Entrevista con:

“El mejor bailarín del mundo”Isaac Hernández

ComunicacióN PolíticA & CulturA Año 2, Núm.15

Revista

SIGNUM

DIPLOMADOS

CURSOS

TALLERES

info@signumcomunicacionpolitica.com

ComunicacióN PolíticA & CulturA Año 2, Núm.15

Revista

SIGNUM

Lo que nos depara el 2016Sergio Uzeta

Comunicación y Credibilidad Ricardo Homs

El rechazo a la violencia patriarcalTanivet Reyes

La administración pública en México

Elvin Torres

El Presidencialismo en MéxicoRodrigo Díaz

CONTENIDO

DIRECTORA GENERAL Claudia Martínez Díaz

direccion@signumcomunicacionpolitica.com

DIRECTORA DE COMUNICACIÓN Y ESTRATEGIA

Mónica Martínez Díazdir.comunicacion@

signumcomunicacionpolitica.com

COLABORADORES(en orden alfabético)

Alfonso Gómez Cuauhtémoc Miranda

Elvin TorresGabriela SeoaneManuel GrapainPatricia Montoya

Rodrigo DíazRicardo HomsSergio Uzeta

Tanivet Reyes

DISEÑOGrupo MD

FOTOGRAFÍA Y PUBLICIDAD Signum Comunicación Política

publicidad@ signumcomunicacionpolitica.com

SUSCRIPCIONES Y DISTRIBUCIÓN suscripciones@ signumcomunicacionpolitica.com

VENTAS DE ESPACIOS Y PUBLICIDAD publicidad@ signumcomunicacionpolitica.com

Teléfono: 55522465

Oficinas: Genaro García ret. 21 #12-301, Jardín Balbuena, México D.F., CP. 15900Signum Comunicación Política en internet: www.signumcomunicacionpolitica.com Correo electrónico: direccion@signumcomunicacionpolitica.com No se responde por materiales no solicitados. Revista Signum Comunicación Política es una publicación digital mensual Con RESERVA DE DERECHO DE USO EXCLUSIVO DE CONTENIDO Y TÍTULO 04-2015-041712141100-203 y CON CONSTANCIA DE RECEPCIÓN DE AVISO DE USO C201402111734383732 Título y Certificado de licitud de contenido registrado en el Instituto Nacional del Derecho de Autor.El contenido del material presentado es responsabilidad de los autores y no refleja necesariamente la postura o estilo editorial de esta publicación.Algunas imágenes usadas en este número tienen licencia CC, el resto están protegidas por el derecho de autor, Se prohíbe la reproducción total o parcial por cualquier medio del material contenido en esta publicación. Todos los derechos reservados 2016.

Lo que nos depara el 2016 6Sergio UzetaComunicación y Credibilidad 8Ricardo HomsEl Presidente a mitad del camino 12Alfonso GómezLas lecciones del corredor Chapultepec 14Eduardo Higuera

El rechazo a la violencia patriarcal 18y la sistemática validación de su origenTanivet Reyes

Reforma educativa 20capricho sexenal o cambio estructural Gabriela Seoane

Entrevista con Isaac Hernández 22“El mejor bailarín del mundo”

Marihuana, ¿Legal? 32Cuauhtémoc Miranda

Misioneros de la guerra: 34Full Metal JacketManuel GrapainLa administración pública en México 36Elvin Torres

Grandes Personajes de la Historia Política 40“El Presidencialismo en México”

Fotoreportaje 42“El Palacio Postal”

Efemérides 46

CARTA EDITORIAL

El 2016 comienza y con él nuestro mejor deseo para que este año sea excelente en todos los sentidos. En esta edición de enero, tomando en cuenta el contexto nacional e internacional de estos tiempos, tenemos una serie de interesantes artículos de nuestros expertos colaboradores,

como el de Sergio Uzeta, quien nos muestra una visión global sobre lo que se estará viviendo este nuevo año en los aspectos político, económico y social, tanto en México como en el mundo, entre ellos: la visita del Papa, las nuevas facultades del INE y las elecciones presidenciales en Estados Unidos.Ricardo Homs nos habla de una sociedad sobreinformada, pero no comunicada, sobre todo por el exceso de dispositivos tecnológicos y su facilidad de acceso. Alfonso Gómez, realiza un interesante análisis sobre los primeros tres años del presidente Enrique Peña Nieto y una prospectiva sobre los siguientes, afirmando que se tiene que cambiar la forma de gobernar en México.Por otra parte, Eduardo Higuera, hace un análisis completo sobre la participación ciudadana y su intervención en la consulta sobre el proyecto “Corredor Cultural Chapultepec-Zona Rosa” y cómo los medios se involucraron en este evento dando pie a una nueva etapa de comunicación política en la Ciudad de México.En el afán que tenemos de cumplir nuestro objetivo de dar a conocer a los principales líderes en las áreas en las que se enfoca Signum (comunicación, política y cultura), esta vez hemos tenido el privilegio de entrevistar a Isaac Hernández, un joven mexicano originario de Guadalajara, considerado el mejor bailarín de ballet clásico de su edad en el mundo, quien asombra con su sencillez, franqueza y amor a México. En esta entrevista imperdible, la comunicación y el arte se mezclan, pues la expresión verbal y no verbal de Isaac Hernández retratan a un joven auténticamente interesado por impulsar y continuar no solo su exitosa carrera profesional, sino sus proyectos para desarrollar la danza clásica de calidad en nuestro país. En otro orden de ideas, Elvin Torres nos habla de los avatares por los que ha tenido que pasar la administración pública en México para consolidarse, y de la necesidad imperiosa de emplear mejor los recursos disponibles para aprovechar, de un modo más racional, los insumos e incrementar la producción de bienes y servicios. La violencia patriarcal es abordada por Tanivet Reyes, quien analiza cómo dicha violencia se ha convertido en casi una costumbre admitida en nuestro país y en el resto de América Latina. Este año nuestra sección de Grandes personajes de la historia política, estará dedicada a la historia de los Presidentes de México; en cada número retomaremos a uno o a varios de ellos para hablar sobre sus principales aportaciones (algunos le sorprenderán porque son muy poco conocidos). Por lo pronto, en este número hemos diseñado para usted una infografía, en forma de juego de la oca, que podrá imprimir y recortar para fines didácticos, le aseguramos que en ningún libro encontrará esta importante recopilación de mandatarios en una sola imagen con fechas y nombres.En nuestro fotoreportaje visitamos el Palacio Postal que sin lugar a dudas, es uno de los edificios más emblemáticos del centro de la Ciudad de México por su extraordinaria belleza arquitectónica y en esta época se caracteriza por recibir miles de cartas de los niños para los Reyes Magos.Finalmente, queremos darle las gracias por leernos un año más, hemos puesto nuestro mayor esfuerzo para mejorar con cada número y así poder brindarle a usted, estimado lector, una revista de calidad con los mejores periodistas e investigadores en el campo de la política, la comunicación y la cultura, esperamos que esta edición sea de su agrado y también que siga enviándonos sus comentarios y recomendaciones a direccion@signumcomunicacionpolitica.com

¡Feliz Año Nuevo!El consejo editorial

Lo que nos depara el 2016

Por: Sergio Uzeta*

Comienza el año 2016 con reno-vadas esperanzas de bienestar y mejora para la mayoría de las familias mexicanas. Sin embar-

go, los buenos deseos y los abrazos que se prodigan en estos primeros días del año, no serán suficientes para levantar la alicaí-da economía familiar y mejorar los niveles de seguridad para los mexicanos.

Vivimos los inicios de un año que estará marcado por un notable estancamiento económico, donde la economía global se recupera con pasmosa lentitud. En el hori-zonte hay factores de riesgo como la fuerte deuda pública que persiste en los países de Europa y el bajo precio del petróleo. La economía mundial afronta grandes vulne-rabilidades que requerirán grandes refor-mas.

Algunos países de nuestro continente, como Argentina, Brasil y Venezuela, se en-frentarán a crisis económicas y políticas que pueden generar grandes movimientos especulativos en América Latina.

Este ambiente de sequía económica, se verá reflejado en los resultados de las elec-ciones para gobernador en 13 estados de la República Mexicana. Habrá comicios en Aguascalientes, Baja California, Chihuahua, Coahuila, Durango, Hidalgo, Nayarit, Pue-bla, Quintana Roo, Sinaloa, Tamaulipas,

Tlaxcala y Veracruz. A estos habrá que su-mar la elección extraordinaria que se re-pite para elegir gobernador en Colima, en este mes de enero.

En estos comicios estarán a prueba los nuevos liderazgos partidistas, ya que los partidos más grandes, PRI, PAN y PRD, re-novaron sus dirigencias en el 2015. Caso especial merece el PRI, dónde Manlio Fa-bio Beltrones tendrá que demostrar de qué está hecho, si quiere aspirar a algo en el 2018.

Por su parte, el Instituto Nacional Electoral, INE, estará estrenando nuevas facultades en estos procesos electorales. En 2016, el INE no delegará a instancias estatales nin-guna de esas nuevas facultades que tienen que ver con capacitación, determinación de ubicación de casillas y fiscalización de campañas y precampañas.

Otro proceso que llamará poderosamente la atención a nivel mundial y que segura-mente tendrá repercusiones en México, son las elecciones presidenciales en Esta-dos Unidos, donde un personaje tan polé-mico como Donald Trump, en el bando de los republicanos, podría meter en proble-mas al Partido Demócrata, que pretende empujar la candidatura de Hillary Clinton.

Trump ha sido un sistemático crítico de

*Sergio Uzeta Murcio es comunicador y periodista, y en la actualidad se desempeña como consultor independiente, especializado en el manejo de plataformas tecnológicas de comunicación y el desarrollo de talleres en manejo de medios, manejo de crisis y construcción de identidad pública.Ha sido director de Noticieros y Programas Informativos de Canal Once, conductor en Radio Fórmula y Radio Independiente de México; fue el director fundador del Canal Judicial de Televisión y también el primer director de Notimex, en su etapa de Agencia de Noticias del Estado Mexicano.En el servicio público también se desempeñó como gerente corporativo de Comunicación Social de Pemex y trabajó en la Unidad de la Crónica Presidencial durante las administraciones de Miguel de la Madrid y Carlos Salinas de Gortari.Es egresado de la licenciatura de Comunicación en la Universidad Iberoamericana, lugar donde también ha dado clases y diversos talleres.

México y su posición en contra de los mi-grantes levanta serias preocupaciones en toda la Unión Americana y en todo el con-tinente. Existe el riesgo de que este per-sonaje pudiera obtener la candidatura del Partido Republicano.

El legado de los dos periodos de Barack Obama estará en el centro de los deba-tes en pos de la Casa Blanca.

Otro hecho rele-vante es la visita del papa Francisco a México. El Sumo Pontífice llegará a la Ciudad de México el viernes 12 de febre-ro; será recibido por el presidente, Enri-que Peña Nieto en el aeropuerto y des-pués Francisco per-noctará en la Nun-ciatura Apostólica.

El sábado 13 tendrá un encuentro con los obispos mexicanos en la Catedral Metro-politana y celebrará misa en la Basílica de Guadalupe, uno de los principales motivos de su visita. El domingo 14 recorrerá Ecate-pec, Estado de México, donde oficiará una

misa multitudinaria y por la tarde llegará al Auditorio Nacional, para un encuentro con artistas, políticos e intelectuales.

