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Primera Edición 2010 - 2011

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REPORTEROS Y REDACTORESRoxana Toral, Lucero Llanos, Andrea Cabrera, Noris Arroyave, Luigi Marchelle, alumnos de la carrera de Periodismo.

FOTOGRAFÍARodrigo Bermejo, director de la carrera de Fotografía Digital.

DISEÑO Y DIAGRAMACIÓNDaniela Aráuz, alumna de la carrera de Diseño Gráfico yComunicación Visual.

ASESORA GRÁFICAPamela Villavicencio, directora de la carrera de Diseño Gráfico yComunicación Visual.

EDITORATorffe Quintero, profesora de la carrera de Periodismo.

COORDINADORA DE PROYECTOGabriela Baquerizo, directora de la carrera de Periodismo.

RECTORAEdu. Marcia Gilbert de Babra

PRESIDENTE DE LA JUNTA CONSULTIVADr. Francisco Huerta Montalvo

VICE-RECTORAMs. Leticia Orcés

DIRECTORA GENERALMBA María Tibau

RELACIONISTA PÚBLICALic. Camila Arosemena

DECANO DE LA FACULTAD DE COMUNICACIÓNMÓNICA HERRERALic. Enrique Rojas

DECANA DE LA FACULTAD DE ECOLOGÍA HUMANA,EDUCACIÓN Y DESARROLLOPHD Lucila Pérez

DECANO DE LA FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN YCIENCIAS POLÍTICASEcon. Modesto Correa

6 - 9eventos académicos

17 - 19deportes

12 - 13casos, concursos y premios

14 - 16viajes y pasantías

4 - 5referentes

10 - 11perfiles

escríbenos a: infoucg@casagrande.edu.ec

Primera Edición 2010 - 2011

editorial

eo con enorme satisfacción para los estudiantes de Periodismo, sus docentes, directivos y la comunidad

universitaria toda, esta propuesta de producir y publicar un nuevo “Newsletter”. Hemos pasado en ocasiones anteriores -desde que éramos Escuela de Comunicación Mónica Herrera- por iniciativas que fueron dando forma a distintas inquietudes de estudiantes y docentes siempre creativos e inteligentes. Puedo recordar: PERIODI.COM (1998), ALDEA GLOBAL (1999), CURIOSEARIO, CALETOTA (2005) y lamento que su aparición fue, en términos generales, esporádica con excepción de un Curioseario, que duró varios años. Hoy nuevamente destacaremos perfiles interesantes de miembros de nuestra universidad, eventos de distinto tipo en la UCG que nunca descansa, con los famosos “casos”, “puertos”, “tesis”, concursos, viajes, pasantías y deportes. Siempre lo he dicho, y lo repito, nuestro “campus” es toda la ciudad, el país y el mundo. Nuestra activa involucración con el mundo digital también continuará creciendo.

¡Felicitaciones a la carrera de Periodismo y a la Facultad de Comunicación!

Educadora Marcia Gilbert de BabraRectora de la Universidad Casa Grande

V

Con la migración masiva que seprodujo en el año 2000 en nuestro país, Mieles percibió que sudeportación, varios años antes, no era solo su historia, sino la de muchos compatriotas. En ese momentodecidió crear una película coral quereflejara diversos aspectos delfenómeno migratorio en Ecuador.

El proceso de elaboración del guiónno fue fácil ”porque son un montón de personajes”, comenta. El texto tuvo muchas versiones: La tercera del guión de Prometeo ganó en el festival inter-nacional de Cine Pobre de Cuba, y la que se filmó fue la número18.

Con un presupuesto de $800 mildólares se empezó a rodar la película en el 2008, para finalmente estrenarse el pasado 1 de octubre del presente año. Pero las aventuras de Prometeo no terminaron ahí, un día antes, el 30 de septiembre, la revuelta policial iniciada en Quito y mantenida en todo el país, postergó el estreno de la cinta.

Para Mieles ese hecho no tuvorelevancia con respecto a la recepción del filme. “¿Qué pasa con el país que no cambia? Yo escribí esto hace algún tiempo y se la filmó hace dos años. Yo pensaba que esta cuestión de las revueltas ya estaba casi olvidada y de pronto surgió esto. Creo que la gente lo conectó con algunas escenas, pero un hecho de esa magnitud nocontribuye al país”, destaca.

Con la colaboración de la Prefectura del Guayas, la Alcaldía de Guayaquil, diversos concursos cinematográficosy la empresa privada; Mieles pudoconseguir financiamiento para su película. Aun así fue un proceso muy complejo porque “es una película cara que había que hacerla como sela había pensado.”

Hubo también otros dos elementos que a decir de Mieles contribuyeronde manera significativa para quePrometeo Deportado se convirtiera en una realidad: “La cantidad de

El casting de actores tuvo tres partes y la más importante era la de improvisación.La situación consistía en que los actores llegabana un aeropuerto y elguardia les hacíapreguntas sobre su viaje. Ahí ellos improvisabanlas respuestas.

Ninguno de los actores conocía el final del guión. Solo se les entregó hasta la página número 90. Los actores y extras hacían apuestas sobre el final.

La sala de espera dePrometeo se recreó enun pabellón de la Feria de Durán.

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“He hecho el camino más largopara un retorno no deseado”, escribió

el guayaquileño Fernando Mieles en una libreta en 1993, cuando estaba

siendo deportado de Portugal, al tratar de formar parte del equipo de una

película. Aquella frase marcó la pauta de una historia que necesitaba sercontada y así, siete años después,

empezó a escribir Prometeo Deportado, un filme que en su segunda semana de

proyección en Ecuador fue visto por más de 50 mil personas, convirtiéndose

en un éxito de taquilla.

El Prometeo Fernando Mielesde

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películas que se producen desde que tenemos Ley de Cine y la existencia de un Consejo Nacional de Cine es muy significativa en comparación a cuando no había nada”, asegura al recordar que en 1993, cuando se fue a estudiar Cine a Cuba, en la Escuela Interna-cional San Antonio de los Baños, no se realizaba en Ecuador el número de filmes que actualmente se producen.

Pero más allá del presupuesto con el que fue elaborada la película, Mieles sostiene que el éxito se producetambién por otros aspectos: “El amor, la pasión de las personas involucra-das en el proyecto, una historia muy bien contada, una producción con un estándar internacional altísimo, el profesionalismo de la gente, unapropuesta sólida a todo nivel y un elenco extraordinario son determinan-tes en el filme”, señala.

Con la masiva recepción que ha tenido la película, su director percibe que se ha desmitificado la creencia de que los ecuatorianos y específicamente

los guayaquileños no van a ver cine nacional y que no saben apreciar algo que no sea Hollywood.

Prometeo Deportado cuenta lahistoria de un mago, prestidigitador y escapista que es retenido, junto a otros cientos de ecuatorianos, en la sala de un aeropuerto ubicado en algún lugar de Europa. A partir de allí se desarrolla una aventura que lleva al espectador a conocer las percepciones de los distintos personajes sobre el país del cual huyen.

