Multimedia en elsentido de que se comenzaron aincorporar elementos de TcnicasDigitales y de Computacin enlos equipos clsicos menciona-dos, que permiten crear en la ac-tualidad el fenmeno Multimediay que permiten prever en un fu-turo muy cercano los multimediainteractivos.

Con el concepto Multimediase trata de obtener el accionarcontrolado y coordinado de dife-rentes tipos de medios de comu-nicacin electrnicos, tales comotelevisor, videograbador, graba-dor de casete de audio, equipo deCompact Disc (CD) y algunosequipos similares, todos ellosinstalados y controlados en for-ma orgnica.

En la figura 1 vemos el esque-ma de un equipo Multimedia pri-mitivo que contiene los siguien-tes componentes: televisor consonido estereofnico, videograba-dor con sonido estereofnico,preferentemente con pistas deaudio helicoidales, reproductorde discos compactos y/o discosLaser, tambin con sonido este-reofnico, decodificador de audiocon posibilidad de combinacio-nes estereofnicas de sonido am-biental, amplificadores auxiliarespara el sonido ambiental y el so-nido central y finalmente, unconjunto de por lo menos seisparlantes para poder lograr el so-nido estereofnico ambiental consubwoofer, parlante frontal cen-tral, parlantes frontales de iz-quierda y derecha y parlantesposteriores de izquierda y dere-cha.

Este tipo de diseo bsico, hasido rpidamente superado porel avance tcnico y tecnolgicodel concepto Multimedia y es b-

sicamente el resultado de la fu-sin de los campos de la compu-tacin y del video ms avanzado,sobreentendindose que las se-ales de audio que acompaanestos equipos tambin son de lams alta fidelidad y basados envideo, en el sonido con pistas he-licoidales y en los otros mediosde grabacin, en el sonido digital,del tipo CD.

El concepto Multimedia signi-fica en la actualidad la combina-cin de tcnicas digitales, tcni-cas de computacin, de video yde audio, estos ltimos en su ex-presin de la ms alta fidelidad,para crear en el hogar imgenesy sonidos que reflejen el sentidoartstico y las preferencias delusuario.

Esto, desde luego, incluyetambin la posibilidad de repro-ducir en las condiciones de lams alta tcnica y pureza, lasproducciones de otros creadores,ya sea comprados, alquilados oprestados.

En los multimedia de hoy da,las verdaderas vedetes son loselementos de computacin, untelevisor, un reproductor de CD-ROM y muchos otros componen-

tes ms, que normalmente no seusan en este contexto en la com-putacin convencional. Tarjetasde sonido, reproductores de vi-deodiscos, videograbadores, alto-parlantes y amplificadores de au-dio son algunos de estosagregados que son necesariospara poder catalogar un equipocomo multimedia.

Si logramos reunir este con-junto de equipos en forma orde-nada y organizada, obtenemosun sistema que elabora datos di-gitales y seales de audio y videoy que permite efectuar operacio-nes que el uso separado de estosequipos no permite cumplir. Sepuede usar software que posibili-ta la edicin de grabaciones devideo con efectos especiales quepueden tener un valor comercialy/o de entretenimiento suma-mente atractivo para toda clasede usuarios. En general, pode-mos manifestar que el enormevalor tcnico del concepto multi-norma reside en su eficiencia,rendimiento y variedad de usos yaplicaciones. El resultado finaldepende slo en parte del hard-ware, el equipo propiamente di-cho, ya que en forma ms directa

E L E C T R O N I CA Y M U LT I M E D I A


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depende del software usado. Enotras palabras, no es tan impor-tante cuntos megabits de capa-cidad posee el equipo digital, si-no cules son las prestacionesque se pueden lograr con progra-mas especficos, bien desarrolla-dos.

La clave del funcionamientode todos los equipos involucra-dos a una PC, para que el siste-ma multimedia funcione en sutotalidad, es el software. En mu-chos casos este software es pro-visto por Microsoft, lo que explicael motivo por el cual Bill Gates,el fundador de Microsoft, es elmultimillonario que ms rpida-mente pudo amasar su fortuna,al tener actualmente un controlcasi monoplico del software pa-ra PC y multimedia.

El tmino software implica enla actualidad uno de los soportesms completos y ms usados delmismo: el CD-ROM.

Qu es el hardwareLos soportes ms importantes

del hardware para PC y multime-dia siguen proviniendo de Intel.Las diferentes variantes de sumicroprocesador 80486, abrevia-

do en la industria como 486,son difciles de obviar en el cam-po de la computacin de todo ti-po, incluidos, desde luego, losmultimedia. El sucesor del 486es el 80586, rpidamente conver-tido en el tan conocido Pentium,que vemos en la figura 2, con suspatitas.

El Pentium se destaca por eluso de una tecnologa de avanza-da que suma un ancho de slo0,6 micrones en los conductoresy componentes contenidos en es-te microprocesador. Estas dimen-siones micromtricas permitenuna mayor capacidad y velocidadoperativa de los equipos dotadoscon el Pentium.

En otros equipos se usa unsistema especfico para incorpo-rar grficos, audio y video direc-tamente en la tarjeta principal dela PC. El sistema S3 usa unprocesador de 64 bits con unclock de 135MHz a 250MHz y va-rios circuitos auxiliares, todos e-llos ubicados sobre un conjuntode tres chips.

Un circuito de aplicacin delS3 se ve en la figura 3. Si anali-zamos cuidadosamente este es-quema en bloques, nos encontra-

remos con circuitos dedicados aentrada y salida para sealesRGB, YUV, CD-ROM, digitaliza-dor para S-Video (seales separa-dos de luminancia y crominan-cia), audio analgico conconversor analgico-digital y de-ms etapas caractersticas paramultimedia. El fabricante deno-mina este videobus carretera es-cnica. Observe que se incluyencircuitos para la compresin deseales de video del tipo MPEG,lo que permite el uso de los mo-dernos CDV (Compact Disc deVideo) que llevan grabados unos70 minutos de audio y video,comprimidos, en un soporte de120 mm de dimetro, igual tama-o que el CD convencional de au-dio.

Las normas establecidas porel MPEG (Motion Picture ExpertsGroup) se refieren a diferentesaspectos tcnicos de las sealesde audio y video. La normaMPEG-1 permite una compresinde las seales unas 60 veces.

En las normas MPEG-2, queson ms recientes, se establecencondiciones para factores decompresin ms altos aun. Esteproceso est por ahora en plenodesarrollo. El sistema normaliza-do por MPEG es del tipo asim-trico, lo que significa que los cir-cuito y/o bloques circuitalesnecesarios para la codificacinson ms amplios y complejos quelos usados para la decodifica-cin. Esta caracterstica es consi-derada favorable bajo el punto devista de la electrnica de consu-mo.

Un enfoque diferente provienede ALI (Acer Laboratories Inc.),con un juego de dos chips quefuncionan en conjunto con siste-



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mas basados en microprocesado-res tipo Pentium o P54C. Los in-tegrados M1449 y M1451 de ALIrenen en slo dos chips lasprestaciones necesarias paramultimedia.

Internet, la llave que ampli el concepto MultimediaSin dudas, desde su aparicin

hace unos tres aos, Internet seha convertido en el disparador deeste nuevo concepto que nos per-mite acceder a informacin desdecualquier parte del mundo, a tra-vs de una linea telefnica. Vea-mos un poco mejor que es Inter-net.

Internet, la red de redes, halogrado acaparar la atencin depropios y extraos. Las personasque ingresaron a un nuevo con-cepto de comunicacin compren-den su funcionamiento, el porqude su popularidad y el empleoque, segn la necesidad, se pue-de hacer de ella. Pero gran partede quienes escucharon hablar deInternet permanecen atrapadospor la incertidumbre: cmo meconecto?, qu informacin hay?o cmo llega Internet hasta m?,son slo algunas de las deman-das del pblico an ajeno a lagran Red Mundial.

Una respuesta a las pregun-tas formuladas en el inicio de es-ta nota, es que la palabra escrita,aun en su ms excelso y exquisi-to empleo -para el cual la lenguacastellana se presta dcilmente-,no alcanza para transmitir unasensacin slo asimilable porpropia experiencia. En otras pa-labras: para comprender cmo seemplea Internet no hay mejoraprendizaje que establecer unaconexin con la Gran Red senta-

do en una computadora. Lespropongo iniciar este maravillosoviaje. De todas formas, aqu seintentar dilucidar su intrincadoproceso.

Como ya hemos dicho en al-gn artculo, uno de los ejemplosms empleados para explicar In-ternet es aqul que muestra auna persona cmodamente insta-lada, lejos del aturdimiento pro-pio de las grandes ciudades. Elprotagonista, inmerso en una in-vestigacin que trasciende lasfronteras de su hbitat, debeconsultar bibliografa de institu-tos internacionales, distantes.

All es donde Internet entra enescena: una simple llamada tele-fnica local, no internacional, al-canza para que nuestro protago-nista tenga a mano los textos queantes slo poda consultar perso-nalmente, avin mediante.

Para que ello se concrete, esmenester que la Universidad, quetiene los libros deseados por elusuario de Internet, haya incor-porado el saber acumulado enpapel a los bytes de la red de re-des.

Una vez que la digitalizacinse concret, el interesado debetener tanto la computadora comoel mdem listos para la aventura-la configuracin estndar que seofrece actualmente a la venta enlos comercios es suficiente- y unproveedor de Internet al cualcontratarle el servicio.

Por intermedio de una empre-sa, o universidad, que tenga unaconexin directa con Internet, losusuarios pueden consultar, entiempo real, la informacin habi-da en la red.

En la Argentina, la Universi-dad de Buenos Aires posee el ac-ceso irrestricto, que ofrece a sus

estudiantes, docentes y gradua-dos, en sus propias instalacio-nes.

Por otra parte, existen empre-sas comerciales que brindan elacceso on line.

El interesado, una vez quesuscribe el sistema, slo debeefectuar una llamada local consu computadora, es decir: comosi estuviera hablando de maneratradicional a otro nmero urba-no.

Desde all, todo queda en ma-nos del proveedor: la conexinque ste tiene sube al satlite,para arribar sin interferencias aldestino pretendido.

En Internet se pueden em-plear diferentes sistemas, segnel fin deseado.

