RIVING - TMCEC
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State Bar of Texas Texas Municipal Courts Education Center
Texas Department of Transportation
Spanish Handouts
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K to 3rd LessonsKathy Alr idge, Law-Related Educat ional Consul tantJeanne Wray, Law-Related Educat ional Consul tant
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DRSR K-3 Spanish Handouts—1
Materiales:
Bolsa de papel pequeña
Tijeras
Pegamento
Marcadores o creyones
Instrucciones:
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Colorea esta página
Recorta todas las partes
Pega las partes a la bolsa como lo
muestra el ejemplo
Ojos
Cola
Pelo
Boca
Orejas
DRSR K-3 Spanish Handouts—2
Marce: ¡Oye! Mimí, ven para acá. Tengo un problema. Mimí: ¿Qué pasa Marce? Marce: ¡Mi mamá y mi papá acaban de oír que hay una ley que dice que todos los niños
menores de ocho años deber sentarse en asientos especiales en el carro! ¡Eso no lo aguanto! Ya estoy muy grande para sentarme en uno de esos asientos. ¡Qué vergüen-za tener que sentarse en ellos! ¿Qué dirán de mi? ¡Me dirán bebe!
Mimí: No te preocupes, Marce. No es un asiento para bebes. ¡Es un asiento elevado! Hay
una gran diferencia. Marce: ¿Es diferente? Mimí: Sí, un asiento para bebes es para bebitos y niños que miden hasta 57 pulgadas de al-
to. Ese tipo de asiento tiene 5 bandas de seguridad, pero con un asiento elevado se usa el cinturón de seguridad regular del carro.
Marce: ¡Pero yo ya uso esos cinturones de seguridad y los detesto! Mimí: Es que no te quedan a la medida cuando te sientas en el asiento trasero del carro.
¡Están hechos para los adultos! Marce: ¿Será por eso que siempre siento que la banda del hombro me está ahorcando? Mimí: Sí, pero si te sientas en un asiento elevado, quedas un poco más alto, así es que la
banda queda sobre tu hombro y no sobre tu cuello. Marce: ¿Es el asiento elevado igual al asiento para bebés? Mimí: No. Algunos asientos elevados no tienen respaldo. Son simplemente un asiento, justo
a tu medida. También puedes ver por la ventana mucho mejor. Marce: Mimí, ¿tienes tú un asiento elevado? Mimí: Claro que lo tengo. Es la ley, además, son más cómodos que los asientos regulares.
Tú deberías tener uno también. Marce: Está bien, pero solamente si no es rosado y no tiene dibujos de payasitos o algo ridícu-
lo así. Mimí: No te preocupes. ¡Te va a encantar!
GUIÓN PARA MIMÍ Y MARCE Y EL
PROBLEMA DEL ASIENTO ELEVADO
DRSR K-3 Spanish Handouts—3
EL ASIENTO ELEVADO PERFECTO
DRSR K-3 Spanish Handouts—4
GUIÓN PARA MARGARITA Y MIGUEL
¿ASIENTO ELEVADO O ASIENTO DE BEBÉ?
Miguel: Margarita, creí verte esta manana. ¿Eras tú la que se bajó de un carro rojo enfente de la escuela? ¿Tiene un carro rojo tu mama?
Margarita: Sí, esas éramos nosotras. Miguel: ¿Esa eras tú, Margarita, sentada en un asiento para bebés? ¡Ja, ja ja!
¡Margarita es una bebé, Margarita es una bebé! Margarita: ¡Oye, párale! Eso no era un asiento para bebés. ¡Es un asiento elevado! Miguel: ¿Ah, sí, cual es la diferencia? Parece un asiento de bebé. A mi nunca me verás
en un asiento de esos. Margarita: Lo que hace el asiento elevado es ponerme un poquito más alto, para que el
cinturón de seguridad me quede mejor. ¡Yo no tengo la banda del hombro raspándome el cuello!
Miguel: Si, yo aborrezco eso, pareciera que está tratando de colgarme o algo así. Margarita: Además, al sentarte un poco más alto, el asiento te permite ver por la ventana
mucho mejor. Miguel: ¿A poco? ¿Y no te aseguran con cinco bandas como en un asiento para
bebés? Mi mamá tarda como cinco minutos colocando a mi hermanito en el asiento de bebés.