En el momento en que Mieles empezó a escribir el guión, estuvo consciente de que tenía que haber un mago,un escritor y una prostituta: “Son esas cosas que te vienen, me los imaginé en un momento. Cuando ya mesenté a escribir surgieron los otros personajes”, explica.

A sus 30 años de edad, se muestra apasionado por el cine, aunque si pudiera tener otra profesión sería la de médico, como su padre. Entre bromas sostiene que su madre todavía no

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pierde las esperanzas, pero él prefiere dibujar sus propios mundos y trans-mitirlos a pinceladas a las miles de personas que ingresan a ellosdurante el tiempo de proyecciónde sus largometrajes.

Mieles aconseja a los jóvenes que van a vincularse al mundo cinematográfi-co que “vean mucho cine, que sean coherentes y consecuentes con las imágenes que ven en su cabeza, es decir, que no intenten contar lahistoria de otro, si no la historia que ellos sienten, y que estudien, porque es algo que necesita un nivel deconocimiento de todo lo que se hahecho antes, un nivel técnico y un nivel de relaciones”, destaca.

El 25 de octubre de este año,Fernando Mieles ganó el premio especial del jurado al mejor director en el festival de cine de Quito, Cero Latitud. Las críticas hacia su película continúan siendo positivas, miles de personas han hecho largas filas para poder ingresar a las salas de cine yPrometeo Deportado se ubicó en primer lugar de la taquilla nacional, extendiendo su proyección por ocho semanas. A pesar de todo este éxito, Mieles todavía sonríe tímidamente, agradece a sus padres por ser suprincipal apoyo y confiesa que almorir sólo espera que Dios lepregunte: “¿Qué haces aquí?.”

4 Enrique Ponce, uno de los actores del filme, murió después del rodaje. Por eso, la película está dedicada a él y a Jaime Osorio, productor del largometraje colombia-no “María, llena eres degracia”, quien estuvoapoyando la realizaciónde Prometeo.

Textos de:Roxana Toral,alumna de la carrerade Periodismo.

Fotos de:Santiago Arcos,alumno de la carrerade fotografía digital.

Para fortalecerla gestión de Organizaciones de Sociedad Civilla

6Desarrollar competencias para lagestión y cambio en el desarrolloorganizacional fue el objetivo del

Seminario Taller Desarrollo y Cambio de Organizaciones de la Sociedad Civil,

que se efectuó durante los días 15 y 16 de octubre en el Auditorio de la

Universidad Casa Grande.

La actividad, organizada por laFacultad de Ecología Humana encoordinación con NeighborworksNew Horizons, I-comunicar y elMovimiento Mi Cometa, convocó a cerca de 60 participantes entremiembros de organizacionespopulares, no gubernamentales y civiles, estudiantes universitarios,comunicadores y profesionales de otras ramas interesados en ampliarsu capacidad de acción.

El seminario, que estuvo dividido en cuatro módulos, contó con la pres-encia de los expositores expertos en administración de Organizaciones de la Sociedad Civil de EE.UU: Bonnie Ballantyne, Robert Burns, Regina L. Winters, Seila Mosquera Bruno, Jason Zavala y Carol Brutza.

Entre los temas tratados estuvieron: estrategias de planeamiento y manejo adecuado del talento humano ypersonal logístico; técnicas deanimación, integración y trabajo grupal; manejo de quick books para control sencillo de la contabilidad; y estrategias de comunicación para cautivar a los grupos voluntarios y autogestionarse exitosamente.

María de Lourdes Guanín, de 41 añosy profesión periodista, resaltó la ver-satilidad del apartado sobre liderazgo, tratado en el primer módulo del taller: “Me pareció interesante porque no solamente se aplica al manejo de las ONG, sino también a todos los ámbi-tos, inclusive en el hogareño.

”Todo debe estarorganizado y planificadodesde el punto de vistadel líder, pero sin olvidar

a los integrantes de la institución.”

Durante las 12 horas que duró elseminario, los asistentes participaronde charlas en las que también se diocabida a sus opiniones: “Más que charla fue un debate participativo. Me ha parecido bien. En algunos pun-tos he estado de acuerdo y en otros no; pero en general, constructivo”, expresó Nerea Peña Gojenurí, de 22 años, quien trabaja en un proyecto sobre juventud voluntaria en universidades latino-americanas en el marco de un convenio interinstitucional entre las universidades Autónoma de Madrid y Casa Grande de Guayaquil.

Felipe Juberías de 30 años, consideró muy participativo el evento y se mostró satisfecho por los contenidos: “Tenía mucha expectativa de conocer cómo formar organizaciones y cómo motivar voluntarios porque me ayuda en mi proyecto”. Él es originario de Barcelona y al momento colabora con la UCG en la implementación de un sistema de voluntariado para alumnos y exalumnos.

Las jornadas se impartieron de 15h00 a 18h00, el primer día; y de 09h00 a 18h00, el último.

Miriam Rojas, Regina l. Winters, Carol Brutza, Gladys Villafuerte, Wilmer Romero, Seila Mosquera, Robert Burns, Ericka Taranto, Bonnie Ballantyne, Jason Zavala.

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HumbertoMaturanaLas 700 sillas para el público resultaron insuficientes. Los pasillos laterales y la parte posterior del Salón de los Presi-dentes del Centro de Convenciones de Guayaquil lucieron copados de estudian-tes y profesionales de diversas áreas que esperaban con ansias escuchar, aunque sea de pie, a Humberto Maturana, biólogo y desarrollador del concepto de autopoiesis, uno de los más importantes para la comunicación por tratarse de la capacidad que tienen los seres vivos para auto-producirse.

El también llamado padre de la Biología del Amor subió al estrado pasadas las 17h00, acompañado de su compa-triota y colaboradora, Ximena Dávila, con quien fundó en el 2000 la Escuela Matríztica de Santiago; y se sentó en un sofá de cuerina negra.

El gris plata de su cabellera y de su barba daban cuenta de los años de constante investigación que, entre otras cosas, levalieron una postulación en 1958 al Premio Nobel de Medicina por conseguir el primer registro de actividad de las cé-lulas direccionales de los órganos de los sentidos. Los reconocimientos a Matura-na avanzaron hasta 1994, año en el que se hace acreedor del Premio Nacional de Ciencias en Chile por sus planteamientos acerca de la teoría del conocimiento.

Marcia Gilbert, rectora de la Universidad Casa Grande, dio la bienvenida al acto, enmarcado dentro de las actividades conmemorativas por los 11 años de crea-ción de la institución de educación supe-rior. Al tomar la palabra, Gilbert recordó a los presentes que la teoría de Maturana

“Me tratan de maestro,pero no lo soy”

es uno de los pilares fundamentales sobre los que se edifica la metodología de la UCG. Luego, Enrique Rojas, decano de la Facultad de Comunicación, leyó los parámetros a los que Gilbert se refirió; y en vista de estos, nombró a Maturana y a Dávila como Profesores Honorarios de la universidad. Pero ese no fue el único reconocimiento de la noche ya queMaturana también fue designado Huésped Ilustre de la ciudad y Miembro Honorario de la Asociación General de Psicólogos del Ecuador.