Los siguientes días estará en Chiapas, don-de se encontrará con indígenas de San Cris-tóbal de las Casas. Después viajará a More-lia, para reunirse con jóvenes de la capital

de Michoacán, ade-más de otro encuen-tro con sacerdotes y religiosas. El viaje finalizará en Ciudad Juárez, Chihuahua, de donde partirá a Roma.

El espacio es poco para seguir tocando todos los temas re-levantes del 2016. Como podemos ob-servar, el nuevo año estará lleno de pro-cesos relevantes en lo político, de nulas expectativas en lo

económico y de mucha fe para las familias mexicanas que esperan que la visita del papa Francisco sea suficiente para cambiar las cosas en esta atribulada nación.

¡Feliz Año 2016!

Comunicación y Credibilidad

Por: Ricardo Homs*

Dentro de las llamadas ciencias de la comu-nicación, a las cuales yo considero más bien

una disciplina que una ciencia, aunque lógicamente estén sus-tentadas en ella; uno de los pro-blemas actuales es que no se le ha dado a la comunicación públi-ca el lugar que merece, ya que se sigue trabajando con los paradig-mas clásicos de la época infor-mativa.

Cabe recordar que antes de que surgieran todos estos movimien-tos, los fenómenos de conoci-miento de la comunicación como disciplina iniciaron en los años cincuenta con destacados cienti-ficos de la conducta, cuyo origen era la psicología y la sociología. Así que todos estos grandes gu-rús, que empezaron a hablar de la comunicación, no habian es-tudiado comunicación porque ni siquiera existía esta como espe-cialidad. Es entonces ahí donde

se puede apreciar que permane-cemos “atorados” en los paradig-mas anteriores a los del principio del siglo XX, donde se sigue con-siderando que la comunicación e información son lo mismo cuan-do no es así.

En esta sociedad abierta, cada vez más exigente y sobreinfor-mada; y cuando digo sobreinfor-mada es porque por un lado hay mucha información basura que termina ocultando lo que real-mente es valioso y por otro, la gente al disponer de tanta infor-mación se vuelve más difícil de manipular; se requiere empezar a considerar que para interac-tuar se debe entrar en otra diná-mica, la de lo que realmente es la comunicación y sustentarse en el conocimiento que esta ofrece para poder establecer esta vin-culación con el receptor, el públi-co, la opinión pública y los con-sumidores, es decir con todos los receptores que hay.

*Ricardo Homs Quiroga, es experto en liderazgo social, estrategias competitivas de negocios, marketing político y posicionamiento.Dirige la empresa Ries & Ries México, empresa de consultoría en marketing y desarrollo estratégico de competitividad para marcas que forman parte de la corporación global fundada por Al Ries en Atlanta. Es Vicepresidente de la Academia Mexicana de la Comunicación, autor y conferencista. Ha publicado más de 23 libros con las editoriales más importantes y con temas relacionados con el liderazgo, el marketing y la comunicación.Forma parte del Editorial Board del Journal of Political Marketing, editado en Nueva York por The Haworth Press.

De ahí que sea muy importante que las instituciones ya empie-cen a tomar en serio que el área de comunicación no es a donde deben ir a dar los amigos de los jefes, ni los parientes, ni la gen-te incómoda, ni aquellos que por c o m p r o m i -sos adqui-ridos no se sabe donde colocar, por-que precisa-mente este es uno de los graves pro-blemas que tenemos y aunque no es un proble-ma que se da solo a ni-vel nacional sino a nivel global, sí es primor-dial considerar la importancia de tener personas preparadas para asumir la responsabilidad del manejo de la comunicación.

Debe tomarse en cuenta que la sociedad abierta de hoy descu-bre rápidamente cuando le es-tán mintiendo, ahora existe una memoria que está ya en la nube, pero también en los medios de comunicación a través de sus ar-

chivos, en sus cintas grabadas o en toda la serie de do-c u m e n t o s digitalizados que incluso hace muy fá-cil localizar la informa-ción.

A partir de lo anterior, es muy impor-

tante darle a la comunicación el lugar que se merece, puesto que de la comunicación depende todo lo demás: depende el prestigio de una marca, de un gobernante,

de un político, de un líder social o de la misma gente; es decir, nues-tra credibilidad depende de la forma en que nos comunicamos y lo que proyectamos, por lo que la comunicación no debe equipa-rarse con la información, la cual es unidireccional; la comunica-ción al establecer la interacción, debe ser vis-ta como un proceso que implica una retroalimen-tación que ayuda a co-nocer a los d e s t i n a t a -rios.

En relación a lo anterior, otro proble-ma que se presenta hoy es también que las mismas ins-tituciones no han percibido que ya la gente no está receptiva a la información porque se ha vuelto muy selectiva. Habría remitirse a los estudios clásicos de Joseph Klappler cuando habla de que la gente, a final de cuentas, pone especial énfasis a aquello que va de acuerdo con sus expectativas,

valores e ideas; eso quiere decir que para que un mensaje real-mente logre impactar y cambiar la conducta de la gente para ob-tener finalmente resultados, de-finitivamente tiene que conside-rar a su interlocutor y su marco de referencia.

En este sen-tido, los es-tudios de Melvin de Fleur, hablan de que los r e c e p t o r e s nunca están con la men-te abierta (y menos en una sociedad s o b re i n fo r-mada), es-perando qué les van a de-

cir para ser impactados y asom-brarse, porque incluso ya hasta la capacidad de asombro se ha perdido por la misma sobreinfor-mación.Yo recuerdo en los años sesenta, siendo niño, cuando los abuelos recibían el periódico y se lo leían de principio a fin, incluyendo la sección de anuncio económico.

Llegaba el directorio telefónico y lo leían para ver que encontra-ban porque había una necesidad de información.

Así mismo, hace cien años en los pueblos la gente armaba chismes porque era su forma de crear historias y había una necesidad de informa-ción, pero hoy la gen-te, reitero, está sobre-informada y lo que hace es cerrarse, no después de analizar y evaluar, sino como un me-canismo de defensa in-c o n s c i e n t e por medio del cual ge-nera patrones que definen su se-lectividad en cuanto a qué va a ser receptiva.

Ante todo esto se vuelve funda-mental entender que la comu-nicación es un tema relevante y quizá el más importante hoy para la sociedad; no hay otro tema

más importante que la comuni-cación porque de ahí sigue de-pendiendo la vida de la sociedad, sigue dependiendo la gobernabi-lidad, sigue dependiendo incluso el futuro económico, pues si se toma en cuenta que la credibili-dad de los productos y servicios, así como de quienes están detrás

de las mar-cas, afecta las condicio-nes del po-sicionamien-to de dichos p r o d u c t o s y servicios tanto en el mercado na-cional como en el inter-nacional; en-tonces hasta el tema de la econo-mía termina

siendo un tema de comunica-ción. De ahí que esta deba ser considerada no solo un asunto relevante, sino totalmente prio-ritario.

El Presidente a mitad del camino

Por: Alfonso Gómez*

El Presidente de la República inició la otra mitad de su mandato con un mensaje pronunciado en Pa-lacio Nacional, plagado de auto

elogios y que resume lo que ha sido su ges-tión.

Estuvo rodeado de los “representantes de la sociedad civil”, estudiantes de primaria, la enfermera, el médico, el universitario, la secretaria, el piloto aviador, en fin, gente de los tantos oficios y profesiones que compo-nen el mosaico productivo de México y en el que dejó muy claro que en estos tres años ha trabajado mucho más y mejor que los 79 Presidentes de la República que lo precedie-ron.

“Seguiremos trabajando para que las refor-mas se traduzcan en beneficios; para que los proyectos se conviertan en grandes obras de infraestructura; y para que las políticas del gobierno generen mejoras. En pocas pala-bras, seguiremos avanzando –con ánimo y energía–, para construir la nueva realidad que México reclama”.

Y después con una fe esperanzadora agregó:

“Es un hecho que la economía mundial habrá de mejorar y cuando llegue ese momento, México será de las naciones con condiciones óptimas y mayores fortalezas, para aprove-charlo y avanzar con mayor velocidad”. 1

No será la primera vez que el Presidente de la República nos ofrece una expectativa que finalmente no se logra. En el 2013 prometió a los mexicanos que el país crecería 3.50 por ciento y la realidad fue de solo 1.39 por cien-to, nos quedó a deber el 60.34 por ciento. En 2014 previó crecer al 3.90 por ciento y sola-mente llegó a 2.14 por ciento, quedando a deber el 45.26 por ciento. Y en 2015 ofreció que llegaríamos a un crecimiento económi-co de 3.70 por ciento, pero todo indica que tendremos un 2.37 por ciento.

La solución que ahora nos plantea el Presi-dente, al comenzar la segunda mitad de su sexenio, es simplemente que el mundo crez-ca y consecuentemente “jale” a los mexi-canos para que cambiemos el ambiente de miseria en los millones de hogares del país, donde no saben cómo hay que hacerle para “vivir mejor”, como dice el slogan presiden-cial.

Pero el crecimiento mundial tampoco sacará de la zozobra a los miles de pequeños contri-buyentes que alimentan con sus impuestos a la Hacienda Pública, porque el mercado de consumidores también está tanto o más golpeado por la falta de estímulos de un go-bierno que prefiere tener las arcas llenas a costa de los sacrificios de la población que no ve la suya.

En cambio, a los únicos que les ha ido bien

* Alfonso Gómez Herrera Periodista

alfagomi@gmail.com

en estos últimos años es al Presidente y a los altos funcionarios, junto con los Gober-nadores de los estados, la clase política y el pequeño número de grandes empresarios enriquecidos a expensas de los negocios con el gobierno.

Hace unas semanas, una encuesta publicada por el periódico Reforma, arrojó los siguien-tes números2.

En una escala de 0 al 10, ¿cómo calificaría el trabajo de Enrique Peña Nieto como Presi-dente? (Calificación promedio).

La falta de crecimiento económico no ha sido la única razón de la decepción nacional, lo son también las cifras triunfalistas por la inseguridad en todas las ciudades y rincones del país; la falta de congruencia y transpa-rencia para castigar los evidentes casos de corrupción y conflicto de interés, (la encues-ta evidencia el malestar generalizado).

En los últimos 12 meses, ¿diría que la co-rrupción en el Gobierno Federal...?

En los últimos tres años se realizaron cam-bios importantes en la estructura económica del país que no han tenido la implementa-ción deseada, porque se equivocan los que sabían cómo gobernar, a tal grado que sola-mente la agenda del Ejecutivo y su proyecto político es lo que cuenta, mientras que los problemas del día a día de los mexicanos pa-san a segundo término.

Sería mezquino alegrarnos por la caída en los niveles de aceptación pública del Presidente y su Gabinete, no, no estamos de acuerdo con esa visión, porque eso no sería positivo para la marcha institucional del país.

No es bueno para nadie que tengamos a un Presidente de la República gobernando sola-mente para su círculo cercano.

Se tiene que cambiar el paradigma de gober-nar únicamente para el poder político.

Al Presidente de la República le urge salir a ver el México real, despojado de sus atadu-ras palaciegas, inclusive de seguridad presi-dencial.

Este es el otro Peña Nieto que esperamos ver en la segunda mitad de su mandato.