Margarita: No. Simplemente usas el cinturón de seguridad regular del carro. Si tu mides
menos de 4 pies 9 pulgadas, a ley dice que tienes que sentarte en un asiento elevado. Diles a tus padres. Algunos asientos elevados tienen respaldo y otros no. Están muy chidos!
Miguel: Está bien, si tú me aseguras que no es un asiento para bebés. Margarita: ¡No es un asiento para bebés! Es mucho más cómodo que un asiento para
bebés y que un cinturón de seguridad regular. Es algo así como ir sentado en un trono en el asiento trasero. ¡Además, esa es la ley! ¡Asegúrate de seguir las reglas!
DRSR K-3 Spanish Handouts—5
GUIÓN PARA MARCE Y MIMÍ
¿ASIENTO TRASERO ASIENTO ELEVADO?
Marce: Oye, ¡Qué content estaré cuando cumpla los 13 años para poder sentarme en el asiento delantero del auto! ¡Desde el asiento trasero casi no puedo ver nada!
Mimí: Si puedes ver si te sientas en un asiento elevado. Marce: Si, ¿pero quién quiere sentarse en un asiento elevado? Esos son para bebés y ninitos.
Mi hermanita se sienta en un asiento elevado. Mimí:: No estoy hablando de un asiento para bebés. Tú tienes razón, esos asientos son para
bebés y para niñitos. Yo estoy hablando un de asiento elevado en el que te puedes sentar más arriba y es más cómodo para tus piernas.
Marce: Pero yo aborrezco todas esas bandas. Por lo regular yo pongo la banda del cinturón detrás de mi hombro.
Mimí:: Escucha, no te pases de listo, esos cinturones estan diseñados para mantenerte
seguro en caso de un choque. ¿Has visto esos choques por televisión? ¡Tú no quieres acabar así!
Marce: Claro que no, pero mi papá es muy buen chofer. El nunca tiene choques. Mimí:: Bueno, pero nunca sabes cuando algo inesperado pudiera pasar. Vale más que te
pongas el cinturón inmediatamente y como debe ser—sobre tu hombro y cruzando tu regazo.
Marce: Pero ese es el problema. La banda del hombro se me encaja en el cuello si no la
coloco detrás de mi hombro. Mimí:: Mira, si te sientas en un asiento elevado, el cinturón te queda justo en el lugar perfecto.
El asunto es que los cinturones de seguridad están diseñados para los adultos quienes son más altos y más grandes. Tienes que sentarte más arriba para que los cinturones te queden mejor. ¿Me entiendes?
Marce: ¿Y es verdad que puedes ver mejor por la ventana desde esos asientos elevados? Marce: Claro que si. Puedes saludar a tus amigos y puedes ver lo que está pasando en el
mundo. Créeme. ¡Te va a encantar! ¡Además, es la LEY hasta que midas 57 pulgadas de estatura!
(Para los estudiantes) ¿Qué tan alto estás tú, cuanto mides? ¿Cuántas pulgadas mas tienes que
crecer para poder usar un cinturón de seguridad regular?
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¿QUÉ TAN ALTO ESTÁS TÚ, CUANTO MIDES?
57 pulgadas—Cinturón de seguridad regular en el asiento trasero
Yo mido ________________ pulgadas de alto. Yo me siento en un ______________ _______.
Tengo que crecer ______ ____________ más.
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Banda para el hombro
Banda para el regazo
GUION PARA MÓNICA Y MARTÍN Y ESTAR
MEJOR EN EL ASIENTO TRASERO
Mónica: Oye Martín, ¿te sientas tú a veces en el asiento delantero del auto? Martín: No. Yo siempre me siento en el asiento trasero. ¿Tú te sientas en el asiento delantero? Mónica: Sí, algunas veces si les ruego. Yo sé exactamente como rogar. Martín: Pero, Mónica, eso no es nada seguro. ¿Sabes tú acerca de las bolsas de aire? Mónica: Claro. Las bolsas de aire están diseñadas para que no te golpees contra el parabrisas
en caso de un choque. Martín: Eso es verdad para los adultos, pero pueden ser peligrosas para los niños. Mónica: ¿Peligrosas? ¿Cómo? Martín: Bueno, es que esas bolsas se disparan con mucha fuerza y rápidamente cuando el au-
to se estrella. ¿Cómo te gustaría ser golpeado por una de ellas? Mónica: Pues entonces, ¿cómo es que esas bolsas son seguras para los adultos? Martín: ¡Pues piénsalo, genio! Los adultos están más altos y más grandes. Las bolsas de aire
fueron diseñadas para los adultos. ¡Es un cañonazo en la boca, justo en la cara! No te gustaría que eso pasara, ¿verdad? ¡Eso te desmayaría! Los fabricantes están tratando de hacer bolsas de aire sin tanta fuerza, pero son demasiado poderosas para los niños.