El correo electrnico (E-Mail)existe desde hace dcadas -nacicon la misma red-, y all las ci-fras producen escalofros: se ha-bla de 60 millones de personasque tienen su direccin de correoelectrnico. El E-Mail es como elcorreo, pero funciona en el cibe-respacio.

El remitente elabora su textoen su computadora y se lo envaa la casilla del destinatario,quien lo recibe en su monitor.

Pero, a no dudarlo, la popula-ridad actual de Internet es patri-monio de la World Wide Web,WWW o simplemente Web. Setrata de pginas multimedia que,a su vez, estn asociadas en hi-pertextos; de la conjuncin deambas surge la expresin hiper-media. Los textos que tienen re-ferencias a otras pginas, empre-sas o instituciones que tienen unrincn en Internet, permiten se-leccionar la opcin pretendida yllegar a la pgina citada.

De esa manera, quien acceda,



con un simple navegador de In-ternet, puede llegar a pginas sinnecesidad de tener conocimien-tos informticos profundos; tanslo hay que perder el miedo a latecnologa.

As aparece el concepto de na-vegar: ya no es necesario -comos ocurre en el correo electrnico-tener la direccin exacta del des-tino buscado; basta con llegar auna pgina y, desde all, es posi-ble deambular sin destino fijo yoptar por las variantes que cadapgina ofrece.

En Internet, adems de correoelectrnico y Web, se puedenconsultar otros servicios: gop-her, ftp, newsgroups y telnet, en-tre los ms conocidos. En reali-dad, se trata de distintas formasde llegar a la informacin: si lainformacin buscada tiene multi-media -aunque sea grficos, sinsonidos ni animacin-, hay quebuscarla en los Webs, si se bus-can archivos para copiarlos, es-tarn en ftp, y para debatir te-mas de inters comn, secrearon los newsgroups.

Pero el usuario no debe preo-cuparse por distinguir entre cadaservicio. El Netscape, que es elprograma ms empleado paranavegar en la red; tiene, en unslo cono, todos los utilitariospara recorrer la red y obtener lainformacin deseada.

Los mensajes que se emitenen la red son pblicos, es decir, adiferencia del E-Mail, cualquierpersona que quiera acceder alnewsgroup tiene acceso a la lec-tura de todos los mensajes queall se dejaron. En el newsgroupde argentinos, por ejemplo, quie-nes habitan en el exterior recla-man casi con desesperacin dos

datos: dnde conseguir yerba ydulce de leche en, por caso, Lon-dres. Para navegar en la WWWsin perder el rumbo es recomen-dable tener un asistente. Las ci-tadas pginas amarillas superanlas 800 pginas.

Existen herramientas de bs-queda, capaces de localizar en el90 por ciento de la red el temadeseado. De esa manera, las p-ginas amarillas son desplazadaspor sistemas que, adems de sis-tematizados, se actualizan rpi-damente y permiten aprovecharmejor el tiempo de conexin. Ellibro, por su parte, ofrece un pa-norama ms amplio de la ofertade la red.

Los beneficios que nos brindala computacin son cada vez ma-yores, a tal punto que no es ne-cesario viajar para saber qu estpasando en cualquier parte delplaneta. En la actualidad existeun espacio ciberntico que nosinvita a conectarnos y comuni-carnos con una simple computa-dora, que no necesita estar su-mamente equipada.

Existen redes invisibles porlas cuales circula informacindesde y hacia distintos puntos;Internet es la red ms grande delas que se conocen, y a travs deella, millones de usuarios puedenestar conectados entre s. Te-niendo una computadora perso-nal, un mdem y la conexin aun servicio Internet, es posibleingresar a este mundo maravillo-so y fascinantemente informado.

Internet no slo nos permiterequerir cualquier tipo de infor-macin sin necesidad de mover-nos del lugar en donde nos en-contramos, sino que tambin noshace estar permanentemente in-

formados con la actualidad mun-dial.

Qu se necesita para implementar un Sistema MultimediaSi bien es posible implemen-

tar un sistema multimedia per-sonalizado, damos a continua-cin, un listado de los elementosnecesarios para navegar por In-ternet, acceder a informacin deun CD ROM, escuchar msica,etc.:

Una computadora PC o compati-ble. En general, cualquier configu-racin podra emplearse, dado quehay diferentes programas que seadaptan a cualquier situacin, sinembargo, es aconsejable una CPUtipo 486 o superior (Pentium, MMX,etc.), con 8Mb de memoria RAM,espacio de disco rgido superior a80Mb, equipado con placa de m-dem (mdem-fax) de cualquier velo-cidad superior a 9.600 baudios(hoy es imposible imaginar placasque manejen velocidades inferioresa los 28.800 baudios), un kit mul-timedia de 4 velocidades o supe-rior con placa de sonido, una bue-na placa de video e interfasesadecuadas para conectar los peri-fricos que necesitemos.

Para acceder a Internet, ade-ms ser necesario asociarse a al-guna empresa proveedora de esteservicio y contar con una lnea tele-fnica.

Como podr apreciar, los re-querimientos no son muy consi-derables para el mundo en quevivimos, si tenemos en cuentaque se pueden obtener muchosbeneficios con el uso de este tipode sistemas.



ComienzoCreamos un men especial pa-

ra ejecutar los demos incluidos ennuestro disco de tapa.

Windows 3.1 Coloque el disco en su unidadde CD-ROM y, en el Administra-dor de Archivos de Windows cli-que en Archivo y luego en Ejecu-tar. Aparecer una caja de dilogo.Tipee D:\CDRTODAY, la letra Didentifica su unidad de CD-ROM. Presione la tecla Return (Enter) yluego de algunos segundos aparece-r el men.

Windows 95Para ejecutar nuestro men de

Windows 95 coloque el disco en suunidad de CD-ROM, espere un mo-mento y el men se ejecutar auto-mticamente. Pero si su unidad deCD-ROM no realiza esta operacin,siga las instrucciones: Clique en el botn de Inicio y se-leccione la opcin Ejecutar. Tipee D:\CDR95.EXE, la letra Didentifica su unidad de CD-ROM. Presione la tecla Return (Enter) yluego de algunos segundos aparece-r el men.

DOSAlgunos de los programas de

nuestro disco corren bajo DOS. Paraeste fin hemos incluido un men es-pecial para DOS. Explicaremos cmofunciona: Salga de Windows y para cambiarde disco hacia su unidad de CD-ROM tipee D: (la letra D identifica suunidad de CD-ROM). Para salir deWindows 95 reinicie la PC en modoMS-DOS, en el men de inicio. Tipee GO y nuestro men DOSaparecer.

Ejecutar Programas Manualmente

Si tiene problemas con la memoriao con los colores de la pantalla, ejecu-te los programas manualmente. Enun cuadro que est en la ltima pgi-na de esta gua, encontrar los nom-bres de los archivos necesarios.

En el Administrador de Archivos deWindows, clique en Archivo y luego enEjecutar. Use la opcin Examinar para

encontrar el archivo que desea eje-cutar. En Windows 95, clique en elbotn Inicio y seleccione la opcinEjecutar. Use la opcin Examinarpara encontrar el archivo que de-sea ejecutar. Presione la tecla Re-turn (Enter).

Para demos de DOS tipee CD\seguido del nombre del subdirec-torio en el prompt de su unidad deDOS (D:\) y presione Return (En-ter). Luego tipee el nombre del ar-chivo y presione Return (Enter).

Cmo ver videoclipsPara ver los videoclips incluidos

en nuestros demos, necesitarQuickTime o Video para Windows. Sino los tiene, instlelo desde la sec-cin de Video Utilities de nuestrodisco.



AdvertenciaTodos los programas incluidosen este disco fueron sometidos apruebas exhaustivas. Las prue-bas tambin incluyen la instala-cin y reinstalacin de todos losprogramas en una gran variedadde PCs. Si no conseguimos efec-tuar la instalacin en una com-putadora especfica, abandona-mos la instalacin. Por lo tanto,estamos obligados a avisarle queusted estar utilizando el CD detapa por su cuenta, y que la em-presa Editorial Quark S.R.L. nopodr ser responsabilizada porcualquier prdida de datos.

Cmo Utilizar el Disco

A los efectos de que puedaentretenerse e interiorizar-se un poco ms con lossistemas multimedia, conesta edicin Ud. ha recibi-do un disco (CD) que poseejuegos en las denominadasversiones DEMO, que

consisten en algunas pan-tallas jugables de produc-tos comerciales. Tambinposee aplicativos que le se-rn de suma utilidad paramejorar la perfomance desu computadora, paraaprender idiomas, etc.Si Ud. an no est familia-rizado con este tipo de ma-terial, siga atentamente las

instrucciones que brinda-mos a continuacin, conlas cuales no tendr incon-veniente alguno.Queremos destacar que es-te CD ROM es gentileza dela revista CD ROM Latinoa-mrica, que nos ha cedidolos derechos para que lle-gue a sus manos junto conSaber Electrnica.

TeraMedia Demos (Win)La compaa de multimedios

establecida en Nueva Zelandia,TeraMedia, se prepara para inter-narse en el mercado internacionalcon una impresionante cantidadde discos de deportes, entreteni-mientos, educacin y documenta-les. Este mes presentamos dosdemos excelentes, repletos de di-versin, pertenecientes a la lnea

de los ttulos de educacin y en-tretenimiento (ambos evaluadosen nuestra edicin de este mes).

Devils Canyon transporta loschicos de todas las edades a tra-vs de una exploracin virtual,dentro de un traje de dinosaurio,llamado Cyberraptor. Desafortu-nadamente, sus bancos de memo-ria se han daado y hay que in-gresar al medio ambiente deentrenamiento de realidad virtualpara volverlos a su posicin nor-mal. Nuestro demo contiene elprimer medio ambiente virtual, enel que tendr que hallar restos f-siles de dinosaurios. El demo co-mienza con una pantalla que le so-licita reinicializar el sistema, perono se preocupe, su mquina no secolg, es slo parte del juego.

Una vez que se encuentre en elcentro de control utilice el mousepara desplazarse. Luego haga clic

en el botn Activate VR y asemprender su misin.

En Space Station Alpha: TheEncounter, se le asignar una mi-sin secreta con el objetivo de in-vestigar una nave espacial extra-terrestre y su origen. Ledeseamos mucha suerte en superiplo.