REFERENCIAS.1.Presidencia de la República. Discurso del Presidente En-rique Peña Nieto. Consultar en http://www.gob.mx/dialogo2.Periódico Reforma. Consultado el 01/12/2015 en http://goo.gl/l8E1sT

Las lecciones del

corredor ChapultepecPor: Eduardo Higuera*

Como recordarán nuestros lectores, a inicios del pasado diciembre, se llevó a cabo la consulta ciudadana sobre el proyecto: “Corredor Cul-

tural Chapultepec- Zona Rosa”, en dicha con-sulta los habitantes de la Delegación Cuau-htémoc votaron, el término oficial utilizado y “emitieron opinión”, para determinar si el megaproyecto de cientos de millones de pe-sos se llevaría a cabo o no.

Más allá de nuestras simpatías o antipatías por el proyecto mismo o por los protagonis-tas, individuales e institucionales, lo cierto es que dicha consulta ha sentado precedente para la ciudad de México en muchos aspec-tos. Aquí haremos un somero análisis sobre la comunicación política institucional que se desplegó antes, durante y después de la con-sulta del 6 de diciembre1.

AntesEste es el período de tiempo más exten-dido de los tres, se puede rastrear desde 2014. Eventos de comunicación por parte de PROCDMX, la agencia cuasi paraestatal del gobierno mancerista, la cual buscó realzar las bondades del proyecto entre los vecinos, al tiempo que se llevaba el proceso de licitación de la obra.

Todo esto cambió cuando, a mediados de mayo de 2015, algunos periodistas y medios

empezaron a cuestionar el proyecto y sus consecuencias sociales, políticas, económi-cas, urbanísticas y ecológicas para los vecinos inmediatos, la delegación y la población ge-neral del DF.

A pesar de que los monitores mediáticos de la capital estaban en ese momento enfilados al proceso electoral ordinario, y posterior-mente a la consulta ciudadana sobre el pre-supuesto participativo 2016, se pudo obser-var un fenómeno que es raro en la sociedad mexicana: grupos de ciudadanos y de figuras mediáticas, actuaron de forma espontánea, pero con un alto grado de coordinación y usaron los medios a su disposición, principal-mente las redes sociales como Twitter y Face-book, para imponer el tema del corredor en la agenda; empezaron a exigir un proceso de consulta ciudadana y a cuestionar la forma en que se llevaba a cabo el proyecto mismo.La consecuencia directa de esto fue un au-mento en el interés público sobre el tema, incremento que se vio reflejado en el núme-ro de notas, análisis, posicionamientos y de-claraciones de vecinos, autoridades, figuras mediáticas y medios.

Sin embargo, no fue sino hasta que el Institu-to Electoral del Distrito Federal (IEDF) estuvo directamente involucrado, que el verdadero esfuerzo de comunicación política institucio-nal se inició.

*Eduardo Higuera Bonfil, es un profesional con 20 años de experiencia en el campo de la comunicación, colaborando en medios informativos, comunicación social institucional, producción de medios, posicionamiento y manejo de relaciones públicas.

eduardohiguerabonfil@gmail.com

El Instituto tuvo que resolver dos puntos adversos: la percepción negativa de su pa-pel como organizador imparcial, y realizar la planeación, inédita hasta ahora, para que la consulta se realizara en las condiciones in-formativas con la mayor equidad posible dentro de lo permitido por ley.

En cuanto a credibilidad, el IEDF enfrentó el seña-lamiento de que su acti-vidad y la organización de la consulta en general, era propiamente la de un apéndice del Gobierno del DF y que solo serviría para legitimar el proyecto en contra de la voluntad de los vecinos. Sin duda, planteaban algunos me-dios2 y las redes de los activistas3 no habría nin-gún respeto a las opinio-nes emitidas en la consul-ta.

La segunda arista la cons-tituía que nunca se había realizado un ejercicio institucional de este tipo, cuyo principal objetivo fuese la equidad real entre las posiciones enfrentadas, ni si-quiera en la famosa consulta telefónica con la

cual se legitimó la construcción del segundo piso del Periférico. El vacío sobre el tema que existe en las leyes y el corto período de tiem-po entre la convocatoria y la fecha programa-da para la consulta, fueron otros factores que

jugaron en contra.

Sin embargo, el plan de comunicación y equidad en medios que se puso en marcha es, para la ciudad de México, un primer gran esfuerzo en la materia. Entre otras cosas se dieron de for-ma igualitaria los tiem-pos oficiales en radio y televisión a los grupos a favor y en contra, se realizó una campaña de difusión casa por casa en toda la Delegación y se apoyó a ambas posicio-nes para que expusieran sus argumentos en la pá-gina web del IEDF, entre otras acciones.

Aún así, las redes socia-les y los espacios informativos, se decanta-ban claramente a favor de la incredulidad y el cuestionamiento.

ProtoplasmaKid / Wikimedia Commons / CC-BY-SA 4.0

DuranteEl domingo 6 de diciembre transcurrió en una calma tensa mientras las Mesas Receptoras de Opinión recibían las opiniones de los vecinos. Un incidente saltó a las páginas y sitios web informativos cuando se dio a conocer por me-dio de Twitter que, supuestamente, existía una movilización de acarreados a favor del proyec-to, algo que se pudo comprobar como rumor al paso de las horas. En contra de lo que parecían

trasmitir las redes sociales, la jornada electiva careció de movilizaciones, manifestaciones evidentes y tuvo una afluencia exigua de opi-nadores para lo que se esperaba por la presen-cia mediática. Sin embargo, se registraron me-nos incidentes aún que en las elecciones del proceso ordinario que se llevaron a cabo este mismo año.

Después La maquinaria de conteo, validación y difusión de los resultados de la consulta funcionó y es-tos se presentaron en tiempo y forma. En menos de 24 horas las mesas receptoras ce-rraron, los paquetes se entregaron en las sedes

distritales y se presentaron los números fina-les a los medios de comunicación. El resultado dejó, yo mismo incluido, a muchos sorprendi-dos, pues 14 mil 201 opiniones fueron a favor del no, casi duplicando las 7 mil 893 a favor del proyecto4.

En comparación con la etapa previa a la con-sulta, el ruido mediático fue mínimo. Tal pere-ciera que al, afortunadamente, incumplirse la

máxima del periodismo sensacionalista: “san-gre vende”, los reflectores y los objetivos de la cámaras prefirieron enfilarse a otros temas y olvidar el asunto.

Las lecciones La realización de la consulta por el corredor Chapultepec-Zona Rosa es, en materia de co-municación política institucional, un partea-guas en la historia de la ciudad de México por el esfuerzo desplegado.

Sin embargo, los resultados en cuanto a vo-tación total aún muestran que existe un pro-fundo inmovilismo por parte de la sociedad

civil al momento de ejercer los mecanismos de participación ciudadana. En apariencia esto es derivado de una profunda desconfianza e incredulidad hacia todo lo que tenga que ver con órganos de gobierno o acciones oficiales, incluso aquellas que pueden empoderar a los ciudadanos.Por otra parte queda claro que se debe realizar un trabajo permanente de alta intensidad y no solamente campañas o acciones coyunturales

en materia de comunicación política en la ciu-dad de México. Ninguna campaña (ni siquiera esta que se caracterizó por el amplio esfuerzo material y humano) puede contrarrestar una inercia que existe gracias a prejuicios anulistas y a las constantes e injustificadas impugnacio-nes que los partidos organizan en cada elec-ción.

Sin embargo, en una nota de optimismo, creo que la lección más importante se enmarca en lo que este ejercicio comunicacional significa-rá para el futuro. Queda demostrado que pese a las presiones y grupos de interés, se puede realizar una campaña informativa sobre un

tema de interés público que sea confiable.

Es indudable que existieron fallos y vacíos nor-mativos; que en gran medida la eficacia de estas campañas de comunicación dependen de la buena voluntad de los actores involucra-dos para cumplir acuerdos y sobre todo, de la politización en la redes para que se viralice el tema. Sin embargo esta campaña será, como ya señalé, el parteaguas que marcará el inicio

de una nueva época en comunicación política de la capital.NOTAS Y REFERENCIAS.1. En realidad este artículo constituye un primer acercamien-to, en especial a lo que se refiere al esfuerzo institucional por lograr equidad en la amteria. Este caso, por el precedente que marca y por sus características particulares, merece un estudio mucho más extenso. Me disculpo de antemano por la temeridad de realizar este análisis a “vuelo de pájaro”.2. Para muestra un botón: Reporte Índigo publicó el 12 de noviembre una nota donde se describía que los vecinos de la demarcación política habían “roto” con el IEDF, se exponía la impugnación que se presentó al Tribunal Electoral del DF en contra de la consulta y se calificaba a la misma como una farsa. Cabe señalar que en toda la nota no se encuentra ni una línea que exponga la posición de la institución cuestionada. http://www.reporteindigo.com/reporte/df/rompen-vecinos-con-iedf 3. En Twitter los hashtags #AsiNO y #NoShopute-pec, fueron los dos pilares comunicacionales por me-dio de los cuales se manifestaron las opiniones en con-tra. En particular el primero se dedicó a cuestionar tan-to a Simón Levy, al IEDF y al GDF sin una distinción clara.4.Fuente: http://www.iedf.org.mx/index.php/component/blog_calendar/?year=2015&month=12&day=06&modid=103

El rechazo a la violencia patriarcal

y la sistemática validación de su origenPor:Tanivet Reyes*

El pasado 25 de noviembre se con-memoró, como cada año, el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer,

escuchamos en voz de las autoridades, fi-guras públicas, sociedad en general, discur-sos de indignación, desaprobación y conde-na hacia las prácticas de violencia contra las mujeres; sin embargo no logramos percibir alguna acción concreta, algún compromiso claro sobre combatir aquello que la origi-na; ya sea por ingenuidad o porque se tiene muy claro que atacar el origen es erosionar la columna vertebral del sistema patriarcal que se creó privilegiando a los varones en detrimento de las mujeres.

No es de extrañar que exista un día para conmemorar el brutal asesinato de las her-manas Mirabal orquestado por el dictador de República Dominicana, Rafael Leónidas Trujillo, no es de extrañar porque un avan-ce significativo en la lucha feminista ha sido colocar en lo público la violencia de la que históricamente y de manera global, han sido y son objeto las mujeres.

A raíz de los movimientos feministas, el fe-nómeno se reconoció como un problema social y político, pudo ser visibilizado y tran-sitar de una conducta o comportamiento varonil aceptado, a considerarse y consti-tuirse como un delito.

Sin embargo, el fenómeno de la violencia contra las mujeres es un problema com-plejo que no ha podido ser erradicado de ninguna sociedad actual, el fracaso de las políticas implementadas por los gobiernos para combatir este fenómeno, se hace evi-dente con las cifras reveladas por Naciones Unidas: hasta un 70% de las mujeres sufren violencia en su vida.

En el caso del Estado mexicano, a pesar de los tratados internacionales firmados por este, de las políticas implementadas a raíz de las recomendaciones de la Convención para la eliminación de todas las formas de discriminación contra las mujeres (CEDAW), de la aprobación de leyes que buscan aten-der el problema; la violencia patriarcal no disminuye sino que gana terreno y se confi-guran nuevas formas de violencia.