Tras la euforia de diplomas, abrazos yflashes, Maturana comenzó su conferen-cia, El arte de gobernar en tiempos de crisis, haciendo una pintoresca compara-ción de los gobernantes: “El capitán de un barco debe aprender y comprender muchas cosas para poder manejarlo. Igual ocurre con el gobierno”, expresó.

Mientras se movía a lo largo de la plata-forma, su rebelde camisa a rayas luchaba por escurrirse fuera del par de abrigos azules que llevaba; sin embargo eso poco parecía importar al conferencista.

Él disfrutaba cuando explicaba que lo importante al gobernar no es solamen-te empujar al otro a hacer lo que uno quiere, sino inspirar en el otro ese deseo de hacer lo que ellos quieren y pueden hacer. A esto llamó coinspirar o coordi-nar los quehaceres: “Si es que tenemos gobernantes y no nos encontramos en un conversar o en la generación de un convivir, nos quejamos de la relación del gobierno”, manifestó para agregar posteriormente que lo central de una relación está en su fluir.

Minutos más tarde, Dávila se le unió y la conferencia se convirtió en un pregonar a dos voces sobre la Biología Cultural, lacual refiere que somos entes biológico-culturales desde el origen en la familia ancestral, en el origen del vivir y en el del lenguaje, ya que lo humano ocurre en re-des de conversación. Maturana lamentó que, pese a ello, los seres humanos nos escuchamos poco.

El chileno también criticó el concepto de tolerancia por tratarse de: “Una ne-gación suspendida, una mentira en las emociones”. Por tales motivos, convocó a que se utilice el término correcto:

Y pidió estar conscientes de no caer en la trampa de la doctrina que niega la reflexión de los fundamentos.

Entonces, Dávila preguntó asu interlocutor:”- ¿Eres un gurú?” “- No.” “- ¿Eres un maestro?” “- No… Me tratan de maestro, pero nosoy maestro.”Tras sus respuestas, Maturana y sucompañera aseguraron no tener pretensiones de “evangelizar” con la Biología Cultural, sino de provocar reflexión en las personas.

Luego de esto, los cerca de 850 asistentes se retiraron satisfechos de las casi dos horas que duró la charla, aunque algunos nos quedamos con las ganas de escu-charlo hablar, en boca propia, sobre la autopoiesis.

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”Respetar,en lugar

de tolerar.”

8Facultad de Administración y Ciencias Políticas

Los profesores y alumnos de Francés y Mandarín de las carreras trilingües: Negocios Internacionales y Adminis-tración-Marketing Estratégico, orga-nizaron distintas exposiciones para el Festival Cultural Internacional Chino-Francés. El evento que se efectuó el 22 de julio pasado, contó con la presencia de los Cónsules de ambos países.

Las actividades que sedesarrollaron fueron:

Festival culturalinternacionalChino-Francés en UCG

En busca dela verdaden Vino Filosófico

Apróximadamente 50 personas, entre alumnos y profesores, asistieron el 20 de octubre a la UCG para compartir sus diferentes puntos de vista sobre el controvertido suceso. En medio de vino, quesos y aceitunas, por dos horas se debatieron temas polémicos como la censura de los medios de comunicación, el rol de los medios alternativos y la rivalidad entre policías y militares.

La tertulia fue moderada por CarlosTutivén, coordinador del Departamentode Investigación en Comunicación y Cultura (DICYC), que organizaperiódicamente estos espacios dediálogo sobre temas de interés socialen nuestra universidad.

CULTURA CHINA

- Danza del Dragón.- Demostración de artes marciales.- Comida típica de China.- Galería de fotos de ciudades de la China.- Exposición sobre Franquicias Chinas.

CULTURA FRANCESA

- Exposición cultural: arte, moda, música, videos.- Mesa de exposición gastronómica: alumnos junto al Chef francés Stéphane Richard ofrecieron degustación de platos franceses: quesos, panes, fondue, chocolates, crêpes y más. - Concurso Qui veut gagner des millions? (¿Quién quiere ser millonario?).- Exposición sobre Franquicias Francesas.

DICYC. Con la participación de Silvia Buendía, escritora del blog El Telégrafo en el Exilio; Emilio Guerrero, coordinador del portal Poderes; Stephanie Macías, directora del Buró de Análisis y Máximo Ponce, sociólogo y catedrá-tico de la Universidad Casa Grande (UCG), se inició un foro sobre los hechos ocurridos el 30 de septiem-bre en el país.

De izquierda a derecha: Sra. Li Fengfeng, María Tibau, directora finan-ciera; Marcia Gilbert de Babra, rectora UCG; Sr. Zhang Shanli, Sr. Wen Zhiwei.

Isabela Romero, Diana Buenaño, Aníbal Mosquera, alumnos de la carrera de Ciencias Políticas.

María Tibau, Directora Financiera; Chef Stéphane Richard; Marcia Gilbert de Babra, rectora UCG; Leticia Orcés,vicerrectora UCG; Thierry Souet, Cónsul de Francia en Guayaquil.

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Cómo fomentar la colaboración en línea utilizando wikis y Google apps, el uso de bitácoras y blogs como medios de reflexión y la evaluación del aprendizaje en línea fueron los principales temas que se abordaron durante la jornada del pasado 14 de octubre.

Desde las 9h00 hasta las 17h30, los alumnos adquirieron conocimientos sobre el vínculo que puede establecerse entre tecnología y educación. Además, en la clausura del evento se entregó a los participantes un certificado en Educación Virtual y a Distancia.

17UCG comprometida con la inclusión laboral

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Primeras jornadaspedagógicas sobre tecnologíae innovación educativa

Obra de teatro Los vampiros se presentó en la Casa de la CulturaFacultad de ComunicaciónLuego de varios meses de prepara-ción, los integrantes del grupo de teatro Tzanza Grande, dirigido por nuestra directora de la carrera Comu-nicación Escénica, Marina Salvarezza, estrenaron la obra Los Vampiros del escritor ecuatoriano José Martínez Queirolo. La presentación formó parte de la segunda edición del festivalefectuado para conmemorar el segun-do año de deceso del dramaturgo.

El sábado 9 de octubre a las 11h00 en la sala de la Casa de la Cultura, los alumnos de la Universidad Casa Gran-de pusieron en escena la reconocida obra que, con sátira y humor, efectúa una crítica a la sociedad capitalista en la que se desarrolla la pieza teatral.

Irma Guzmán, profesora TEFL;César Vergara, profesor de inglés;Nicola Wills, profesora de la carrerade Educación Inicial, Justin Scoggin, coordinador Innovación Educativay Tecnológica, fac. Ecología Humana.

Participantes de las jornadas.