Sistema mnimo: 486, 4MbRAM,

Fire Fight (Win 95)The Phantom Council (El Con-

sejo Fantasma) es el sistema judi-cial utilizado en el futuro. Des-pus que el consejo hayadeclarado culpables al planeta y asu gente, comienza la accin bru-tal y veloz. Usted representa al asde los pilotos Phantom, bajo elnombre de Jax. Tendr la tareade llevar a cabo el veredicto y des-

truir ciudades y estructuras, pararescatar al personal P.O.W., cauti-vo durante un largo tiempo des-pus de haber finalizado la gue-rra. Bsicamente, sa es laexcusa que tiene para poder en-trar disparando y destruir cual-quier cosa que oponga resisten-cia. No es muy bonito pero, aquin le interesa eso? Brinda, de-finitivamente, mucha diversin yeso es lo que importa.

Fire Fight tiene una presenta-cin con un sistema multidirec-cional suave sobre un fondo muylindo. Nuestro demo se caracteri-za por lo alucinante y entretenidoque resulta para jugar e incluyeniveles completos que tendr quesuperar. El juego corre tanto enalta como en baja resolucin.Ajstelo de acuerdo a la velocidadde su computadora pero, al me-

nos, necesitar un Pentium 70 yun Windows 95 para que funcionebien, aun en el modo de baja re-solucin. La navegacin es senci-lla. Simplemente utilice las teclascon las flechas para desplazarse alo largo y a lo ancho del espacio.

Sistema mnimo: P70, 8MbRAM,14Mb HD



El crculo que rodea su nave es el radarque muestra los enemigos y la flechaindica la direccin del prximoobjetivo.

Vamos, incendiate! Otra instalacinaliengena muerde el polvo.

Organic Art Designer (Win)Organic Art utiliza frmulas ma-

temticas para el diseo de imge-nes. Ejecute el Designer y generelos modelos en forma automtica.Modifique las imgenes con Gene-radores, en el men o, simplemen-te, clique sobre el botn Mutate.Para detener la accin, seleccioneStop Scene Animating en el mende File.

Sistema mnimo: 486DX, 8Mb RAM, 30Mb HD

Road Rash (Win 95)Desde el momento que escucha

Kickstand, banda de sonido de lapresentacin del juego, compuestapor Soundgarden, un grupo de roc-keros de Seattle, y coloca sus ojossobre la pantalla, presagia que algoverdaderamente especial va a ocu-rrir. Es el juego de carreras y com-bate de motocicletas ms agresivoque se haya visto, castiga a su com-putadora con duros golpes y accina mil y lo deja con las rodillas com-pletamente peladas. Nuestro demoes un ejemplo bueno y emocionante.

Sistema mn: P70,16Mb RAM

Fuzzy and Floppy (Win)Fuzzy y Floppy estaban tan abu-

rridos que ayudaron al Coronel Ding-bat a limpiar el altillo. Encontraronun anillo y, cuando lo abrieron, salivolando una abeja mgica dorada.Pero los traviesos, creyendo que losconducira a algn sitio lleno de di-nero, la capturaron; por esto, dejaronal Capitn encerrado en un bal. Us-ted tiene que ayudarlos a encontrarla llave. Al estar en el altillo, haga clicsobre la puerta y acceder al resto dela casa.

Sistema mn.: 486,4Mb RAM

Un invento casual, de William, generadodurante el diseo de Organic Art.

Tal vez sea el piloto ms malvado queexista sobre dos ruedas, pero necesitaaprender mucho de higiene dental.

Tipos tan prticulares como stos nose ven todos los das. Son extraos,alegres y entretenidos.

Metal Rage (Win, DOS)Le presentamos un juego que

tiene grficos excelentes en 3 di-mensiones. Estos se ven muy bien,aun en una 486DX/33 que corrabajo Windows 3.1. En el ao 2030,la Tierra est tan superpobladaque surgi la necesidad de coloni-zar nuevos planetas. Todas lasfuerzas militares fueron destina-das a poblar el planeta Aragonia.Pero poco despus de abandonarla Tierra, Aragonia es atacada porextraterrestres que intentan hacerdesaparecer a toda la raza huma-na. La misin bsica consiste endisparar a cualquier cosa que semueva en la pantalla. En nuestromen encontrar un listado com-pleto de las teclas de control.

Sistema mnimo: 486DX/33,8Mb RAM

Blinky Bill (Win)El koala Blinky Bill le cuenta

a los nios la historia aterradora

de la cueva de un fantasma. Laanimacin de este libro para chi-cos es brbara y los mantendrpegados al monitor. Una vez quehaya ledo cada una de las pgi-nas, debe clicar en la pantallapara descubrir los lugares queesconden animaciones fantsti-cas. Para ir a la pgina siguiente,desplace el mouse hasta el botnque se encuentra sobre el rincnderecho. All, aparecer una ma-no. Simplemente, haga clic sobreella. Nuestra versin demo inte-ractiva incluye dos pginas com-pletas del cuento de la cueva delfantasma, un juego para probarla memoria y una pgina de adi-vinanzas.

Sistema mnimo: 486, 4Mb RAM

War Wind (Win 95)War Wind es un juego de es-

trategia en tiempo real, que in-cluye una trama biomecnica. Sedesarrolla en un mundo extrate-rrestre en el que la tranquilidadde su imperio, ya no es la misma.Existen cuatro razas nicas queno armonizan y cada una de e-llas muestra, de modo ostentoso,su fuerza y poder. Aventrese enlo salvaje, compartiendo una ex-periencia con bestias muy renco-rosas. Este increble demo, reple-to de accin, permite jugar encuatro escenarios distintos. Cada

uno de ellos comienza con unadeterminada cantidad de tropaso fuerzas definidas. Durante eljuego, usted debe sumarse a e-llas para asegurar la superviven-cia de su clan.

Sistema Bsico: 486DX/66,8Mb

Cats (Win)En esta oportunidad le presen-

tamos al nuevo Catz. Es la mismaidea de Dogz, excepto que, en estaoportunidad, tiene la posibilidadde adoptar un gatito y divertirsedurante horas con sus movimien-tos juguetones.

Nuestro demo incluye un con-junto de adopcin que le permi-te jugar con cinco gatitos diferen-tes, cada uno de ellos, con supropia personalidad.

Se impresionar de lo real queparecen (gracias a Dios, no se ne-cesita ningn plato con arena pa-ra sus necesidades). Una vez quejuegue con el demo de Catz, nota-r que el tiempo transcurre veloz-mente.

Cuando pase esto, no le que-dar ms remedio que adquirir laversin completa del juego.

Sistema mnimo: 486, 4Mb RAM, 5.5Mb HD



En Metal Rage, el ataque viene por aire ytierra. Es un tanque del siglo XXI.

Habamos escuchado que los koalastrepaban rboles y que tambin los coman,pero nunca que vivan dentro de ellos.

A esta raza de gente rosa le gusta lascosas, obviamente, de color rosa.Aydeles a pintar el mundo.

Existe una gran variedad de juegos paradivertir a sus gatitos pero, desafortunada-mente, no existe ninguno para perrosmalos.

Images of Biology (Win)Es un recurso interactivo -con

figuras y clips de video- referido ala biologa de animales y plantasy dedicado a estudiantes de nive-les avanzados. Incluye descripcio-nes con texto y sonido y ms de50 secuencias, con grficos, sub-divididas en cinco categoras prin-cipales que facilitan el acceso. Sidesea ver los clips, necesitar te-ner Video for Windows en su PC.Si no lo tiene, dirjase a la seccinVideo Utilities de nuestro disco detapa e instlelo antes de correr eldemo. Esta versin, contiene to-dos los menes completos y unconjunto de temas que lo ayuda-rn a visualizar la calidad del pro-grama completo. Cada uno de s-tos figura resaltado en el men,en forma separada.

Sistema mnimo: 486,4Mb RAM

Language Labs (Win)Language Labs es una herra-

mienta efectiva para aprenderfrancs o alemn. La tcnica esmuy buena y consiste en escu-char, repetir y aprender. Todos losconos tienen significados obvios,en consecuencia, intrnese y co-mience a incorporar conocimien-tos. Si su letra del drive de CD-ROM no es D, la que se utiliza

normalmente, haga clic en el bo-tn CD, despus de instalar Lan-guage Labs. Luego clique sobre elbotn correspondiente a su unidadde CD-ROM. A continuacin, elprograma deber correr perfecta-mente y en tres idiomas diferentes.

Sistema mnimo: 486,4Mb RAM,2Mb HD

Shareware para ChicosAqu estn los programas!

Animals and Things (Cosas yanimales) es apropiado para losms chicos. Simplemente hagaclic sobre el animal y la PC re-producir el sonido correspon-diente. Master the Mouse (Do-mine el mouse) le dice cmoapuntar y Learning Letters andNumbers (Aprendiendo nme-ros y letras) lo conduce hacia elABC y los nmeros del 1 al 10(en ingls). Tambin tenemos laayuda de Larrys Math Machine(La mquina de matemticas deLarry). Para jugar, tiene PaddleBattle (La batalla de remos) yLarrys Toys (Los juegos de Lar-ry). Todos los programas sonpara Windows.

Sistema mnimo: 486,4Mb RAM

Y... eso no es todo!Como no estamos conformes

con todo el software que ya mencio-namos en esta gua, incluimos va-rios programas que creemos nece-sarios en toda computadora que seprecie: The Unexplained ScreenSaver, de la compaa Flag Tower.Este protector de pantalla le da asu PC un toque misterioso, es algoinexplicable. Para curar a su fami-lia, tenemos Family Doctor 4, lti-ma versin de un buen disco deCentre Gold, descubra su talentoartstico con Paint Shop Pro 3.1,de Digital Workshop, y controle lahora con un reloj nuevo para Win-dows, llamado Calibra 1.4, de To-pLine Software.

Investigue en el CD y des-cubrir el apasionante mundode los MULTIMEDIA.



Aprenda palabras y frases dedistintos idiomas (francs, alemn yespaol) con nuestro demo ilustrativo.

Si desea instalar y ejecutar los programas manualmente,aqu tiene los archivos ejecutables y los directorios dondese encuentran (asumiendo que su unidad de CD-ROM esD:). Use el comando EJECUTAR de Windows o cambie aldirectorio y tipee el nombre de los archivos de los ttulospara DOS.

