Rancangan pengajaran-tahunan-bi-tahun-3-kssr-yearly-scheme-of-work-year-three-2014
Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
-
Upload
ainaaqilahjamaludin -
Category
Documents
-
view
220 -
download
0
Transcript of Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
1/34
KSSR
PJ TAHUN 2
RANCANGAN TAHUNANPENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
1 Kesedaran Ruan
Contoh aktiviti:1. Bergerak Dalam
ruang terbuka2. Petak sempit dan luas3. Bergerak berhalangan
K!nse" Perera#an
Berkebolehan melakukan pelbagaipergerakan berdasarkan kesedaranruang
1.1.1 Melakukan pergerakan ke ruangam yang telah ditetapkan.
2.1.1 Membezakan pergerakanmengikut ruang.
.1.2 Melakukan aktiviti dalam ruangyang selamat.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:#kan bilis ikan $erung
%M&:&reativiti ' #novasi
Modul:m!s : 1 ( )
Ke$a%uan Perera#an
Contoh aktiviti:1. Meniru pergerakan
hai*an.2. +egitiga hai*an
K!nse" Perera#an
Berkebolehan melakukan pelbagaipergerakan berdasarkan kela$uan.
1.1.2 Meningkatkan kela$uan semasa
bergerak..2.1.3 Mengenal pasti perlakuan yang
boleh meningkatkan kela$uan..2.2 Menerima "abaran dan berasa
seronok semasa melakukanaktiviti.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:Musang dan ayam
%M&:&reativiti ' #novasi
Modul:m!s : , -
PJ TAHUN 2 KSSR 1
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
2/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
2 Ber%a$an
Contoh aktiviti:1. Ber$alan bebas
dalam pelbagai arahdan kela$uan.
2. erak ke nombor $am.
Perera#an L!#!&!'!r
Berkebolehan melakukan kemahiranber$alan ke pelbagai arah.
1.2.1 Melakukan pergerakan ber$alan
2.2.1 Mengenalpasti "irri("iri perlakuanlokomotor
.2.2 Menerima "abaran dan berasaseronol semasa melakukan aktiviti.
.3.1 Berkomunikasi antara rakan/ gurudan ahli kumpulan semasamelakukan aktiviti 0izikal.
Pemerhatian !
Pentaksiran
Permainan ke"il:Bola sentuh
%M&:&reativiti ' #novasi
Modul:m!s : (1
Ber$ar(
Contoh aktiviti:1. Berlari bebas2. 4ere/ 5here and
every*here6
Perera#an $!#!&!'!r
Berkebolehan melakukan kemahiranberlari ke pelbagai arah dan kela$uan.
1.2.1 Melakukan pergerakan berlari.2.2.1 Mengenalpasti "irri("iri perlakuanlokomotor dan bukan lokomotor.
.2.2 Menerima "abaran dan bersaseronok semasa melakukan aktiviti.
.3.1 Berkomunikasi antara rakan/ gurudan ahli kumpulan semasamelakukan aktiviti 0izikal
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan &e"il#kan dan 7aring
%M&:&reativiti ' #novasi
Modul:
m!s : 11(13
PJ TAHUN 2 KSSR 2
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
3/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
) Men*!n#$an
Contoh aktiviti:1. Me"ongklang individu2. Men"ongklang
Bulatan
Perera#an L!#!&!'!r
Berkebolehan men"ongklang kepelbagai arah dengan lakuan yangbetul.F
1.2.1 Melakukan pergerakan
men"ongklang2.2.3 Menyatakan postur badan semasa
melakukan pergerakan lokomotordan bukan lokomotor.
.2.1 Melibatkan diri dan mengambilbahagian se"ara akti0
Pemerhatian !
Pentaksiran
Permainan &e"il:Polo bersyarat
%M&:&reativiti ' #novasi
Modul:m!s : 1)(18
Mene$!ns!r
Contoh aktiviti:1. elongsor solo2. elongsor
berpasangan ikutmuzik.
Perera#an L!#!&!'!r
Berkebolehan melakukan pergerakanmenggelongsor berdasarkan konseppergerakan.
1.1.1 Melakukan pergerakan ke ruangam yang telah ditetapkan.
1.2.1 Melakukan pergerakanmenggelongsor.
2.2.3 Menyatakan postur badan semasa melakukan pergerakan lokomotor
dan bukan lokomotor..).2 Melakukan aktiviti se"ara
berpasangan dan berkumpulan
dengan seronok.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan &e"il:Menggelongsor Pundi&a"ang.
%M&:&reativiti ' #novasi
Modul:m!s : 1-(19
PJ TAHUN 2 KSSR 3
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
4/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
+ Me$!&"a' Se,e$a- Ka#(
Contoh aktiviti:1. Cuit("uit2. +tesen berhalangan
Perera#an L!#!&!'!r
Berkebolehan melakukan kemahiranmelompat sebelah kaki dengan betul
1.2.1 Melakukan pergerakan melompat
sebelah kaki.2.2.3 Menyatakan postur badan semasa melakukan pergerakan lokomotor
dan bukan lokomotor..2.2 Menerima "abaran dan bersa
seronok semasa melakukan aktiviti
Pemerhatian !
Pentaksiran
Permainan ke"il:ari ;rnab ari
%M&:&reativiti ' #novasi
Modul:m!s : 2(2)
Me$!&"a'
Contoh aktiviti:1. ompatan2. Melompat 4alangan
Perera#an L!#!&!'!r
Berkebolehan melakukan kemahiranmelompat pada satu $arak denganbetul.
1.2.2 Melompat pada satu $arak/mendarat menggunakan kedua(dua belah kaki dengan lutut danpergelangan kaki di0leksi.
Mengenal pasti kepentingan0leksi dalam pergerakanlokomotor dan bukan lokomotor.
.2.1 Melibatkan diri dan mengambilBahagian se"ara akti0.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:Bola &andang
%M&:&reativiti ' #novasi
Modul:m!s : 2(2-
. Men*!n#$anGa$$!"(n0
Contoh aktiviti:1. Men"ongklang bebas
Perera#an L!#!&!'!r
Berkebolehan melakukan pergerakanmen"ongklang dengan lakuan yangbetul.