Mónica: ¡Pero es que es muy aburrido sentarse atrás! Quiero poder cambiarle al radio y poder
ver a mis amigos. Además, mi mamá y mi papá son conductors seguros. Ellos nunca han tenido un choque.
Martín: ¡No seas inocente! De quien te debes cuidar es de los otros conductores. ¡Un choque
le puede pasar a cualquiera! Y si eso llegara a pasar, estarías más seguro en el asiento trasero con el cinturón de seguridad abrochado. Además esa es la LEY. El asiento de atrás es mejor hasta que seas un adolescente.
Mónica: Está bien, está bien, acabas de anotar un punto. Nunca lo había pensado de esa
manera. Tal vez debo quedarme en mi mejor lugar en el asiento trasero. Así en el asiento de atrás puedo enfadar a mi hermanito.
Martín: Así se habla, pero deja en paz a tu hermanito. No debes distraer al chofer. Actúa inteli-
gentemente y seguro.
DRSR K-3 Spanish Handouts—8
DRSR K-3 Spanish Handouts—9
NUESTRA CIUDAD
NO SIGUEN LAS REGLAS DE SEGURIDAD (2) Un niño anda en bicicleta sin su casco (3) Un bebe sentado en el asiento trasero
sin asiento para bebe y usando un cinturón de seguridad regular
(4) Un niño patines sin su casco, sus
coderas, ni rodilleras (5) Un niño asomándose por la ventana del
autobús (12) El ciclista no lleva las manos en los
manubrios de la bicicleta (14) El ciclista va jalando a otro niño que va
en una patineta (de remolque)
SI SIGUEN LAS REGLAS DE SEGURIDAD (C) Un niño usa su casco mientras pasea
en su bicicleta (A) Un bebe sentado en el asiento para
bebes (D) Un niño patina protegido con su casco,
sus coderas y rodilleras (E) Un niño bien sentado en el autobús (L) El ciclista pasea en su bicicleta con sus
manos puestas en los manubrios (N) El ciclista pedalea al lado de otro niño
que pasea en su patineta.
GRADOS K-2 CLAVE PARA APAREAR LA SEGURIDAD
DRSR K-3 Spanish Handouts—10
NO SIGUEN LAS REGLAS DE SEGURIDAD
(1) Patina sin su casco (2) Un niño anda en bicicleta sin su casco (3) Un bebe sentado en el asiento trasero sin asiento para bebe y usando un cinturón de seguridad regular (4) Un niño en patines sin su casco, sus
coderas, ni rodilleras (5) Un niño se asoma por la ventana del
autobús (6) El conductor del auto no lleva puesto su
cinturón de seguridad (10) Maneja su bicicleta al cruzar una
intersección (12) El ciclista no lleva las manos en los
manubrios de la bicicleta (14) El ciclista va jalando a otro niño que va en una patineta (de remolque) (15) Viaja en la caja de una camioneta
pickup
SI SIGUEN LAS REGLAS DE SEGURIDAD
(B) Patina protegido con su casco (C) Un niño usa su casco mientras pasea
en su bicicleta (A) Un bebe sentado en el asiento para
bebes (D) Un niño patina protegido con su casco,
sus coderas y rodilleras (E) Un niño bien sentado en el autobús (F) El conductor del auto lleva puesto su
cinturón de seguridad (J) Camina con su bicicleta por el crucero (L) El ciclista pasea en su bicicleta con sus
mano puestas en los manubrios (N) El ciclista padalea al lado de otro niño
que pasea en su patineta (O) Viaja en la cabina de una camioneta
pickup
GRADO 3 CLAVE PARA APAREAR LA SEGURIDAD
DRSR K-3 Spanish Handouts—11
SEGURO
INSEGURO
DRSR K-3 Spanish Handouts—12
ACTÚA SEGURO TABLA DE JUEGO
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ACTÚA SEGURO TABLA DE JUEGO
DRSR K-3 Spanish Handouts—14
ACTÚA SEGURO TABLA DE JUEGO
DRSR K-3 Spanish Handouts—15
Pare
Ceda el paso
Aeropuerto
Velocidad máxima per-mitida