PROGRAMA DIRECTORIO Y NOMBRE

Animals N ThingsKIDS\LANIMALS\SETUP.EXEBlinky Bill BLINKY.EXECalibra 1.4 SHWARE\CALIBRA\INSTALL.EXECatz KIDS\CATZ\SETUP.EXEDevils Canyon TMEDIA\SETUP.EXEFamily Doctor 4 FD4\FAM4\VIDEO.EXEFire Fight GAMES\FIRE\FFSW10.EXEFuzzy And Floppy KIDS\FUZZY\APE.EXEImages Of Biology BIOLOGY\IOBDEMO.EXELanguage Labs LLDEMO\INSTALL.EXELarrys Toys KIDS\LTOYS\SETUP.EXELarrys Letters KIDS\LLLETNUM\SETUP.EXELeonard Nimoy INSTALL\SETUP.EXEOrganic Art Designer ORGANIC\SETUP.EXEPaddle Battle KIDS\PADDLE\SETUP.EXERoad RashGAMES\ROADRASH\DEMORASH.EXESpace Station Alpha TMEDIA\SETUP.EXETic-Tac-Toe KIDS\LWTTT\SETUP.EXEMaster The Mouse KIDS\LMMOUSE\SETUP.EXEMath Machine KIDS\LLMATHM\SETUP.EXEMetal Rage GAMES\METAL\METAL.EXEMyst Solution MYST.EXEWar Wind GAMES\WARWIND\WW.EXEThe Unexplained CDBLIND\INSTALL.EXE

Qu es esto? Hay que saberlo? Uncompendio de imgenes biolgicas.

1 - El da 23 de diciembre de 1947

Para muchos tcnicos de elec-trnica de esa po-ca de mediados delsiglo XX, la fechamencionada no pa-reca muy diferentea muchas otras quehaban sucedidoantes y que podansuceder despus ysin embargo era elda sealado paraintroducir un com-ponente tan impor-tante como el pri-mer semiconductorque amplifcaba.

Efectivamente,los cientficos Dr.William Shockley

(1910-1989), Dr. John Bardeen(1908-1991) y Dr. Walter Brattain(1902-1987) haban inventado elprimer transistor en los Laborati-

ros Bell de los Estados Unidos.En la figura 1 vemos los tres in-ventores y Premios Nbel de1956, juntos en su mesa de tra-

bajo. Cabe recordartambin que el nom-bre de transistorde este invento lefue dado por otro in-tegrante de los Labo-ratorios Bell, el Ing.J. R. Pierce, quiendeca que La natu-raleza aborrece lostubos al vaco, indi-caba as que bajo unpunto de vista prc-tico, los semicon-ductores eran mu-cho ms naturalesque los dispositivosque necesitaban unvaco perfecto para

LOS 50 AOS DE LAELECTRONICA DEL ESTADO SOLIDO

El 23 de diciembre de 1997 se cumplieron exactamente 50aos desde la invencin del transistor. Con ello comenzuna poca que marc y sigue marcando el progreso demuchos de los inventos y desarrollos que caracterizaronel siglo XX y probablemente harn sentir su influenciatambin en el siglo XXI, tan cercano ya. En la presentenota rendiremos un sentido homenaje a todos aqullosque de alguna manera fueron los pioneros de tanimportante evento y mencionaremos tambin sus logros.

Por Egon Strauss

H I S T O R I A


1

poder funcionar en un pla-neta como la Tierra, queposee una atmsfera de ai-re.

Esta apreciacin debe-mos tomarla desde luegocomo una aseveracin pu-ramente acadmica, ya quelos dispositivos al vacoexisten y nos prestan bue-nos servicios, a pesar deque su fabricacin requiereuna serie de facetas que undispositivo de estado slidono necesita. En cuanto alnombre dado a este nuevodispositivo semiconductor,cabe sealar que est cien-tficamente bien elegido, yaque est en la misma lneaque el resistor, el capaci-tor, el inductor, el con-ductor y muchos otros quepertenecen a la gran familiade los dispositivos que b-sicamente funcionan sin elvaco. Otros dispositivosque requieren un vaco como par-te integrante de su funcionamien-to, son aqullos que estn basa-dos en la emisin de electronesy usan por lo tanto el sufijo trnen su nomenclatura: el magne-trn, el pliotrn, el kenotrn yotros ms. Recordamos que en lapoca de la publicacin del inven-to del transistor, una revista tc-nica en la Argentina organiz unaencuesta para renominar el tran-sistor, supuestamente por razo-nes tcnicas y lingsticas, perofinalmente los lectores opinaronque el nombre tena su justifica-cin y el tema perdi actualidad.

2 - La prehistoria

Las investigaciones que con-dujeron a la invencin del tran-sistor fueron en realidad la cul-

minacin de muchas otras inves-tigaciones que podemos citar co-mo habindose iniciado en 1876con Karl Ferdinand Braun (1850-1918), fsico alemn y Premio N-bel de 1909, quien demostr ca-ractersticas poco usuales deconductividad elctrica en crista-les.

En 1880 y aos siguientes,varios cientficos, como el francsEdmond Becquerel (1878-1953) yotros, encontraron que las carac-tersticas conocidas ms adelan-te como semiconductividad, te-nan aplicaciones tiles endiversas aplicaciones elctricas.

A partir de 1883, se sobrepo-nan estas investigacioens aotras muy importantes, relacio-nadas con el efecto edison, des-cubierto por el norteamericanoThomas Alva Edison (1847-1931).

Este efecto edison fuela base para la invencindel diodo al vaco, desa-rrollado en 1904 por JohnAmbrose Fleming y lossucesivos desarrollos deltrodo al vaco por Lee De-Forest (1873-1961) en1906 y del amplificadorvalvular por Irving Lamuir(1881-1957), alrededor de1920. Estos desarrollosde la tcnica electrnicaal vaco frenaron por mu-chos aos los desarrollosde las tcnicas del semi-conductor.

En 1939 los cientficosJack Scaff y Henry Theu-rer de los LaboratoriosBell, descubren reas es-peciales en el silicio. Es-tas reas son clasificadascomo positivas (tipo-p) ynegativas (tipo-n). Estedesarrollo permite recono-cer el silicio como mate-

rial apto para crear semiconduc-tores.

En diciembre de 1939, Wi-lliam Shockley, uno de los inven-tores del transistor, anota en sulibreta de informes de Laborato-rio que puede pensarse en elconcepto de un semiconductorcomo componente apto para fi-nes de amplificacin.

La Segunda Guerra Mundialinterrumpe todo desarrollo noconectado con fines blicos y re-cin en 1945 se reanudan los es-fuerzos de investigacin dirigidosa fines civiles.

Se forma un grupo de cientfi-cos que siguen el desarrollo demateriales semiconductores y suaplicacin en dispositivos electr-nicos de toda ndole.

El 23 de diciembre de 1947,los investigadores arriba mencio-nados comunican su invencin,

LOS 50 AOS DE LA ELECTRONICA DEL ESTADO SOLIDO


2

el transistor de contactos porpuntos. Shockley, Bardeen yBrattain hacen demostracin deun amplificador con este transis-tor primitivo que permite repro-ducir msica a travs de un alto-parlante. El invento no causaninguna sensacin especial en elmundo. Recin el 1 de julio de1948, un diario, el New York Ti-me, publica algo al respecto ensu seccin de radio y en la pgi-na 46. Nadie se haba dado ancuenta del impacto que slo po-cos aos despus iba a producirtoda noticia relacionada con lossemiconductores.

Los investigadores de la Belldesarrollan materiales diferen-tes, como germanio y otros quefueron esenciales para el desa-rrollo de transistores del tipo di-fundido.

En 1951 se desarrolla el tran-sistor por juntura que es msconfiable y ms fcil de producirque el transistor de puntos.

En 1952 tiene lugar un sim-posio al cual asisten firmas comoGeneral Electric, Texas Instru-ments y una pequea firma japo-nesa que, sin embargo, aos mstarde sera Sony Electronics. E-llos aprendieron en este simposio

los pocos secretos que haba enaquel entonces en la industriadel semiconductor.

En 1953 se desarrollan lasprimeras obleas de cristales desilicio.

Este desarrollo sera la basepara la fabricacin de chips pa-ra circuitos integrados. Tam-bin en 1953, Texas Instru-ments vende los primerostransistores de silicio.

En 1954 se descubren tcni-cas nuevas para la introduccinde impurezas en forma controla-da en el material de base.

En 1956 los tres inventores



TABLA 1

CARACTERISTICAS DE MICROPROCESADORES

Ao Tipo Cantidad de Clock Performancetransistores

1979 8086 29.000 8MHz 0,75Mips

1981 8088 40.000 8MHz 0,75Mips

1984 80286 134.000 12MHz 2,66MIps

1985 80386 275.000 25,33MHz 12Mips

1989 80486 1.200.000 33, 50, 66, 100MHz 54Mips

1993 Pentium (P5) 3.100.000 (0,8m) 66,75, 133, 150, 166, 200MHz 100Mips y ms

1994 5x86 (Cyrix) 1.900.000 75, 100, 120, 133MHz Idem

1994 Nx586 (NexGen) 3.500.000 166, 200MHz Idem

1995 K5 (AMD) 4.200.000 75, 90, 100MHz Idem

1995 Pentium PRO (P6) 5.500.000 (0,6m) Similar a Pentium 200Mips y ms

1996 Pentium MMX (P7) 5.500.000 (0,6m) 166, 200, 233, 266MHz 420Mips

1997 Pentium II (P8) 7.500.000 (0,36m 233, 266, 300MHz 561Mips

La sigla Mips significa millones de instrucciones por segundo y es una medida de la rapidez con la cualun microprocesador puede funcionar.

En la actualidad, la industria del semiconductor mueve muchos billones de dlares y es uno de los ru-bros de crecimiento ms rpido en el mundo. Sobre todo, la industria de la computacin se beneficia de es-ta tendencia y algunos expertos expresaron sus pensamientos de la siguiente manera: Si la industria delautomvil hubiera progresado en forma similar a la de los semiconductores, hoy da un Cadillac tendra uncosto de 500 dlares, hara 1.000 km con 5 litros de combustible y sera ms barato abandonarlo que esta-cionarlo. Palabras fuertes, por cierto, sobre todo porque parece que son ciertas.

del transistor, Shockley, Bardeeny Brittain, reciben el Premio N-bel en Fisica por sus trabajos enel desarrollo del transistor.