1.1. Melakukan pergerakan dalamlaluan lurus/ bengkok dan zig zag.
1.2.1 Melakukan pergerakanmen"ongklang.
2.2.1 Menyatakan pergerakan lokomotor
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:Menembak kuda
PJ TAHUN 2 KSSR 4
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
5/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
2. Meniru pergerakan
ketua3. Men"ongklang laluanzig(zag
dan bukan lokomotor.
.).2 Memperlihatkan rasa seronoksemasa melakukan aktiviti dalamkumpulan.
%M&:&reativiti ' #novasi
Modul:m!s : 21 ( 23
Bers#("
Contoh aktiviti:1. Berskip bebas
2. +kip mengikut tempo3. Berskip mengikutketua
Perera#an L!#!&!'!r
Berkebolehan melakukan pergerakanberskip dengan betul.
1.2.1 Melakukan pergerakan berskip.2.2.3 Membezakan tempo dalam
pergerakan lokomotor dan bukanlokomotor.
.3.1 Berkomunikasi se"ara berkesansemasa melakukan aktiviti 0izikal.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:
+kip men"ari harta
%M&:&reativiti ' #novasi
Modul:m!s : 2) ( 28
Me$!&"a'
Contoh aktiviti:1. Melompat danmendarat
2. Melompat pelbagaiarah
3. Melompat sungai
Perera#an L!#!&!'!r
Berkebolehan melakukan pergerakanmelompat dengan lakuan yang betul.
1.2.1 Melakukan pergerakan melompat.1.2.2 Melakukan pergerakan melompat
dengan menggunakan kedua(duabelah kaki atau sebelah kaki danmendarat menggunakan kedua(
dua belah kaki dengan lututdi0leksi.
2.2.1 Menyatakan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor..2.1 Memperlihatkan rasa seronok
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:ompat isyarat
Modul:m!s : 2-( 3
PJ TAHUN 2 KSSR 5
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
6/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
melakukan aktiviti baru dalam
Pendidikan 7asmani dan bersediamenerima "abaran.
Me$!&"a' se,e$a- #a#(H!""(n0
Contoh aktiviti:1. aga ayam2. ompat setempat
Perera#an L!#!&!'!r
Berkebolehan melakukan pergerakanmelompat sebelah kaki dengan betul.
1.2.1 Melakukan pergerakan melompatsebelah kaki.
2.2.1 Menyatakan $enis pergerakanlokomotor dan bukan lokomotor.
.2.1 Memperlihatkan rasa seronokmelakukan aktiviti baru dalamPendidikan 7asmani.
.).1 Melakukan aktiviti se"araberpasangan.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:&etingting berganti(ganti
%M&:&reativiti ' #novasi
Modul:m!s : 31 ( 3)
Me$!&"a' se,e$a- #a#(H!""(n0
Contoh aktiviti:
1. ompat tinggi2. ompat satu kakimelepasi tali
Perera#an L!#!&!'!r
Berkebolehan melakukan pergerakanmelompat sebelah kaki dengan betul.
1.2.1 Melakukan pergerakan melompatsebelah kaki.
2.2.1 Menyatakan $enis pergerakanlokomotor dan bukan lokomotor.
.2.1 Memperlihatkan rasa seronokmelakukan aktiviti baru dalamPendidikan 7asmani.
.).1 Melakukan aktiviti se"araberpasangan.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:
&etingting berganti(ganti
Modul:m!s : 31 ( 3)
Me$!n%a# Lea"(n0 Perera#an L!#!&!'!r 1.2.1 Melakukan pergerakan melon$ak.2.2.1 Menyatakan pergerakan lokomotor
Pemerhatian !Pentaksiran
PJ TAHUN 2 KSSR 6
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
7/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
Contoh aktiviti:
1. Melon$ak melepasi tali2. Melon$ak melepasi 1/2 dan 3 tali
3. Melon$ak melepasi tali
berturur(turut
Berkebolehan melakukan pergerakan
melon$ak dengan lakuan yang betul.
dan bukan okomotor.
.2.1 Memperlihatkan rasa seronokmelakukan aktiviti baru dalamPendidikan 7asmani dan bersediamenerima "abaran.
Permainan ke"il:Menyeberang sungai
Modul:m!s : 3 ( 3-
3 Mene$!ns!r
Contoh aktiviti:1. Bergerak dalam
bulatan2. Menggelongsorindividu
3. Menggelongsorkumpulan
Perera#an L!#!&!'!r
Berkebolehan melakukan pergerakanmenggelongsor dengan lakuan yang
betul.
1.2.1 Melakukan pergerakanmenggelongsor.
2.2.1 Menyatakan $enis pergerakanlokomotor dan bukan lokomotor.
2.2.3 Membezakan tempo pergerakanlokomotor dan bukan lokomotor..2.1 Memperlihatkan rasa seronok
melakukan aktiviti baru dalamPendidikan 7asman.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan &e"il:
alah pan$angubahsuai
%M&:&reativiti ' #novasi
Modul:m!s : 3 ( )
L!#!&!'!r ,er(ra&a 10
Contoh aktiviti:1. Bergerak mengikut
detik2. Berpasangan
mengikut detik3. Bulatan besar
Perera#an Ber(ra&a
Berkebolehan melakukan pelbagaipergerakan lokomotor dengan lakuanyang betul mengikut irama.
1.2. Melakukan pergerakan lokomotor
mengikut irama.2.2.3 Membezakan tempo dalampergerakan lokomotor dan bukanlokomotor.
.2.1 Memperlihatkan rasa seronokmelakukan aktiviti baru dalamPendidikan 7asmani dan bersediamenerima "abaran.
Pemerhatian !
Pentaksiran
Persembahan:
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
8/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
.3.1 Berkomunikasi se"ara berkesan
semasa melakukan aktiviti 0izikal. Modul:m!s : )1 ( )3
4 L!#!&!'!r ,er(ra&a 20
Contoh aktiviti:1. =Cabaran 5ali>2. okomotor berirama
Perera#an Ber(ra&a
Berkebolehan melakukan pelbagaipergerakan lokomotor asas denganlakuan yang betul mengikut irama.
1.2. Melakukan pergerakan lokomotormengikut irama.
2.2.3 Membezakan pergerakanlokomotor dan bukan lokomotormengikut tempo.
.1.2 Menggunakan alatan bersama( sama dan menunggu giliran
semasa men$alankan aktiviti..).1 Melakukan aktiviti se"araberpasangan.
.).2 Memperlihatkan rasa seronokmelakukan aktiviti dalamkumpulan.
