7/21/2019 RAZVOJNI-INTERVJU-uredjen

1/4

Primijenjena razvojna psihologija

RAZVOJNI INTERVJU (predloak)

Ljudi u Vaoj dobi posjeduju veliko ivotno iskustvo imaju iza sebe mnogogodina, mnogo toga su doivjeli, mnogo toga su mijenjali, s mnogo su ljudi doliu vezu ostvarili su vie ili manje bliskih veza, zavrili su svoj radni vijek iimaju mnoga sjeanja na razne periode svog ivota. Tim svojim bogatimiskustvom mogu pomoi mlaima u noenju sa zahtjevima njihovog ivota.

as zanima koji dogaaji u ivotu, kada se gleda unatrag, imaju najveezna!enje, koji dogaaji bitno obiljeavaju ivot osobe. "eljeli bismoupoznavanjem ivota starijih osoba poveati svoje razumijevanje !ovjekovog

psihi!kog razvoja i stei dojam o tome to je u ivotu vano.

eljela(o) bih porazgovarai ! Va"a o Va#e" ivo$. #a tu svrhu imampripremljeno nekoliko pitanja, no na razgovor se moe i iriti u razli!itimsmjerovima, ovisno o tome to vi mislite da je vama vano. $a na razgovornebi bio ometan mojim zapisivanjem te da se nebi izgubio dio onoga o !emuemo pri!ati, razgovor u snimati na kazeto%on. &eni kao studentu'i(i)

psihologije, ovaj e razgovor biti na!in proirivanja znanja o ljudima i ivotu.

#abiljeiti* +me

spoldob godina roenjazanimanje zavreno kolovanjezdravstveno stanjemjesto razgovora 'vlastiti dom ustanova ...na!in nalaenja sugovornika

-lijede pitanja za oblikovanje razgovora 'polustrukturirani intervju)*

%& ada pogledate unatrag svoj ivot, to se u njemu isti!e, koje !$ klj$'eo'ke va#eg ivoa klju!ni dogaaji, prekretni(e, odredni(e vaeg ivota.

ada !e o dogodilo*'godina dob sugovornika). (poticati da se navede vietoga i da se eventualno obuhvati raspon od djeje do sadanje dobi pomo utome je crtanje ivotne linije.Poeljno je osvrnuti se na pojedine periode

ivota(predkolsko, kolsko, mladenako doba te podperiode odraslog doba sokvirnim uporinim tokama od po 7 godina !, 7, "#, $", $%, &', #$, #, '), )&,7!, 77, %#, ali ne shvatiti to mehaniki*. &oete li navesti i prekretni(e ukasnijem ivotu, nedavne klju!ne dogaaje/ 'jer stariji to obino izostave

Zai"a "e kako va" je bilo $ pojedii" periodi"a ivoa to ih je

7/21/2019 RAZVOJNI-INTERVJU-uredjen

2/4

obiljeilo, kako ste se osjeali, u kakvom su vam sjeanju ostali kao ugodni ilineugodni, teki.

+& ada unatrag gledate svoj ivot, "i!lie li da !e !e p$o "ijejali, punopromijenili ili je sve bilo sli!no/,o "i!lie da va! je "jejalo-

pro"jeilo*.& 0ovorili smo o klju!nim dogaajima u ivotu. /oee li izdvojii eke

klj$'e o'ke- "oda krize o'ke kada vam je bilo teko, kada ste bili ukrizi?1piite ih.Postoji likojakriza koja !e i!i'e $ va#e" ivo$* ,o j$

je izazvalo i kako !e razrije#ila*+ relektiranje npr- .ladenatvo je bilo za vas teak period-+ traenje pojanjenja npr- /to mislite pod tim0 1ako to tumaite0+ poticanje npr- .oete li mi to malo ire opisati0

a) akve !e odo!e i"ali $ !vojo" obielji $ kojoj !e vi bili dijee*Tkoje !inio vau obitelj/ 2este li imali brae i sestara/ &oete li ukratkoopisati !lanove svoje obitelji/ - kim ste si bili posebno bliski/ 2este li skim bili u sukobu i zbog !ega/ Tko je bio klju!na osoba u vaemodgoju/ ako ste odgajani/ oje ste poruke, upute za ivot primali/ 3kojoj mjeri je to odredilo va ivot/4 registrirati vrijeme (dob* nekih kljunih doga2aja (npr- smrt nekoglana obitelji ili teka bolest, rastava,---*

b) akve !e odo!e i"ali ka!ije $ !vojoj vla!ioj obielji* /oee li

opi!ai !voj brak- svog bra!nog partnera 4 kako ste se slagali/ako stepodijelili uloge u braku/ ako ste odgajali dje(u/ &oete li navesti nekeklj$'e ilikrize o'ke $ !vo" brak$/ oga sada imate od obitelji/oliko se !esto viate i u kakvim ste odnosima/