3 - La historia actual

Desde los primeros momentosde la existencia del transistor,llamaba la atencin de legos yexpertos la diferencia de tamaoentre vlvulas y transistores. Enla figura 2 observamos un ejem-plo tpico. Esta diferencia fuecreciendo con la evolucin de loscircuitos integrados, cuya reduc-cin de tamao se ilustra en la fi-gura 3. En cuanto a los micro-procesadores para computacin,observamos algunos datos refe-rentes en la Tabla 1.



3

Los cristales de cuarzo em-pleados en muchos tipos detransmisores para radio

control realmente son compo-nentes caros y no muy fciles deobtener, pero son absolutamenteindispensables cuando se deseaestabilidad de frecuencia en uncircuito. De hecho, estos crista-les tienen la propiedad de "osci-lar" en una frecuencia nica, in-dependientemente de variaciones

de diversos tipos que puedenocurrir en el circuito principal. Eluso de un cristal en un circuitooscilador es una garanta de queno se correr de frecuencia, nicolocar en riesgo la integridaddel modelo guiado por radio.

Por otro lado, un factor queen muchos circuitos influye en elcomportamiento en lo que se re-fiere a la frecuencia, est dadopor la conexin de la antena en

la propia etapa osciladora. Estoocurre en circuitos simples enque el mismo transistor es osci-lador y etapa final de potencia.

El circuito que damos usa dostransistores en lugar de uno enla etapa transmisora, y su fre-cuencia est controlada por uncristal. Segn los componentes,este circuito puede transmitirtanto en 27MHz como en 72MHzcon excelente potencia. La seal

M O N TA J E S


OSCILADORES A CRISTAL:TRANSMISOR

PARA RADIOCONTROLUno de los problemascomunes a los trans-misores de radiocon-trol es la inestabili-dad de la frecuencia,debida bsicamentea dos factores: la fal-ta de cristal en loscontroles de la fre-cuencia y el empleode una sola etapa enel circuito, que almismo tiempo que oscila, entrega su seal a una ante-na. En este artculo damos un proyecto ms elaboradode transmisor cuya frecuencia est controlada porcristal y dos etapas de RF.

Por Federico Prado

no es modulada, lo que quieredecir que se trata bsicamentede un proyecto monocanal de on-da portadora pura (CW), pero ellector habilidoso puede fcilmen-te agregar una etapa moduladorapara este circuito, operando en-tonces en diversos canales.

En la figura 1 tenemos el cir-

cuito oscilador bsico controladopor cristal cuya frecuencia de-pende justamente de este ele-mento. Si el cristal fuera para labanda de los 27MHz, su cone-xin ser hecha de un modo, osea, entre el colector y la base deltransistor. Si la operacin fueraen 72MHz el cristal deber ser

conectado de otro modo, o sea,entre la base y el negativo de laalimentacin (masa).

La seal de la etapa oscilado-ra es enviada a una etapa ampli-ficadora de potencia formada porun transistor, como muestra lafigura 2. El acoplamiento de unaetapa a otra se hace simplementepor un capacitor, lo que simplifi-ca no slo el montaje sino quetambin elimina la necesidad deajustes. Recordamos que en lamayora de los circuitos de estetipo, el acoplamiento de una eta-pa con otra se hace con bobinaen circuitos resonantes que pre-cisan ajustes que no siempre sonfciles de hacer, principalmentecuando no se tiene instrumentaladecuado.

De la etapa amplificadora depotencia la seal se lleva a la an-tena por un circuito "PI" que per-mite el mximo rendimiento ensu transferencia. Este circuitoposee un ajuste que es el nicodel transmisor, y que se realizamediante un trimer comn.

La alimentacin del circuitose hace con una tensin de 9Vque puede provenir de una bate-ra comn.

El circuito completo del trans-misor es el que aparece en la fi-gura 3, donde tenemos los valo-res de los componentes.

Evidentemente, por tratarsede un circuito algo crtico en vis-ta de su frecuencia de operacin,el mejor montaje emplea una pla-ca de circuito impreso. Esta pla-ca aparece en tamao natural enla figura 4.

El lector que lo desee puedeusar un soporte para el cristalpara facilitar su cambio en casode necesidad (puede ocurrir queen un lugar existen dos transmi-

T R A N S M I S O R P A R A R A D I O C O N T R O L


1

Salida de RF

2

sores que operan en la mismafrecuencia, en cuyo caso uno de-be cambiar la misma).

En este circuito se deben ha-cer tres bobinas, siendoesta la parte ms crticadel montaje, ya que suprecisin es la clave delrendimiento del circuito.

L1 tiene aproximada-mente 1H que consite en8 a 10 espiras de alambreesmaltado 18 20AWG(1,024 0,8118 mm dedimetro) en horma conncleo de ferrite de aproxi-madamente 0,5 cm (pode-mos usar una horma dencleo ajustable para faci-litar un eventual ajuste defrecuencia de esta etapa orendimiento).

L3 tiene las mismas ca-ractersicas de L1. La bo-bina 2 est formada poraproximadamente 25 espi-ras de alambre esmaltado28 (0,3211 mm) en horma

de 0,5 cm de dimetro con n-cleo ajustable de ferrite.

Con relacin a los demscomponentes, tenga en cuenta

los siguientes consejos:La posicin de los transistores

debe ser observada y el montadordebe ser rpido al soldarlos para

que el calor no los afecte.La antena consiste en

una varilla de metal deaproximadamente 1 metrosi la banda de operacinfuera de 27MHz y entre60 y 70 cm si la bandafuera de los 72MHz.

Una antena telescpicacomn tambin es ade-cuada.

El trimer C6 es comn,de base de porcelana.

El interruptor S1 queacciona el transmisor esdel tipo de presin, siendoinstalado en un lugar ac-cesible de la caja.

Una vez montado y re-visado, el transmisor pue-de ser probado. Para estefin el lector precisar unreceptor de la frecuenciaelegida (de acuerdo con el



3

4

cristal) o bien de un medidor deintensidad de campo. Este medi-dor puede ser improvisado conun VU comn o con su multme-tro, de acuerdo con el circuitomostrado en la figura 5.

Con el receptor o con el medi-dor de intensidad de campo sedeben ajustar los ncleos de las

bobinas y el capa-citor C6 para obte-ner la mxima in-tensidad de seal.

Si los ajustesfueran difciles deencontrar, las bo-binas deben seralteradas en sunmero de espi-ras. Las toleran-cias de los compo-nentes usadospueden influir eneste punto de

ajuste aunque no es muy comnque ello suceda.

En buenas condiciones defuncionamiento, en campo abier-to, este transmisor tiene un al-cance del orden de 200 metros,siendo por lo tanto til en el co-mando de barcos y hasta de ae-romodelos.


Q1 - BF494 - transistor de RFQ2 - 2N914 2N2222 - tr. de RFC1 - 47nF - cermico o de polisterC2 - 10nF - cermicoC3 - 47pF - cermico (o trimer)C4 - 47pF - cermicoC5 - 100pF - cermicoC6 - 220pF - trimer comnC7 - 27pF - capacitor cermicoR1 - 10k R2 - 4k7R3 - 100R4 - 470R5 - 4,7L1, L2, L3 - ver texto

VariosPlaca de circuito impreso, caja paramontaje, interruptor de presin, antenatelescpica, batera y conector de 9V,cristal para la banda de 27MHz o72MHz, soporte para el cristal, etc.

LISTA DE MATERIALES5

El teorema de Nyquist esta-blece que la frecuencia m-nima de muestreo paraconvertir una seal analgica endigital es el doble de la frecuenciamxima a procesar; as -como lamxima frecuencia de audio es de20.000Hz- es lgico suponer quela frecuencia mnima de sampler(muestreo) se ubique en los40kHz. Como ejemplo podemoscitar la frecuencia de sampler conque se graba el sonido en los CD

ROM comerciales, la cual es de44kHz.

Para lograr el muestreo, seutiliza la condicin de manejar untransistor totalmente saturado ohacerlo funcionar al corte paraque no disipe energa.

En el mezclador que propone-mos, las seales de dos entradasson conmutadas alternadamentepor circuitos integrados CMOS demanera que aparecen en interva-los cortos de tiempo que no afec-

tan la forma de onda final. De-pendiendo del timpo que perma-nece cada una de las dos seales,la presencia en la salida del cir-cuito ser mayor o menor.

Controlando estos tiempos, esposible realizar la mezcla de lasseales de una manera interesan-te, dado que el control no se reali-za por el paso de seales a travsde un potencimetro sino sobreciclos activos de un oscilador in-dependiente.

M O N TA J E S


MEZCLADORDIGITAL Hi-Fi

Aprovechando lateora que estableceque se puede digita-lizar una sealsiempre que la fre-cuencia de muestreosea superior a dosveces la mximafrecuencia a repro-ducir, implementa-mos un mezcladordigital de dos entra-das de excelente ca-lidad que puede emplearse incluso, para obtener efec-tos especiales en grabaciones de CDs.

Por Horacio D. Vallejo

El circuito en cuestin trabajacon dos entradas pero, con el usode un secuenciador, es posible ex-

pandir la cantidad de entradas.Para este mixer conmutado seusan componentes comunes, con

la precaucin de que el montadordebe emplear cables cortos yblindados para que no tengan rui-dos que interfieran en su funcio-namiento.

El diagrama de bloques de lafigura 1 nos muestra el funciona-miento de nuestro mezclador.

Las seales aplicadas en lasentradas del circuito pasan porllaves analgicas digitales CMOSde un circuito integrado 4066.Estas llaves son transistores deefecto de campo que ofrecen unaresistencia muy baja a las seales(alrededor de 150), y cuando es-tn abiertas tienen una resisten-cia de muchos M. Los controlesde estas llaves se pueden hacerpor osciladores CMOS.

Las llaves estn unidas de for-

M E Z C L A D O R D I G I TA L H I - F I


1

2

ma tal que cuando ingresa la se-al del canal E1, la llave S1 estcerrada y S3 abierta, al mismotiempo S2 est abierta y S4 cerra-da, de manera que la entrada E2pasa a ser un cortocircuito a tie-rra. De esta manera slo pasauna pequea porcin de la sealpresente en la entrada E1 al am-plificador operacional de salida.

En el paso siguiente, se debemostrar la seal E2, para ello, lallave S3 se cierra al mismo tiempoque S4 abre. S1 abre y S2 cierrade manera de cortocircuitar a tie-rra la seal de E1.

