Repaso de Español 2

No natios: Vocabulario y gramática

Vocabulario

▪ Semáforo: colores ~ adjetivos

▪ La ropa: números ~ talles

▪ Las comidas: desayuno ~ almuerzo ~ merienda ~ cena ~ vegetales ~ frutas ~ harinas - lácteos ~ pirámide alimenticia

▪ Las bebidas: agua ~ leche ~ jugos ~ refrescos ~ café ~ té

▪ El menú : en el restaurante

▪ La mesa: cubiertos ~ plato ~ vaso ~ mantel ~ individual

Gramática: genero y número

Artículos

• Definidos• Indefinidos

Sustantivos

• Común• Propio

Adjetivos

• Calificativos

Practica

Video: Sustantivos Artículos y sustantivos

▪ http://ml.hss.cmu.edu/sol/sol3/modulos/modulo1/S3M103/Ejercicios/E010303e1.htm

Usamos adjetivos para describir:

Personas , animales, cosas y sentimientos.

Vamos a describir personas: mira el video.

Gramática: Verbos ~ Conjugaciones

Verbos• Infinitivos• -ar; -er; ir

Conjugaciones• Regulares• Irregulares

Pronombres personales• Singular• Plural

Practica

Video: Verbos Conjugaciones

▪ http://www.aprenderespanol.org/verbos/presente.html

Verbos reflexivos

Reflexivos Practica

▪ http://www.studyspanish.com/practice/reflexive1.htm

Verbo Gustar

Gustar

Practica

http://www.studyspanish.com/practice/gustar.htm

Verbos: Usar ~ Llevar (ropa)

Llevar ropa

Practica

http://quizlet.com/267177/flashcards

La comida

Las comidas del día: ¿Cuál falta en los videos? Mira y practica

La comida

Practica Mira el video

▪ http://www.videoele.com/A1_La-comida.html

▪ Luego de ver el video hagan la guía didáctica para practicar lo que aprendimos sobre la comida.

La comida

Practica Mira el video

▪ http://www.videoele.com/A1_La-comida.html

▪ Luego de ver el video hagan la guía didáctica para practicar lo que aprendimos sobre la comida.

Programa de TV “Extra” ~ Primer capitulo

Escuchar ~ Hablar ~Leer ~ Escribir

Miren el video y lean los subtítulos Actividades

▪ Responde las preguntas.

▪ 1. ¿Quién es Sam Scott?2. ¿Quién quiere tomar algo?3. ¿Cuándo llega Sam?4. ¿De donde llega?

▪ Subraya la palabra correcta.

▪ 1. Ana y Lola son vecinas/amigas/hermanas.2. Lola recibe una carta de su padre/su abuela/su madre.3. Pablo es el vecino/el primo/el hermano de Lola y Ana.4. Sam es un corresponsal/un vecino/un amigo de Lola.5. Sam llama a su amiga/su madre/su padre por teléfono.6. Sam quiere amigos/herman0s/padres.

Pon los sucesos en orden.

▪ 1. Sam viene a quedarse con Lola y Ana.2. A las chicas, Sam les parece un poco extraño.3. Un día Lola recibe una carta de su corresponsal americano.4. Pablo descubre que Sam es muy rico – ¡Pero no se lo dice a nadie!5. Cuando Sam toma una ducha - ¡Qué chico tan guapo!6. Lola y Ana son amigas. Comparten un piso en Barcelona.

Corrige los errores de Sam.

▪ 1. Hace siete años que somos/eramos corresponsales.2. Hablo español bueno/bien el español ahora.3. Soy de/Me llamo Sam.4. Soy de/Me llamo América.5. El perro está en el horno/la cesta.6. Vivo en un museo/una casa.