Pemerhatian !Pentaksiran
Persembahan:Bentuk tali danbergerak
%M&:&reativiti ' #novasi
Modul:m!s : )) ( )-
Merean5 &en!$a#dan &enar(#
Contoh aktiviti:1. Meregang2. Menarik3. Menolak). Menolak/ menarik '
meregang
Perera#an Bu#an L!#!&!'!r
Berkebolehan melakukan aktiviti
meregang/ menolak dan menarikdengan lakuan yang betul.
1.3.1 Melakukan pergerakan meregang/menolak dan menarik.
.3.2 Melakukan pergerakan bukan
lokomotor dalam pelbagai satah/aras/ aliran dan daya denganrakan dan alatan.
2.2.1 Menyatakan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor..).1 Melakukan aktiviti se"ara berpasangan.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:Putaran gelung
Modul:m!s : ) ( 1
PJ TAHUN 2 KSSR 8
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
9/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
16 Me&,!n#!# dan
&ena7un
Contoh aktiviti:1. Membongkok2. Mengayun3.
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
10/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
' ke"il
3. #mbangan anggotabadan). Meringkuk
2.2.1 Menyatakan $enis pergerakan
lokomotor dan bukan lokomotor..).2 Memperlihatkan rasa seronoksemasa melakukan aktiviti dalamkumpulan.
imbangan
Modul:m!s : ( 81
Perera#an ,u#an$!#!&!'!r ,er(ra&a
Contoh aktiviti:1. Menyanyi dan
menepuk tangan2. Pergerakan bukanlokomotor mengikutdetik
Perera#an Bu#an L!#!&!'!r
Berkebolehan melakukan pelbagaipergerakan bukan lokomotor denganlakuan yang betul mengikut irama.
L(r(# Lau 8Sen'u- Ka#(9:
1.3.3 Melakukan pergerakan bukanlokomotor mengikut irama.
2.2.3 Membezakan tempo pergerakanlokomotor dan bukan lokomotor.
.).2 Memperlihatkan rasa seronok
semasa melakukan aktiviti dalamkumpulan.
Pemerhatian !Pentaksiran
Persembahan:Bulatan berirama
%M&:&reativiti ' #novasi
Modul:m!s : 82 ( 8)
12 Tar(an ('(#
Contoh aktiviti:
1. 5arian itik2. 5ari lagu
Ke&a-(ran ,er(ra&a
Berkebolehan melakukan pelbagai
kemahiran pergerakan mengikutirama.
1..1 Meniru pergerakan pelbagai *atakmengikut irama dan muzik.
2.).1 Mengenal pasti pergerakan yang
ditiru daripada pergerakanpelbagai *atak mengikut irama..3.1 Berkomunikasi se"ara berkesan
semasa melakukan aktiviti 0izikal..).2 Memperlihatkan rasa seronok
semasa melakukan aktiviti dalamkumpulan.
Pemerhatian !Pentaksiran
Persembahan:5arian itik
%M&:&reativiti ' #novasi
Modul:m!s : 8 ( 8
PJ TAHUN 2 KSSR 10
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
11/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
8I L!;e M7 B!d79
Contoh aktiviti:1. Menyanyi lagu2. 5arian =# ove My
Body>3. 5iru saya
Ke&a-(ran ,er(ra&a
Berkebolehan melakukan pelbagaikemahiran pergerakan mengikutirama.
1..1 Meniru pergerakan pelbagai *atak mengikut irama dan muzik.2.).1 Mengenal pasti pergerakan yang
ditiru daripada pergerakanpelbagai *atak mengikut irama.
.3.1 Berkomunikasi se"ara berkesansemasa melakukan aktiviti 0izikal.
.).2 Memperlihatkan rasa seronokmelakukan aktiviti dalamkumpulan.
Pemerhatian !Pentaksiran
Persembahan:Cipta sendiri
%M&:5M& ! &reativiti '#novasi
Modul:m!s : 89 ( -2
1) Ba$(nan ,a
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
12/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
Contoh aktiviti:1. Mengena sasaran2. Berapa $auh?3. Balingan ke sasaran
Berkebolehan melakukan kemahiran
balingan atas kepala dengan lakuanyang betul.
yang melibatkan kemahiran
balingan atas kepala..1.3 Mematuhi arahan guru dan mengenal peraturan keselamatan
di tempat melakukan aktiviti..2.2 Menerima "abaran/ kemenangan
dan kekalahan dalam permainan.
Permainan ke"il:Pertandingan balingpundi ka"ang
Modul:m!s : -9 ( 2
1+ Ba$(nan a'as #e"a$a20
Contoh aktiviti:1. Melantun bola kepadarakan
2. Baling bola ataskepala
Man("u$as( a$a'an
Berkebolehan melakukan kemahiran
balingan atas kepala dengan lakuanyang betul.
1.).2 Melakukan balingan atas kepala.1.).3 Melakukan balingan atas kepala
dengan dua tangan.
2.3.1 Mengenal pasti "orak pergerakanyang melibatkan kemahiranbalingan atas kepala.
.2.1 Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti baru dalam
Pendidikan 7asmani.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:=Pin ball> bulatan
Modul:m!s : ) ( 8
Menan#a" ,!$a
Contoh aktiviti:
1. Menangkap bola2. Menangkap bola yangdigolek
Man("u$as( a$a'an
Berkebolehan menangkap atau
menerima ob$ek yang dilontarperlahan dengan lakuan yang betul.
1.).3 Menangkap atau menerima alatanyang dilontar se"ara perlahandengan lakuan yang betul.
2.3.) Menyatakan kedudukan $ari dantangan yang betul semasamenangkap atau menerima alatan.
.).1 Melakukan aktiviti se"araberpasangan.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:;nak monyet
Modul:m!s : - ( 91
1. Menan#a" ,!$a Man("u$as( a$a'an 1.).3 Menangkap atau menerima alatanyang dilontar se"ara perlahan
Pemerhatian !Pentaksiran
PJ TAHUN 2 KSSR 12
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
13/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
Contoh aktiviti:
1. Menangkap bola yangdilantun2. Menangkap bola yang
dilambung
Berkebolehan menangkap atau
menerima ob$ek yang dilontarperlahan dengan lakuan yang betul.
dengan lakuan yang betul.
2.3.) Menyatakan kedudukan $ari dantangan yang betul semasamenangkap atau menerima alatan.
