UNIVERSIDAD DE OCCIDENTE

SEDE RETALHULEU

Tecnología Básica de la información y la comunicación

Técnico universitario en enfermería profesional

III Semestre

Revistas de las tic

Crissia Fabiola Lima Olivar

Ana Gabriela Machic Tasejo

Alberto Reyes Sologaistoa

Belter Rolando García López

Willy Moisés Ruiz Calderón

Retalhuleu, 04 de junio del 2016

INDICE

Introducción…………………………………………………………………………………..……….. 1

Las tics y el desarrollo del ser humano y las tics en los objetivos del mineo……………......... 2

Antiguas y Nuevas tic……………………………………………………………………………….... 3

Sistemas de radiocomunicación terrestre y red social…………………………………………… 4

Brecha digital y Telefonía móvil…………………………………………………………………….. 5

Sistemas analógico y sistema digital………………………………………………………………. 6

Software libre para países en desarrollo………………………………………………………….. 5

Brecha digital y Telefonía móvil……………………………………………………………………. 5

Software libre y Proyectos tic como proceso de innovación y difusión de la tecnología…….. 7-9

Conclusiones…………………………………………………………………………………………. 10

INTRODUCCION

Hoy en día es necesario que las personas estén actualizadas con las diferentes tecnologías y tele

radiocomunicaciones, ya que son la base para poder tener un buen desarrollo humano, en vista de

que se ha vuelto una necesidad entre la vida de cada individuo, debido a las diferentes tecnologías se

ha venido mejorando la calidad de vida y los distintos trabajos que ejercen a diario las personas del

país. La tecnología contribuye al buen desarrollo humano porque nos permite estar comunicados por

medio de los sistemas de radiocomunicación terrestre, telefonías móviles. Algunas veces las brechas

digitales que existen impiden poder apoyarnos mutuamente por los factores que existen como lo que

es la religión, cultura y estatus social.

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LAS TIC Y EL DESARROLLO HUMANO

En la actualidad los diferentes tipos de sistemas tecnológicos se han ido convirtiendo en herramientas

básicas y estratégicas para el desarrollo y la cooperación, tanto individual como colectiva. Ya que

cada innovación eleva directamente la capacidad humana, permite el aumento en la productividad y

crecimiento económico, manifiestan la potencialidad humana. La tecnología y el desarrollo humano se

apoyan mutuamente.

LAS TIC EN LOS OBJETIVOS DEL MILENIO

En principal objetivo que persigue la sociedad de la información en el país, es el cambiar el estilo de

vida de cada individuo, involucrando a los más pobres en la tecnología. El desarrollo tecnológico no

debe ser un privilegio de los más ricos, sino un compromiso con los más pobres.

Existe en la actualidad un amplio consenso acerca del impacto que tienen las Tecnologías de la

Información y la Comunicación en varios niveles de la sociedad. Como instrumentos novedosos,

generándose una amplia gama de utilidades para éstas, siendo una de sus principales condiciones la

de funcionar como eficaces herramientas para el desarrollo.

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LAS ANTIGUAS Y NUEVAS TIC

Corresponden a las tecnologías de la información y la comunicación desarrolladas en los últimos

tiempos en nuestra cultura planetaria. De hecho el aparecimiento de nuevas herramientas con este fin

es tan vertiginoso que nos hace pensar que el futuro ya está instalado en nuestras vidas y en este

sentido, ya nadie se puede dar el gusto de vivir al margen de estas tecnologías. Hay sin embargo una

pregunta sobre esta nueva realidad, es si: ¿Las TIC son un fenómeno de los últimos tiempos o existían

ya antes? La respuesta es muy simple, las TIC, son muy antiguas. Pensemos por ejemplo en las

señales de humo de los indios Pieles Rojas en Norteamérica. La técnica de información y

comunicación para ellos comenzaba con la elección de una planicie muy alta en donde se prendía

fuego con leña verde para que se desprendiera mucho humo, luego se dejaba que el humo subiera en

una larga columna como signo de que el mensaje iba a comenzar y, por último, con una manta se

regulaba el paso del humo para formar bocanadas de distintos tamaños que iban saliendo con

determinada frecuencia, además, había un código para interpretar las señales. Como se ve, si somos

consecuentes con lo que entendemos por TIC, esta técnica del humo cabe justo en el concepto y nos

encontramos frente a una TIC muy temprana que aun hoy tiene vigencia. Pensemos por ejemplo en el

Vaticano, cuando se elige a un nuevo Papa. Aquí, los humos negro y blanco dicen cosas distintas

para el mundo católico y la humanidad.

