RPTT5

8/20/2019 RPTT5

1/10

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

TINGKATAN 5, 2009

Disediakan oleh ;

PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

SMK SERIAN

8/20/2019 RPTT5

2/10

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAANRANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAANRANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAANRANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAANTINGKATAN 5, 2009 TINGKATAN 5, 2009 TINGKATAN 5, 2009 TINGKATAN 5, 2009

Minggu/

TarikhTema Tajuk Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti BBB Catatan

1/2/3

5-23.1.09

Tema 1

Pencapaian

Kendiri

a.

Pendidikan

Sepanjang Hayat

(PSH) untuk

Pembangunan Negara

Konsep PSH

Ciri-ciri PSH

Kepentingan

PSH

Pengetahuan Sivik

Menerangkan konsep PSH

untuk pembangunan Negara

Menjelaskan ciri-ciri PSH

Menghuraikan kepentingan

PSH untuk pembangunan

Negara

Kemahiran Sivik

Memanfaatkan ilmu untuk

pembangunan Negara

Bertindak rasional dalam

pelbagai situasi

Nilai Sivik

Menghargai kepentingan

ilmu

Menghasilkan peta minda

tentang konsep dan ciri-

ciri PSH

Mengadakan sumbang

saran langkah-langkah

untuk memupuk

pembelajaran sepanjang

hayat,

Kemahiran

pengurusan masa

Kemahiran berfikir

Kemahiran membaca

Kemahiran

penggunaan ICT

Pembelajaran

Mengadakan forum bertajuk “Kepentingan

PSH”

Mengumpul keratan

akhbar/majalah/bahan-

bahan internet tentang

penerokaan ilmu dalam

pelbagai bidang oleh

individu yang Berjaya

(contoh : petani/ peladang/usahawan/ pemuzik)

Keratan

akhbar

Majalah

Bahan-

bahan

internet

Kertas

putih

Pen marker

4

26-29.1.09Cuti sempena Tahun Baru Cina

8/20/2019 RPTT5

3/10

5/6

2-13.2.09

b.

Perikemanusiaan ke

arah Kesejahteraan

Negara

Empati

Menghargai

Nyawa

Menjaga Maruah

Cinta akan

Keamanan

Pengetahuan Sivik

Menerangkan konsep

perikemanusiaan

Menghuraikan isu-isu

kemanusiaan

Menjelaskan kepentingan

nilai-nilai perikemanusiaan

kepada masyarakat

Kemahiran Sivik

Mengamalkan cara hidup

berperikemanusiaan

Melibatkan diri secara aktif

dalam pembentukanmasyarakat penyayang

Nilai Sivik

Menghargai kesejahteraan

negara

Melakonkan situasi

empati berdasarkan kad-

kad situasi seperti mangsa

kebakaran, banjir dan

gempa bumi.

Mengadakan sumbang

saran mengenai isu-isu

kemanusiaan yang

terdapat dalam klip video,

poster dan keratan akhbar.

Membuat lawatan ke

pusat penempatan mangsa

bencana dan memberisumbangan kepada

mereka

Mengadakan aktiviti

perbincangan kumpulan

tentang masalah remaja

berkaitan dengan isu-isu

kemanusiaan (contoh :

penderaan dan

pembuangan bayi)

Kad situasi

Keratan

akhbar

Klip video

7

16-20.2.09Ujian Topikal

8/9/10

23.2-13.3.09

Tema 2

Hubungan

Kekeluargaan

a. Persiapan membina

keluarga ke arah

pembentukan

masyarakat mapan

Restu ibu bapa/

penjaga

Kesihatan fizikaldan mental

Ilmu

keibubapaan

Kewangan yang

stabil

Perkahwinan

mengikut

undang-undang

negara

Pengetahuan Sivik

Menerangkan persiapan

membina keluarga ke arah

pembentukan masyarakat

mapan


mematuhi peraturan perkahwinan mengikut

undang-undang negara

Menyenaraikan ciri-ciri

calon pasangan yang baik

Menghuraikan ciri-ciri ibu

bapa yang cemerlang

Kemahiran Sivik

Mengamalkan pengurusan

kewangan keluarga yang

Mengadakan perbahasan

bertajuk “Restu Ibu Bapa

penting dalam Membina

Keluarga Bahagia”

Menghasilkan peta minda

berkaitan kepentingan

sesebuah keluarga bahagia Mengumpul maklumat

tentang institusi yang

berkaitan dengan

perkahwinan /

kekeluargaan

Mengadakan ceramah

tentang “Membina

Keluarga yang

Cemerlang”

Alat tulis

Kertas

Pewarna

8/20/2019 RPTT5

4/10

cekap

Melengkapkan diri dari segi

fizikal dan mental untuk

membina keluarga bahagia

Nilai Sivik

Bertanggungjawab terhadap

keluarga

Menghargai restu ibu bapa /

penjaga

Mengadakan pelbagai

aktiviti lakonan /

perbincangan / main

peranan dengan

mengaplikasikan ilmu

keibubapaan bagi

mengatasi konflik

keluarga

11

16-20.3.09Cuti Pertengahan Penggal Pertama

12

23-27.3.09 Ujian Topikal

13/14/15

30.3-17.4.09

Tema 3

Hidup

Bermasyarakat

a.