En el año 2012 el Instituto Nacional de las Mujeres reveló que en México, 46.1% de las mujeres de quince años y más han sufri-do violencia por parte de su pareja, más de quinientas mil mujeres han sido forzadas a tener relaciones sexuales; de ellas, alre-dedor de setenta y cinco mil sufrieron una violación; sin embargo, por ese delito cada año se inician apenas quince mil averigua-ciones y solo se concluyen cinco mil juicios en los tribunales superiores de justicia; en lo referente a la trata, existe una ausencia

* Tanivet Reyes es Licenciada en Ciencias Políticas y Administración Pública por la Universidad Iberoamericana Puebla.Ha sido integrante del Consejo Editorial de la revista Dossier Político, donde publicó diversos artículos de análisis sobre prospectiva política en los esta-dos de Puebla y Tlaxcala.Es fundadora de “Nuevas Estrategias de Comunicación por la Igualdad” A.C. donde ha coordinado diversos proyectos relacionados con los derechos de ciudadanía de las mujeres.Las líneas sobre las que desarrolla su trabajo se centran en los temas de género, derecho electoral y transparencia y acceso a la información pública.

tanivetreyes@gmail.com

de estadísticas nacionales y en lo relacio-nado con los feminicidios, informó, no se cuenta con una metodología que permita estandarizar el registro de los casos.

Lo anterior nos muestra el ad-verso panorama y obliga a todas las autoridades del Estado mexi-cano a replan-tear su política, a no únicamen-te preocuparse en atender la problemática y pretender de-jar en manos de las mujeres que denuncien para “romper con el ciclo”, sino bus-car las mejores estrategias para atacar las causas que originan la violencia contra las mujeres.

Esto no es fácil porque obliga a la transfor-mación de las estructuras sociales, porque obliga a poner un alto a la difusión de los

elementos simbólicos de la estructura del sistema patriarcal, es decir obliga a tomar decisiones en el sentido de abolir todas las prácticas que naturalizan la inferiori-

dad de las muje-res, obliga a no criminalizar el aborto, a garan-tizar que todas las mujeres en todos los rinco-nes del país ten-gan asegurado el ejercicio del su-fragio, a recono-cer que la prosti-tución no es un trabajo sino una forma brutal de explotación del cuerpo y la se-xualidad de las mujeres que tie-ne como fondo el dominio de los varones, a no seguir generan-do relaciones de

dominación de un sexo sobre otro. Un buen inicio será dejar los disfraces y comenzar a llamar este tipo de violencia, como lo pro-pone Rosa Cobo: violencia patriarcal.

Reforma educativa, capricho sexenal o cambio estructural

Por: Gabriela Seoane*

La Reforma Educativa se mantiene en la agenda de este 2016 como una de las principales acciones pro-puestas por el gobierno de Enrique

Peña Nieto; sin embargo, no deja de ser más un asunto de contratación de personal que un cambio estructural de la enseñanza edu-cativa.

Desde que llegó a la Secretaría de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, ha reiterado su compromiso para sacar adelante esta refor-ma, aunque hasta el momento los esfuerzos se han enfocado en la realización de la eva-luación docente.

Con la oposición de miembros de la Coor-dinadora de Trabajadores de la Educación (CNTE), principalmente de los estados de Oaxaca, Michoacán, Chiapas y Guerrero, el Gobierno Federal se ha enfocado en realizar esta prueba, que muchos olvidan, se comple-menta con otros aspectos como la entrega de evidencias de enseñanza y la planeación didáctica.

El objetivo es lograr que lo profesores de-muestren tener un nivel adecuado para la realización de su labor, sin embargo, aún si se lograra tener maestros especialistas en su campo, la Reforma Educativa requiere de otras cuestiones urgentes en las que no se ha profundizado.

Por ejemplo, la página de la Presidencia de la República sobre la Reforma Educativa des-taca otros aspectos como: la mejoría de “las

condiciones físicas, materiales y pedagógicas de las escuelas” . De acuerdo al Censo Nacional que realizó el Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI) en marzo de 2014, se es-tableció que el 36% de las escuelas carecen de drenaje; 10% no cuentan con baños; 8% no tienen energía eléctrica; 15% operan sin sillas para los alumnos, al 40% de los plante-les les faltan computadoras; en tanto que el 61% no tienen acceso a Internet. La situación es preocupante porque los pro-fesores, por muy aptos que demuestren ser (y muchos lo son) para la realización de su labor, tienen que enfrentarse a las carencias estructurales que influyen tanto en la impar-tición de una clase, como en la forma en que los alumnos la reciben; es decir, el problema de la creciente pobreza y sus repercusiones, se hace presente pese a los esfuerzos guber-namentales por negarla o maquillarla.

La cuestión de todo este asunto es que la Re-forma Educativa se enfoque en la Consulta Nacional para revisar el modelo educativo y en esto tampoco se ha profundizado.

¿Quiénes deben participar?

Los padres de familia, a quienes se involu-cra en la reforma, seguramente tienen muy buenas intenciones, ¿pero tienen los cono-cimientos suficientes para participar en algo tan delicado?

*Gabriela Seoane San Martín es licenciada en periodismo y comunicación por la UNAM FES Acatlán. Tiene estudios de Maestría en educación por la UNAM. Se ha desempeñado como guionista, redactora y reportera de radio y televisión. Ofrece capacitación para entrenamiento en medios y es profesora de cátedra del ITESM CCM en el Departamento de Español, Literatura y Arte de la preparatoria.

Los especialistas, que los hay de diversas ten-dencias y conocimientos, deben ser tomados en cuenta, pero asignándoles áreas específi-cas de su dominio, a fin de que su aportación sea realmente valiosa.

Desgraciadamente en México las consultas se convierten en una pasarela política en la que se pierden de vista los objetivos, y en muchas ocasiones, no se llega a una conclusión. En este caso, es impor-tante la participación de expertos en el tema que consideren las necesidades y ca-racterísticas de cada estado y región.

Una reforma educa-tiva no puede apli-carse de manera general en toda la República Mexica-na, ya que no todos los alumnos cuentan con los mismos re-cursos y tampoco tienen las mismas necesi-dades. Por ejemplo, la SEP privilegia el mo-delo por competencias, pero cómo aplicarlo en planteles donde hay grupos de más de 50 alumnos y sin apoyo en cuanto a materiales o tecnología. Es un verdadero reto para los profesores que intentan hacerlo.

México es un país con una gran diversidad, por ello, no requiere de un modelo educati-vo único, sino de otro que adecue los planes

y programas de estudio a las características propias de cada región, así el estudiante en-contrará verdaderas herramientas para desa-rrollarse en el ámbito profesional.

Hasta la fecha, se menciona la evaluación docente y su realización como la “varita má-gica” para sacar adelante la Reforma Educati-va, pero dicha evaluación es solo un elemen-to, muy importante, entre muchos más.

Lo preocupante de la fase actual de la Re-forma Educativa del Secretario Nuño, es su cada vez más mar-cado cariz político, en donde se resaltan más los aspectos cuantita-tivos (cuántos exáme-nes se han realizado a los profesores y en cuántos estados), que los cualitativos de la evaluación.

Esta “lucha de fuercitas” es alarmante por-que, a todas luces, forma parte de un proyec-to sexenal con tintes de capricho personal, que, de ser así, seguramente morirá cuando llegue la próxima administración en el 2018.

REFERENCIAS.1. Portal de la Presidencia de la República, México, Consulta-do noviembre de 2015. Recuperado de http://www.presiden-cia.gob.mx/reformaeducativa/2. Los taches del sistema educativo mexicano cifras. CNN Re-cuperado de http://mexico.cnn.com/nacional/2014/04/07/los-taches-del-sistema-educativo-mexicano-en-15-cifras

Isaac Hernández es el primer mexicano en obtener el premio

Léonide Massine al mejor bailarín en la escena internacional, el cual es otorgado a

prodigios de la danza. Galardonado en Italia a

principios de septiembre, este reconocimiento, que

también fue obtenido por el genio de la danza ruso, Rudolf Nureyev, se suma a muchas otras preseas

y distinciones que este joven ha logrado en su brillante carrera.

Introvertido y carismático, Isaac también es un joven profundamente inteligente que

piensa muy bien cada una de las respuestas que va a dar. Ha logrado convertir cada uno de sus planes en una realidad exitosa, a pesar

de haber tenido que alejarse de su familia y de su hogar a la corta edad de 13 años

para seguir el sueño que lo convertiría en lo que es hoy: El mejor bailarín de

su edad en el mundo. Sin embargo, se sigue conservando sencillo y franco, en él no hay rasgos de protagonismo, al contrario se manifiesta humilde y vulnerable, pero terco y hasta obsesivo por lograr sus metas.

Como pocos, es un artísta que sí desea regresar a su país, Mexico,

para hacer cosas por las artes y los más desprotegidos, quiere brindarle la oportunidad a los jóvenes de realizar sus sueños como él lo está haciendo.

Sin lugar a dudas, Isaac es un ejemplo y un orgullo para los mexicanos.

Entrevista con:

“El mejor bailarín del mundo”Isaac Hernández

RS. ¿Quién es Isaac Hernández?IH. A mí también me gustaría saberlo, (ri-sas) no sé, es una pregunta que igual hace dos años te la hubiera contestado mejor porque me he dado cuenta cómo van cam-biando las cosas drásticamente, de acuer-do a la ciudad donde vivo, con el paso del tiempo, sin un lugar estable donde vivir; supongo que gran parte de mi persona está hasta cierto punto abandonada y gran parte de ella está desarrollada, entonces supongo que a partir de lo que sé hasta ahora y de las experiencias que he vivido, soy una persona disciplinada, tengo carác-ter fuerte y una sensibilidad que a veces no me gusta tener. Creo que todavía me falta mucho por descubrir sobre mi per-sonalidad, pero sí sé que soy una persona muy inquieta que está buscando constan-temente cambiar.

RS. Estás considerado el mejor bailarín del mundo de tu edad y en México te en-cuentras en la lista de los 50 personajes que van a transformar este país, ¿qué sig-nifica para ti eso y cómo se vive siendo tan joven? IH. Pues bueno, yo tengo la fortuna y la facilidad de aislarme de estas cosas fácil-mente, me gusta tener estas dos versiones de Isaac, porque el Isaac bailarín no tiene nada que ver con el Isaac que está en la lis-ta de los 50, el Isaac bailarín es el que vive la rutina diaria; hasta cierto punto vive en el trabajo, le dedica unas seis horas al día a

su profesión porque está constantemente tratando de descubrir cosas nuevas, es un especialista en lo que hace, y el Isaac de la lista es el que ven en el escenario, no el de la vida diaria, el que ha alcanzado estos logros, el que ha sido el primer mexicano en llegar al Mariinsky; ese Isaac es el resul-tado del de la vida diaria y el que no toma conciencia de lo que está pasando porque mi única prioridad como bailarín es seguir mejorando, entonces me ciego un poco, obviamente cuando pienso en ello y tomo un poco de conciencia, me parece increí-ble haber llegado a este punto de mi vida, sobre todo sabiendo de dónde vengo; de los trabajos que ha pasado mi familia para llevarme a donde estoy ahora; de los 15 años de trabajo incansable que llevo en el ballet; de haber dejado a mi familia a los 13 años, y cuando pienso en todas estas cosas me siento agradecido en ese ám-bito porque reconocen a este Isaac que ha quedado un poco en el abandono por seguir estos sueños, entonces agradezco que la gente aprecie lo que he hecho, el reconocimiento del público le da valor al trabajo que he hecho y me ilusiona hacer-lo porque me interesa verdaderamente tener un impacto positivo y hasta cierto punto radical en el desarrollo de la cultu-ra en México. Para lograr eso es necesa-rio estar presente, es necesario que se te reconozca con este tipo de eventos y que la gente conozca también sobre mi carre-ra, sobre lo que he vivido, sobre lo que he

hecho, para de esa forma poder influir, de una manera importante, en lo que pasa en el país. Ese Isaac no existiría sin el Isaac que trabaja todos los días y que hace su profesión al máximo; me hace feliz poder regresar a México de esta manera, porque a final de cuentas, considero importante que el público conozca sobre mí, entonces sí agradezco la posibilidad de estar en es-tos eventos.