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Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo

Uno de los aspectos más importantes de este evento fue conocer expe-riencias y testimonios de personas con capacidades especiales incluidas en entornos laborales y procesos de formación profesional, para poder comprender mejor esta problemática.

Temas como las normas y criteriospara la calificación de personas con discapacidad, exigencias de la ley, consecuencias del incumplimiento y beneficios tributarios de la inclusión laboral, actitudes facilitadoras para el empleador y las nuevas tecnologías asistenciales, fueron analizados eneste seminario, efectuado el pasado 22 de octubre.

Marcia Gilbert de Babra, Rectora de la Universidad Casa Grande y Presidenta del Consejo Directivo de Fasinarm, la

Dra. María Consuelo Crespo, represen-tante del Consejo Nacional de Disca-pacidades (CONADIS) y María Cristina Kronfle, Directora de la Fundación Avanzando UNI2; impartieron sus co-nocimientos y vivencias en el ámbitode la inclusión laboral.

Desde las 09h00 hasta las 16h00en el Salón Eloy Alfaro del Centro deConvenciones Simón Bolívar deGuayaquil, se abarcaron puntos devital importancia para garantizar un entorno equitativo que promuevala inclusión de las personas quepresentan algún tipo de discapacidad.

Fasinarm, la Fundación AvanzandoUNI2 y el M.I. Municipio de Guayaquilse integraron para apoyar a esta noble causa de la Universidad Casa Grande.

Este joven guayaquileño de 22 años de edad, trabaja como analista de estadísticas y asistente de la sala de sistema operativo de la Corporación para la Seguridad Ciuda-dana de Guayaquil, y además escribe para el sitio web de análisis político y económico

latinoamericalibre.org, lugar donde también hay textos de autores o personalidades de la talla de Mario Vargas Llosa.

Actualmente, comparte su tiempo entre el trabajo, su amor por la pintura, el yoga, la natación y la realización de su tesis para graduarse de licenciado en Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales. Su trabajo académico tiene por hipótesis afirmar que a mayor percepción de corrupción, existe mayor delincuencia tradicional.

En el mes de mayo viajó a Chile para realizar una pasantía internacional en uno de los centros de estudios más reconocidos de Latinoamérica - el Instituto Libertad y Desarrollo- lugar en el que permaneció por tres meses trabajando dentro del programa denominado: Sociedad y Política.

Estas pasantías le dieron la posibilidad de conocer a personajes importantes dentro

SebastiánUmpiérrez

Gabriela CélleriTodo empezó a los 15 años por undeber de secundaria, una hora clase de Literatura a la semana fue suficien-te para que Gabriela Célleri se diera cuenta de su amor por las letras. A pesar de cursar la especialización de Comercio en el colegio, su afición por crear personajes, situaciones y partir de la realidad para jugar con la ficción hicieron que esta joven de 19 años, decidiera convertirse en escritora.

De la mano de editorial El Conejo, esta estudiante de Periodismo de la Universi-dad Casa Grande publicó Entre bodasy funerales. La novela con la que inten-ta, por primera vez, acercarse al público y dar a conocer su talento literario fue escrita en un año y tiene como pro-tagonista a una joven (Lorena) que se encuentra en una búsqueda constante

del amor, durante esta travesía se ve sumergida en diferentes acontecimientos que cambiarán su vida y la forma de verla.

Gabriela, muy espontánea a la hora de hablar, recalca que la Literatura es su pasión más gran-de. “A veces quisiera poder dedicarme solo a escribir novelas, pero los trabajos de la universi-dad no me lo permiten”, manifiesta esta joven que además es clown de la fundación Narices Rojas hace un año.

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del escenario político como al Presidente chileno Sebastián Piñera y muchos de sus ministros. Además, afirma Umpiérrez que esta oportunidad le permitió aclarar por completo su panorama de vida; ya que antes de viajar a Chile consideraba queel campo de trabajo en su profesión eramuy limitado.

Sebastián se considera perfeccionista y constante, pero su perseverancia tieneuna razón de ser. A los siete años deedad sufrió dos infartos cerebrales quelo convirtieron en un “bebé” teniendoque aprender a hacer todo nuevamente,desde hablar hasta caminar: “Si pudevolver a nacer puedo lograr lo que me proponga”, asevera.

Apasionado por los idiomas dominael inglés y el francés. Su proyecto idealahora es realizar un doctorado enCiencias Políticas.

“Las pasantías aclararon

completamente mi

panorama de vida”

Exalumnos

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Periodista deportivo que incursionó en la televisión hace 12 años. Su travesía comenzó en 1998 cuando hizo pasan-tías en TC Televisión.

Doce años para Andrés Guschmer no son suficientes, el conductor del progra-ma Más fútbol -transmido por Teleama-zonas- asegura considerarse muy joven en el campo periodístico.

Sus inicios en el periodismo fueron inciertos, mientras cursaba el colegio, Medicina era la carrera que le atraía, pero su pasión por los deportes-especialmente el fútbol- hicieron que estudiara Comunicación Social conmención en Relaciones Públicas.

Eligió estudiar en la Universidad Casa Grande porque consideró que el ambiente y la forma de enseñar allí, eran diferentes y versátiles. “No pienso simplemente como periodista; tengo la capacidad de diseñar, producir y crear un evento”, asegura este talento de pantalla de 32 años de edad.

Servir a la sociedad siempre fue una meta que quería alcanzar, nos cuenta Andrea Loor, de 21 años, quien en la actualidad labora en la Cruz Roja dela Junta Provincial de Guayas, en eldepartamento de Coordinación deVoluntariado y Damas Voluntarias.

Su pasión por ayudar a los más despro-tegidos hizo que desde muy joven se involucrara en servicios de voluntariado: “Siempre estuve muy consciente de que haciendo las obras que hacía en el Club Rotario como Interactiana o a nivel

personal, no solucionaría los problemas de estas personas, pero sí contribuiría en algo”, comenta esta joven que ingresó a estudiar Gestión Social y Desarrollo en la Universidad Casa Grande, becada por la Embajada de Bélgica.

El logro más reciente que ha obtenido Andrea es la beca para el Programa de Fortalecimiento Institucional para servidores públicos realizado en convenio con Watson Institute de la Universidad Brown y la Fundación Botín de España. Esta beca le da la oportunidad de reco-rrer, por dos meses, diferentes países de Europa e interactuar con 39 participantes de distintas nacionalidades, intercam-biando puntos de vista y experiencias sobre el ámbito público social. Respecto a esta experiencia, Andrea afirma que: “Tener el alcance global de ciertas problemáticas en América Latina para así poder buscar soluciones a partir de accio-nes conjuntas y crear redes de servidores

públicos al término del programa es algo maravilloso. Nunca pensé recibir algotan grande.”