Se necesita ser muy rpido pa-ra abrir y cerra estas llaves, pararecomponer las seales sin dis-torsin.

Como dijimos, se debe emplearuna seal muestreadora superiora 40kHz, en nuestro caso, em-pleamos una frecuencia superiora los 100kHz.

Si se tiene un ciclo activo de la

seal mostradora del 90%, paracontrolar la mezcla de las dos se-ales, tendremos que pasar el90% de la seal de E1 al 10% dela seal E2. Este control es reali-zado por el ciclo activo del oscila-dor que tiene en ese caso un cir-cuito integrado 4093.

Para controlar el ciclo activohay que establecer diferentes re-cursos para la corriente de cargay descarga del capacitor que ma-neja el oscilador. Uniendo dos dio-dos en oposicin, se logra la cargay descarga de C8 segn la salidade la puerta NAND osciladora ten-ga su salida a nivel alto o bajo,conforme con el valor de resisten-cia que vea cada diodo.

La resistencia en serie de cadadiodo depender de la posicindel cursor de P1, de forma que sedeterminar la porcin de tiempoque corresponder a la carga ydescarga y se determinar el cicloactivo de este oscilador.

Las puertas del 4093 son utili-zadas como inversores, de mane-ra de tener seales en oposicinde fase que controlan las llaves4066.

Una vez obtenida la mezcla deseales, debemos amplificarla pa-ra obtener una ecualizacin ade-cuada para que pueda aplicarse aalguna etapa de potencia.

Si se quiere emplear un ampli-ficador operacional 741 como se-guidor de tensin, no hay ganan-cia de tensin pero s de potencia,porque la impedancia de entradaes mucho ms alta que la de sali-da.

Si la ganancia del circuito noes suficiente para excitar el am-plificador, se puede quitar launin directa entre las patas 2 y6 del operacional y poner un re-sistor de 100k a 1 M de mane-ra de obtener una ganacia mayor.

El capacitor C6 se coloca paraevitar interferencias de RF.



3

En la figura 2 se ha dibujadoel circuito elctrico completo y enla figura 3 se da el diagrama decircuito impreso.

La fuente de alimentacin tie-ne que ser libre de zumbidos y re-gulada con una tensin de 6 a 12V. Como el consumo es muy bajo(menos de 10mA), se puede usarun 7812 sin inconvenientes y nohace falta usar radiador de calor.

El circuito trabaja con sealesde pequea intensidad, mximode 1 a 2Vpp, no se deber unir lasalida de fuentes intensas de se-ales que pueden sobrecargarse.Uniendo fuentes de seales comomicrfonos, reproductores deCDs, etc, a las entradas delaparato e instalando la salida enun amplificador de audio comn,al alimentar el circuito, tendre-mos una mezcla de alta fidelidadde dos seales.

El volumen final es reguladopor un control de volumen delamplificador que trabaja sobre elpotencimetro P1. La seal pasa-r de un canal a otro en formasuave.

Si la frecuencia de operacines muy baja, con lo cual apare-cer una pequea oscilacin en laseal mezclada, debe alterar C8,reducirlo a 470 nF. Si la frecuen-cia fuera muy alta, se produciranoscilaciones o inestabilidades, porlo cual, hay que aumentar el mis-mo capacitor.

Si se producen ruidos en la se-al debe alterar el C6, que au-mentar su valor.

Si se notan ronquidos en la se-al, verifique el blindaje de los ca-bles del audio e incluso puede po-ner un capacitor de 1000F entreel positivo de la alimentacin ytierra del aparato.



CI1 - 4046 - Lllaves digitales CMOSCI2 - 741- Amp. operacionalC3-4093B - Integrado CMOSD1, D2 - 1N4148 - Diodos de siliciode uso gral.R1,R2,R7 - 100kR3,R4,R5,R6,R9,R10 - 22kR8 - 10kR11 - 4,7kP1 - 100k - Potencimetro linealC1,C2,C3,C4 - 220nF - Cermicos opolisterC5 - 4,7nF - CermicoC6,C8 - 1nF - CermicoC9 - 10uF/16V - Electroltico

VariosPlaca de circuito impreso, zcalos pa-ra los circuitos integrados, conectoresde entrada y salida, fuente de ali-mentacin, caja para montaje, perillapara el potencimetro, cables, etc.

LISTA DE MATERIALES

En las cartas llegadas conti-nn las discusiones sobre losdiodos y transistores y sus dife-rentes usos especialmente en laamplificacin de seales.

Hay excepciones, cuando seutilizan estos componentes en laparte lineal de sus curvas carac-tersticas.

Se discute la utilidad de losdiodos y de los rectificadores, nosolo por su alinealidad sino porsu rapidez en la respuesta, esdecir, los cambios de direccin

no son repentinos ni sbitos sinograduales y dependen del mate-rial, de la polaridad y la tensinaplicada.

Si se disea un circuito deaudio, se debe tener presenteque la frecuencia mxima con laque vamos a operar es de 20kHz,con lo cual cualquier diodo o se-miconductor en general no debe-ra tener problemas. Sin embar-go, muchas veces, un error en elclculo de la polarizacin (espe-cialmente en etapas de audio de

potencia), suelen arrastrar dis-torsiones y problemas en el ren-dimiento que pueden hacer peli-grar la vida de los transistores desalida.

Para certificar que es posibleconstruir amplificadores de 20Wo ms con muy pocos componen-tes, el fabricante de los transisto-res monolticos TO-220 (monolti-cos Darlington), da el circuito deaplicacin de la figura 1, al quele hemos cambiado algunos valo-res y adaptado convenientemente

M O N TA J E S


AMPLIFICADOR DE 20W

Hemos recibido mu-chas cartas de nues-tros lectores, quienesnos dicen que variosde los circuitos de am-plificadores, construi-dos en base a circui-tos integrados poseenpoca fidelidad. En es-ta nota, explicamospor qu, pese a la ali-nealidad de los semiconductores, se pueden construiramplificadores de potencia con pocos componentes, ydamos el circuito de un equipo de 20W con dos transis-tores de potencia.

Por Horacio D. Vallejop

para que su calidad seams que aceptable.

La frecuencia a laque responde este am-plificador es de alrede-dor de 1dB desde 30HZ hasta 200kHZ conuna distorsin armni-ca tpica de 0.2%.

El transistor 2N5961es necesario para pro-veer una ganancia en elmanejo de la tensin delos transitores Darling-ton (que corresponde alo que hablbamos de lapolarizacin de los tran-sistores de salida).

La seal de salidaposee una ganancia en

1,2V, lo que proporcionauna potencia de 20W so-bre una carga de 8. Laresistencia de salida es dealredeodor de 10k.

A M P L I F I C A D O R D E 2 0 W


1

2

CI1 - SE9301 - Transistor Dar-lington (TIP127).CI2 - 1N4148 - Transistor Dar-lington (TIP128)Q1 - 2N5961 - TransistorD1, D2, D3 - 1N4148R1 - 1kR2 - 4k7R3 - 150k - PotencimetroR4 - 120kR5 - 10kR6- 15kR7 - 47R8 - 150C1, C2, C3 - 10F x 50V -Electrolticos.C4 - 220F x 50V - Elec.C5 - 2200F x 50V - Elec.

VariosFuente de alimentacin, placade circuito impreso, estao,parlante, etc.

LISTA DE MATERIALES

CUADERNO DEL TECNICO REPARADOR


19.1 INTRODUCCION

El primario del fly-back cumple con la fun-cin indicada en la entrega anterior. Pero sa esslo una de las funciones del mismo. Es conve-niente al estudiar el fly-back, dividirlo en trespartes, que llamaremos primario, secundario yterciario.

El primario conectado entre la fuente de ten-sin regulada (en general en el orden de los 120Ven un TV color) y el colector del transistor de sali-da, es el que provee energa al fly-back. Los se-cundarios se encargan de generar las bajas ten-siones del orden de los 12 y 24V que alimentan alresto del TV. El terciario se encarga de generar laalta tensin para el nodo final del tubo y la me-dia tensin para el electrodo de foco.

Realmente parecera que la funcin del fly-back es extremadamente simple para conside-rarla especialmente, pero son tan particularessus caractersticas que este componente es elpunto crtico de la mayora de los TVs actuales yantiguos.

Adems la tecnologa de este componente esuna de las que ms cambios sufri desde los co-mienzos de los TV valvulares a la fecha.

19.2 CARACTERISTICAS DEL PRIMARIO

El primario del fly-back debe operar prctica-mente como un inductor ideal de inductanciainfinita.

En efecto, de la teora se deduce que sufuncin es acoplar la corriente continua de lafuente de salida horizontal al capacitor deacoplamiento del yugo, y queda claro que suinductancia debe ser 4 5 veces mayor que ladel yugo para que no se incremente la co-rriente de colector del transistor de salida ho-rizontal.

Por otro lado, el primario debe soportar unacorriente media importante (del orden de los 0,8ampere) y esto junto a la frecuencia de trabajoelevada (unos 50kHz y sus armnicos) hace queel ncleo tenga una forma caracterstica en do-ble C con un entrehierro importante, del ordende los 0,10 a 0,20 mm.

Por lo general, el primario ocupa la parte delcarretel ms cercana al ncleo y est formado porunas pocas vueltas de alambre grueso, que debesoportar una elevada tensin de trabajo, desdeunos 250V en los TV transistorizados de B y Nhasta 1200V en los TV Color de pantalla amplia.

CURSO DE TV COLOR

EL FLY-BACK EN SUS DIFERENTES VERSIONES

Captulo 19

ING. ALBERTO H. PICERNOIng. en Electrnica UTN - Miembro del cuerpo docente de APAE

E-mail [email protected]

EN LA ENTREGA ANTERIOR EXPLICAMOS EL FUNCIONA-MIENTO DE LA ETAPA DE SALIDA HORIZONTAL HASTALLEGAR A UN CIRCUITO REAL DE USO PRACTICAMENTEUNIVERSAL EN LA ACTUALIDAD. EN ESTA ENTREGA, DES-CRIBIENDO CON MAS EXACTITUD EL FUNCIONAMIENTODEL TRANSFORMADOR DE SALIDA O FLY-BACK EN SUS DIFERENTES VERSIONES, COMPLETAREMOS LA EX-PLICACION DE LA ETAPA DE SALIDA.