RS.¿Qué es el éxito para ti y cuáles consi-deras que son los ingredientes para tener éxito en la vida?IH. Para mí el éxito personal ha sido en-contrar la felicidad y yo creo que la com-binación para encontrarla es hacer lo que te gusta. No hay un proceso o una fórmu-la que te pueda escribir y decir “si haces esto vas a ser feliz”, pero sí te puedo de-

cir que tienes más oportunidades de ser feliz cuando haces lo que quieres, cuando te gusta y cuando encuentras un propósi-to en esta vida que quieres seguir, que te da un motivo de ser; yo pienso que eso es el éxito: encontrar qué hacer con tu vida, tener la seguridad de saber que estás aquí para hacer algo, que conoces ese propósi-to y que lo estás alcanzando, ese es desde mi punto de vista el éxito, porque el éxi-to profesional termina cuando termina tu

carrera profesional; el éxito profesional termina cuando te vas a la tumba; el éxi-to profesional termina cuando te olvidan, pero este tipo de éxito trasciende más allá de tu vida, de tu profesión, cambias realidades con esta mentalidad y yo pien-so que a final de cuentas es el propósito con el que estamos en esta tierra; así que considero a las personas que viven su vida

de esta manera exitosas, porque creo que son personas felices y conscientes a las cuales vale la pena tener cerca.

RS. ¿Cómo es un día en la vida de Isaac Hernández?IH. Me despierto a las siete o siete y media de la mañana, no vivo muy lejos del ballet, pero por alguna razón todo en la mañana me toma tres horas. Desayuno, ahora me ha entrado el hábito de cocinar, me lo han

recomendado porque normalmente no puedo comer hasta después de cuatro ho-ras de estar trabajando, entonces me he disciplinado en ello; generalmente a las nueve tomo el autobús para ir a la com-pañía; la clase de ballet empieza a las diez quince de la mañana, termina a las once cuarenta y cinco, tenemos quince minu-tos de descanso y empiezan mis ensayos a

las doce, los cuales termino normalmente a las seis de la tarde, cuando termino an-tes de los ensayos me voy a algún evento; me gusta mucho ir al teatro, normalmente voy al Shakespeare’s Globe donde se hace teatro de Shakespeare a su estilo, donde la gente está parada alrededor de la obra, me ha gustado mucho eso de Londres.Si el día es muy difícil me voy directo a casa, me recupero con un baño, me pon-go hielo, tomo mis antiinflamatorios de-

pendiendo de qué tan fuerte fue el día y me preparo para lo que sigue, por ejem-plo cuando he estado con algo tan difícil como Romeo y Julieta, yo le comentaba a mi maestro que dejaba de vivir y el único momento donde vivía era en el escenario o cuando estaba ensayando, porque todo lo demás era guardar la mayor cantidad de energía posible, estar en recuperación

y cuando no estás en recuperación estás en un masaje y cuando no te están dando un masaje estás comiendo o entrenándo-te; entonces todo lo demás, toda mi vida, hasta mi propia hermana, se pone en pau-sa porque hay que enfocarse cuando es un papel tan difícil; y cuando no es así, cuan-do tengo funciones, después de las cuatro de la tarde terminan los ensayos, me voy al teatro normalmente dos horas antes de que empiece la función, hago otra vez cla-se, y media hora antes de que inicie, me pongo el maquillaje, el vestuario y repaso algunas cosas con la bailarina que baila esa noche. Empieza la función y son tres horas de una pelea interna brutal, sobre todo las primeras funciones que dan un poco de miedo, y después de terminar hay que correr porque todos los restaurantes están cerrados y lo último que quiero es cocinar después de esa “paliza”; entonces ceno algo, me ducho y quedo rendido, quedo “muerto”.Normalmente después de una función donde hay mucha adrenalina no puedo dormir hasta como a las tres de la mañana, entonces ahí es cuando hablo con mi her-mana y trato de mantener todos los temas en orden y poner todo al tanto.Al día siguiente tengo que estar en clase de ballet a las diez de la mañana para que el cuerpo no entre en shock físico y siga mo-viéndose, normalmente tengo nuevos en-sayos, me voy a dar un masaje y sigo mi rutina; esta es una profesión muy especia-lizada que requiere de muchas atenciones.Tengo los domingos libres y los uso para hacer todo lo humano posible como lavar ropa, cocinar, ir al mercado o empacar o desempacar maletas. Trato de hacer acti-vidades que no están relacionadas con el ballet o ir al teatro para seguir alimentando este otro Isaac que está ahí metido y que

muchas veces está en pausa porque el otro está muy enfocado en el ballet. Entonces empecé a interesarme mucho en el jazz y voy de vez en cuando a un club de jazz que está cerca de mi casa donde me hice amigo de varios músicos y me llena muchísimo, entonces cada vez que tengo la oportuni-dad también disfruto eso.

RS. ¿A qué le tiene miedo Isaac?IH. Depende, te puedo decir que personal-mente me da mucho miedo perder a mi fa-milia sin estar yo cerca, eso me ha aterrori-zado toda mi vida porque no he estado ahí. En lo profesional me dan mucho miedo las lesiones obviamente, pero he entendido que no se puede bailar con miedo, no se puede vivir con miedo.Me ha pasado que en el ballet y en mi vida personal he podido utilizar los mismos aprendizajes y aplicarlos en mis dos vidas. Una de las cosas que he aprendido es que no puedo vivir con miedo o dejar de vivir por miedo a algo, y de la misma manera lo veo en el escenario, porque muchas veces los jóvenes podemos ser imprudentes en el escenario. He aprendido a identificar es-tos momentos y a controlarme un poco en ciertas situaciones o cuando el cuerpo está muy desgastado .También he aprendido a controlar el mie-do y a no permitir que este limite mis po-sibilidades. Por ejemplo, me pasó reciente-mente en una función de Romeo y Julieta, me encontraba muy cansado y estaba en la parte más difícil del ballet que es el prin-cipio, sentía que ya no podía más y me entró en la mente miedo y duda de si iba a poder terminar las tres horas; entonces dije “quizá si me lo tomo un poco más li-gero en esta parte” y fue como darme una cachetada y darme cuenta que no, que en realidad no podía hacer eso. Pensé si no es

ahora, si no es en el escenario que es don-de tengo la oportunidad de dar el 100%, ¿entonces cuándo? Si no lo hago ahorita, ¿cuándo?, ¿lo guardo para la próxima fun-ción?, y ¿si no llego a la próxima función? Entonces con esa mentalidad he tratado de sobrellevar estos miedos que se pueden desarrollar como bailarín y que me han permitido disfrutar muchísimo mi carrera por eso, porque lo he hecho sin miedo. Yo entro al escenario y no estoy pensando si me voy a lastimar, porque no puedo hacer nada para evitarlo, entonces simplemente lo importante es saber que has hecho lo posible por que no pase y que has hecho todo lo posible por tu carrera, por estar en ese momento y por dar el 100%, a final de cuentas todo va a pasar en algún momen-to, mi propia carrera va a pasar, mi propio momento va a pasar; entonces quiero que el momento que esté ahí esté al 100% .RS. ¿Nos podrías contar una anécdota que

haya cambiado tu vida?IH. Para mí fue haberme ido a estudiar a Filadelfia a los 13 años, cambió mi vida radicalmente porque dejé a mi familia y decidí en ese momento tomar el ballet como mi profesión, como mi vida, lo cual cambió todo, sin embargo gracias a ello soy quien soy hoy y he vivido lo que he vivido. Fue una anécdota curiosa porque recuerdo que cuando me ofrecieron la beca para irme a esta escuela me habían ofrecido becas para la Ópera de París, el Real Ballet, para la escuela del New York City Ballet en Stuttgart, y me acuerdo que todos los directores se estaban peleando en la sala de jueces, me llevaron a que vie-ra y me dijeron: “Mira todo esto que está pasando es porque todos quieren llevarte a sus escuelas” y yo no entendía ni lo que estaba pasando ni la magnitud de ello, ni la posibilidad que tenía en ese momento de cambiar mi vida. Entonces vinieron los directores de la escuela a donde me fui y me dijeron: “nosotros no somos el Real Ballet, no somos la Ópera de París, pero te podemos ofrecer la atención persona-lizada que ellos no pueden porque ellos son instituciones distintas...” y ofrecieron darme un departamento para que un fa-miliar pudiera irse a vivir conmigo. Ahí sí fue donde cambió toda mi mentalidad, porque mi carrera tomó cierta seriedad, ya era un sacrificio mayor el que yo esta-ba haciendo y todo cambió después de ese viaje a Filadelfia. Desde entonces vi a mi familia dos semanas al año nada más, a veces una, a veces ninguna y empecé a tomar conciencia de las responsabilidades de la vida, empecé a crecer, pasé la ado-lescencia en esa escuela y la sobreviví y mucho pasó gracias a ese momento y a esa decisión