.).1 Melakukan aktiviti se"araberpasangan.
Permainan ke"il:;nak monyet
Modul:m!s : - ( 91
Sa7a $a&,un dan'an#a"
Contoh aktiviti:
1. ambung dan tangkapbola pelbagai saiz2. Melambung dan
ber$alan3. Melambung dan
berlari
Man("u$as( a$a'an
Menangkap bola yang dilambung:
1.).) Menangkap bola yang dilambungsendiri.
2.3.2 Menyatakan kedudukan badansemasa melambung alatan.
2.3.) Menyatakan kedudukan $ari dantangan yang betul semasamenangkap atau menerima bola.
.).2 Memperlihatkan rasa seronoksemasa melakukan aktiviti dalamkumpulan.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:
Bola lambung
Modul:m!s : 92 ( 9)
1 Menendan ,!$a 10
Contoh aktiviti:
1. Menendang bola statikke sasaran
Man("u$as( a$a'an
Berkebolehan melakukan tendangan
bola.
1.).8 Menendang bola dan seterusnyaberlari ke hadapan.
2.1.3 Mengenal pasti ruang am.
.2.2 Menerima "abaran/ kemenangandan kekalahan dalam permainan.).2 Memperlihatkan rasa seronok
melakukan aktiviti dalamkumpulan.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:ol0 sepak
Modul:m!s : 9 ( 9-
Menendan ,!$a 20 Man("u$as( a$a'an 1.1. Melakukan pergerakan dalamlaluan lurus berlengkok dan zig
Pemerhatian !Pentaksiran
PJ TAHUN 2 KSSR 13
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
14/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
Contoh aktiviti:
1. Menendang bolabergolek
Berkebolehan melakukan kemahiran
menendang bola.
zag.
1.). Menendang bola yang digolek.2.3. Mengenal pasti kedudukan kakisemasa menendang.
.).1 Melakukan aktiviti se"araberpasangan.
Permainan ke"il:@ig(zag
Modul:m!s :9 ( 1
1 Me&u#u$ ,e$!n
Contoh aktiviti:1. Memukul belon
2. Belon angkasa
Man("u$as( a$a'an
Berkebolehan melakukan kemahiranmemukul belon menggunakan
anggota badan.
1.4.7 Memukul belon ke atasmenggunakan tangan/lengan dankaki berterusan.
2.3. Mengenal pasti titik kontak atau
sentuh pada ob$ek yang dipukul..2.1 Memperlihatkan rasa seronokmelakukan aktiviti baru dalamPendidikan 7asmani.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:
Belonminton
Modul:m!s :11 ( 13
Me&u#u$ ,e$!n denana$a'an
Contoh aktiviti:1. Menimang belon
dengan tangan2. Memukul belondengan pemukul
3. Menghantar kepadarakan
Man("u$as( a$a'an
Berkebolehan melakukan kemahiranmemukul belon dengan alatan.
1.). Memukul belon ke atas menggunakan alatan.2.3. Mengenal pasti titik kontak atau
sentuh pada ob$ek yang dipukul..2.1 Memperlihatkan rasa seronok
melakukan aktiviti baru dalamPendidikan 7asmani dan bersediamenerima "abaran.
.3.1 Berkomunikasi antara muriddengan murid semasa melakukan
aktiviti 0izikal.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:Dengar dan pukul
Modul:m!s :1) ( 1-
13 Ke$e*e# ,!$a denan'anan
Man("u$as( a$a'an 1.1. Melakukan pergerakan dalamlurus/ berlengkok dan zig zag.
Pemerhatian !Pentaksiran
PJ TAHUN 2 KSSR 14
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
15/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
Contoh aktiviti:1. Melantun setempat2. Mengele"ek
mengelilingi bulatan
Berkebolehan melakukan kemahiran
mengele"ek bola menggunakan satutangan.
1.).1 Mengele"ek bola berterusan
menggunakan satu tangan.2.3.8 Mengenal pasti pergerakan $aritangan semasa mengele"ek bola.
.2.1 Memperlihatkan rasa seronokmelakukan aktiviti baru dalamPendidikan 7asmani dan bersediamenerima "abaran.
.3.1 Berkomunikasi antara muriddengan murid semasa melakukanaktiviti 0izikal.
Permainan ke"il:&ele"ek dan tu$usasaran
Modul:m!s :1 ( 11
Ke$e*e# ,!$a denan#a#(
Contoh aktiviti:1. &ele"ek dalam
ka*asan2. &ele"ek ke gelung3. &ele"ek bola antara
gelung
Man("u$as( a$a'an
Berkebolehan kemahiran mengele"ekbola dengan kaki.
1.).9 Mengele"ek bola ke depan menggunakan bahagian dalam
kaki.2.3.- Mengenal pasti kedudukan kaki semasa mengele"ek..2.1 Memperlihatkan rasa seronok
melakukan aktiviti baru dalamPendidikan 7asmani dan bersediamenerima "abaran.
.3.1 Berkomunikasi antara muriddengan murid semasa melakukanaktiviti 0izikal.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:&ele"ek dan sentuh
Modul:m!s :111 ( 113
14 S!#!nan ,adan G(&nas'(# Asas 1.-.1 Melakukan imbangan dansokongan dengan bahagian badan
Pemerhatian !Pentaksiran
PJ TAHUN 2 KSSR 15
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
16/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
Contoh aktiviti:
1. +okongan hadapan2. +okongan belakang3. +okongan sisi). +okongan A6
Berkebolehan melakukan ka*alan
badan dan sokongan badan dalampergerakan.
se"ara statik dan dinamik.
1.-.2 Melakukan imbangan dengan tiga/dua dan satu tapak sokonganbahagian badan.
2.8.1 Mengenal pasti tapak sokongan..2.1 Memperlihatkan rasa seronok
melakukan aktiviti baru dalamPendidikan 7asmani dan bersediamenerima "abaran.
Persembahan:Bergerak sepertihai*an
Modul:m!s :11) ( 11
Ka
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
17/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
.).2 Memperlihatkan rasa seronok
melakukan aktiviti dalamkumpulan. Modul:m!s :123 ( 12
Gu$(n ,a$a#
Contoh aktiviti:1. Menelentang dan
meniarap2. engan sentuh telinga3. 5ukar posisi dan
mengguling
G(&nas'(# Asas
Berkebolehan melakukan kemahiranguling balak.