19.3 LOS BOBINADOS SECUNDARIOS

Los bobinados secundarios generan las bajastensiones necesarias para alimentar todas lasetapas del TV. En general los TV modernos sealimentan con fuentes de 24V (salida vertical),12V (sintonizados FI, procesadores de LUMACROMA, etc.) y 5V (todas las secciones digita-les). Los consumos no son nada despreciables;en los tres casos estn en el orden del Amper.Como la forma de seal del primario no es sim-trica es posible elegir la fase del secundario. Verfigura 19.3.1.

La eleccin de la fase es importante para el

establecimiento de los pa-rmetros del circuito. Siconsideramos que la co-rriente consumida por lacarga es, por ejemplo, de 1Amp. al usar la fase 1 don-de la corriente por el diodoslo dura el 20% del tiempose obtienen corrientes depico de 4A para lograr elequilibrio energtico. Ver fi-gura 19.3.2.

Las solicitaciones deldiodo D1 son exageradas siconsideramos la frecuenciade trabajo del sistema de15625Hz, que si bien no esexageradamente alta puedeproducir problemas de con-

mutacin.El lector conoce, por supuesto,

el funcionamiento de un diodo ide-al. Cuando a un diodo ideal se leinvierte la tensin aplicada de in-mediato cesa la circulacin de co-rriente. En cambio, en un diodoreal, al invertir la tensin abrupta-mente se produce una circulacinde corriente inversa debido a losefectos capacitivos del diodo; con-secuencia de la velocidad finita derecombinacin de portadores enun semiconductor.

Un diodo tiene diversos par-metros: corriente de pico repetiti-va, tensin inversa mxima yotros correspondientes a las con-diciones de CC pero tambin po-see parmetros relacionados consu uso de alta frecuencia que sonlos tiempos de conmutacin. Ensntesis, luego de invertir la ten-sin aplicada, el diodo sigue cerra-do durante un perodo que depen-de del tiempo de conmutacin del

mismo. Ver figura 19.3.3.El rendimiento de este simple circuito rectifi-

cador es funcin de la relacin entre la corrientedirecta y la inversa tanto, en lo que respecta alvalor de pico como al tiempo en que cada unaest presente. Ms sencillamente depende delvalor medio de la corriente directa e inversa, yaque mientras una carga al capacitor, la otra lodescarga.

Esto significa que a medida que aumenta lafrecuencia (para un cierto diodo) se reduce latensin de salida llegando inclusive a desapare-cer y todo ello debido a que el tiempo de apaga-do es fijo y cuando mayor es la frecuencia ms

influye en el perodo en el que realmente el dio-do est abierto.

Por supuesto que en la actualidad existe unagran variedad de diodos rectificadores que ma-

nejan frecuencias de hastaalgunos MHz. En nuestrocaso la frecuencia de repe-ticin de la seal de retra-zado es de 15.625Hz queya es suficientemente altacomo para requerir diodosespeciales.

Si al reparar un TV seconecta un diodo de los lla-mados lentos (destinados arectificadores de red tal co-mo el 1N4002) en lugar deun diodo rpido, se cometeun grave error que trae co-mo consecuencia una re-duccin de la tensin se-cundaria rectificada, uncalentamiento del diodopor la prdida de rendi-

miento y posiblemente un mal funcionamientode toda la etapa de salida horizontal.

Aunque parezca extrao colocar un diodo ul-tra rpido (SCHOTTKY) tambin produce incon-venientes. Ocurre que la corriente al cortarsemuy rpidamente produce ondas electromagn-ticas que son irradiadas por el diodo y el circuitoimpreso asociado. Por este motivo los diodos uti-lizados en el secundario del fly-back pertenecena una categora especial denominada SOFT RE-COVERY (la traduccin literal sera recupera-cin suave) en tanto que los utilizados, porejemplo, en las fuentes pulsadas de alta fre-cuencia se llaman de FAST RECOVERY (recupe-racin rpida).

A pesar de utilizar los diodos adecuados, lairradiacin de los mismos en el momento delapagado sigue existiendo y se materializa en for-ma de una lnea de ruido vertical, cuya presen-cia suele pasar inadvertida cuando se producedurante el retrazado horizontal, en tanto quesuele ser visible cuando ocurre por irradiacindel diodo recuperador (esta lnea es ms notable

cuando menor es la seal de antena). Ver fi-gura 19.3.4.

Sin embargo, sin ser visibles, la irradia-cin de los diodos del secundario puede pro-ducir inestabilidad del sincronismo horizon-tal y, por lo tanto, se agregan capacitores yresistores cuya funcin es confinar la circu-lacin de corriente de alta frecuencia al pro-pio diodo y evitar la irradiacin por el circuitoimpreso. Ver figura 19.3.5.

Si bien la orientacin del diodo determinasiempre la polaridad de la tensin de salida,el sentido del bobinado secundario determinaque el diodo est conduciendo durante el tra-zado o durante el retrazado. Ver figura



19.3.6. La segunda versin es la ms utilizada,porque en ella es menos importante el tiempo deapagado o recuperacin debido al mayor tiempode circulacin de la corriente directa. Sin em-bargo el diodo es sometido a una tensin inversamayor (5 veces la tensin rectificada) que com-plica el uso de esta disposicin cuando se debenrectificar tensiones elevadas (por ejemplo la ten-sin de fuente de la salida de video).

19.4 LA GENERACION DE ALTA TENSION

Quizs, uno de los componentes que mscambios sufri desde los TVs transistorizados

hasta la poca actual, es el fly-backsobre todo en su seccin generadorade alta tensin. Didcticamente esconveniente analizar el funcionamien-to siguiendo las transformaciones his-tricas.

Los primeros fly-back construidoscon aislacin de papel tienen una es-tructura similar a un transformadorde poder salvo por un hecho: en l de-ben considerarse las elevadas tensio-nes del terciario y la alta frecuenciadel primario.

Las tensiones que debe proveer unfly-back dependen del modelo de TVconsiderado. En la figura 19.4.1 indi-camos los valores aproximados de es-tas tensiones ya que, por supuesto, suvalor exacto cambia con cada marca ymodelo de TV.

La alta frecuencia del primario in-volucra un elevado valor de tensinpor espira. Esto obliga a realizar el bo-binado de alta tensin con una dispo-sicin a espiras juntas que forman ca-pas que se aslan con papel o plstico.Ver figura 19.4.2.

En la prctica, cuando se constru-ye un transformador de estas caracte-rsticas, ocurre que la capacidad dis-tribuida del terciario y su inductanciade dispersin (inductancia del terciariocon el primario en cortocircuito) gene-ran una frecuencia de oscilacin pro-pia. Como sabemos el circuito de sali-da horizontal basa su funcionamientoen un hecho que debe cumplirse inde-fectiblemente: el diodo recuperador de-be cerrarse en cuanto la tensin de co-lector intente superar los -0,6V yrecuperar la energa magntica acu-mulada en el yugo (con el fly-back enparalelo). El agregado del terciario con

su propia frecuencia de oscilacin genera impor-tantes corrientes expreas en el circuito. Ver fi-gura 19.4.3.

En este circuito existen dos pulsaciones ca-ractersticas. La principal debido a L1 (yugo+pri-mario del fly-back) y C1 (capacitor de retrazado)y la correspondiente al terciario representadopor L2 y C2. En principio la oscilacin de L2 C2slo afecta el circuito durante el retrazado, entanto que la impedancia de la llave TR+D y lafuente de alimentacin sean nulas. Como estono ocurre, en la realidad el trazado se ve afecta-do por la modulacin de tensin de la fuente y lacada en la llave, esto producir un efecto que sellama modulacin de velocidad del haz. Ver figu-ra 19.4.4.



Existen dos maneras de evitar la modulacinde velocidad llamadas sistema por sintona detercera o quinta armnica y sistema asincrni-co. Para el tipo de construccin indicada hastaaqu se impone el uso de la sintona de terceraarmnica.

En los sistema sintonizados se trata de ajus-tar la frecuencia de oscilacin del terciario demanera tal que al cerrarse la llave no existaenerga acumulada en el mismo. Esta sintonase consigue al variar la capacidad distribuidadel terciario por variacin de la cantidad de es-piras por capa. En los televisores de blanco y

negro se utilizaba siempre sintona de terceraarmnica que produce una tensin de retrazado,caracterstica que se puede observar en la figura19.4.5.

En estos casos, el bobinado de alta tensinse completaba con un diodo rectificador consis-tente en una serie de alrededor de 100 diodosdel tipo silicon montados en un tubo de un ma-terial cermico con un casquillo metlico en ca-da punta. Ver figura 19.4.6.

El capacitor de alta tensin no existe comocomponente individual sino que forma parte deltubo. El nodo final del tubo se contina en unapintura metlica que recubre el interior de lacampana de vidrio. La misma campana de vidrioest pintada externamente con una pintura decarbn que se conecta a masa con una mallametlica. Ver figura 19.4.7.

19.5 EL TRIPLICADOR

En los TVs color se debe generar una AT delorden de los 25kV o ms y entonces el simpleexpediente de utilizar un rectificador serie no essuficiente ya que sera imposible disear un ter-ciario con una tensin pico tan alta. Por otro la-do la tensin de primario es del orden de los 900V en lugar de los 250V tpicos de un B y N de17. Todo esto contribuye a que el generador deAT de los TV color difiera grandemente de aqueldestinado a los B y N.

Tambin es importante considerar aqu otracaracterstica de los TV color y es el hecho denecesitar una tensin de foco elevada del ordendel 20% al 30% de la AT (los tubos antiguos lla-mados de foco bajo requieren el 20%, los msmodernos o de foco alto el 30%).

Histricamente los triplicadores eran uncomponente individual que se colocaba en lascercanas del fly-back y se conectaban al tercia-rio del mismo. Como su nombre lo indica, tienenla capacidad de elevar la tensin del fly-back alutilizar diodos y capacitores. Su principio defuncionamiento se basa en el doblador de ten-



sin, por lo tanto, es momento de estudiar estecircuito.

El rectificador ms comnmente utilizado enelectrnica es el rectificador serie que ilustramosen la figura 19.5.1 junto con las formas de on-das asociadas a un fly-back (no consideramos ladistorsin de sintona por comodidad de dibujo).

