ÁREA: CIENCIAS NATURALES EDUCACIÓN AMBIENTAL VIRTUAL/2020 TARDE/ABRIL 27 AL... · AMBIENTAL...
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COLEGIO UNIÓN EUROPEA IED ” Formadores de líderes en Tecnologías de la Información y la Comunicación” http://colegiounioneuropeaied.com https://www.redacademica.edu.co/colegios/colegio-union-europea-ied SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO Noveno guía # 5 ÁREA: CIENCIAS NATURALES EDUCACIÓN AMBIENTAL ASIGNATURA: QUÍMICA GRADO: NOVENO J.T. HORAS ÁREA: 1 SEMANAL HORAS ASIGNATURA 1 SEMANAL HORAS ASIGNATURA 1 SEMANAL DOCENTE: DIANA L. RODRÍGUEZ M. OBJETIVO LA ACTIVIDAD: Analizar y resolver situaciones problémicas relacionadas las soluciones químicas. NOMBRE DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: Estudiando las soluciones químicas COMPETENCIAS PARA DESARROLLAR: El estudiante analiza, plantea soluciones y resuelve situaciones problémicas aplicando los conceptos básicos de soluciones químicas y relaciona sus conocimientos con procesos de la vida cotidiana. ACTIVIDADES: Consultar en los documentos el concepto de solución química, sus componentes, solubilidad y factores. Realizar el trabajo indicado en el cuadro METODOLOGIA DE TRABAJO, en la presentación indicada en el cuadro PRODUCTO A ENTREGAR. MATERIAL DE APOYO: Documentos adjuntos a esta guía de trabajo. PRODUCTO POR ENTREGAR: Fotos muy claras y nítidas de tu cuaderno con portada: nombres, apellidos, curso, asignatura, colegio, fecha; en las siguientes páginas del cuaderno desarrollar lo indicado en el cuadro METODOLOGIA DE TRABAJO. Enviar las fotos claras y nítidas con tu trabajo al correo [email protected] FECHA DE ENTREGA: Antes del jueves 30 de abril de 2020. METODOLOGÍA DE TRABAJO: 1. Leer el documento que aparece a continuación. 2. Explicar en máximo cinco renglones cada uno de los siguientes conceptos: solución química y escribir tres ejemplos, cada uno de los componentes de una solución y escribir tres ejemplos, disolución y escribir tres ejemplos, solubilidad y escribir tres ejemplos; y cada uno de los factores que afectan la solubilidad y escribir tres ejemplos de cada factor. 3. Enviar las fotos claras y nítidas con tu trabajo al correo [email protected]
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COLEGIO UNIÓN EUROPEA IED ” Formadores de líderes en Tecnologías de la Información y la
Comunicación”
http://colegiounioneuropeaied.com https://www.redacademica.edu.co/colegios/colegio-union-europea-ied
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO
Resolución No. 2208 del 30 de Julio de 2002 DANE 111001030830 NIT 830.020.653-6
Noveno guía # 5
ÁREA: CIENCIAS NATURALES EDUCACIÓN AMBIENTAL
ASIGNATURA: QUÍMICA GRADO: NOVENO J.T.
HORAS ÁREA: 1 SEMANAL
HORAS ASIGNATURA 1 SEMANAL
HORAS ASIGNATURA 1 SEMANAL
DOCENTE: DIANA L. RODRÍGUEZ M.
OBJETIVO LA ACTIVIDAD: Analizar y resolver situaciones problémicas relacionadas las
soluciones químicas.
NOMBRE DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: Estudiando las soluciones químicas
COMPETENCIAS PARA DESARROLLAR: El estudiante analiza, plantea soluciones y
resuelve situaciones problémicas aplicando los conceptos básicos de soluciones químicas y relaciona sus conocimientos con procesos de la vida cotidiana.
ACTIVIDADES: Consultar en los documentos el concepto de solución química, sus
componentes, solubilidad y factores. Realizar el trabajo indicado en el cuadro METODOLOGIA DE TRABAJO, en la presentación indicada en el cuadro PRODUCTO A ENTREGAR.
MATERIAL DE APOYO: Documentos adjuntos a esta guía de trabajo.
PRODUCTO POR ENTREGAR: Fotos muy claras y nítidas de tu cuaderno con portada:
nombres, apellidos, curso, asignatura, colegio, fecha; en las siguientes páginas del cuaderno desarrollar lo indicado en el cuadro METODOLOGIA DE TRABAJO. Enviar las fotos claras y nítidas con tu trabajo al correo [email protected]
FECHA DE ENTREGA:
Antes del jueves 30 de abril de 2020.
METODOLOGÍA DE TRABAJO:
1. Leer el documento que aparece a continuación.
2. Explicar en máximo cinco renglones cada uno de los siguientes conceptos: solución química y escribir tres ejemplos, cada uno de los componentes de una solución y escribir tres ejemplos, disolución y escribir tres ejemplos, solubilidad y escribir tres ejemplos; y cada uno de los factores que afectan la solubilidad y escribir tres ejemplos de cada factor.
3. Enviar las fotos claras y nítidas con tu trabajo al correo [email protected]
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EL TRABAJO DEBE SER ENVIADO AL EMAIL
RÚBRICA DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA A EVALUAR
NIVEL VALORATIVO DEL S.I.E. (Nota asignada)
BAJO (1.0 – 3.5)
BÁSICO (3.6 – 4.1)
ALTO (4.2 – 4.7)
SUPERIOR (4.8 – 5.0)
DESARROLLO DELTEMA TRABAJADO, LAS SITUACIONES PROBLEMICAS Y LAS ACTIVIDADES
No desarrolla los temas del trabajo asignado
Desarrolla menos del 50% del trabajo asignado
Desarrolla el 80% del trabajo asignado
Desarrolla el 100% del trabajo asignado
CUMPLIMIENTO EN LAS ENTREGAS DE LOS TRABAJOS
No entrega los trabajos
Entrega menos del 50% de los trabajos solicitados
Entrega el 80% de los trabajos solicitados
Entrega el 100% de los trabajos solicitados
CALIDAD DE LA CONSULTA Y PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS
No entrega los trabajos
El trabajo entregado presenta baja calidad en su consulta y presentación
Falta mejorar la calidad de la consulta y presentación de sus trabajos
La calidad de la consulta y presentación de los trabajos es excelente
MATERIAL DE APOYO:
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