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SISTEMA DE RADIO COMUNICACIÓN TERRESTRE

Las comunicaciones móviles se dan cuando tanto el emisor como el receptor están, o pueden estar,

en movimiento. La movilidad de estos dos elementos que se encuentran en los extremos de la

comunicación hace que no sea factible la utilización de hilos (cables) para realizar la comunicación en

dichos extremos. Por lo tanto utilizan básicamente la comunicación vía radio.

El servicio de comunicación terrestre está compuesto en lo fundamental por una estación base a la

cual está asociado un grupo de estaciones móviles. La estación base puede servir a diferentes

estaciones móviles o sistemas móviles que trabajan a diferentes frecuencia cada uno para servir a un

solo sistema.

UNA RED SOCIAL

Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con sus amigos e

incluso realizar nuevas amistades, de manera virtual, y compartir contenidos, interactuar, crear

comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas,

relaciones comerciales, etc.

El origen de las redes sociales se remonta al menos a 1995, cuando el estadounidense Randy Conrads

creó el sitio Web classmates.com. Con esta red social pretendía que la gente pudiera recuperar o

mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad.

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BRECHA DIGITAL

La brecha digital se define como la separación que existe entre las personas (comunidades, estados,

países) que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como una parte rutinaria de

su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como

utilizarlas.

TELEFONÍA MÓVIL

Sistema de comunicación para la transmisión de sonidos a larga distancia mediante medios eléctricos o electromagnéticos. "los progresos de la técnica surten sus efectos en la mecánica y la telefonía" telefonía móvil (o telefonía celular). Sistema de comunicación para la transmisión de sonidos a larga distancia que permite hacer y recibir llamadas desde cualquier lugar, siempre que sea dentro del área de cobertura del servicio que lo facilita.

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SISTEMA ANALÓGICO Y SISTEMA DIGITAL

Un sistema digital es cualquier dispositivo destinado a la generación, transmisión, procesamiento o almacenamiento de señales digitales. También un sistema digital es una combinación de dispositivos diseñado para manipular cantidades físicas o información que estén representadas en forma digital; es decir, que sólo puedan tomar valores discretos. La mayoría de las veces estos dispositivos son electrónicos, pero también pueden ser mecánicos, magnéticos o neumáticos. Para el análisis y la síntesis de sistemas digitales binarios se utiliza como herramienta el álgebra de Boole. Los sistemas digitales pueden ser de dos tipos:

Sistemas digitales combinacionales: Son aquellos en los que la salida del sistema sólo depende de la entrada presente. Por lo tanto, no necesita módulos de memoria, ya que la salida no depende de entradas previas.

Sistemas digitales secuenciales: La salida depende de la entrada actual y de las entradas anteriores. Esta clase de sistemas necesitan elementos de memoria que recojan la información de la 'historia pasada' del sistema.

Para la implementación de los circuitos digitales, se utilizan puertas lógicas (AND, OR y NOT) y transistores. Estas puertas siguen el comportamiento de algunas funciones booleanas. Se dice que un sistema es analógico cuando las magnitudes de la señal se representan mediante variables continuas, esto es análogas a las magnitudes que dan lugar a la generación de esta señal. Un sistema analógico contiene dispositivos que manipulan cantidades físicas representadas en forma analógica. En un sistema de este tipo, las cantidades varían sobre un intervalo continuo de valores. Así, una magnitud analógica es aquella que toma valores continuos. Una magnitud digital es aquella que toma un conjunto de valores discretos. La mayoría de las cosas que se pueden medir cuantitativamente aparecen en la naturaleza en forma analógica. Un ejemplo de ello es la temperatura: a lo largo de un día la temperatura no varía entre, por ejemplo, 20 ºC o 25 ºC de forma instantánea, sino que alcanza todos los infinitos valores que entre ese intervalo. Otros ejemplos de magnitudes analógicas son el tiempo, la presión, la distancia, el sonido.

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SOFTWARE LIBRE

El software libre suele estar disponible gratuitamente, o al precio de coste de la distribución a través de otros medios; sin embargo no es obligatorio que sea así, por lo tanto no hay que asociar «software libre» a «software gratuito» (denominado usualmente freeware), ya que, conservando su carácter de libre, puede ser distribuido comercialmente. Análogamente, el software gratis o gratuito incluye en ocasiones el código fuente; no obstante, este tipo de software no es «libre» en el mismo sentido que el software libre, a menos que se garanticen los derechos de modificación y redistribución de dichas versiones modificadas del programa.

PROYECTOS TIC COMO PROCESO DE INNOVACIÓN Y DIFUSIÓN DE LA TECNOLOGÍA

El proceso de innovación tecnológica es un proceso que abarca el espectro de actividades que se inicia con búsqueda de necesidades tecnológicas de organizaciones del sector productivo y se extiende hasta la comercialización, en el mercado de estas organizaciones, de los productos , procesos, equipo, etc., que derivan de esfuerzos de investigación y desarrollo (IDE) o de otros mecanismos.