Prohibido circular bi-cicletas
Estacionamiento para discapacitados
Zona escolar
Se usará grúa
Biblioteca pública
Prohibida circular vehiculos carga
Hospital
Zona de obras (hombres trabajando)
Área de descanso
Sitio histórica
Cruce de ferrocarril
Presencia de animales
DRSR K-3 Spanish Handouts—16
ACTÚA SEGURO SIGNOS
Para
Ceda el paso
Velocidad máxima permitida
Velocidad nocturna máxima permitida
Prohibido girar a la derecha
Prohibido circular bicicletas
Estacionamiento para discapacitados
Se usará grúa
Prohibido es-tacionar
Prohibido solicitor aventón
Biblioteca pública
Prohibido circular vehículos de carga
Cruce de ferrocarril
Presencia de ani-males
Área de descanso
Sitio histórico
Hospital
Basurero
Aeropuerto
Bienvenidos a Tex-as
Información
Zona de obras (hombres trabajado)
Ruta de evacuación de huracanes
Zona escolar
ACTÚA SEGURO SIGNOS
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ACTÚA SEGURO SIGNOS
DRSR K-3 Spanish Handouts—18
Pare
Ceda el paso
Velocidad máxi-ma permitida
Velocidad noc-turna máxima
permitida
Prohibido girar a la derecha
Prohibido girar en U
Exclusivo ciclis-tas
Exclusivo trans-porte colectivo
Prohibido ade-lantar
Prohibido entrar
Circulación en dirección contraria
Prohibido circu-lar vehículos de
carga
Prohibido circu-lar bicicletas
Estaciona-miento para
discapacitados
Se usará grúa
Prohibido es-tacionar
Prohibido solici-tor aventón
Proximidad a pare
Proximidad a loma
Advertencia de inundación
Cruce de ferro-
carril
Presencia de animales
Precaución ni-ños
Carretera
Bifurcación/ intersección
Área de descan-so
Sitio histórico
Hospital
Basurero
Aeropuerto
Biblioteca pública
Bienvenidos a Texas
Información
Zona de obras (hombres trabajado)
Ruta de evacuación de huracanes
Zona escolar
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MANERAS DE GANAR ACTUANDO SEGURO
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Diagonal: Llena cuatro cuadros en
una fila diagonal.
Vertical: Llena cualquier columna de
arriba abajo.
Horizontal: Llena cualquier hilera de
izquierda a derecha.
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Tabla llena: Llena todos los cuad-
ros de la table Actúa Seguro.
Perímetro: Llena todos los cuadros
de alrededor de la tabla.
Forma una T: Forma una T mayúscula
en cualquier dirección de la table.
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MANERAS DE GANAR ACTUANDO SEGURO
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Diagonal: Llena cuatro cuadros en
una fila diagonal.
Vertical: Llena cualquier columna de
arriba abajo.
Horizontal: Llena cualquier hilera de
izquierda a derecha.
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Tabla llena: Llena todos los cuad-
ros de la table Actúa Seguro.
Perímetro: Llena todos los cuadros
de alrededor de la tabla.
Forma una T: Forma una T mayúscula
en cualquier dirección de la table.
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MANERAS DE GANAR ACTUANDO SEGURO
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Diagonal: Llena cuatro cuadros en
una fila diagonal.
Vertical: Llena cualquier columna de
arriba abajo.
Horizontal: Llena cualquier hilera de
izquierda a derecha.
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Tabla llena: Llena todos los cuad-
ros de la table Actúa Seguro.
Perímetro: Llena todos los cuadros
de alrededor de la tabla.
Forma una T: Forma una T mayúscula
en cualquier dirección de la table.