Sumbangan terhadap

pembangunan

masyarakat melalui

penglibatan aktif

dalam aktiviti

kemasyarakatan

Individu

Agensi kerajaan

Badan BukanKerajaan (NGO)

Pengetahuan Sivik

Mengenal pasti agensi

kerajaan dan NGO yang

berkhidmat kepada

masyarakat

Menerangkan kepentingan

penglibatan aktif individu

dalam aktiviti

kemasyarakatan Menyatakan bentuk

sumbangan yang boleh

diberikan oleh individu

dalam aktiviti

kemasyarakatan

Memberi cadangan dan

teguran yang membina

kepada agensi kerajaan

dalam pembangunanmasyarakat

Mewujudkan perkongsian

pintar dengan pelbagai

agensi kerajaan dan NGO

dalam aktiviti

kemasyarakatan kepada

golongan yang memerlukan

Kemahiran Sivik

Melibatkan diri dalam

Mencari maklumat

daripada pelbagai sumber

tentang peranan agensi

kerajaan dan NGO

Menyediakan kertas

cadangan untuk

menjalankan aktiviti

kemasyarakatan seperti

membantu mangsa bencana alam, gotong-

royong dan menjaga

keselamatan awam

Melawat dan memberi

khidmat masyarakat

kepada rumah kebajikan

seperti Rumah Orang Tua

/ Orang Kurang Upaya /

Anak Yatim Merancang dan

mencadangkan aktiviti

pemeliharaan dan

pemuliharaan alam sekitar

yang boleh dijalankan

bersama agensi kerajaan

dan NGO

Mengutus surat kepada

agensi kerajaan bagi

Alat tulis

Kertas

Foto

Keratan

akhbar

8/20/2019 RPTT5

5/10

aktiviti kemasyarakatan

melalui agensi-agensi

kerajaan dan NGO

Nilai Sivik

Gembira dapat memberi

sumbangan kepada anggota

masyarakat yang

memerlukan

Bersedia memberi

sumbangan kemasyarakatan

pada setiap masa

penambahbaikan mutu

perkhidmatan kepada

masyarakat

Menjemput wakil agensi

kerajaan atau NGO untuk

member ceramah tentang

“Keperluan Sumbangan

Golongan Remaja dalam

Pembangunan Khidmat

Masyarakat”

Mendokumentasikan

aktiviti kemasyarakatan

(foto / keratan akhbar)16


17/18/19

27.4-15.5.09

Tema 4

Warisan

Kepelbagaian

Budaya

Malaysia

a. Sumbangan pelbagai

pihak terhadap

pengekalan warisan

budaya Malaysia

Individu

Agensi Kerajaan

Badan BukanKerajaan (NGO)

Pengetahuan Sivik

Menyenaraikan agensi

kerajaan dan NGO yang

terlibat dalam pengekalan

warisan budaya Malaysia

Menghuraikan sumbangan

individu, agensi kerajaan dan NGO terhadap pengekalan



mengekalkan warisan

budaya Malaysia

Kemahiran Sivik

Menyertai sebarang bentuk

aktiviti warisan budaya yang

dianjurkan oleh pelbagai

pihak

Nilai Sivik

Bangga dengan keunikan


Mengaprisiasi sumbangan

pelbagai pihak dalam

mengekalkan warisan

budaya Malaysia

Menghasilkan brosur

berkaitan aktiviti pelbagai

pihak dalam mengekalkan


Meraikan sambutan hari

perayaan sesuatu kaum di

kelas /sekolah Program 10 minit di

perhimpunan sekolah

bertemakan “Warisan

Kepelbagaian Budaya

Malaysia” (contoh : seni

mempertahankan diri,

pakaian tradisional,

nyanyian, tarian)

Mengadakan forum bagi

membincangkan

kepentingan mengekalkan


Mencipta cogan kata yang

bertemakan “Pengekalan

Warisan Budaya

Malaysia”

Kad

manila

Kertas

warna

Pensel

warna

Pen magik

8/20/2019 RPTT5

6/10

20/21

18-29.5.09

b.

