Responde: What is your favorite...
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INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA “AMBIENTAL COMBEIMA” Resolución de Reconocimiento No 00002530 del 26 de Octubre de 2016 de la Secretaria de Educación Municipal NIT. No. 809011406 – 9 DANE 273001004073 CIENCIA, AMBIENTE Y DESARROLLO BARRIO CHAPETON – VIA EL NEVADO FRENTE A CARLIMA TELÉFONOS: 261576 [email protected] IBAGUÉ – TOLIMA GUÍA GENERAL DE TRABAJO GRADO SEGUNDO SEDE NICOLÁS ESGUERRA DOCENTE(S): ELIANA GISSEL LOAIZA BAYONA Asignatura: INGLÉS Estándar (s) Comprendo el lenguaje básico sobre mi familia, amigos, juegos y lugares conocidos, si me hablan despacio y con pronunciación clara. Derecho Básico de Aprendizaje (o aprendizaje a desarrollar): Según plan de área y por lo tanto, de aula: Expresa ideas sencillas sobre temas estudiados, usando palabras y frases. Tiempo estimado de trabajo para el estudiante (Horas): 8 HORAS (4 semanas de clase) Trabajo correspondiente a las fechas: Desde: 20 de Abril de 2020 Hasta (según cronograma establecido) METODOLOGÍA El siguiente taller fue diseñado para ser desarrollado por los niños y sus padres de familia y/o acudientes. Requiere de una atenta lectura en cada una de sus etapas y el uso de materiales como el diccionario, el cuaderno y el presente taller. EXPLORACIÓN Responde: What is your favorite fruit? ¿Cuál es tu fruta favorita? ESTRUCTURACIÓN
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INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA
“AMBIENTAL COMBEIMA” Resolución de Reconocimiento No 00002530 del 26 de Octubre de 2016 de la
Secretaria de Educación Municipal
NIT. No. 809011406 – 9 DANE 273001004073
CIENCIA, AMBIENTE Y DESARROLLO
BARRIO CHAPETON – VIA EL NEVADO FRENTE A CARLIMA TELÉFONOS: 261576 [email protected] IBAGUÉ – TOLIMA
GUÍA GENERAL DE TRABAJO GRADO SEGUNDO SEDE NICOLÁS ESGUERRA
DOCENTE(S): ELIANA GISSEL LOAIZA BAYONA Asignatura: INGLÉS Estándar (s)
Comprendo el lenguaje básico sobre mi familia, amigos, juegos y lugares conocidos, si me hablan despacio y con pronunciación clara.
Derecho Básico de Aprendizaje (o aprendizaje a desarrollar): Según plan de área y por lo tanto, de aula:
Expresa ideas sencillas sobre temas estudiados, usando palabras y frases. Tiempo estimado de trabajo para el estudiante (Horas): 8 HORAS (4 semanas de clase) Trabajo correspondiente a las fechas: Desde: 20 de Abril de 2020 Hasta (según cronograma establecido)
METODOLOGÍA El siguiente taller fue diseñado para ser desarrollado por los niños y sus padres de familia y/o acudientes. Requiere de una atenta lectura en cada una de sus etapas y el uso de materiales como el diccionario, el cuaderno y el presente taller.
EXPLORACIÓN
Responde: What is your favorite fruit? ¿Cuál es tu fruta favorita?
ESTRUCTURACIÓN
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“AMBIENTAL COMBEIMA” Resolución de Reconocimiento No 00002530 del 26 de Octubre de 2016 de la
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TRANSFERENCIA
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Color the fruits and match them with their name. Then, trace the name.
(Colorea las frutas y únelas con su nombre. Luego, repisa sus nombres)
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VALORACIÓN
Escribe el nombre de las frutas en inglés
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EXPLORACIÓN
Responde: Do you like broccoli?
¿Te gusta el brocoli?
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VALORACIÓN
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VALORACIÓN
RECORTA LAS FRUTAS Y VERDURAS Y PEGALAS EN LA CANASTA CORRECTA.
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REFERENCIAS:
https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/vocabulary/food/pictionary-
fruit/59458
https://www.google.com/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fi.pinimg.com%2Foriginals%2Ff
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http://www.eslways.com/vegetables-1.html
http://www.eslways.com/vegetables-3.html
http://www.eslways.com/vegetables-5.html
https://www.google.com/imgres?imgurl=http%3A%2F%2Fcleverlearner.com%2Fscience%
2Fimages%2Ffruit-and-vegetable-printable-
worksheet.jpg&imgrefurl=http%3A%2F%2Fcleverlearner.com%2Fscience%2Ffruits-and-
vegetables-preschool-
worksheets.html&tbnid=O1C3xhIv_JBjKM&vet=12ahUKEwji_fyxv7boAhUxQDABHaL7CMw
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etables%20worksheets&ved=2ahUKEwji_fyxv7boAhUxQDABHaL7CMwQMygMegUIARCAA
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https://www.supplyme.com/products/free-printable-fruits-and-vegetables-sorting-
worksheet-a7943