Búsqueda de Señales de Tránsito
Instrucciones: Durante tu paseo, busca las siguientes senales de tránsito. Cuando veas una señal, marca con una palomita o sombrea el cuadro que muestra la señal que encontraste.
Circulación obligatoria
Zona escolar
Señal de velocidad máxima per-mitida
Señalamiento de una calle
Señal de pare
Señal de zona escolar
Señal de estacionamiento para
discapacitados
Señal de prohibido estacionar
Señal de información
DRSR K-3 Spanish Handouts—22
Búsqueda de Señales de Tránsito Instrucciones: Durante tu paseo busca las siguientes señales de tránsito. Cuando beas una señal, marca con una palomita o som-brea el cuadro que muestra la señal que encontraste.
Señal de circula-ción obligatoria
Señal de zona
escolar
Señal de veloci-
dad máxima permitida
Señal de circula-
ción en direc-ción contraria
Señal infor-
mación de dis-tinos y distancia
Señal de calle
sin salida
Señalamiento de una calle
Señal de pare
Señal de zona
escolar
Señalamiento
de cruce de peatones
Señal de hospi-
tal
Señal de contin-ual de frente o
girar a la izquierda
Señal de es-
tacionamiento para discapacita-
dos
Señal de pro-
hibido es-tacionar
Señal de infor-
mación
Señal de proxim-
dad a curva
Señal de pro-
hibidos te-léfonos celula-
res
Señal de tránsi-
to en cuatro direcciones
Señal de prohibi-
do entrar
Señal de calle
sin salida
Señal de con-
serve su derecha
Señal de proxim-
idad a ona de obras
Señal de salida
Señal para girar
a la izquierda
Señal de salida únicamente
Señal de inter-sección de dos
o más vias
Señal de pare
aquí en semáfo-ro rojo
Señal de cruce de
ferrocarril
Señal de car-
retera
Señal de ceda
el paso
Señal calzada
dividida
Señal de
bifurcación/ intersección
Señal de car-
retera
Señal de giros
en distintas direcciones
Señal de zona
de obras
Señal de ruta de evacuación de
huracanes
DRSR K-3 Spanish Handouts—23
Busca y Encuenta la Seguridad Vial Instrucciones: Encuentra la lista de quince palabras escritas en la parte de abajo de
esta página y luego busca las palabras en la cuadricula. Haz un círculo alrededor de
cada palabra o colorea cada palabra que encuentres. Las palabras están escondid-
as de arriba abajo, en diagonal, al derecho y al revés.
a s i e n t o d e l a u t o v m r k
u x r r f m d p g i q i k e d w f v
i j g v u l x a c e r a w w m t x o
v e t n e r f e d a r a p m á l f o
i b o l j o q b d n r e o a z i b e
q y d q q s q o l o z o c d c x r o
c q a v x a c ñ s y s m s i s a r r
d l v r x p c r s e f k a r p i e s
x b e n f l q y u c y l c e o p f a
á n l c a e p u r c d e d k r e l q
e n e z r a y p n e e l l t e f e m
x c o w g d y p p o a r f k b w c z
h s t w s e r o r ñ o s o j m z t e
g b n i n c l c e w q x x l o t o y
h q e c e i t s u v b f e s b a r x
r w í t c c s j k i d l u y y x e x
j v s í s s a r e l l i d o r t s x
f a a r g x w c j u e z l c m d o f
Palabras: 1. Leyes 6. Señal de pare 11. Bombero
2. Asiento elevado 7. Ceda el paso 12. Oficial de policía
3. Casco 8. Asiento del auto 13. Juez
4. Rodilleras 9. Acera 14. Lámpara de frente
5. Reflectores 10. Crucero
DRSR K-3 Spanish Handouts—24
Busca y Encuenta la Seguridad Vial
Instrucciones: Encuentra la lista de quince palabras escritas en la parte de abajo
de esta página y luego busca las palabras en la cuadricula. Haz un círculo al-
rededor de cada palabra o colorea cada palabra que encuentres. Las palabras
están escondidas de arriba abajo, en diagonal, al derecho y al revés.
Palabras:
1. 6. 11.
2. 7. 12.
3. 8. 13.
4. 9. 14.
5. 10. 15.
DRSR K-3 Spanish Handouts—25
DRSR K-3 Spanish Handouts—26
Alto / Stop La señal de alto te indica que debes parar.