RS. Eres un ejemplo para mucha gente, ¿cuál es el mejor consejo que te han dado y cuál darías tú?IH. Pues fue ya como bailarín en Ámster-dam, mi maestro con el que ensayaba, un francés que se llama Jhon Blasan me dijo que él quería que me encontrara, que me permitiera ser el bailarín que quería ser, que encontrara lo que yo quería decir con mi carrera en el escenario y que no per-mitiera que alguien viviera en el escena-rio por mí, eso tuvo mucho sentido en ese momento y me ayudó muchísimo, cambio un chip en mí porque en el Ballet puede pasar que por el repertorio clásico, la mis-ma coreografía puede ser muy específica y convertirte, hasta cierto punto, en un eje-cutante, lo cual es un gran riesgo porque finalmente lo único que te deja el ballet son esos momentos y lo único que tú le puedes dejar al ballet son esas decisiones que tomas y que nadie más puede tomar. Entonces yo no sabía eso y trataba de ha-cer lo que me pedían de la mejor mane-ra posible, pero sin pensar en mí. Así que empecé a pensar un poquito más en mí, en lo que yo quería hacer como artista, en darme identidad y darme la oportunidad de tomar decisiones que nacieran de mí; como artista este fue el mejor consejo que me pudo haber dado. En lo personal fue mi papá quien me dijo que: “todo lo que hoy es, mañana deja de ser” y que no dejara para mañana lo que pudiera hacer hoy, eso me lo dijo muy chi-co, pero se me quedó grabado y cada vez que me encontraba en una situación don-de esto aplicaba, me ayudaba mucho.El mejor consejo que yo pudiera dar, en este punto de mi vida, sería el de creer en lo que uno siente porque yo lo vi en mí, muchas veces nos interesa más la opinión externa que la nuestra y pienso que eso

nos impide lograr muchas cosas que que-remos, vivimos una realidad que no es la nuestra y vivimos una vida que no es a la que queremos aspirar. Mi consejo entonces sería creer verdaderamente en lo que tienes, en lo que quieres hacer y en tus ideas; creo que mucha gente vive su vida a través de la filosofía de otras personas, pero yo pienso: ¿Por qué no crear tu propia filosofía y darte la libertad de desarrollarla? Solo puedes hacer eso cuando crees en ti como persona, en tu intelecto, en tus sentimientos y tomando la responsabilidad de tu vida, de tus decisiones. RS. ¿Qué significa México para Isaac Her-nández? IH. México es mi casa, es mi país es el único lugar del mundo donde siento que llego a casa, pero también México me ha llegado a desesperar mucho, me ha dado muchas alegrías y muchas preocupacio-

nes. Ha sido para mí esta motivación que ha llevado mi carrera a donde estoy ahora.Cuando yo me fui de aquí, la necesidad por la que mi familia pasaba me motivaba mucho para destacar y poder cambiar esta realidad y después, cuando tomé concien-cia de lo que podía lograr en México por medio de mi carrera, pues se convirtió en algo más importante.México siempre ha estado presente como una fuente de motivación, precisamen-te por la necesidad que hay en el país, y sigue siendo para mí una fuente de ins-piración para mi carrera por eso, porque sé que soy una de las pocas personas que cuando han salido han querido regresar a México a tratar de cambiar algo de lo que está pasando; simplemente a tratar de ha-cer algo con lo que hemos logrado en el extranjero aquí en México. Aunque no te digo que no he pensado no hacerlo, por-que nuestros éxitos personales muchas veces, de hecho la gran mayoría de veces, nos pueden llevar a ignorar este propósi-to que es el de ver por los demás, ayudar a dejar algo para que el desarrollo pueda continuar; muchas veces estos éxitos per-sonales nos encierran en una “burbujita” y nos hacen ser egoístas. Sí he probado esto y sí sé lo que se siente, muchas veces nace de la desilusión e intentos fallidos de cier-tos proyectos, pero he tomado conciencia de ello y he tenido el deseo de regresar para lograr algo, esto sigue siendo por eso mi fuente de inspiración. Algún día quiero utilizar todo esto que he aprendido, todo lo que he vivido y voy a vivir, para poder regresar a México y hacer de mi país un digno representante de las artes en el mundo.

RS. ¿Qué te falta por hacer? ¿Cuál es el sueño de Isaac Hernández?

IH. En lo personal en mi carrera quiero bai-lar en la Ópera de París el próximo verano, es cuestión de llegar; quiero regresar en algún momento a Estados Unidos, no de planta, pero sí bailar en Nueva York y me hacen falta un par de ballets emblemáticos en el repertorio clásico porque necesito un poco más de edad para interpretarlos, pero que me mantienen también motiva-do y quiero lograr algo aquí en México, ese es uno de mis grandes sueños. Tengo la fundación que empezamos hace dos años, tengo la casa productora, así que las bases están ahí y ahora quiero hacer crecer estos proyectos por medio de mi fundación, los quiero empezar junto con el English Natio-nal Ballet, son proyectos de alcance social importantes y a corto plazo; por ejemplo el English National Ballet tiene el proyecto de cómo el ballet puede beneficiar a per-sonas con Alzheimer, entonces queremos implementar ese programa aquí en Mé-xico, quiero hacer las escuelas gratuitas. Yo honestamente mi sueño, que no se lo digo a muchos, es tener un conservatorio aquí en México, donde yo pueda decidir el sistema de formación que lleven los jóve-nes, en el cual tengan el acceso a los me-jores maestros del mundo, a los mejores escenarios del mundo y también tengan acceso a estas oportunidades que yo tuve teniendo que salir al extranjero. Me en-cantaría poderlo lograr aquí en México y sé que me va a tomar muchos años, pero está ahí y estoy poniendo las bases para poder realizarlo.

RS. Por nuestra parte es todo, ¿qué más te gustaría agregar?IH. Que estoy contento con la entrevista,gracias.

Nota: para la fecha de publicación de esta entrevista, Isaac ya había realizado un sueño más: bailar en la Ópera de París el 6 de diciembre de 2015.

Fotografías: Manuel Grapain para Revista Signum

Marihuana, ¿Legal?

Por: Cuauhtémoc Miranda*

E sperando que este año que co-mienza sea de grandes proyectos y sobre todos de mucha salud, comenzaremos reflexionando en

este espacio sobre un tema que en lo parti-cular me causa mucho ruido. Si bien cada uno de nosotros tenemos vicios y cada uno es li-bre de hacer lo que le venga en gana mientras no dañe a terceros, creo que en esta ocasión sea como fuere, el daño es para todos, en especial para nuestros jóvenes y niños, que como siempre, son el gran “caldo de cultivo” de cualquier sociedad.

En días pasados (4 de noviembre de 2015) la Primera Sala de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, falló a favor respecto al consu-mo de la marihuana con fines lúdicos y re-creativos, lo que varios expertos creen es la antesala de la legalización del enervante en México.

El uso y consumo de drogas siempre ha es-tado en la polémica no solo de México, sino de cualquier punto del planeta, el uso de esti-mulantes además se convierte en un tema an-tediluviano, pero ahora en esta ciudad donde algunos sectores tienen grandes privilegios ¿A dónde queremos llegar? ¿Será una solución tangible llegar a la legalización de esta hierba que por varios años ha sido satanizada? Aquí algunas cifras de drogas que están completa-mente legalizadas.

Tabaco, de consumo milenario y aceptada so-cialmente, es uno de los estimulantes más da-ñinos para el hombre. Según datos de la Orga-

nización Mundial de la Salud (OMS), el tabaco es la primera causa de invalidez y muerte pre-matura del mundo. En Europa el tabaquismo provoca cada año 1 millón 200 mil muertes, además está directamente relacionado con la aparición de 29 enfermedades, de las cuales 10, son diferentes tipos de cáncer.

El fumar es responsable directamente del 90% de las muertes por cáncer de pulmón y aproximadamente el 80% de enfisema. Tan solo en España, cada año mueren más de 50 mil personas debido al consumo de tabaco, arrojando una cifra mayor a las de los acci-dentes de tráfico y el consumo de todas las drogas ilegales juntas.

En México este es el panorama que ocasiona el tabaco, aquí mueren 60 mil personas por consumo excesivo, además para el tratamien-to de enfermedades derivadas del tabaquis-mo, el gasto asciende a 75 mil 200 millones de pesos, de acuerdo con el estudio del Instituto Nacional de Salud Pública.

Alcohol, satanizado desde los tiempos de Al Capone en el Brooklyn de 1890, ofrece cifras también terroríficas; según la investigación social y cultural sobre el consumo del alcohol y el alcoholismo en México, del doctor Luis Al-fonso Berruecos Villalobos, en el país se con-sume alcohol tanto de manera regular y res-ponsable como en exceso, pero la mayoría de los individuos han caído desafortunadamente en la enfermedad llamada alcoholismo.

Más del 13% de la población presenta sín-

*Cuauhtémoc Miranda es autor del libro Crónicas Hertzianas, historia de la radio en México editado por Interwriters. Estudió la carrera de Ciencias de la Comunicación en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM, además realizó una maestría en Filosofía y Crítica de la Cultura por la Uni-versidad Intercontinental. Desde 1992 ha sido productor y conductor para diversos grupos radiofónicos, entre los que destacan Televisa-radio, Radio Fórmula y Grupo Imagen. Es catedrático del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores Monterrey campus Ciudad de México.@cumiranda cuauhtemocm@gimm.com.mx

drome de dependencia al alcohol. 12.5% son hombres y 0.6% son mujeres entre 18 y 65 años de edad. El alcoholismo es el principal causante de accidentes con un 70% y 60% de los traumatismos. El 80% de los divorcios es-tán asociados al alcoholismo y el 60% de los suicidios están también vinculados con él.

En el 2012, México se convirtió en el un-décimo país en el que se producen más muertes violentas relacionadas con el consumo de alcohol, reve-ló un estudio del Banco Mundial. El informe de-muestra que nueve de las once naciones con más inci-dencia de fallecimientos por esta causa, se ubican en la región latinoame-ricana.

Los países con más muertes vio-lentas relacionadas con el consumo de alcohol son: Colombia, donde en 55 de cada 100 fallecimien-tos por causas violentas estuvo implicado el consumo de alco-hol. El segundo es El Salvador, con una relación de 53 por cada 100; Guate-mala, 44 por cada 100 y Venezuela, con una relación de 38 por cada 100 muertes violen-tas en que hubo consumo de alcohol.

Después están Brasil, Rusia y Ecuador, con una relación de 35, 33 y 31 de cada 100 muer-tes por causas violentas en las que hubo con-sumo de alcohol. Siguieron: Kazajastán, Para-guay y Panamá, con 25, 23 y 20 por cada 100.

En México, en 18 de cada 100 muertes vio-lentas hubo consumo de alcohol, apuntó el reporte del Banco Mundial. Todos estos datos publicados en el diario La Jornada.

Los tres países con la incidencia más baja son: Japón, Singapur, Reino Unido y Alemania, con

un caso por cada 100 ¿Por qué no aspirar a ser como estas naciones?

Espero que en alguien quepa la prudencia, las cifras son un claro ejemplo de lo que po-

dría pasar en este país si se llega a legalizar la ma-

rihuana. Si en otras latitudes ya se logró su venta legal, no hay que perder de vista que

nuestro país tiene otra cultu-ra de consumo, incluso otra

idiosincrasia para el uso de esta planta. Dejo algunas

preguntas en el imagi-nario: ¿Qué es lúdico? ¿Qué es recreativo? ¿Será solo eso lo que se pretende legalizar?

Habrá que intentar con otros métodos redu-cir su consumo y venta, es ahí donde está el meollo; desde esta trinchera creemos que ese gran método puede ser la educación y la cul-tura para un debate fundamentado, no solo en las escuelas, sino también en cada uno de los hogares.

Comentarios y algo más; cuauhtemocm@gimm.com.mx

Misioneros de la guerra: Full Metal Jacket

Por: Manuel Grapain*

Full Metal Jacket. Director: Stanley Kubrick (Inglaterra,1987). Misio-neros de la guerra; la apología de la violencia, ¿Qué puso a esos mu-

chachos ahí? ¿Cómo perdieron su identidad, su voluntad? ¿Qué tan inocentes llegaron al frente de batalla?, ¿qué tan impulsados por la propaganda? Kubrick usa sus clásicos claroscuros para dividir ideas, conceptos; la transmutación de jóvenes comunes en ase-sinos; o sus planos abiertos para agrupar cir-cunstancias visuales, emotivas.

La adaptación de la novela de Gustav Hasford lleva a Kubrick, unos años antes, a seleccio-nar pequeños fragmentos de ella para hacer posible un film que hablara sobre parte de la historia del hombre y su nefasta estrategia para prevalecer ganando terreno y recursos.Tensión–distensión en el adiestramiento; si-metría en el cuadro; símbolos religiosos; los tonos de color son guías hacia la libertad; Smooth Charline (el fusil), fiel compañera hasta la muerte.

