ROGRAM OMPETISI AMPUS ERDEKA
Transcript of ROGRAM OMPETISI AMPUS ERDEKA
ROGRAM
OMPETISI
AMPUS
ERDEKA
26 APRIL 2021
RASIONALMBKM DI UNIVERSITAS JANABADRA
REKAM JEJAK
SUMBER DAYA
POSISI UJBRanking 134 Klaster 3
KEBERLANJUTANDUKUNGAN KEBIJAKAN DI LEVEL YAYASAN
NO REGULASI MBKM TINGKATTANGGAL
REGULASI
1 Statuta Universitas Agustus 2020
2 SK Tim Koordinator MBKM Universitas Janabadra Universitas 15-Sep-20
3 Kebijakan Implementasi MBKM Universitas 21-Sep-20
4 Panduan Penyusunan Kurikulum MBKM Universitas Janabadra Universitas 12-Oct-20
5 Panduan Pembelajaran Berpusat pada Mahasiswa MBKM Universitas 02-Nov-20
6 Dokumen Penjaminan Mutu MBKM Universitas Janabadra Universitas 28-Oct-20
7 Cetak Biru Implementasi SIA-MERDEKA Janabadra Universitas 02-Nov-20
8 Panduan Kerja Sama MBKM Universitas Janabadra Universitas 21-Sep-20
9 SK Biaya Pendidikan MBKM Universitas Janabadra Universitas 04-Nov-20
10 SK Implementasi dan Penjaminan Mutu MBKM Fakultas Fakultas 28-Sep-20
11 Panduan Akademik MBKM Fakultas Fakultas 08-Oct-20
12 SK Penetapan Panduan Akademik MBKM Fakultas Fakultas 08-Oct-20
13 SK Panitia Penyusunan Kurikulum MBKM Fakultas Fakultas 15-Oct-20
14 SK Biaya Pendidikan MBKM Fakultas Fakultas 06-Nov-20
15 Dokumen Kurikulum MBKM Program Studi Program Studi 10-Nov-20
Millestone MBKM Program Studi 10-Nov-20
CPL Program Studi 10-Nov-20
CPMK Program Studi 10-Nov-20
Matriks MK terhadap CPL Program Studi 10-Nov-20
Matriks BK terhadap CPL Program Studi 10-Nov-20
Peta Kurikulum Program Studi 10-Nov-20
Readiness Survey Program Studi 10-Nov-20
Scientific Vision Program Studi 10-Nov-20
Survei Pengguna Lulusan Program Studi 10-Nov-20
RPS Program Studi 10-Nov-20
Manajemen dan Mekanisme Pelaksanaan Program Studi 10-Nov-20
16 Prosedur Implementasi MBKM Tingkat Prodi Program Studi 10-Nov-20
17 TOR Implementasi MBKM Tingkat Prodi Program Studi 10-Nov-20
Untuk menjamin agar program MBKM dapat
diimplementasikan dengan baik, PT telah
membuat kebijakan-kebijakan implementasi
MBKM yang akan diacu oleh Lembaga/unit
yang ada dibawahnya.
KEBERLANJUTANDUKUNGAN KEBIJAKAN DI LEVEL UNIV
UNIT PENGELOLA
MBKM
FAKULTAS
PPK
PPTP
BPM
SISKOM
BAAK
Unit LayananFakultas
PRODI
PRODI
PRODI
PPK : Pusat Pengembangan Kompetensi
PPTP : Pusat Pengembangan Teknologi Pembelajaran
BPM : Badan Penjaminan Mutu
BAAK : Badan Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan
SISKOM : Unit Sistem Informasi dan Komputer
U N I V E R S I T A S F A K U L T A SKEBERLANJUTANDUKUNGAN KOORDINASI LEMBAGA
KEBERLANJUTANDUKUNGAN INFRASTRUKTUR
http://janalearning.janabadra.ac.id/
https://kampusmerdeka.janabadra.ac.id/
LEARNING MANAGEMENT SYSTEM
REPOSITORY MB-KM
https://siakad.janabadra.ac.id/app/SISTEM AKADEMIK JANABADRA
KEBERLANJUTANDUKUNGAN ISS
MULTITIER ENVIRONMENT SYSTEM
PRODI
PEYELENGGARA/MITRA
FAKULTAS/UNIVUNIT KERJASAMA
MULAI
Kurikulum MB-KM
Menginisiasi KerjaSama
Cek Keberadaan MoU
Siapkan MoU
Konsultasi ke Para Pihak
Draft MoU Acc
SudahMoU
Menyusun MoA/PKS
Konsultasi ke Para Pihak
Draft MoA/PKS ACC
Menentukan Tim Penugasan PKS
BelumMoU
Bersama-sama mitramenyempurnakanKurikulum MB-KM
(Siap Disajikan)
Dikomunikasikan keMitra
Membuka PendaftaranMB-KM
Cetak SertifikatKelulusan
(Sertifikat Kompetensi)
Pelaksanaan MB-KM
Evaluasi Hasil dan Kelulusan
Menerima Salinan List Peserta dan Nilai
Membuat SK Nilai Hasil MB-KM Mahasiswa
Diinputkan ke SIAKAD Penyenggara/Mitra
SK Transfer KreditSK Nilai MB-KM
MERDEKA BELAJARIMPLEMENTASI
Credit EarningProses di LMS:
janalearning.janabdra.ac.id
TUJUAN PEMBELAJARAN
PENYAJIAN KONTEN
KOMPONENASPEK
EVALUASIALAT UKUR
TATA WAKTU/
FREKUENSI
INTERAKSI PEMBELAJARAN
MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN
PENILAIAN DAN PENGUKURAN
JASA/LAYANAN PENDUKUNG PEMBELAJARAN