Ceda el Paso / Yield La señal de ceda el paso te dirige a bajar la velocidad y esperar que pae el tránsito.
Aeropuerto / Airport La señal del aeropuerto te muestra el camino hacia el aeropuerto.
Límite de Velocidad / Speed
Limit
La señal del límite de velocidad te indica la velocidad
máxima en la que puedes manejar seguramente en ese camino.
Prohibido la Bicicletas / No Bicycles
La señal de prohibidas las bicicletas te dice que por ese camino no se permiten andar en bicicleta.
Estacionamiento para Dis-capacitados/Minusválidos / Disabled Parking
La señal de estacionamionto para minusválidos te infor-ma que ese sitio está reservado para personas con dis-capacidades.
Zona escolar / School Zone La señal de zona escolar significa que estás cerca de una escuela.
Usará Grúa / Tow Away Zone
La señal de se usará grúa significa que tu auto será remolcado.
Biblioteca Publica / Library La señal de biblioteca te muestra que hay una biblioteca pública cercana.
Prohibidos los Vehículos /
Vehicles Prohibited
La señal de prohibidos los vehículos.
Prohibido Circular Vehículos
de Carga / No Trucks
De carga pesada te dice que por ese camino no se per-miten los camiones de carga pesada.
Hospital / Hospital Sign La señal de hospital te dirige a un hospital cercano.
Zona de Obras / Work Zone La señal de zona de obras te dice que tengas cuidado porque puede ser que en ese camino haya trbajadores.
Desanso / Picnic La señal de descano te muestra que hay un lugar de descanso cercano.
Sitio Histórico / Historical
Marker
La señal de sitio hisórico te da información sobre la histo-
ria de esa zona.
Cruce de Ferrocarrill / Rail-road Crossing
La señal de cruce de ferrocarril te alerta que por las vías
podría venir un tren.
Presencia de Animales / Livestock
La señal de presencia de animales te advierte que el ga-nado pudiera cruzando por el camino.
Clave para Cartas Aprende la Calle
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DRSR K-3 Spanish Handouts—27
Stop Sign
Cartas Aprende la Calle
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Cartas Aprende la Calle
DRSR K-3 Spanish Handouts—29
Una señal de
estacionamiento para minusválidos te informa
que ese sitio está reservado para personas
con discapacidades.
Una del aeropuerto te muestra el camino hacia
el aeropuerto
Una señal de hospital te dirige a un hospital
cercano.
Una señal de sitio
histórico te da
información sobre la
historia de esa zona.
Una señal de presencia de animales te advierte que el ganado pudiera
cruzando por el camino.
Una señal de biblioteca te muestra que hay una
biblioteca pública cercana.
Cartas Aprende la Calle
DRSR K-3 Spanish Handouts—30
Cartas Aprende la Calle
DRSR K-3 Spanish Handouts—31
Una señal de prohibidos
les vehículos de carga te
dice que por ese camino no se permiten los cami-
ones de carga.
Una señal de prohibidas las bicicletas te dice que
por ese camino no se permiten andar en
bicicleta.
Una señal de cruce de ferrocarril te alerta que por las vias podrĺa venir
un tren.
Una señal de descano te muestra que hay un lugar
de descanso cercano.
Una señal del límite de
velocidad te indica la velocidad máxima en la
que puedes manejar seguramente en ese
camino.
Una señal de zona escolar significa que estás cerca de una
escuela.
Cartas Aprende la Calle
DRSR K-3 Spanish Handouts—32
Cartas Aprende la Calle
DRSR K-3 Spanish Handouts—33
Una señal de se usará grúa significa que tu auto
será remolcado.
Una señal de alto te indica que debes parar.
Una señal de ceda el paso te dirige a bajar la velocidad y esperar que
pase el tránsito.
Una señal de zona de
obras te dice que tengas cuidado porque puede ser que en ese camino
haya trabajadores.
DRSR K-3 Spanish Handouts—34
Clave para Cartas Pedro Peligro Paola Paramedico Los paramedicos son personas que llevan a las
personas al hospital cuando hay una emergencia.
Bety Bombera Los bomberos recatan a las personas de los incendios y de otras situaciones peligrosas.
Daniela Doctora Los doctors mantienen a las personas sanas y saludables.