Su carrera, asegura Andrea, la ha ayu-dado a encontrar respuestas y caminos para desempeñar un excelente papel en esta beca internacional. Ella tuvo también la oportunidad de aprender y adquirir habilidades, descubrir capacida-des y fortalecer las ya existentes gracias a sus maestros y a la constante convo-catoria a nuevos retos como el sistema de aprender haciendo, por medio de los juegos pedagógicos o casos de la UCG: “Que al principio desesperan, pero a la larga los llegas a valorar tanto en la vida profesional; ya que gracias a estos retos se aprende mucho: desde cómo inte-ractuar con la comunidad hasta cómo emplear lo aprendido en las cátedras en un trabajo de campo para el proceso de creación participativa de un proyecto”, asevera Loor.

Además comenta que desarrollar y pulir este tipo de ha-bilidades en la universidad lo ayudó mucho. En el 2002, realizó un proyecto denominado Sueños de Fútbol, que consistía en entrevistar a los protagonistas de las selec-ciones de México, Italia y Croacia para dar a conocer la opinión que tenían sobre la selección ecuatoriana de fútbol, rival de cada una de los gruposantes mencionados en el mundial Corea/Japón 2002.

El proyecto fue todo un éxito, Canal Uno transmitió este especial y Andrés se con-virtió en un reconocido comentarista deporti-vo. Cubrió todos los eventos deportivos: Copa Libertadores de América, eliminatorias al mundial Alemania 2006 y Copa Davis.

Más de una décadadespués de sus inicios, Andrés busca otros espacios para seguir desarrollándose, esta vez tras cámaras, produciendoun programa.

Andrea Loor

“He recibido muchas bendiciones,

oportunidades y satisfacciones en

la vida por hacer lo que hago

con amor”

AndrésGuschmer

Facultad deEcología Humana,Educación y Desarrollo

La creatividad y el esfuerzo en un sitio web

Balas Perdidas

Daniel Vinueza ganó el concursoEcuador Triunfador organizado por

el grupo Nobis en la categoría creatividad. El certamen consistía en presentar un sitio web basado en al-

guno de los siguientes valores: Trabajo tenaz, Solidaridad, Honestidad, Creati-

vidad e Investigación. Junto a Vinueza trabajó Miguel Lazo,

quien se encargó de crear el sitio web con el material que Daniel le entregó.

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Al hablar de creatividad Daniel opina: “Se trata de buscar siempre algo más y mejor que hacer y tener una buena idea que ayude a alguien, ya sea a uno mismo o a toda una sociedad con pro-blemas. Se debe mirar a los alrededores, asimilar las cosas, buscar soluciones, realizar proyectos, trabajar en equipo y sobre todo crear felicidad para uno mismo y los demás”. En la página que creó hay dos opciones para escoger: el dormitorio de Daniel o el tour donde aparecen los premios que ha ganado, los proyectos en los que ha trabajado y la máquina del futuro.

Miguel cuenta que uno de los momen-tos más difíciles fue en el revisor técnico

Para la realización de su caso cinco, los alumnos de la carrera trabajaron en siete propuestas gráficas para diagramación e ilustración del libro de cuentos de la escritora Solange Rodrí-guez Pappe, Balas perdidas, publicado por la editorial peruana Casatomada y galardonado el 24 de noviembre con el premio Joaquín Gallegos Lara como Mejor libro del año, en la categoría cuento.

Trabajaron en el proyecto veinte y siete alumnos en total. De los siete trabajos presentados, los ganadores del concepto, ilustración, diseño y diagramación fueron: Diana Zea, Julén Jensen y Gabriela Gar-zón. Y los ganadores del diseño de porta-da e ilustraciones fueron: Andrea Villegas, Alejandra Allauca y Carlos Luis Trujillo.

donde les dijeron que no se podríautilizar flash para hacer la animación, entonces él habló y les dijo: “Si es un concurso debes usar lo mejor para aplicar tus habilidades y en el reglamen-to no dice que no se puede utilizar el programa”. Miguel siempre buscóhacer un sitio interactivo peroaplicando la creatividad.

Al ser el ganador del concurso Daniel cuenta que: “Se siente bien, vivo metido en proyectos muchas veces simultáneos. Este concurso me ayudó a parar un poco y revisar todo lo que he hecho, me sien-to a gusto con el camino que he elegido recorrer y también es bueno saber que alguien reconoce todo ese esfuerzo.”

Daniel Vinueza (al frente) junto a su banda Cadáver Exquisito.

Los alumnos y profesores que participaron en el proyecto con la autora del libro.

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Diez alumnos de la carrera de Ciencias Políticas participaron del Modelo de la Asamblea General de la OEA (MOEA) en Lima-Perú realizado en el mes de mayo.

Este simulacro que trata de introducir el trabajo de la OEA en el mundo univer-sitario tuvo lugar en la Universidad San Martín de Porres a la que llegaron casi 500 estudiantes de 43 instituciones aca-démicas del continente americano.

La Universidad Casa Grande es la primera del Ecuador en ser parte de este modelo, luego de aceptarse la solicitud enviada por Daniella Fernández, coordinadora de la carrera de Ciencias Políticas. Inmediatamente se contactó a Antonio Aranibar, representante de la organización en el país, quien se reunió con los estudiantes del tercer semestre de la carrera para explicar los objetivosde la OEA.

Posteriormente se realizaron estudios en los que los alumnos examinaron a los cinco países que representarían en Lima. Divididos en parejas analizaron las situa-

ciones políticas, económicas y sociales de Costa Rica, Paraguay, Guyana, Nica-ragua y San Vicente y las Granadinas.

Su labor final fue redactar la declaración de la ciudad anfitriona. Bajo el rótulo:Por la paz, seguridad y cooperación en las Américas, se establecieron diecinueve enunciados que promueven los pilares decretados en la Carta Democrática In-teramericana cuyo contenido reconoce a la democracia como indispensable para el desarrollo de una nación.

Doménica Delfini fue una de los diez estudiantes de la carrera de Ciencias Políticas que participaron del Modelo de la Asamblea General de la OEA. Para ella además de ser una experiencia enrique-cedora, formar parte del equipo que redactó la declaración de Lima, le ayudó a definir su proyección como profesio-nal. Explica que desde que entró a la carrera apuntaba hacia dos opciones, una carrera diplomática y una de aseso-ría y consultoría política. “La verdad es que con el MOEA pude darme cuenta de que lo mío es la consultoría. Tuve

la oportunidad de conocer el aspecto diplomático de la carrera y con ello supe que no me quería meter de lleno en eso”, señaló.

Según Doménica, la oportunidad de colaborar en este modelo ayudó atodos los estudiantes a palpar haciadónde lleva la carrera y hacia dónde quiere ir cada uno: “Poder contar con una vivencia como el MOEA pule mu-chas de tus expectativas como estudian-te y tus planes a futuro”, comentó.

Entre las habilidades de su carreraque considera haber puesto en práctica se encuentran: el trabajo en equipo, la defensa de intereses, el debate y la negociación. “Son muchos conceptos llevados a la práctica que tal vez como estudiantes no comprendemos pero al emplearlos les encontramos la lógica.”

Este modelo se realiza cada año parainvolucrar a los estudiantes en laslabores de la OEA y se espera que la UCG pueda participar nuevamenteen el 2011.