El lector pensar que siendo ste un circuitotan conocido, no tiene mayor sentido estudiarlo.Sin embargo a pesar de su sencillez tiene carac-

tersticas que deben ser analizadas. Como pri-mera medida, cuando se le pregunta a un alum-no cundo conduce el diodo?, siempre contes-ta: durante el semiciclo positivo de V1 y eso noes totalmente cierto. La respuesta correcta escuando D1 tiene la polaridad correcta para con-ducir y eso ocurre slo en una pequea partedel semiciclo positivo; depender de los valoresde C1 y de la carga. Ocurre que el primer semi-ciclo carga a pico al capacitor C1 pero luego enel resto del perodo C1 se descarga sobre RL. Porlo tanto, cuando llega el siguiente pulso positivoC1 conserva una buena parte de la tensin decarga inicial y la conduccin comienza slo unpoco antes del mximo. Apenas el capacitor secarga a pico la tensin V1 comienza a reducirsey el diodo queda en inversa dejando de conducir.Por lo tanto slo conduce un pequeo tiempocoincidente con el semiciclo positivo pero muchoms corto que l.

Si el lector cree que ya domina el funciona-miento del circuito, le vamos a agregar un capa-citor y le vamos a preguntar si cree que el capa-citor agregado modifica la tensin de salida V2.Ver figura 19.5.2.

En principio parecera que el agregado es



inocuo, ya que el transforma-dor entrega CA y el capacitorla acopla al diodo. Sin em-bargo le aseguramos que latensin V2 ser nula y lo va-mos a demostrar por el ab-surdo. Si V2 existe significaque por RL circula una co-rriente continua IL; esta co-rriente tiene que cerrar el cir-cuito por algn lado. Esevidente que no puede serpor C2. Tampoco por el cir-cuito serie L2, C1 y D1 ya

que C1 no le permite el pasaje deCC. Por lo tanto, si la corrientecontinua no puede circular, sobreRL no podemos tener tensin.Cuando desconectamos C1 todovuelve a la normalidad, ya que lacorriente continua circula por D1va el secundario del transformadorL2.

Pero qu ocurre si un circuitopresenta una salida capacitiva y es

necesario rectificarla? En estecaso se recurre al rectificadorparalelo que se observa en lafigura 19.5.3.

El diodo D1 no permite quela tensin alterna sobre l pa-se a valores negativos. Con es-tos valores l conduce y cargaal capacitor C1 con una ten-sin continua que levanta todoel oscilograma V2 por encimadel eje cero. Luego la red defiltrado R1C2 permite recupe-rar el valor medio de la ten-sin V2 que es igual a la ten-sin de carga de C1. Quedaclaro que este circuito no rec-tifica el valor de pico de V1.Por otro lado, la corriente con-tinua de la carga circula porD1 y R1 sin inconvenientes.Una modificacin del rectifica-dor paralelo nos permite apli-car a la carga una tensinigual al valor pico a pico deV1. Todo consiste en reempla-zar R1 por un diodo tal comose observa en la figura 19.5.4.

D2 y C2 forman un rectifi-cador serie que rectifican el pi-co de V2 y cargan a C2 con elvalor pico a pico de V1. Estecircuito se llama doblador detensin aunque en el caso que



nos ocupa dada la asimetra de la CA no llega aduplicar el valor que obtendramos con un rec-tificador serie. El nombre se deriva del caso mscomn en donde se trabaja con formas de onda

senoidales (y por lo tanto simtricas).Lo ms interesante del doblador es

que permite conectar otro par de dio-dos con el fin de elevar aun ms latensin de salida. Ver figura 19.5.5.

Simplemente, D1 y D2 con C1 car-gan a C2 con el valor pico a pico deV1. Luego D3 y D4 cargan el capacitorC4 con el mismo valor pico a pico deV1, pero como todo este circuito agre-gado est referido a la tensin C2, so-bre la serie de C2 y C4 obtenemos eldoble de la tensin de pico a pico deV1. Antes de continuar debemos acla-rar un problema con respecto a losnombres de los circuitos. Al dispositivoutilizado en los TV color se lo llama tri-plicador porque triplica el valor pico apico de la tensin del fly-back. Al dis-positivo mostrado en la figura 19.5.5se lo llama duplicador porque duplicala tensin pico a pico del fly-back, entanto que al circuito de la figura19.5.4 se lo llama detector de pico apico aunque su nombre ms comn esel de doblador de tensin, cuando seusa en circuitos de fuente de alimenta-cin de 50/60Hz.

El circuito interno de un triplicador comer-cial puede observarse en la figura 19.5.6 y no esms que el agregado de una nueva celda al co-nocido circuito duplicador y una modificacin

en la manera de dibujarlo. La ten-sin de foco de un TV color, debeser ajustada con precisin y estoacarrea diferentes versiones de tri-plicadores, que incluyen resistoresespeciales para alta tensin. Comola salida de AT debe ser de 27KVaproximadamente, el fly-back en-trega una tensin pap de 9 KV y enla primera celda se obtiene unatensin continua de 9KV (el 30% dela AT) que debidamente atenuadase utiliza para el control de foco delos tubos de foco bajo. Ver figura19.5.7.

Para los tubos de foco alto, latensin de salida debe variar en elorden de los 9KV y entonces se re-curre que una red resistiva mscompleja conectada sobre la salida.Ver figura 19.5.8.

En la siguiente entrega explica-remos la construccin de los fly-backs ms modernos con triplica-dor incluido y analizaremos uncircuito completo de salida horizon-tal con y sin triplicador.





1) Receptor: Philips, chasis NCF

Defecto:No tiene sincronismo

Procedimiento:Se midieron todas las tensiones de CI

del sincronismo- IC875, TODA 2577 A.Se notaban tensiones correctas, y despus de

algunos minutos, las mismas variaban comple-tamente y se comprobaba que la fuente entrega-ba tensiones normales.

Luego de varios testeos se verific que habaun capacitor de cermica que estaba en corto,(C876 de 100pF), se cambi el capacitor del apa-rato y se termin el problema (fi-gura 11).

2) Receptor: SANYO, chasis CTP 162

Defecto:No funciona

Procedimiento:Luego de ver los primeros in-

convenientes, verifiqu que lafuente estaba trabajando normal-mente, las tensiones de +B1 (110V) y +B2 (10V) eran generadas enforma adecuada, segn el circuitoelctrico. Se hicieron medicionesde tensiones del colector del tran-

sistor Q450 encontrndose la misma tensin de+B1 (110 V) por lo cual el transistor estaba cor-tado sin conducir seal de 16.625Hz generadapor el circuito integrado IC401.

Se midieron las tensiones de los terminalesdel IC401. En la pata 15 haban 4,3V, en lugarde los 12,3V que deberan existir.

Se constat que el capacitor electrolticoC406 de 100F no tena fugas, separando el re-sistor R410 de 6k8 del circuito y midiendo suvalor hmico, se encontr que estaba abierto(ms de 50k).

Se cambi el resistor por otro con una resis-tencia adecuada (6k8) y todo volvi al buen fun-

MEMORIA DE REPARACIONSOLUCION DE FALLAS EN TV COLOR

ING. HORACIO D. VALLEJOIng. en Electrnica UTN - Mster en Comunicaciones

E-mail [email protected] http://www.quark.com.br/argentina

COMENZAMOS CON ESTE AR TICULO CON LADESCRIPCION DE FALLAS COMUNES EN RECEPTORESDE TV, EQUIPOS DE AUDIO, REPRODUCTORES DE CD,ETC. QUE INCLUYEN LOS METODOS EMPLEADOSPARA SU REPARACION. SOLO SE DESCRIBEN DES-PERFECTOS REALES EN EQUIPOS COMERCIALES.

Figura 1

8 11

IC875TDA2577A

cionamiento (figura 2) y se dio por concluida latarea de reparacin

3) Receptor: Telefunken, modelo 3631

Defecto:No funciona

Procedimiento:

Como siempre en estos casos, se comenz ve-rificndo la fuente de alimentacin, comproban-do que no haba tensin alguna. Se mir enprincipio el fusible (FU701) y no se hallaron de-fectos, luego se revis la R70 y se comprob queestaba abierto, por esto se cambi el resistor dela TV y funcion perfectamente (figura 3).

Cabe aclarar que no haba indicio visualacerca de que el componente defectuoso erarealmente el resistor mencionado, a diferenciade lo que me ha ocurrido con otros aparatos consimilares defectos.

Para corroborar la causa que produjo el des-

perfecto, se carg el+B con una resisten-cia de 180, compro-bndose que luego deunos minutos el fusi-ble se quem, lo quepermiti comprobarque la proteccin fun-cionaba bien, por lotanto, se dio por re-parado el TV, sin co-nocer a ciencia ciertala causa de la des-truccin de R701.

(Vea la figura 3)

4) Receptor: First Line, mode-

lo 1450Defecto:

No funcionaProcedimiento:En el micro TMP-

47C634AN-R527, severificaron los +5V enel pin 42.

Se observ con elosciloscopio el RESETen la pata 33.

Se midi la ten-sin en la pata 39, yse verific 0V enON.

Cuando se efec-tuaron las mediciones, se prendi el TV apretan-do la tecla POWER y se verific si el pin 22 res-ponde a un 1 lgico que, por medio de R717 de10k, excita la base del transistor Q702. DichoQ constituye la llave de relay, si se satura eltransistor, el relay no se activar.

Se comprob que todo el proceso se cumplaa la perfeccin

Prosiguiendo con la bsqueda se verific queR720 de 680, estaba abierto.

5) Receptor: Telefunken, chasis 802

Defecto:Oscilacin en el tubo.

Procedimiento:Como se trataba de una falla atpica, supuse

que el defecto poda estar en algn capacitor deloscilador horizontal. Con la ayuda del oscilosco-pio se midieron las seales de los transistoresde salida: T24 a T27, BUZ 73 A. Al medir el T25se comprob que la seal estaba distinta al res-to. Con un tster normal se midieron las tensio-



Figura 2

Figura 3

nes y se verific que eran correctas.Para llegar a la escala de resistencia med

R79 de 0,56 x 5W (de alambre), y marcaba elmultmetro 0,82.

Si bien el valor estaba bastante prximo, sedecidi cambiarlo y se verific que el problemaquedaba subsanado. Se volvi a colocar el resis-

tor original com-probndose queel TV funcionabacorrectamente.Deducimos quela falla era unamala soldaduradel componentesospechoso.

En este relatose cometierondos errores desuposicin, enprimer lugar,cremos que elproblema eracausad

Saber Electronica 127

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