Chabela Chofer de Autobus Los choferes de los autobuses manejan cuidadosamente para que los estudiantes lleguen a salvo.
Marcos Maestro Los maestros ayudan a los estudiantes a aprender y mantenerse a salvo.
Jacqueline Jueza Los jueces hacen decisions acerca de las leyes.
Celeste Ciudadana Los ciudadanos obedecen las leyes para mantener a su comunidad segura.
Hector Heroe Los heroes arriesgan sus vidas para salvar a los demas.
Victor Veterinario Los veterinaries mantienen a los animals seguros y saludables.
Pablo Oficial de la Policia Los oficiales policiales aplican o hacen cumplir las leyes para que todos estemos seguros.
Tony Trabajador de Caminos Los trabajadores de caminos ayudan a que las calles y los caminos sean seguros.
Gerardo Guardia de Cruceros Los guardias de los cruceros ayudan a las per-sonas a cruzar la calle de manera segura.
Pedro Peligro Pedro Peligro pone su vida y la de los demas en peligro al no seguir leyes y reglas de seguridad.
Alfredo Alguacil Los alguaciles mantienen las cortes seguras.
Arturo Abogado Los abogados representan a la gente en la corte.
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DRSR K-3 Spanish Handouts—35
Cartas Pedro Peligro
DRSR K-3 Spanish Handouts—36
Chabela Chofer de Autobús
Primero
Le seguridad
Celesta Ciudadana
Primero
Le seguridad
Pedro Peligro
Primero
Le seguridad
Gerardo Guardia de Cruceros
Primero
Le seguridad
Bety Bombera
Primero
Le seguridad
Daniela Doctora
Primero
Le seguridad
Cartas Pedro Peligro
DRSR K-3 Spanish Handouts—37
Los ciudadanos
obedecen las leyes para mantener a su comunidad segura.
PRIMERO
LE SEGURIDAD
Los choferes de los autobuses manejan
cuidadosamente para que los
estudiantes lleguen a salvo.
PRIMERO
LE SEGURIDAD
Los guardias de los cruceros ayudan a
las personas a cruzar la calle de manera segura.
PRIMERO
LE SEGURIDAD
Pedro Peligro pone su vida y la de los
demás en peligro al no seguir leyes y
reglas de seguridad.
PRIMERO
LE SEGURIDAD
Los doctors
mantienen a las personas sanas y
saludables.
PRIMERO
LE SEGURIDAD
Los bomberos rescatan a las
personas de los incendios y de otras
situaciones peligrosas.
PRIMERO
LE SEGURIDAD
Cartas Pedro Peligro
DRSR K-3 Spanish Handouts—38
Jacqueline Jueza
PRIMERO
LE SEGURIDAD
Paula Paramédico
PRIMERO
LE SEGURIDAD
Pablo Oficial de Policía
PRIMERO
LE SEGURIDAD
Marcos Maestro
PRIMERO
LE SEGURIDAD
Tony Trabajador de Caminos
PRIMERO
LE SEGURIDAD
Héctor Héroe
PRIMERO
LE SEGURIDAD
Cartas Pedro Peligro
DRSR K-3 Spanish Handouts—39
Los jueces hacen decisions
acerca de las leyes.
PRIMERO
LE SEGURIDAD
Los heroes arriesgan sus
vidas para salvar a los demas.
PRIMERO
LE SEGURIDAD
Los oficiales poliiales aplican o hacen cumplir las
leyes para que todos estemos
seguros.
PRIMERO
LE SEGURIDAD
Los paramedicos son personas que
llevan a las personas al hospital
cuando hay una emergencia.
PRIMERO
LE SEGURIDAD
Los trabajadores de caminos ayudan a que las calles y los
caminos sean seguros.
PRIMERO
LE SEGURIDAD
Los maestros ayudan a los estudiantes a
aprender y mantenerse a salvo.
PRIMERO
LE SEGURIDAD
Cartas Pedro Peligro
DRSR K-3 Spanish Handouts—40
Víctor Veterinario
PRIMERO
LE SEGURIDAD
Cartas Pedro Peligro
DRSR K-3 Spanish Handouts—41
Los veterinaries mantienen a los animals seguros
y saludables.
PRIMERO
LE SEGURIDAD