UCG representa al Ecuador en Modelo de la OEA en Lima

Estudiantes que participaronDiez alumnos del tercer semestretuvieron la oportunidad de colaboraren el MOEA :

1. Doménica Delfini2. Aníbal Mosquera3. María Leonor Vera4. María Fernanda Valle5. Ivanna Cárdenas6. Juan Pablo Argüello7. Isabel Vásquez8. Isabel Romero9. Arduino Tomasi10. John Lozano

Paraguay: Ivanna Cárdenas y Aníbal Mosquera.- Vista la necesidad de una acción conjunta por partede los Estados Miembros para la búsqueda de soluciones comunes para las amenazas tradicionales ylas nuevas amenazas a la seguridad.Costa Rica: John Lozano y Doménica Delfini.- Declarando la importancia de la paz basada en el respeto a la democracia y a partir de ella oponerse a cualquier tipo de intervención que perturbe la autodeter-minación de cada Estado Miembro, reafirmando los principios de la Carta Democrática Interamericana.Nicaragua: Juan Pablo Argüello y Ma. Fernanda Valle.- Declarando que la seguridad debe ser unobjetivo principal de los Estados Miembros, siendo esta la herramienta que garantiza la protecciónde la persona respecto a su integridad física, política, mental y social.Guyana: Isabela Romero e Isabel Vásquez.- Declarando que la diversidad étnica, considerada como ente de cohesión, debe ser respetada para afianzar la seguridad interna de los Estados Hemisféricos.San Vicente y las Granadinas: Arduino Tomasi y Ma. Leonor Vera.- Declarando la necesidad de educir los índices de pobreza, alentando a la redistribución de la riqueza en cada uno de los paísesdel Hemisferio.

Colaboraciones de nuestros estudiantes Cada pareja estableció un enunciado para la declaración final:

De izquierda a derecha, Daniella Fernández, coordinadora de la carrerade Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales; Juan Pablo Argüello,Arduino Tomasi, Ma. Fernanda Valle, John Lozano, Domenica Delfini,Ma. Leonor Vera, Isabella Romero, Isabel Vásquez, Ivanna Cárdenas,alumnos de la carrera de Ciencias Políticas.

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Luis Medina estudiante de la carrera de Periodismo llegó el tres de octubre a Madrid para empezar al día siguiente las pasantías en Diario El País. Trabajó en la sección cultural en el diario y según su experiencia, el periodismoes el mismo en cualquier parte del mundo, lo único que cambia es el medio. En una de sus coberturas en España, Luis fue al lanzamiento del libro de Ignacio Padilla, la obra la presentaba Iván Thays, en el público estaba Jorge Volpi y una hora después hubo un acto de Andrés Neuman: “En un medio local sería complicado entrevistar a alguno, mientras que en

Madrid, en una cobertura cualquie-ra, estaban ahí todos a disposición”, agrega Medina.

Luego de haber visitado algunos sitios turísticos como el Museo del Prado o el Nou Camp en Barcelona. Luis comenta: “Lo mejor que me pudo pasar fue haber estado aquí cuando le dieron el Nobel a Vargas Llosa. Fue como un triunfo de la casa, porque él escribe los domingos una columna de opinión. Le dieron 18 páginas, fue demasiado. La redacción era como un avispero alborotado.”

En Madrid:Pasantíasen diarioEl País

Pasantías InternacionalesLos alumnos egresados de la Carrerade Ciencias Políticas y Relaciones Inter-nacionales 2010, estuvieron por 3 ó 4 cuatro meses en organizaciones vincu-ladas a su carrera. Durante su estancia, dependiendo en la organización y área en la que trabajaron, definieron el tema -que de alguna manera debía tener vinculación con la realidad ecuatoriana- de su documento de titulación.

1. Enrique Ponce, previo a su trabajo de tesis para titularse realizó pasan-tías en la CAN -Comunidad Andina de Naciones- de Lima en Perú.

2. Sebastián Umpiérrez, previo a su trabajo de tesis para titularse realizó pasantías en el Instituto Libertad y Desarrollo en Santiago de Chile.

3. Ingrid Ríos, previo a su trabajo de tesis para titularse realizó pasantías en la OIT de Lima. 4. Karem González, previo a su trabajo de tesis para titularse realizó pasantías en la Municipalidad de El Rosario en Argentina. 5. Daniella Orrantia, previo a su trabajo de tesis para titularse realizó pasantías en la Fundación Fundar en las Islas Galápagos.

Luis Medina, alumno de la carrera dePeriodismo frente al Palacio Real de Madrid.

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En Cartagena: practicando el periodismo

Feria Internacional de Bebidas y Alimentos SIAL, octubre 2010

Feria Internacional de Bebidas y Alimentos SIAL, de izq. a derecha: Ma. Belén Henk, exportador alemán de arroz y Mariuxi Pogo.

Feria Internacional de Bebidas y Alimentos SIAL, Mariella Ortega, directora de la carrera de Administración y Negocios Internacio-nales, Chef Stéphane Richard, Belén Henk, Julio Moscoso, director de CORPEI, Wendy Issa, Luis Flores, Andrea Mosquera y Carlos Aguilera.

Catedral de Notre Dame, Mario Torres, Manuel Baldeón, Diana Villalba, Ornella Zambrano, Denisse Nieto, CamilaArosemena, relacionista pública dela UCG, Beatriz Miranda y Jaime Jaramillo.

Isabela Ponce, estudiante de la carrera de Periodismo, viajó a Cartagena-Colombia en agosto del presente año para asistir al taller Cómo se escribe un periódico, orga-nizado por la Fundación Nuevo Periodis-mo Iberoamericano, que dirige Gabriel García Márquez. El taller fue dictado por Miguel Ángel Bastenier, ex director de diario El País es importante escritor de varios libros sobre el ejercicio periodístico.

“A pesar de que solo duró un mes, el taller dio consejos útiles para ejercer un periodismo más profesional. Los primeros días fueron de teoría y la otra etapa fue práctica”, comenta Isabela.

Esta estudiante, tesista de la carrerade Periodismo en la UCG, cuenta que le gustó el viaje por tres razones: primero el aprendizaje sobre periodismo, segundo el vivir un mes en una ciudad distinta y tercero el intercambio cultural con sus16 compañeros. “Cuando nos mandaron un deber de escribir un reportaje sobre algún tema de interés, el salir a las calles de otra ciudad a buscar historias fue una experiencia increíble. Me di cuenta de que Cartagena se parece mucho otras ciuda-des latinoamericanas”, precisó Isabela.

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Isabela Ponce junto al escritorMiguel Ángel Bastenier.

16Siete estudiantes franceses seencuentran de intercambio en la UCG.Provenien de dos universidades: EDC de Francia y la UniversidadCatólica del Oeste. En Guayaquil,ellos cursan un semestre en lasfacultades de Comunicación,Ecología Humana y Administración.