1..2 Melakukan guling balakberterusan.
2.-.2 Mengenal pasti kedudukan badansemasa melakukan guling balak.
.2.1 Memperlihatkan rasa seronokmelakukan aktiviti baru dalamPendidikan 7asmani dan bersedia
menerima "abaran.
Pemerhatian !Pentaksiran
Persembahan:uling balakberterusan
Modul:m!s :128 ( 12
21 Pu'aran as(n
Contoh aktiviti:1. Demontrasi putaran
gasing2. Putaran badan3. Putaran dengan alatan
G(&nas'(# Asas
Berkebolehan melakukan kemahiranputaran gasing dengan lakuan yangbetul.
1..1 Melakukan putaran menegak.2.-.1 Menyatakan bahagian anggota
badan yang boleh digunakanuntuk
melakukan putaran menegak..2.1 Memperlihatkan rasa seronok
melakukan aktiviti baru dalamPendidikan 7asmani dan bersediamenerima "abaran.
Pemerhatian !Pentaksiran
Persembahan:Putaran pelbagai aras
Modul:m!s :129 ( 131
Pu'aran 'e$ur
Contoh aktiviti:1. 7ongkang($ongket2. leng kiri kanan
G(&nas'(# Asas
Berkebolehan melakukan kemahiranputaran telur.
1..3 Melakukan putaran telur.2.-.3 Menyatakan kedudukan badan
untuk menghasilkan putaran telur..2.1 Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti baru dalam
Pemerhatian !Pentaksiran
Persembahan:
PJ TAHUN 2 KSSR 17
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
18/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
3. Bola besar Pendidikan 7asmani dan bersedia
menerima "abaran.
leng telur
Modul:m!s :132 ( 13)
22 Pu#u$ ,era"a 8Da'u#Har(&au9
Contoh aktiviti:1. ari dan mengelak2. ari dan masuk gelung
rotan
Kesenanan Berkebolehan mengaplikasikemahiran motor kasar untukmelakukan permainan tradisional=Pukul berapa Datuk 4arimau>.
1.1.1 Menggunakan kemahiran berlaridan mengelak semasamelakukan permainan tradisional=Pukul Berapa Datuk 4arimau>.
2.9.1 Mengenal pasti "ara bermainpermainan tradisional.
.).2 Memperlihatkan rasa seronokmelakukan aktiviti dalamkumpulan.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:Pukul berapa =Datuk4arimau>
Modul:m!s :13 ( 13
8Ba'u Sere&,an9
Contoh aktiviti:1. Penerangan
permainan =Batu+eremban>
2. Bermain =Batu+eremban> mengikutkumpulan dan dalamka*asan masing(masing
Re#reas(
Berkebolehan bermain permainantradisional Batu +eremban>.
1.1.1 Menggunakan kemahiranmelambung dan menyambutsemasa melakukan permainantradisional =Batu +eremban>.
Mengenal pasti "ara bermain permainan tradisional..2.1 Memperlihatkan rasa seronok
melakukan aktiviti baru dalamPendidikan 7asmani dan bersedia
menerima "abaran.
Pemerhatian !Pentaksiran
Modul:m!s :139 ( 1)3
2) 8Is'ana "as(r9 Re#reas( 1.1.2 Menggunakan kemahiran motor Pemerhatian !
PJ TAHUN 2 KSSR 18
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
19/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
Contoh aktiviti:1. Persembahankumpulan
Berkebolehan mereka "ipta =#stanaPasir>.
halus dalam permainan rekreasi
yang melibatkan membina #stanaPasir.2.9.2 Men$ana idea kreati0 semasa
melakukan aktiviti membina#stana Pasir>.
.1.3 Mematuhi arahan guru danmengenal peraturan keselamatan
di tempat melakukan aktiviti..2.1 Memperlihatkan rasa seronok
melakukan aktiviti baru dalamPendidikan 7asmani dan bersedia
menerima "abaran.
Pentaksiran
%M&:&reativiti ' #novasi
Modul:m!s :1)) ( 1)
Mere#a *("'a !,%e#
Contoh aktiviti:1. Mengasingkan
plastisin atau blokmainan mengikut saizdan bentuk
2. Membentuk perkataan3. Mereka "ipta ob$ek
pilihan
Re#reas(
Berkebolehan mengaplikasikemahiran motor halus untukmelakukan aktiviti blok mainan atauplastisin.
1.1.2 Menggunakan kemahiran motorhalus dalam permainan mereka"ipta ob$ek menggunakanplastisin atau blok mainan.
2.9.2 Men$ana idea kreati0 semasamelakukan aktiviti mereka "iptaob$ek menggunakan plastisinatau blok mainan.
.2.1 Memperlihatkan rasa seronokmelakukan aktiviti baru dalamPendidikan 7asmani danbersedia menerima "abaran.
Pemerhatian !Pentaksiran
%M&:&reativiti ' #novasi
Modul:m!s :1)8 ( 1)
2+ Me&anas#an ,adan 10 K!nse" #e*erasan 3.1.1 Melakukan pelbagai $enis aktiviti Pemerhatian !
PJ TAHUN 2 KSSR 19
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
20/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
Contoh aktiviti:1. Pengesan kadardenyutan nadi
2. Denyutan nadi danaktiviti memanaskanbadan
Berkebolehan melakukan pelbagai $enis aktiviti yang boleh meningkatkankadar nadi.
seperti ber$alan/ berlari dan
regangan yang bolehmeningkatkan suhu badan danotot/ kadar perna0asan dan kadarnadi.
).1.1 Mengenal pasti aktivitimemanaskan dan menye$ukkanbadan.
).1.) Menyatakan keperluan airsebelum/ semasa dan selepasmelakukan aktiviti 0izikal.
.2.1 Memperlihatkan rasa seronokmelakukan aktiviti baru dalamPendidikan 7asmani dan bersediamenerima "abaran.
Pentaksiran
Permainan ke"il:#kut ketua
Modul:m!s :18) ( 188
Me&anas#an ,adan 20
Contoh aktiviti:1. Capai a*an2. Patung kain3. unges ke sisi). +epara "angkung. &ipas kapal terbang
K!nse" #e*erasan
Berkebolehan melakukan pelbagai $enis aktiviti yang boleh meningkatkansuhu badan dan otot/ kadarperna0asan dan kadar nadi.