Mempromosikan

warisan budaya

Malaysia di dalam

dan di luar negara

Duta kecil

Media cetak

Media elektronik

Pengetahuan Sivik

Menerangkan cara-cara

mempromosikan warisan

budaya Malaysia di dalam

dan luar negara

Menjelaskan peranan duta

kecil dalam mempromosikan


Kemahiran Sivik

Melibatkan diri dalam


budaya Malaysia melalui

media cetak dan elektronik Memberi sokongan terhadap

usaha mempromosikan


Nilai Sivik

Menghargai segala usaha


budaya Malaysia

Mengadakan pameran

untuk mempromosikan


Menghasilkan bulletin /

poster warisan budaya

Malaysia

Membina laman web

berkaitan budaya

Malaysia

Menrumuskan tayangan

video tentang warisan

budaya Malaysia

Menhantar e-mel / suratkepada rakan di dalam

atau luar Negara untuk

memperkenalkan warisan

budaya Malaysia

Main peranan sebagai

duta kecil bagi


budaya Malaysia kepada

kaum lain / pelancong Mengundang individu

yang mempunyai

kemahiran tentang


(contoh : batik, tembikar,

kraftangan, bahasa

beradat, dondang sayang,

“kollam”, tanglong)

Kad

manila

Kertas

Pewarna

22/23

1-12.6.09Cuti Pertengahan Tahun

24


25

22-26.6.09 Penerangan Pelaksanaan Khidmat Masyarakat kepada Pelajar

26-36

29.6-11.9.09 Pelaksanaan Khidmat Masyarakat (Di luar waktu P&P)

8/20/2019 RPTT5

7/10

26/27

29.6-10.7.09

Tema 5

Malaysia

Negara

Berdaulat

a.

Mengekalkan

kedaulatan Negara

Rukun Negara

Pengetahuan Sivik

Menghuraikan konsep

Negara berdaulat

Menjelaskan prinsip-prinsip

Rukun Negara dalam

mengekalkan kedaulatan

negara

Kemahiran Sivik

Mengamalkan prinsip-

prinsip Rukun Negara

Melibatkan diri dalam usaha

untuk memelihara dan

mengekalkan kedaulatannegara

Nilai Sivik

Bersyukur dengan

kemakmuran dan

kesejahteraan negara

Menunjukkan perasaan

bangga dan taat setia kepada

negara

Menemuramah anggota

keluarga atau warga

sekolah tentang prinsip

Rukun Negara

Mencipta dan

mendeklamasikan puisi

yang bertemakan

“Malaysia Negara

Berdaulat”

Berbincang tentang

kepentingan

mengamalkan prinsip-

prinsip Rukun Negara Mengadakan aktiviti

mencari maklumat tentang

amalan prinsip-prinsip

Rukun Negara oleh

warganegara yang

bertanggungjawab

Menunjukkan cara-cara /

usaha-usaha memelihara

dan mengekalkankedaulatan Negara dengan

menggunakan kaedah

Theory of Constraints

(TOC)

Mengadakan pertandingan

nyanyian lagu-lagu

patriotik

Alat tulis

28/29

13-24.7.09

b.

Melengkapkan diri

untuk mewarisi

negara

Jati diri

Ilmu

Kemahiran

Kerohanian

Nilai-nilai murni

Pengetahuan Sivik

Menghuraikan ciri-ciri

warganegara yang

bertanggungjawab untuk

menjadi pewaris negara

Menjelaskan usaha untuk

melengkapkan diri bagi

mewarisi negara

Kemahiran Sivik

Mengamalkan ciri-ciri

pewaris Negara yang

Mengadakan pidato

bertajuk “Warganegara

Malaysia Yang Unggul”