La innovación se define como la transformación de una idea en un producto o equipo vendible, nuevo o mejorado; en un proceso operativo en la industria o el comercio, o en una nueva metodología para la organización social.

Cubre todas las etapas científicas, técnicas, comerciales y financieras, necesarias para el desarrollo y comercialización exitosa del nuevo o mejorado producto, proceso o servicio social. El acto por el cual se introduce por primera vez un cambio tecnológico en un organismo o empresa se denomina innovación.

Innovación tecnológica: Es el conjunto de actividades científicas, tecnológicas, financieras y comerciales que permiten:

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Introducir nuevos o mejorados productos en el mercado nacional o extranjero (ejemplos:

medicamentos, equipos, dispositivos médicos, diagnosticadores; y de productores: LABEX,

IMEFA, CIDEM, CQF, etc.).

Introducir nuevos o mejorados servicios (ejemplos: nuevos servicios quirúrgicos, preventivos,

de atención estomatológica, PPU).

Implantar nuevos o mejorados procesos productivos o procedimientos (ejemplos:

medicoquirúrgicos, docente-educativos, informativos y de automatización).

Introducir y validar nuevas o mejoradas técnicas de gerencia y sistemas

organizacionales con los que se presta atención sanitaria y que se aplican en nuestras

fábricas y empresas.

Por tanto, la innovación tecnológica es la que comprende los nuevos productos y procesos y los cambios significativos, desde el punto de vista tecnológico, en productos y procesos.

Se entiende que se ha aplicado una innovación cuando se ha puesto en el mercado (innovación de productos) o se ha utilizado en un proceso de producción (innovación de procesos).

De acuerdo con la mayoría de los estudios sobre el tema, las innovaciones se clasifican según su impacto en:

Básicas o radicales (disruptivas) Incrementales (progresivas) Cambios en los sistemas tecnológicos Cambios en los paradigmas tecnológicos

Innovaciones radicales: Son aquellas que abren nuevos mercados, nuevas industrias o nuevos campos de actividad en la esfera cultural, en la administración pública o en los servicios.

Innovaciones incrementales: Son aquellas que producen cambios en tecnologías ya existentes para mejorarlas, pero sin alterar sus características fundamentales.

Ocurren con frecuencia en las actividades de producción y corresponden a mejoras en los procesos productivos existentes, atribuibles fundamentalmente al personal encargado de la producción y no tanto a una actividad deliberada de Investigación + Desarrollo (I + D). Son el resultado de “Aprender haciendo” y “Aprender usando”.

Aunque innovación es un concepto relativamente nuevo, hablar de ésta, implica referirse a Empresa, la cual constituye un factor principal, un elemento básico de política científica actual.

Hoy día, la Empresa mueve al mundo y la Innovación a la Empresa; por tanto, mientras la Empresa innovadora triunfa, la otra, quiebra.

Una Empresa innovadora debe comprender tres elementos fundamentales:

Eficiencia Competitividad Calidad

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A su vez, la innovación origina un proceso creador y, por tanto, genera las diferentes modalidades contempladas por la propiedad intelectual de las regulaciones establecidas por la Organización Mundial del Comercio, particularmente las patentes, que constituyen el Registro Legal Gubernativo que otorga, por un período específico, derechos de propiedad exclusivos para la explotación de una invención (o sea, la protección legal de las innovaciones tecnológicas).

DIFUSIÓN DE LA TECNOLOGÍA.

Se conoce por “difusión” el proceso por el que el uso de una tecnología se expande a lo largo del tiempo en una comunidad de usuarios. Es decir, una vez adoptada la tecnología, es necesario que se transfiera de manera adecuada al resto de la organización.

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CONCLUSIONES

El uso de las Tic en educación es necesario porque nos encontramos en la era del conocimiento,

existiendo un consenso en lo indispensable de las Tic para ayudar en los procesos de aprendizaje y

de la enseñanza. Igualmente los ambientes virtuales están a la orden del día, por ello es necesario

que nos capacitemos cada día más sobre esta temática.

Las tics influyen mucho en nuestro entorno puede ser desde con lo que nos divertimos, hasta en la

forma que los maestros imparten sus clases. Con estas tecnologías debe hacer al ser humano que

tiene los medios para que haga mejor todo lo que necesite.

Con ellas se deben introducir más tecnologías en nuestra vida cotidiana, tenemos que enseñarnos a

manejar bien todas esas facilidades, y más el internet que es la herramienta más poderosa y

revolucionaria que hay por el momento, las tic tienen dos partes: su conocimiento y uso.

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