1

Boards‐Up! ‐ Your goal is to answer the following questions with your partner and write your answers on your white boards. ‐ When I say "Boards Up!" you'll put your answer in the air. ‐ If it's right, you get a point; if it's wrong, you don't. ‐ For all problems, you must use the best form possible.

1. Write an equation of a line with slope of 6 and y‐intercept (0, ‐5).

2. Graph the equation y = ‐3x + 4.

3. Write an equation of a line with slope of ‐4 through (8, ‐2).

2

4. Graph y + 1 = 2(x ‐ 5).

5. Write the equation of a line through (4, 2) and (0, ‐6).

6. Graph 4x ‐ 6y = 24.

7. Write the equation of a line parallel to y ‐ 8 = ‐2(x + 1) through (0, 7).

8. Graph y ‐ 3 = .5(x + 6).

9. Write the equation of the line through (‐4, 6) and (2, 5).

10. Graph ‐3x + 5y = 15.

3

4

5

6

Homework:  pg. 402 #4, 5, 8, 9pg. 404 #3, 9Worksheet