3.1.1 Melakukan pelbagai $enis aktivitiseperti ber$alan/ berlari danregangan yang bolehmeningkatkan suhu badan danotot/ kadar perna0asan dan kadarnadi.
).1.2 Mengetahui kedudukan dan urutan aktiviti memanaskan dan
menye$ukkan badan dalammelakukan aktiviti 0izikal.
).1.3 Mengetahui keperluanmemanaskan dan menye$ukkanbadan.
Pemerhatian !Pentaksiran
Persembahan:=7antung ku>
Modul:m!s :18- ( 1-
PJ TAHUN 2 KSSR 20
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
21/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
.).2 Memperlihatkan rasa seronok
melakukan aktiviti dalamkumpulan.
2. Jan'un#u s(-a'
Contoh aktiviti:1. Permainan ke$ar(
menge$ar2. Pergerakan beralun
Ka"as('( aer!,(#
Berkebolehan melakukan aktiviti yangmembina kapasiti aerobik.
3.2.1 Melakukan aktiviti berterusandalam $angka masa yangditetapkan.
).2.1 Mengetahui $antung sebagai organ yang penting dalam badan..).2 Memperlihatkan rasa seronok
melakukan aktiviti dalamkumpulan.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:Memukat ikan
%M&:&reativiti ' #novasi
Modul:m!s :1-1 ( 1-3
Jan'un#u a#'(=
Contoh aktiviti:1. Berlari ikut bentuk2. Melompat3. ari dan membentuk
0ormasi
Ka"as('( aer!,(#
Berkebolehan melakukan aktiviti yangmeningkatkan kapasiti aerobik.
3.2.1 Melakukan aktiviti berterusandalam $angka masa yangditetapkan.
).2.2 Menyatakan hubungan antara $antung dengan paru(paru semasamelakukan aktiviti 0izikal.
.).2 Memperlihatkan rasa seronokmelakukan aktiviti dalamkumpulan.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il5iga serangkai
Modul:m!s :1-) ( 1--
2 Jan'un#u *eras
Contoh aktiviti:
Ka"as('( aer!,(#
Berkebolehan melakukan aktiviti yang
1.2.) Melakukan lompat tali yang diayun berulang(ulang oleh dua orang
rakan.
Pemerhatian !Pentaksiran
PJ TAHUN 2 KSSR 21
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
22/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
1. Berlari dan lompatbintang
membina kapasiti aerobik. 3.2.1 Melakukan aktiviti berterusandalam $angka masa yangditetapkan.
).2.3 Menyatakan senaman yang bolehmenguatkan $antung.
.).2 Memperlihatkan rasa seronokmelakukan aktiviti dalamkumpulan.
Permainan ke"il:7antungku "ergas
Modul:m!s :1- ( 11
Jan'un#u *eras
Contoh aktiviti:1. Cuit sakit2. ompat putaran tali
Ka"as('( aer!,(#
Berkebolehan melakukan aktiviti yangmembina kapasiti aerobik.
1.2.) Melakukan lompat tali yang diayun berulang(ulang oleh dua orang
rakan.3.2.1 Melakukan aktiviti berterusan
dalam $angka masa yangditetapkan.
).2.3 Menyatakan senaman yang bolehmenguatkan $antung.
.).2 Memperlihatkan rasa seronokmelakukan aktiviti dalamkumpulan.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:7antungku "ergas
Modul:m!s :1- ( 11
2 Ke$en'uran
Contoh aktiviti:1.
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
23/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
m!s :12 ( 1
Ke$en'uran denan,!$a
Contoh aktiviti:1.
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
24/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
Contoh aktiviti:1. Posisi separa
"angkung2. Melakukan ringkuk
tubi separa
Berkebolehan melakukan aktivitimeningkatkan daya tahan dankekuatanotot.
"angkung half squat E dalam suatu $angka masa.3.).8 Melakukan ringkuk tubi separa.).).2 Menyatakan baha*a melakukan
aktiviti se"ara berulang(ulangdapat meningkatkan daya tahanotot.
).).3 Mengenal pasti otot utama padabahagian badan semasamelakukan aktiviti kekuatan dandaya tahan otot.
.).2 Memperlihatkan rasa seronokmelakukan aktiviti dalam kumpulan.
Pentaksiran
Permainan ke"il:Pertandinganmenghantar bola
Modul:m!s :193 ( 19
24 O'!'#u #ua'
Contoh aktiviti:1. Duduk berdiri ke
berdiri tanpasokongan
2. Duduk di lantai keberdiri tanpasokongan
3. Baring dan membuaibadan ke posisi duduktanpa sokongan
). Baring/ duduk danberdiri tanpasokongan tangan
Ke#ua'an dan da7a 'a-an !'!'
Berkebolehan melakukan aktivitimeningkatkan daya tahan dankekuatan otot.
3.).3 Melakukan pergerakan dari dudukke berdiri tanpa sokongan.
3.).) Melakukan pergerakan dari baringke duduk tanpa sokongan.
).).3 Mengenal pasti otot utama padabahagian badan semasamelakukan aktiviti kekuatan dandaya tahan otot.
.3.1 Berkomunikasi antara muriddengan murid semasa melakukanaktiviti 0izikal.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:umba melompatkanggaru berganti(ganti
Modul:m!s :198 ( 19
PJ TAHUN 2 KSSR 24
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
25/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
O'!' #ua' dan ,e#er%a$a&a
Contoh aktiviti:1. Menga*al pergerakan
kaki yang ditolak2. Berpasangan
menga*al pergerakantangan yang ditolak
3. Berpasanganmenga*al pergerakanbahu yang ditolak
). =&luangman terbang>
Ke#ua'an dan da7a 'a-an !'!'
Berkebolehan melakukan aktivitimeningkatkan daya tahan dankekuatan otot.
3.).- Melakukan aktiviti untuk membinaotot teras badan core muscleE.
).).3 Mengenal pasti otot utama padabahagian badan semasamelakukan aktiviti kekuatan dandaya tahan otot.
.2.1 Memperlihatkan rasa seronokmelakukan aktiviti baru dalamPendidikan 7asmani dan bersediamenerima "abaran.
.3.1 Berkomunikasi antara muriddengan murid semasa melakukanaktiviti 0izikal.
Pemerhatian !Pentaksiran
Modul:m!s :199 ( 21
)6 Badan sa7a
Contoh aktiviti:1. Cara mengukur berat
dan tinggi2. Mengukur dalam
kumpulan
K!&"!s(s( ,adan
Mengenal pasti komposisi dan bentukbadan.