Penilaian MK
Survey Persepsi
Wawancara
Diskusi Informal
Observasi Pra Pembelajaran
Kinerja Pembelajar: Perubahan Persepsi Pengetahuan
Perubahan Persepsi Ketrampilan
Perubahan Persepsi Sikap
Survey Persepsi
Survey Persepsi
Penilaian MK
Survey Persepsi
Ketersediaan Sumberdaya
Analisis Kontekstual
Survey persepsi
Survey Persepsi
Umpan balik dari fasilitator
pembelajaran
Wawancara
Observasi
1
2
3
4
5
6
Sebelum pembelajaran dimulai
Laporan bulanan
Setelah selesai penilaian
Akhir semester
Akhir semester
Sepanjang
semester
Akhir semester
Setahun sekali
Sepanjang semester
Akhir semester
Akhir semester
Sepanjang semester
Akhir semester
Akhir semester
Akhir semester
Update harian, mingguan
Akhir semester
Laporan bulanan
Capaian Pembelajar: Perubahan Persepsi Transfer
Pengetahuan dan Keahlian
Pengaruh Peningkatan Kompetensi
Pasca Pembelajaran
Kepuasan Pembelajar: Persepsi Nilai dan Manfaat
Capaian Pembelajar: Perubahan Persepsi Transfer
Pengetahuan dan Keahlian
Pengaruh Peningkatan Kompetensi
Pasca Pembelajaran
Capaian Pembelajar: Perubahan Persepsi Transfer
Pengetahuan dan Keahlian
Pengaruh Peningkatan Kompetensi
Pasca Pembelajaran
Efektivitas Pendukung Pembelajaran: Persepsi alokasi sumberdaya
Persepsi kecukupan infrastruktur
Persepsi Kesiapan Proses
Persepsi Keandalan Sistem
DOKUMEN
VERIFIKASI
LMS yang mencerminkan RPS rinci berikut tagihan
dokumen portofolio
Aktivitas belajar dgn metode Problem Based Learning Nilai yang diberikan oleh fasilitator pembelajaran
Laporan Hasil Belajar mahasiswa
Analisis hasil survei
Contoh Portofolio Mahasiswa
Analisis Survey
Hasil Umpan Balik Pengguna Lulusan
Contoh Portofolio Mahasiswa
Analisis Survey
Nilai yang diberikan oleh fasilitator
pembelajaran
Contoh Portofolio Mahasiswa
Laporan Hasil Belajar mahasiswa
Analisis Survei
Survey Kepuasan Layanan
Keandalan penyediaan system pendukung
Survey kualitas sumberdaya
Keandalan system penyajian konten
pembelajaran
Rancangan belajar dengan interaksi 2 arah
antara pembelajar dengan fasilitator
pembelajaran, teman sejawat, teknologi,
KaProdi dan perwakilan institusi lainnya
Analisis hasil survey
Sepanjang semester
Tengah dan Akhir semester
FR
AM
EW
OR
K P
EN
JA
MIN
AN
MU
TU
PE
MB
EL
AJA
RA
N
D U K U N G A N I S Sa. Persentase lulusan yang berhasil mendapatkan pekerjaan
b. Persentase lulusan yang studi lanjut
c. Persentase lulusan yang wiraswasta
a. Persentase mahasiswa mengambil MBKM minimal 20 SKS
b. Persentase mahasiswa berprestasi tingkat nasional
a. Persentase dosen ber tri dharma di PT lain (QS 100)
b. Persentase dosen ber tri dharma di PT lain
c. Persentase dosen bekerja sebagai praktisi di dunia industri
d. Persentase dosen yang membina prestasi mahasiswa nasional
a. Persentase dosen bergelar doctor
b. Persentase dosen memiliki sertifikat profesi
c. Persentase dosen dari kalangan praktisi/industri/dunia kerja
a. Jumlah luaran penelitian dosen/tahun
b. Jumlah luaran pengabdian dosen/tahun
a. Jumlah kerjasama dengan mitra LN
b. Jumlah kerjasama dengan mitra DN
Persentase mata kuliah yang menggunakan pendekatan case
method atau project based learning
Sertifikasi internasional
KUALITAS
LULUSAN
KUALITAS
DOSEN
KUALITAS
KURIKULUM DAN
PEMBELAJARAN
1
2
3
4
6
7
8
5
Sertifikasi Kompetensi
Pelatihan Bahasa
Pelatihan Enterpreuner
Kerjasama
Pengembangan Pres Mhs
Kerjasama Internasional
Kerjasama PT DN
Pelatihan Kompetensi Dosen
Pelatihan Dosen
pendampingan mahasisaw
Pelatihan TOEFL
Pelatihan Kompetensi Dosen
Kerjasama dengan DUDI
Kolaborasi Riset dan PkM
Kerjasama
Pengembangan Modul Digital
Penentuan Indikator dan
Pedampingan
I S S
I S S
STRATEGI KEBERLANJUTAN
STRATEGI KEBERLANJUTAN
Pengembangan Iklim Pengelolaan Pengembangan Pembelajaran
MATUR NUWUNKAMPUS KEBANGSAAN UNIVERSITAS JANABADRA