Melengkapkan borang

pengurusan grafik tentang

ciri-ciri pewaris Negara

Menghasilkan buku skrap

tentang amalan nilai-nilai

murni warganegara

Malaysia

Mencari maklumat

Alat tulus

Kertas

8/20/2019 RPTT5

8/10

bertanggungjawab

Nilai Sivik

Menghayati kesedaran sivik

dan kewarganegaraan untuk

melengkapkan diri sebagai

warganegara yang sempurna

melalui internet tentang

pelbagai kemahiran yang

diperlukan sebagai

seorang pewaris Negara

dan melaporkan dalam

kelas

30


31

3-7.8.09 Minggu PSK

32/3310-21.8.09

Tema 6

Cabaran Masa

Depan

a. Menjana

Pembangunan Negara

Politik

Ekonomi

Sosial

Pengetahuan Sivik

Menerangkan faktor-faktor

yang boleh menjana

pembangunan negara

Menyenaraikan cabaran

warganegara dalam bidang

politik, ekonomi dan sosial

Memberi sumbangan untuk

menjana pembangunan

Negara dalam bidang politik,

ekonomi dan sosial

Kemahiran Sivik Bertindak proaktif dalam

menghadapi pelbagai

cabaran dalam menjana

pembangunan Negara

Cekal menghadapi cabaran

dalam menjana

pembangunan negara

Nilai Sivik

Saling membantu dan bekerjasama dalam menjana

pembangunan negara

Berbincang tentang

faktor-faktor yang

menjana pembangunan

Negara

Menghasilkan folio

tentang individu-individu

yang berjaya dalam

bidang politik, ekonomi

dan sosial

Perbahasan ala parlimen

yang bertemakan

“Cabaran Masa DepanDalam Pembangunan

Negara”

Melakar dan

mempersembahkan

ilustrasi reka cipta

barangan buatan Malaysia

untuk masa depan

Menyediakan kertas

cadangan tentang peranandan tanggungjawab

remaja dalam menjana

pembangunan negara

Folio

Alat tulis

Pewarna

Kertas

Pen

Marker

34

24-29.8.09Cuti Pertengahan Penggal

35/36

31.8-11.9.09

b. Menangani cabaran

globalisasi

Hubungan

Pengetahuan Sivik

Menjelaskan konsep

globalisasi

Syarahan bertajuk

“Malaysia dan Cabaran

Masa Depan”

Silang kata

8/20/2019 RPTT5

9/10

serantau dan

dunia

Saingan serantau

dan dunia

Menyatakan cabaran

globalisasi serantau dan

dunia

Menyenaraikan cara-caramenangani cabaran

globalisasi

Menghuraikan kepentingan

hubungan serantau dan dunia

dalam menangani cabaran

globalisasi

Kemahiran Sivik

Mengambil tindakan yang

rasional untuk menanganisaingan serantau dan dunia

Melengkapkan diri bagi

menghadapi saingan

serantau dan dunia

Nilai Sivik

Cinta dan sanggup berkorban

untuk negara

Mengadakan kuiz / teka

silang kata mengenai

cabaran globalisasi

Melayari laman webuntuk mendapatkan

maklumat tantang isu-isu

serantau / dunia dan

mempamerkan dalam

kelas

Menghasilkan artikel

untuk akhbar tempatan

tentang isu serantau dan

dunia Main peranan sebagai

wakil Negara yang

memberi ucapan

menyatakan pendirian

Malaysia tentang isu-isu

antarabangsa di

Persidangan Pertubuhan

Bngsa-bangsa Bersatu

36-407.9-9.10.09 Penghantaran Laporan Khidmat Masyarakat (11.9.09) dan Pemberian markah Khidmat Masyarakat

37/38

14-25.9.09Cuti Sempena Hari Raya Aidil Fitri

39/40

28.9-9.10.09

c. Mengekalkan dan

meningkatkan

pengiktirafan dunia

terhadap negara

Malaysia sebagai

pusat

kecemerlangan

pelbagai bidang

Pengetahuan Sivik

Memberikan contoh-contoh

pusat kecemerlangan di

Malaysiaa

Menyatakan langkah-

langkah yang boleh diambil

bagi meningkatkan status

Negara sebagai pusat

kecemerlangan pelbagai

bidang

Kemahiran Sivik

Melibatkan diri dalam usaha

meningkatkan pengiktirafan

dunia terhadap Negara

Menjalankan tanggungjawab

Menyediakan esei

bertajuk “Malaysia

sebagai Pusat

Kecemerlangan Pelbagai

Bidang”

Mengadakan lawatan

sambil belajar ke pusat /

tempat / institusi

kecemerlangan Negara

Menghasilkan “Fail

Tegak” yang

mengandungi maklumat

berkaitan pusat

kecemerlangan dalam

pelbagai bidang di

Alat tulis

Kertas

8/20/2019 RPTT5

10/10

sebagai warganegara dalam

mengekalkan imej baik

Negara di mata dunia

Nilai Sivik Bekerjasama untuk

menjadikan Malaysia

sebagai pusat kecemerlangan

pelbagai bidang

Malaysia

Menghasilkan iklan untuk

mempromosikan Malaysia

sebagai pusatkecemerlangan pelbagai

bidang

41


41-45

12.10-13.11.09 Peperiksaan Percubaan SPM

9.11-3.12.09 SPM 2009

RPTT5

Documents

Transcript of RPTT5