Clémence Esnault, NicolasBas, Laure Marchand, Louis-Marie Pech, Joris-Raut, Marie Pavy y PaulineFouchet estarán en el Ecuador como alumnos de la Universidad Casa Grande hasta febrero del 2011.

Durante su estadía en el paíshan podido también visitar lugaresturísticos como la Mitad del Mundoen Quito y otras localidades de laSierra como Otavalo, Cotacachi,Cuenca e Ibarra. Además hanvisitado varios pueblos de la Costa como el Parque Nacional Machalilla, Puerto López, Isla de la Platay Montañita.

Joris Raut, estudiante de Periodismo, encuentra que Guayaquil no es tan diferente de las grandes ciudades de Europa: “Las diferencias culturalesno son tan importantes, sin embargo, aquí tenemos que tener cuidadocuando vamos a ciertos barrios”,

comentó. Para Clémence Esnault, alum-na de Comunicación, la gran diferencia entre Francia y Ecuador es precisamente lo que le resulta más atractivo. Explicó que le gusta la UCG porque hay menos gente en las clases que en su universi-dad en Francia y piensa que esto facilita el aprendizaje:

“Aquí los profesoresparecen más accesibles,

hablan más con losestudiantes. Me gusta

mucho esta universidad.”

Al principio le fue un poco difícil adap-tarse al calor y la falta de seguridad en ciertas áreas pero ahora que conoce bien la ciudad, le gusta. Al igual que Jo-ris, no cambiaría nada de los lugares queha visitado. Para él, cada país tiene su cultura específica y eso es lo que los hace interesantes.

Considera que uno de los mayores atractivos del país es la gastronomía, especialmente la de la Costa por su variedad de mariscos. La situación geo-gráfica de Guayaquil le atrajo además por la cercanía con las playas porque puede practicar surf. El aprendizaje del castellano, la música como el folklore

y los paisajes y arquitectura de la Sierra fueron otros de los factores que impul-saron a Joris a realizar un intercambio en Ecuador: “Me parece un país interesante en su cultura y sus paisajes como las montañas y playas con agua caliente. Quería venir a América del Sur y esta era una de las únicas oportunidades para viajar”, señaló.

Ambos sienten que han recibido una buena acogida por parte de los estu-diantes y personal de la universidad: “La gente de Guayaquil es gentil -opinó Joris- la universidad es pequeña, y pienso que la mayoría de los alumnos saben que no somos ecuatorianos, sino europeos. Entonces tienen un comporta-miento diferente con nosotros, pero meparece normal.”

Asímismo, Clémence piensa que los ecuatorianos son muy simpáticos con los extranjeros pero en ocasiones, la gente les pide más dinero porque se nota que son europeos, un ejemplo son los taxis. “Pero toda la gente que he encontrado me ha dicho !Bienvenido!.”

Entre los lugares que les gustaríavisitar antes de su regreso a Franciase encuentran Riobamba, Baños, Esmeraldas y Canoa.

¡Bienvenue, estudiantes extranjeros!

Estudiantes extranjeros en Quito.De izquierda a derecha, Joris Raut,Maxime, Pauline Fouchet, Clémence Esnault, Nicolas Bas, Louis-Marie Pech.

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El sábado 11 de septiembre de 2010 se desarrolló la Carrera Inter Universidades 5K a beneficio de los niños con ictiosis, la Universidad Casa Grande estuvo bien representada por varios estudiantes entre los que destacó Cristina Borja, de 19 años, quien llegó en segundo lugar.

Cristina, quien es estudiante del segundo semestre de la carrera de Ciencias Políti-cas, además de correr, practica ciclismo, tae kwon do, gimnasia olímpica, kayak, volley, salto olímpico y fútbol. Sin embar-go, lo que más disfruta es el atletismo. A los 9 años de edad, se inscribió sin ninguna preparación o entrenamiento previo, en una maratón de 5Kmen la que había 600 entradas en sucategoría. Borja llegó en séptimo lugar

y esto la motivó a prepararse paraotras competencias. Hasta la fecha ha ganado cinco carreras y aspira a salir victoriosa en más.

Constancia, perseverancia y esfuerzo son las virtudes que Cristina destacaa la hora de hacer deportes, puesya sea sola o con su hermana Belén,Cristina Borja trata de competir enla mayor cantidad de carreras sindescuidar los estudios, y lo logra,equilibrando el tiempo que dedicaa ambas actividades.

Para la Inter Universidades, la joven gua-yaquileña se inscribió sólo por diversión, porque no tuvo tiempo para prepararse, ya que estaba fuera del país y regresó un

Buscandosus metas

día antes de la competencia. Nunca se imaginó que le iba a ir tan bien. Confiesa que normalmente se siente nerviosa pero esta vez estaba muy tranquila y pese a que durante la carrera sintió los estragos del largo viaje, Cristina logró dejar el nombre de la UCG en un muy buen se-gundo lugar. Dice que felicidad y mucha emoción es lo que siente cuando llega a la meta, ya que siempre cuenta con el apoyo de su familia y amigos.

Por ahora, Cristina se prepara cada semana para cualquier carrera que haya, sin embargo, su aspiración es correr una maratón completa, es decir, 42km.Su preparación y las ganas que pone en cada actividad que realiza son suficientes motivos para apostar por ella.

Un programa extracurricular de clasesde velerismo en el colegio Balandra, le dio a Gabriel Morán Silva, entonces de 9 años de edad, la oportunidad de descubrir su espacio para brillar. Doce años más tarde, el ahora estudiante de séptimo semestre de Comunica-ción Social con mención en Marketing de la Universidad Casa Grande, es el Campeón Nacional de Velerismo en la categoría Sunfish.

Pero para Morán, los deportes acuáticos no constituían algo desconocido antes de proclamarse campeón. Su padre ya navegaba botes oceánicos. Actualmente, Gabriel se prepara para competir en el Sudamericano de Velerismo que se reali-zará en Paracas, Perú entre el 23 y el 26 de este noviembre. Para este torneo Gabriel se entrenará pasando el mayor tiempo en el agua,

ya que ahí puede conocer un poco el ambiente y adaptarse a las condiciones del lugar. Ese reconocimiento le permite rea-lizar maniobras y estrategias, para luego, en tierra, analizar los errores y corregirlos. Además debe modificar su dieta en base al escenario y así obtener más beneficios. Las competencias consisten en variasregatas en la que el menor puntaje gana, es decir si se llega en primer lugar se con-cede un punto, en segundo lugardos puntos y así sucesivamente.

Gabriel afirma sentirse muy confiadode cara a la competencia ya que ha navegado antes en Paracas. Ve altas sus posibilidades de éxito porque ya conoce este lugar, donde hay mucho viento, condición que más disfruta este joven velerista. Para estar a la altura del evento, la Federación Ecuatoriana de Yatching (FEY) trajo al entrenador colombiano Sebastián Higueras con el fin de preparar

al equipo nacional. La Universidad Casa Grande apoya a Gabriel en sus estudios, dándole facilidades a la hora de competir, esta ayuda le permite seguir sin proble-mas su carrera y triunfar deportivamente, a cambio Morán navega con el logo de la universidad en su ropa, en su bote y en su vela, sin embargo no cuenta con otros auspiciantes debido a la poca populari-dad de esta disciplina deportiva en el país.