3..1 Mengukur ketinggian danmenimbang berat.
)..1 Mengenal pasti komponen dalambadan iaitu tulang/ otot/ organ/ tisu
dan lemak.)..2 Mengenal bentuk badan kurus/
sederhana dan berlebihan beratbadan.
.3.1 Berkomunikasi antara muriddengan murid semasa melakukanaktiviti 0izikal.
.).2 Memperlihatkan rasa seronokMelakukan aktiviti dalamkumpulan.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:+iapa tinggi/ siapaberat
Modul:m!s :22 ( 2)
PJ TAHUN 2 KSSR 25
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
26/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
Kesedaran ruan
Contoh aktiviti:1. Bergerak dalam ruang
besar2. Bergerak dalam ruang
ke"il
K!nse" "erera#an
Berkebolehan melakukan aktiviti0izikal berpandukan konseppergerakan.
1.1.2 Melakukan pergerakan yangmelibatkan kesedaran ruang diri/ruang am dan batasan ruang dalam
pelbagai arah dan aras yangberbeza.
2.1.2 Mengenal pasti ruang diri.2.1.3 Mengenal pasti ruang am..2.1 Memperlihatkan rasa seronok
melakukan aktiviti baru dalam Pendidikan 7asmani.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:Burung dalam sangkar
Modul:m!s : (
)1 Kesedaran ruan
Contoh aktiviti:1. Berlari zig(zag2. Pergerakan ke
pelbagai arah
K!nse" "erera#an
Berkebolehan melakukan aktiviti0izikal berpandukan konseppergerakan.
1.1.2Melakukan pergerakan yangmelibatkan kesedaran ruang diri/ruang am dan batasan ruangdalam pelbagai arah dan arasyang berbeza.
1.1. Melakukan pergerakan dalam laluan lurus/ berlengkok dan zig
zag.2.1.2 Mengenal pasti ruang diri.2.1.3 Mengenal pasti ruang am..2.1 Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti baru dalam
Pendidikan 7asmani.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:Burung dalam sangkar
Modul:m!s : (
Ara- Perera#an dan K!nse" "erera#an 1.1.) Menukar arah dari hadapan ke Pemerhatian !
PJ TAHUN 2 KSSR 26
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
27/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
La$uan
Contoh aktiviti:1. Memandu kereta2. Bergerak dalam
gelung besar3. ;nak kanggaru
Berkebolehan melakukan pelbagaipergerakan berdasarkan konseppergerakan.F
belakang dan kiri ke kananmengikut tempo/ irama danisyarat.
2.1.) Mengenal pasti arah pergerakankiri/ kanan/ hadapan/ belakang/atas dan ba*ah.
.3.1 Berkomunikasi se"ara berkesansemasa melakukan aktiviti 0izikal.
Pentaksiran
Persembahan:
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
28/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
3. Berskip mengikutketua
semasa melakukan aktiviti 0izikal. +kip men"ari harta
Modul:m!s :2) ( 28
)) Me$!&"a' se,e$a- #a#(H!""(n0
Contoh aktiviti:1. ompat tinggi2. ompat satu kaki
melepasi tali
Perera#an $!#!&!'!r
Berkebolehan melakukan pergerakanmelompat sebelah kaki dengan betul.
1.2.1 Melakukan pergerakan melompatsebelah kaki.
2.2.1 Menyatakan $enis pergerakanlokomotor dan bukan lokomotor.
.2.1 Memperlihatkan rasa seronokmelakukan aktiviti baru dalamPendidikan 7asmani.
.).1 Melakukan aktiviti se"araberpasangan.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:&etingting berganti(ganti
Modul:m!s :31 ( 3)
Me$!n%a# Lea"(n0
Contoh aktiviti:1. Melon$ak melepasi tali2. Melon$ak melepasi 1/
2 dan 3 tali3. Melon$ak melepasi tali
berturut(turut
Perera#an $!#!&!'!r
Berkebolehan melakukan pergerakanmelon$ak dengan lakuan yang betul.
1.2.1 Melakukan pergerakan melon$ak.2.2.1 Menyatakan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor..2.1 Memperlihatkan rasa seronok
melakukan aktiviti baru dalamPendidikan 7asmani dan bersediamenerima "abaran.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:Menyeberang sungai
Modul:m!s :3 ( 3-
)+ Mene$!ns!r Perera#an $!#!&!'!r 1.2.1 Melakukan pergerakan Pemerhatian !
PJ TAHUN 2 KSSR 28
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
29/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
Contoh aktiviti:1. Bergerak dalam
bulatan2. Menggelongsor
individu3. Menggelongsor
kumpulan
Berkebolehan melakukan pergerakanmenggelongsor dengan lakuan yangbetul.
menggelongsor.2.2.1 Menyatakan $enis pergerakan
lokomotor dan bukan lokomotor.2.2.3 Membezakan tempo pergerakan
lokomotor dan bukan lokomotor..2.1 Memperlihatkan rasa seronok
melakukan aktiviti baru dalamPendidikan 7asmani dan bersediamenerima "abaran.
Pentaksiran
Permainan ke"il:alah pan$angubahsuai
Modul:m!s :3 ( )
L!#!&!'!r ,er(ra&a 10
Contoh aktiviti:1. Bergerak mengikut
detik2. Berpasangan
mengikut detik3. Bulatan besar
Perera#an ,er(ra&a
Berkebolehan melakukan pelbagaipergerakan lokomotor dengan lakuanyang betul mengikut irama.
1.2. Melakukan pergerakan lokomotormengikut irama.
2.2.3 Membezakan tempo dalampergerakan lokomotor dan bukanlokomotor.
.2.1 Memperlihatkan rasa seronokmelakukan aktiviti baru dalamPendidikan 7asmani.
.3.1 Berkomunikasi antara muriddengan murid semasa melakukanaktiviti 0izikal.
Pemerhatian !Pentaksiran
Persembahan:
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
30/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
berpasangan. m!s :- ( 9
Sa7a $a&,un dan'an#a"
Contoh aktiviti:1. ambung dan
tangkap bolapelbagai saiz
2. Melambung danber$alan
3. Melambung danberlari
Man("u$as( a$a'an
Menangkap bola yang dilambung:
1.).) Menangkap bola yang dilambungsendiri.