El film usa la voz en off, como medio del des-apego, cada detalle juega a favor de la pene-tración de la historia en nuestras fibras sen-sibles y en nuestra conciencia; en el arte de la guerra, donde deformar la realidad deja buenos dividendos.

Kubrick no habla de la guerra de Vietnam so-lamente, sino del concepto de la guerra en

general y lo que se necesita para que esta se lleve a cabo de manera efectiva.

Cuando el director revisaba el material del casting, ponía atención en detalles de con-tención dramática, y no en la explosividad que los actores pudieran mostrar, porque es más difícil guardar energía para el momento adecuado que desperdiciarla; los actores que siguieron ese criterio fueron los elegidos. Ku-brick trabajó con ellos no solo a nivel físico reactivo sino psicológico y emotivo, no dando explicaciones, sí jalando los resortes apropia-dos que él vio previamente en el proceso de casting. No quería sensacionalismo en el re-sultado dramático.

En el arte de la guerra, deformar la realidad deja buenos dividendos

* Manuel Grapain Zakelarez es Director, Guionista, Fotógrafo Cinematográ-fico, así como Actor, egresado de la Escuela de Arte Teatral (INBA) como Lic. En Arte Dramático. Actualmente cursa la Maestría en Mercadotecnia en la Universidad de la Comunicación, donde también es profesor en la carrera de Cinematografía. Forma parte de la Comisión de Evaluación del EFICINE PRODUCCIÓN que otorga el estímulo fiscal por la cláusula 189 de la Secre-taría de Hacienda.

manu_grapain@me.com

Es curioso ver actualmente cómo la propa-ganda occidental anti ISIS nos muestra todos los días, a través de YouTube, la forma en que lavan el cerebro de jóvenes musulmanes, cuando de la misma forma y por las mismas justificaciones, se ha hecho lo mismo por si-glos.

La película fue filmada en Inglaterra, otra de las genialidades del director que tuvo siem-pre un tercer ojo para ver lo que otros no, sin tener que trasladarse a una locación más ad-hoc.

Kubrick nos muestra, a través del arte cine-matográfico, lo peligroso que es para la hu-manidad el arte de la guerra.

Estos jóvenes no encuentran nuevas razones para vivir día a día, sino para morir a través de la muerte de otros. La cámara avanza ha-cia la muerte, y es nuestra mirada, es nuestro cuerpo, es nuestro pecho lo que se oprime. Al confundir las causas de la lucha, se aclaran sus propias razones, sin embargo en la con-ciencia, está la cárcel, de la que no han de sa-lir vivan o mueran.

La voz desapegada es la de esos reporteros de guerra que tiemblan al disparar sus cáma-ras y sus fusiles, son agentes que tienen un pie en la violencia y otro en la paz, que antes de llegar al frente de batalla creen conocer el fenómeno que los tiene ahí, pero al salir tienen la certeza de que han sido engañados por el sistema. Ellos hacen la película de la película, fotógrafos y camarógrafos, los ver-daderos héroes de una guerra que se estaba perdiendo. Cuando se dan cuenta de que han perdido el sentido, está de más tratar de en-contrar la salida, todos los caminos llevan al mismo final, un final que es establecido por lentes largos, tan largos como la historia de la humanidad, la muerte es el propósito y es el remedio.

Al escribir estas líneas, en un paradisíaco cen-tro vacacional, los niños a mi alrededor “jue-gan” on-line un juego que se llama Search and destroy (acecho y destrucción) y lo único que puedo pensar es: no quiero eso para mi hija.

En el arte de la guerra, deformar la realidad deja buenos dividendos

La administración pública en México

Por: Elvin Torres*

E l inicio de este año nuevo lleva a replantear varios cuestionamientos que motivaron el desarrollo

de este artículo. Por una parte, en el escenario político y público, se esta-rán abordando los retos que la admi-nistración pública federal tendrá que llevar a cabo y ejecutar, así como las elecciones para gobernadores en los diferentes estados de la república mexicana; por otra, también están los resultados de la reforma ener-gética, la inflación del dólar frente al peso mexicano y la tarea del go-bierno para contener el alza de la moneda norteamericana. Respecto al tema de seguridad, quizás el com-promiso más importante que tendrá que asumir el gobierno federal, será el seguir fortaleciendo las institu-ciones frente al crimen organizado y desde luego, una máxima será la re-aprehensión de Joaquín Loera Guz-mán “El Chapo”.

Todos estos tópicos están relacio-nados con acciones inherentes a la administración pública federal, si la

cuestión es enunciarlos y abordar-los, también es importante, como en toda materia que se vuelve tema de estudio, abocarse a hacer un análisis reflexivo que permita señalar cómo ha ido evolucionando esta disciplina en nuestro país, cuáles son las trans-formaciones que ha sufrido a tra-vés del tiempo y conocer los nuevos componentes que deben ser toma-dos en cuenta para lograr una admi-nistración fuerte, sólida y eficiente.

La administración pública en México tuvo que pasar por muchos avatares para lograr consolidarse. Parece que hay acuerdos entre la comunidad académica que considera que esta disciplina tuvo su auge a partir de la época de la Revolución Mexicana hasta la actualidad (Martínez,1999). Queda claro que durante este tiem-po se han logrado avances significa-tivos en la materia. El gobierno fue convirtiéndose en el actor casi exclu-sivo y esencial en las estructuras del Estado mexicano, no solo en la diná-mica sino en las estructuras sociales. Además se convirtió en el actor pro-

*Elvin Torres Bulnes, Doctor en Filosofía con Acentuación en Ciencias Políticas por la Universidad Autónoma de Nuevo León, Maestría en Gobernabilidad y Gestión Pública, Instituto Ortega y Gasset, Madrid, España. Ha sido catedrático de maestría en la Facultad de Derecho y Criminología y Ciencias Políticas de la Universidad Autónoma de Nuevo León; asesor jurídico en el Congreso de Nuevo León; Director de Concertación Social, Desarrollo Social y Director de Empleo y Desarrollo Empresarial del municipio de Monterrey, Nuevo León. Actualmente catedrático de la UVM y consultor legal.

@Elvin_TB

tagónico sin to-mar en cuenta los métodos y técni-cas que permitie-ran implementar una administra-ción pública mo-derna.

Es importante reconocer el es-fuerzo de la admi-nistración públi-ca en México por incorporar nuevos elementos ten-dientes a lograr instituciones mo-dernas, eficien-tes y eficaces que permitan una ma-yor trasparencia y rendición de cuentas. Actualmente se habla de la nueva gestión pública (NGP) como una fórmula sintética, utilizada regularmente por especia-listas, para referirse a los temas, es-tilos y patrones distintivos de la ges-tión de la función pública que se han

desarrollado du-rante las últimas décadas, especial-mente en el Reino Unido, Australia y Nueva Zelanda. El término apare-ció primero en la literatura acadé-mica de los años noventa, y cun-dió rápidamente (Barzelay, 2003).

La nueva adminis-tración pública, se entiende como lo-grar emplear me-jor los recursos disponibles con el fin de aprovechar, de un modo más

racional, los insumos e incrementar la producción de bienes y servicios. Además se caracteriza por obtener mayor eficiencia y eficacia al mo-mento de administrar. De acuerdo a Barzelay, se trata de una innova-dora corriente dentro de la admi-

Se requiere de un compromiso

recíproco entre gobernantes y gobernados, los primeros para lograr acuerdos, consensos para alcanzar las reformas necesarias para el Estado mexicano en las cuales exista una verdadera participación de los ciudadanos en la vida pública, un marco jurídico que garantice los derechos a la ciudadanía y se sancione el abuso del poder, el tráfico de influencias y se combata

la corrupción.

nistración para hacer eficientes los procesos por medio de principios aplicados en las empresas del sector privado. La NGP pretende eliminar a los típicos burócratas e introducir métodos organizativos más renova-

dos y cercanos a los usuarios de los servicios.

Por otra parte, hace fal-ta poner acento en

diversos temas que la admi-

nistración pública

o l v i -da,

como la participación ciudadana, la publici-dad de los asuntos públicos y la ren-dición de cuentas.

Cabe señalar que la Participación Ciudadana es el acto mediante el cual el ciudadano interviene en la vida pública y privada del país (Gra-

cia, 2008), por lo que facilita la inclu-sión de sectores excluidos e involucra a los ciudadanos en los asuntos pú-blicos; permite que los presupuestos participativos sean destinados de manera equitativa; auxilia al com-bate contra la corrupción mediante mecanismos de control ciudadano y es un medio de participación alter-nativa a los partidos.

La rendición de cuentas y la trans-parencia, son dos componentes im-prescindibles de la administración pública. La publicidad es fundamen-tal para justificar las reglas, las insti-tuciones y las decisiones, no puede edificarse un estado de Derecho sin

publicidad.

De acuerdo a Gracia, ya citado antes, la traspa-rencia y la publicidad de lo público deben ser maximizadas. La trans-parencia es el alma del sistema de-mocrático; las sociedades modernas requieren de instituciones sólidas, eficientes; de un foro abierto donde la información debe fluir. Una so-

ciedad democrática es aquella que privilegia la información y garantiza que esta se produzca sin coacción y en libertad. Además la transparen-cia promueve la existencia de una sociedad mejor informada y de ciu-dadanos autónomos, responsables e interesados en la conducción de los asuntos públicos.

Actualmente, la administración pú-blica queda rebasada aunque haya mayor participación ciudadana, una mejor rendición de cuentas y tras-parencia de los recursos. No se ha logrado un desarrollo que permita una visión global para consolidar a la administración pública mexicana como un modelo eficiente, eficaz y moderno.

Se requiere de un compromiso re-cíproco entre gobernantes y go-bernados, los primeros para lograr acuerdos, consensos para alcanzar las reformas necesarias para el Esta-do mexicano en las cuales exista una verdadera participación de los ciu-dadanos en la vida pública, un marco jurídico que garantice los derechos a la ciudadanía y se sancione el abuso del poder, el tráfico de influencias y se combata la corrupción. Compro-miso por parte de los ciudadanos para evaluar el desempeño de la administración, promover la movili-dad de las élites políticas y alentar la transparencia de los asuntos pú-blicos.

No debe olvidarse que es la adminis-tración pública, a través del gobier-no, la que vela por el ámbito políti-co. El gobierno tiene la obligación de darle dirección a la sociedad brin-dándole leyes, reglas, transparencia, rendición de cuentas y permitiendo su participación para exponer sus necesidades, de tal manera que esto favorezca las relaciones sociales que se crean en el Estado y se logre una administración pública de calidad, que es el gran reto de todo gobier-no, pero un reto compartido, donde la participación ciudadana asume un papel protagónico y una gran res-ponsabilidad frente a los desafíos actuales del pueblo mexicano.

REFERENCIAS.1. Barzelay, M. (2003) La Nueva Gestión Pública. México: Fondo de la cultura económica 2. Gracia C. (2008) en Ochoa. La reforma del estado y la calidad de la Democracia en México. Porrúa. 3. Martínez, S. (1999). Clásicos de la Administración Pública. México: Fondo de la Cultura Económica.