Luego de la competencia sudamericana, Gabriel espera participar en los Juegos Olímpicos, para lo cual debe pasar porla clasificación, el próximo año en Aus-tralia, lugar donde ya vivió una de sus mejores experiencias, al ser invitadopor el gobierno de ese país para participar en un entrenamiento junto a deportistas de élite y campeones olímpicos. Talento no le falta a este joven de 21 años al que le deseamos desde ya ¡Mucha suerte!.

El navegantede la Casa Grande

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18Velocidad, fuerza e inteligencia, estas son las características principales del rugby, deporte de origen británico que a pesar de no ser muy popular empieza a llamar la atención dealgunos jóvenes del país. La UCGtiene un equipo de rugby y cadaaño al iniciar clases llama a los estu-diantes a inscribirse y disfrutar este deporte. Luigui Villacís, estudiante de cuarto semestre de la carrera de Mul-timedia, es parte del equipo y aunque lleva poco tiempo jugando rugby él lo vive con mucha pasión.

Hace 7 meses, Villacís tomó ladecisión de probarse en el equipode rugby de la UCG y le gustó. Taclear rivales, usar la fuerza y seguir la estrate-gia en el campo es lo que más disfruta el corpulento joven que confiesa relajarse cuando juega.

Una de las expectativas de Luigui es lograr una selección fuerte, para esto el equipo se entrena duramente en las canchas de Miraflores dirigido por Juan Marín el director técnico. Para Villacís el tiempo es un factor muy importante ya que considera que al equipo le falta entrenar, sin embargo asegura que cada

jugador trata de dar lo mejor de sí en cada entrenamiento. El rugby se va abriendo un espacioy varios jóvenes como Luigui sedejan encantar por él. Sin embargo comenta que falta apoyo a nivel defederaciones y auspiciantes. Villacíses uno de los 21 jugadores queconforman el equipo de rugby querepresenta con mucha entrega ysacrificio a la Universidad CasaGrande, la fortaleza física y mentalque son tan necesarias, destacanen este joven, que sin duda esun guerrero en la cancha.

Guerrerosdel Rugby

Ricardo Muñoz, Fausto Vera,Iván Macías, Ricardo González,Ernesto Barbery, Santiago González,Alberto Vallarino, alumnos de la UCG.

La Cartola vs. Kikirimiau: Balompié prometedor

Dicen que no hay nada como hacer lo que a uno le gusta, sin duda Adrián Dapelo Espinel, estudiante de Adminis-tración y Marketing Estratégico puede asegurarlo. Él es parte del seleccionado nacional de surf y en octubre de 2010 participó en la máxima competencia de este deporte, el Mundial de Surf que se desarrolló en Perú.

Al regresar del país vecino, Adrián nos comentó que no le fue tan bien ni a él ni al equipo, sin embargo este tipo de competencias dejan bastantes enseñan-zas, según nos contó. Con un pocode enojo y también tristeza Dapelocree que no pudieron representar bien a 13 millones de personas como les

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hubiera gustado, sin embargo esto lo ha dejado con hambre de gloria y va por la revancha en la próxima. Para Adrián participar en un Mundial es lo mejor que le pudo pasar, asegura que es el máximo evento del año y que se prepara y trabaja día a día para este torneo, además no dudó en afirmar que fue un sueño hecho realidad el poder representar al país haciendo lo que más le gusta.

Cuando tenía 11 años, su padre leregaló una vieja tabla y le enseñó asurfear, a partir de ese momento, Adrián quedó enamorado de estedeporte. Tres años después empezó a competir y a obtener reconocimien-tos, Adrián le atribuye todo esto a su padre, quien también practica y amael surf. Hoy, con 21 años, Dapelo representa al país en competencias internacionales y es auspiciado por las

marcas MIND y Derrem Surfboards.Adrián cree que quizás lo más difícil de practicar este deporte es el hecho de vivir en una ciudad donde no hay mar, sin embargo él le da importancia a los estudios universitarios, por lo que en Guayaquil trata de fortalecer la parte física. Nuestra universidad apoya a Dapelo en sus viajes y siempre ha estado atenta a su carrera deportiva, brindándole las facilidades a la hora de competir.

Dapelo nos comentó que con la dirigencia ecuatoriana de surf tiene algunos proyectos interesantes y que el más cercano es posicionar al país en el Top8 del surfing mundial. Hay un largo camino para lograr esas metas, sinembargo con su talento, estamosseguros de que Adrián lo puede lograr.

Además del gran clásico entre los CDP (bicampeones) y el Niupi (actual campeón) o el duelo entre los eternos rivales Morbo FC y Facebook SC, hay un partido que causa gran expectativa en los seguidores del campeonato de fútbol de la UCG y ese es Kikirimiau vs La Cartola. Este partido que ya es de-nominado un clásico, ha favorecido en los encuentros previos a Kikirimiau, sin embargo La Cartola siempre da peleay se reforzó fuertemente para elúltimo campeonato.

Formado por auxiliares, personal de mantenimiento, sistemas, seguridad y dos alumnos, Kikirimiau es uno de

los equipos animadores en los cam-peonatos de la UCG, entre sus figuras está: Diego Luzarraga, estudiante de la carrera de Recursos Humanos quien se destaca por su velocidad en la golea-da. En el torneo Apertura 2010 este conjunto quedó a un punto de clasificar a semifinales.

Tras una campaña para el olvido, La Cartola busca reivindicarse. Conocido también como El equipo de todos está formado por profesores, ayudantes de cátedra y otros estudiantes. Destaca en este equipo uno de sus últimos fichajes, Andrés Guschmer, periodista deportivo y exalumno de la UCG, quien llegó

a la escuadra con el cartel de goleador. En la copa Apertura 2010, La Cartola no ganó ningún partido, sin embargo completó una pre-temporadaperfecta al vencer en todos susencuentros amistosos.

El buen fútbol que practican estos dos conjuntos ha causado que sean respetados por otros equipos, sin duda este clásico es un partido que nadie se quiere perder. Mientras Kikirimiau apela a la capacidad individual de sus jugado-res, La Cartola se destaca por el juego en equipo. ¿Y usted por cuál de estos dos equipos apostaría?.

La Cartola vs. Kikirimiau: Balompié prometedor

Viviendo un

Lo que se viene Segunda Edición

MARZO 2011Seminario de Actualización Profesional de la Carrera de Publicidad.Seminario de Actualización Profesional de la Carrera de Comunicación Audiovisual y Multimedia.Seminario de Actualización Profesional de la Carrera de Fotografía Digital.

FEBRERO 2011Intensivo de invierno de la Carrera de Administración y Marketing Estratégico.Intensivo de invierno de la Carrera de Gestión y de Negocios Internacionales