() ako je pro#ao va# radi vijek*5to ste radili/ 2este li mijenjali poslovei mjesto zaposlenja zbog !ega/ oliko ste bili zadovoljni u svom poslu

to vam je bilo lijepo, a to teko/ akve ste odnose imali s ljudima naposlu/ ako ste doivjeli odlazak u mirovinu/

d) Je!e li !e oko" ivoa !elili mijenjali prebivalita i na!in stanovanja/

ako ste doivjeli te promjene/e) 0i"e !e !e bavili $ !lobodo vrije"e*5to vas je veselilo, odmaralo,

oputalo/ (hobiji, naini suoavanja sa stresom*

1& /oee li re2i e#o bio o !ebi 3 ko !e vi* ako biste se opisali/ &odazvu!i smjeno, ali ponekad se postavlja pitanje #nadete li tko ste/

4a li !e $vijek zali 3 bilo va" je ja!o ko !e* +li su postojali trenu(i iperiodi kada ste se pitali tko sam zapravo, kakav4va sam zapravo, tozapravo elim/

5& ako !ada ivie* ako gledae a !voj$ b$d$2o!*

7/21/2019 RAZVOJNI-INTERVJU-uredjen

3/4

6& 4a li kada "i!lie o !"ri*5to razmiljate/ ako se odnosite prema smrti/+mate li kakvih elja/

7& ,o va" je vao $ ivo$* 'sada). ada bi vas netko pitao za savjet kako bise orijetirao u ivotu to biste rekli3 ,o je vao $ ivo$* (ukupna

perspektiva)8& 1penito vezano uz va ivot imate li dojam da ste ivjeli prod$kiva

ivo, da ste ostavili trag/ 2e li ivot za vas bio!"i!le 'smislena avantura)/2este li zadovoljni kako je proao/ +ma li neto to biste voljeli da je bilodruga!ije/ ,o bi!e rado pro"ijeili*

9& ona!no, moete li rei da je va# ivo !ada dr$ga'iji ego #o je bio pred% ili + godie* Je!e li !e pro"jeili*2este li sada druga!iji nego li to ste

bili pred 6 7 godine/

%:&;i!e li eljeli e#o dodai ili agla!ii* ako !e doivjeli ovajrazgovor*

3ahvaliti se na razgovoru uz kratak osvrt na svoje iskustvo-

Izvjetaj ukljuuje:

"- uvodne podatke o sugovorniku(ci*$- doslovni transkript razgovora&- opis sugovornika(izgled, prosudba kognitivnog, emocionalnog ibihevioralnog status,, govorne osobine i speciinosti komunikacije*#- saetak razgovora + pregled ivota sugovornika sa glavnim okosnicama

(poeljno priloiti ivotnu liniju s oznakom kljunih doga2aja* uzkomentar integraciju znanja iz razvojne psihologije (npr- okvirno

+ perspektiva cijeloivotnog razvoja,

+ 4avighurstovi razvojni zadaci,+ 5riksonove aze psihosocijalnog razvoja,+ 6evinsonovi periodi razvoja odraslih

+ pristup kljunih ivotnih doga2aja (lie+events* + generativnost kroz postignue i zajednitvo'- kritiki osvrt na svoje vo2enje intervjua sadrajni i ormalni aspekti, izvori tekoa)- opi osvrt na zadatak iskustvo

8zvjetaju treba priloiti snimku razgovora na klasinoj audio+kazeti (na etiketinapisati svoje ime i 9azvojni intervju*

7/21/2019 RAZVOJNI-INTERVJU-uredjen

4/4

8rimijenjena razvojna psihologija

8rovoenje razvojnog intervjua kao