2.3.2 Menyatakan kedudukan badansemasa melambung alatan.
2.3.) Menyatakan kedudukan $ari dantangan yang betul semasamenangkap atau menerima bola.
.).2 Memperlihatkan rasa seronoksemasa melakukan aktiviti dalamkumpulan.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:Bola lambung
Modul:m!s :92 ( 9)
) Me&u#u$ ,e$!n
Contoh aktiviti:1. Memukul belon2. Belon angkasa
Man("u$as( a$a'an
Berkebolehan melakukan kemahiranmemukul belon menggunakananggota badan.
1..).- Memukul belon ke atasmenggunakan tangan/lengan dankaki berterusan.
2.3. Mengenal pasti titik kontak atausentuh pada ob$ek yang dipukul.
.2.1 Memperlihatkan rasa seronokmelakukan aktiviti baru dalamPendidikan 7asmani.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:Belonminton
%M&:&reativiti ' #novasi
Modul:m!s :11 ( 13
Me&u#u$ ,e$!n denan Man("u$as( a$a'an 1.). Memukul belon ke atas Pemerhatian !
PJ TAHUN 2 KSSR 30
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
31/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
a$a'an
Contoh aktiviti:1. Menimang belon
dengan tangan2. Memukul belon
dengan pemukul3. Menghantar kepada
rakan
Berkebolehan melakukan kemahiranmemukul belon dengan alatan.
menggunakan alatan.2.3. Mengenal pasti titik kontak atau
sentuh pada ob$ek yang dipukul..2.1 Memperlihatkan rasa seronok
melakukan aktiviti baru dalamPendidikan 7asmani dan bersediamenerima "abaran.
.3.1 Berkomunikasi antara muriddengan murid semasa melakukanaktiviti 0izikal.
Pentaksiran
Permainan ke"il:Dengar dan pukul
%M&:&reativiti ' #novasi
Modul:m!s :1) ( 1-
) Jan'un#u *eras
Contoh aktiviti:1. Berlari dan lompat
bintang
Ka"as('( aer!,(#
Berkebolehan melakukan aktiviti yangmembina kapasiti aerobik.
1.2.) Melakukan lompat tali yang diayun berulang(ulang oleh dua orang
rakan.3.2.1 Melakukan aktiviti berterusan
dalam $angka masa yangditetapkan.
).2.3 Menyatakan senaman yang bolehmenguatkan $antung.
.).2 Memperlihatkan rasa seronokmelakukan aktiviti dalam
kumpulan.
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:7antungku "ergas
Modul:m!s :1- ( 1
Jan'un#u *eras
Contoh aktiviti:1. Cuit sakit2. ompat putaran tali
Ka"as('( aer!,(#
Berkebolehan melakukan aktiviti yangmembina kapasiti aerobik.
1.2.) Melakukan lompat tali yang diayun berulang(ulang oleh dua orang
rakan.3.2.1 Melakukan aktiviti berterusan
dalam $angka masa yang
Pemerhatian !Pentaksiran
Permainan ke"il:
PJ TAHUN 2 KSSR 31
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
32/34
KSSR
PJ TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
ditetapkan.).2.3 Menyatakan senaman yang boleh
menguatkan $antung..).2 Memperlihatkan rasa seronok
melakukan aktiviti dalamkumpulan.
7antungku "ergas
Modul:m!s :1- ( 1
> Guru ,!$e- &enu,a-sua( ran*anan 'a-unan &en(#u' #esesua(an5 #rea'(;('(5 #e&uda-an dan 'a#
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
33/34
KSSR
PJ TAHUN 2
CONTOH RINGKASAN MENGAJAR
PENDIDIKAN JASMANI
5ahun ! &elas : 1 ;nggunMasa : -.) , .1 pagi5arikh : 3 7anuari 2114ari : #snin
Modul : &onsep Pergerakan5a$uk : &esedaran 5ubuh Badan
+tandard &andungan : Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan konsep pergerakan.
+tandard Pembela$aran : 1.1.1 Melakukan pergerakan yang melibatkan kesedaran tubuh dari segi bentuk dan imbangan.2.1.1 Mengenal pasti kesedaran tubuh dari segi bentuk/ imbangan/ pemindahan berat badan dan layangan..1.1 Membuat persediaan diri sebelum/ semasa dan selepas melakukan aktiviti Pendidikan 7asmani.
;ktiviti : 1. Murid membentuk 0ormasi badan seperti gergasi. 2. Murid berdiri sebelah kaki sambil mendepa tangan. 3. Murid menyokong berat badan menggunakan tiga anggota. ). Murid melompat setempat dan membuat bentuk badan.
. Murid membentuk satu huru0 mengikut kreativiti masing(masing malalui arahan rakan.
%M& &reativiti dan #novasiE : Pemerhatian : 1.1.1/ 1.1.2;nalisis : 1.2.1
> S($a &asu##an e$e&en?e$e&en EMK d( &ana?&ana a#'(;('( 7an ,er#a('an se#(ran7a ,ersesua(an:
PJ TAHUN 2 KSSR 33
-
8/17/2019 Rancangan Tahunan Kssr Pj Tahun 2 in Progress
34/34
KSSR
PJ TAHUN 2
Ke$as / Masa Is( #andunan Ca'a'an / I&"a#
1 ;nggun-.) , .) am
Modul : &onsep Pergerakan5a$uk : &esedaran 5ubuh Badan
+tandard &andungan :Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan konsep pergerakan.
+tandard Pembela$aran :1.1.1 Melakukan pergerakan yang melibatkan kesedaran tubuh dari segi bentukdan imbangan.
2.1.1 Mengenal pasti kesedaran tubuh dari segi bentuk/ imbangan/ pemindahanberat badan dan layangan..1.2 Membuat persediaan diri sebelum/ semasa dan selepas melakukan aktivitiPendidikan 7asmani.
;ktiviti :1. Murid membentuk 0ormasi badan seperti gergasi.2. Murid berdiri sebelah kaki sambil mendepa tangan.3. Murid menyokong berat badan menggunakan tiga anggota.). Murid melompat setempat dan membuat bentuk badan.
. Murid membentuk satu huru0 mengikut kreativiti masing(masing malalui arahanrakan.
%M& :&reativiti dan #novasiEPemerhatian : 1.1.1/ 1.1.2;nalisis : 1.2.1
PJ TAHUN 2 KSSR 34