Expositores

AARÓN OCAMPO HERNÁNDEZ

FRANKLIN MURILLO LEIVA

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La Resolución de conflictos entre Padres-hijos(as)

Adolescentes

Objetivos de la charla

� Describir las principales características de los(as) adolescentes

� Identificar los temores que padres y madres diariamente confrontan la hora de abordar un conflicto con sus hijos(as)

� Brindar recomendaciones realistas a padres y madres de familia a la hora de afrontar un conflicto con adolescentes

Los(as) adolescentes actuales

� Edad de la transición – cambios físicos, emocionales e intelectuales

� Pubertad

� Posibilidad de desarrollar conductas de alto riesgo

� Abunda el ejercicio/acción física

� Ejercicio y alimentación van de la mano

� Tiene gran peso la imagen corporal

� Los pares tienen gran influencia y relevancia

� Balance entre la Identidad y la Confusión de la Identidad

Los(as) adolescentes actuales� Presencia de un juicio en desarrollo – inmaduro –

lóbulo frontal

� Tiende a discutir – busca fallas en las figuras de autoridad

� Él ó ella cree que es invulnerable – no está regido por las leyes

� Fuerte Presión Sexual y Social

� Movimiento progresivo - regresivo

� Autoeficacia – creencia de que puede superar retos y ser mejor estudiante

Los(as) adolescentes actuales� Pueden presentar rebeldía ante la autoridad

� Cambio del discurso tradicional de vida (crece-estudia-trabajo)

� Héroes anti heroicos

� Realidad fragmentada (virtual-real)

Los principales temores de los

padres y madres� El tipo de amistades con la que anda mi hijo(a)

� “No hace caso a lo que se le pide”

� Está “como loco(a) con su novia(o)”

� “Siempre me critica y descalifica”

� “Se le olvida pensar en la familia”

� “Se deja llevar por la moda”

� “¿Estará listo para el futuro?”

� “Distorsión de la realidad”

� Discute por su libertad: hasta cuándo voy a…? A quéhora llego? Cuánto me va a dar?

Recuerde estas recomendaciones� Tener conflictos es normal, el abordaje es el factor

determinante.� Acepte que su hijo (a) es ya un individuo y puede

tener opiniones diferentes a las suyas.� No argumente con ellos (sea objetivo)� Usted puede escuchar, entender pero no aceptar algo� Asegúrese que su mensaje es entendido� Procure siempre tener un balance positivo en la

cuenta emocional de su hijo (a)

Recuerde estas 10 recomendaciones� El(a) adolescente ocupa un tiempo y un espacio

personal� Sea congruente (dé el ejemplo)� Poner consecuencia enojado(a) nunca es bueno� No debe poner una consecuencia que no va a poder

cumplir� Pruébelo (a) al dejarlo(a) decidir, confíe en él(ella)

pero nunca suelte su mano� Trabaje en equipo con su pareja y/o familia� Responsabilice a su hijo(a) por sus conductas� Busque ayuda

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