El Presidencialismo en México

1824-1829 1829 1829 1829 1829 1829Guadalupe Victoria Vicente Guerrero José María Bocanegra Pedro Vélez Luis Quintanar Lucas Alamán

1844José Joaquín de Herrera

1844Valentín Canalizo

1844José Joaquín de Herrera

1846Mariano Paredes y

Arrillaga 1846

Nicolás Bravo1846

Mariano Salas

1846-1847Valentín Gómez Farías

1847Antonio López de

Santa Anna

1847Pedro María Anaya

1847-1848Manuel de la Peña y

Peña

1848-1851José Joaquín de Herrera

1851-1853Mariano Arista

1853Juan Bautista Ceballos

1853Manuel Lombardini

1853-1855Antonio López de

Santa Anna1855

Martín Carrera

1855Rómulo Díaz de la Vega

1855Juan N. Álvarez

1911Francisco León de la

Barra1911-1913

Francisco I. Madero

1913Pedro Lascuráin

1913-1914Victoriano Huerta

2000-2006Vicente Fox

1994-2000Ernesto Zedillo Ponce

2000-2006Felipe Calderón

2012-2018Enrique Peña Nieto

1988-1994Carlos Salinas de

Gortari1982-1988

Miguel de la Madrid

1930-1932Pascual Ortiz Rubio

1928-1930Emilio Portes Gil

1924-1928Plutarco Elías Calles

1920-1924Álvaro Obregón

1914Francisco S. Carvajal

1914-1920Venustiano Carranza

1915Roque González Garza

1915Francisco Lagos

Cházaro

1920Adolfo de la Huerta

1914-1915Eulalio Gutiérrez

Este año, la sec-ción de Grandes Personajes de la Historia Política

estará dedicada al presi-dencialismo en México. Este tema que considera-mos de gran trascenden-cia, y que muchas veces es olvidado, implica una compleja red de relacio-nes y acontecimientos po-líticos que dieron pauta a la historia que vivimos ac-tualmente en el país.

La entrada del presiden-cialismo con Guadalupe Victoria, marcó una forma de gobernar que hasta la actualidad es utilizada; sin embargo, no siempre fue así, México tuvo dos imperios: el de Agustín de Iturbide (1822-1823) y el

*Rodrígo R. Díaz Martínez es estudiante de Derecho en la Universidad La Salle y actualmente se desempeña como asistente de Dirección de la Revista Signum, C,P & C.

@Rodr_DM

El Presidencialismo en México

1829Lucas Alamán

1830-1832Anastasio Bustamante

1832Melchor Múzquiz

1832-1833Manuel Gómez Pedraza

1833Valentín Gómez Farías

1833-1835Antonio López de

Santa Anna

1835-1836Miguel Barragán

1836-1837José Justo Corro

1837-1839Anastasio Bustamante

1839Antonio López de

Santa Anna

1839Nicolás Bravo

1839-1841Anastasio Bustamante

1841Francisco Echeverría

1841-1842Antonio López de

Santa Anna1842-1843Nicolás Bravo

1843Antonio López de

Santa Anna1843-1844

Valentín Canalizo 1844

Antonio López de Santa Anna

1844José Joaquín de Herrera

1855Juan N. Álvarez

1855-1857Ignacio Comonfort

1858-1872Benito Juárez García

1858Félix María Zuloaga

1858-1859Manuel Robles Pezuela

1859-1860Miguel Miramón

1863-1864Junta de Regencia

Mariano Salas

1860José Ignacio Pavón

1872-1876

1876-1877José María Iglesias

1876-1877Juan N. Méndez

1876-1880Porfirio Díaz

1880-1884Manuel González

Sebastián Lerdo de Tejada

1884-1911Porfirio Díaz

1911Francisco León de la

Barra

1982-1988Miguel de la Madrid

1976-1982José López Portillo

1970-1976Luis Echeverría

1964-1970Gustavo Díaz Ordaz

1958-1964Adolfo López Mateos

1952-1958Adolfo Ruiz Cortines

1946-1952Miguel Alemán

1940-1946Manuel Ávila Camacho

1934-1940Lázaro Cárdenas

1932-1934Abelardo L. Rodríguez

1930-1932Pascual Ortiz Rubio

de Maximiliano de Habs-burgo (1864-1867).

Cabe señalar que en esta línea del tiempo podrán encontrarse nombres de presidentes que se re-piten, esto obedece al contexto que se vivía al momento de su designa-ción hasta llegar al decre-to constitucional de la no reelección. También, el periodo de gobierno ha ido cambiando a través de cada Presidente, el que nos rige actualmente es el sexenal e inició en 1934 con Lázaro Cárdenas.

La infografía, que semeja un juego de la oca, se lee en sentido contrario a las manecillas del reloj y pue-de imprimirse y recortarse para fines didácticos.

El Palacio Postal o

la Quinta Casa de Correos

Sin lugar a dudas, el Palacio Postal es uno de los edificios más hermosos del centro de la ciudad de México. Su construcción data de 1902 y se realizó sobre lo que fuera el Hospital Real de Nuestra Señora de la Pura

y Limpia Concepción, un hospital que perteneció a los Franciscanos.

El diseño cuyo estilo es ecléctico, ya que combina el plateresco isabelino con el gótico veneciano, estuvo a cargo del arquitecto Adamo Boari, quien tam-bién fue parte del equipo de arquitectos del Palacio de Bellas Artes.

En la fachada de la Quinta Casa de Correos, se observan gárgolas talladas en cantera con detalles en cobre, ornamentos muy característicos de la época. Toda la herrería del edificio es de bronce y se trajo desde Italia, al igual que sus paredes y pisos que son de un finísimo mármol de Carrara; aunque sus columnas parecen también de mármol, en realidad están hechas con una técnica llamada escayola que consiste en recubrir y pulir yeso sobre una superficie.

Este edificio está rodeado de 15 lampadarios con figuras de dragones y hay que considerar la belleza de los elevadores construidos de hierro forjado y cubiertos de cobre y bronce.

En lo alto de su fachada principal, este edificio luce un reloj monumental que fue restaurado en 1996, esta restauración también incluyó el hermoso domo que cubre las escaleras del edificio y que muestra las banderas que pertenecieron a la Unión Postal Universal.

Pero más allá de esta hermosa construcción, el edificio de correos como es conocido comúnmente, recibe cada víspera del 6 de enero a cientos de ni-ños que esperanzados, depositan su carta a los Reyes Magos, con la ilusión de recibir a cambio el contenido de dicha misiva.

El Palacio Postal ofrece visitas guiadas con previa cita y está abierto de mar-tes a viernes de las 10:00 a las18:00 horas y sábados y domingos de las 10:00 a las 16:00 horas.

1

91317

52

101418

21 2225 2629 30

6

1861.El general Jesús GonzálezOrtega entra triunfante ala Ciudad de México al frente del ejército liberal. Termina la Guerra de Reforma.

1934.Abelardo L. Rodríguez, presi-dente interino de México,instaura el salario mínimo enel país.

1900.Muere el general Felipe Berriozábal, liberal que luchó enla Guerra de Reforma y contra la Intervención Francesa.

1974.Abre sus puertas la Cineteca Nacional con la proyección de la película El compadre Mendoza (1933), de Fernando de Fuentes.

1858.Ignacio Comonfort, luego de disolver el Congreso y desconocer la Cons-titución, abandona la presidencia y sale de la Ciudad de México rumbo al exilio en Estados Unidos.

1553.De acuerdo a la Real Cédula del rey Felipe II, inicia sus cursos la Real y Pontificia Universidad de México, siendo virrey Luis de Velasco.

1970.Se publica en el Diario Oficial de la Federación la reducción de edad para ser sujeto de derechos políticos de 21 a 18 años.

1916.Muere el general Victoriano Huerta, quien ocupó de forma ilegítima la presidencia de México tras ordenar el asesinato del Presidente Francisco I. Madero e instaurar la dictadura más sangrienta en la historia del país.

1902.El Presidente Porfirio Díaz coloca la primera piedra del monumento a la Independencia.

1915.Venustiano Carranza, encargado del Poder Ejecutivo, expide la Ley Agra-ria, redactada por Luis Cabrera.Día de la Enfermera.

1914.Batalla de Ojinaga, con ese triunfo, la División del Norte villista aseguró el control de la frontera norte y pudodominar todo el estado de Chihuahua.

1955.Muere en la Ciudad de México, Luis Enrique Erro; ingeniero y astrónomo, quien fundó el Observatorio Nacional de Tonantzintla, Puebla,en 1941.

1858.Tras la caída de Comonfort por el Plan de Tacubaya, una junta de re-presentantes nombra al general Félix María Zuloaga presidente interino de la República.

1938.Muere en la Ciudad de México,Matilde Montoya Lafragua,primera médica mexicana.

1904.El arquitecto francés Émile Bénard firma el contrato para la construcción del Palacio Legislativo en la Ciudad de México, actual Monumento a la Revolución.

1862.Los representantes de España, Fran-cia y Gran Bretaña envían a Juárez un ultimatum exigiendo el pago de la deuda de México. Es el preludio de la guerra con Francia.

Fuente: Secretaría de Educación Pública. Efemérides. http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/Resource/2160/3/images/efemerides_MAR_INEHRM.pdf

Eneroen la historia

3

111519

4

121620

23 2427 2831

87

1782.Nace Juan José de los Reyes García, “El Pípila”, minero que apoyó la cau-sa de la Independencia durante latoma de la Alhóndiga de Granaditas.

1907.Inicia la huelga en la fábrica de texti-les de Río Blanco, Veracruz. Movi-miento obrero considerado antece-dente de la Revolución.

1861.El Presidente Benito Juárezentra triunfante a la capitalde la República. Concluye laGuerra de Reforma.

1943.Se promulga la Ley de Seguridad Social, la cual sentó las bases del Instituto Mexi-cano del Seguro Social (IMSS).

1942.Se publica en el Diario Oficialde la Federación, la primeraLey Federal de Educación,siendo el Presidente de México, Manuel Ávila Camacho.

1857.El Presidente Ignacio Comonfort decreta la Ley Orgánica del Registro Civil, primer ordenamiento que pre-tendió su creación y organización.

1824.Se promulga el Acta Constitutiva de la Nación Mexicana. El país adopta la forma de una república representativa, popular y federal.

1869.Se erige el estado de Hidalgo, por decreto del Presidente Benito Juárez.Día del Compositor

1846.Mariano Paredes y Arrillaga,militar y político conservador, asume la presidencia interina de México.Día del Periodista.

1824.Nace Francisco González Bocane-gra, poeta, autor de laletra del Himno NacionalMexicano.

1924.Muere Rafael Buelna, destacado general revolucionario sinaloense, que defendió los ideales maderistas y villistas y luego formó parte de larebelión delahuertista, en laque murió.

1821.Vicente Guerrero rechaza el indulto ofrecido por Iturbide, no obstante, ofrece apoyar el plan para consolidar la Independencia de México.

1917.Los Constituyentes de Queré-taro aprueban el artículo 115 de la Carta Magna, sobre el Municipio Libre.

1915.El general Álvaro Obregón, luego de derrotar en Puebla a las fuer-zas zapatistas ocupa la Ciudad de México.

1915.El presidente provisional de la República nombrado por la Convención de Aguas-calientes, Eulalio Gutiérrez, abandona la capital del país, tal acción provoca que Roque González Garza asuma el Poder Ejecutivo